교과서에 실려 있는 전래동화를 교과서가 아닌 한권의 책으로 만날수 있다는 장점을 안고 책을 펼쳐보게 된다. 그만큼 상대에게 호감이 있기에 책을 읽을때도 꽤 높은 호감도를 안고 책을 보게 되는 것 같다.
전래동화라는 것은 그냥 단순히 재미난 이야기 보따리를 풀어내 아이들에게 이야기를 들려주는 형태의 글이 아니라, 권선징악과 인과응보 같은 오래전부터 내려오는 삶의 법칙(?)을 깨닫게 해주는 묘한 마력을 가진 동화이다.
문명의 발달로 인해 생활의 편의가 옛날과는 비교도 할수 없을 정도로 발전해 변모했으나, 옛날과 변함없이 통하는 사람과 사람간의 예의를 아이 스스로 이야기를 읽다보면 자연스레 익히게 되는 것 같다.
대동강을 판 봉이 김선달 같은 경우는 요즘 아이들의 사고로는 도저히 이해불가능한 일이다. 어떻게 강물을 팔 생각을 할수 있으며, 파는 사람이 있다고 하여 그 물을 살 생각을 하는 사람이 있다는 것은 어처구니 없는 황당 그자체일수도 있겠다 싶다. 그렇지만 그러한 이야기를 다 읽고 난 후 아이들이 느끼는 것은 어떤 어처구니 없는 일화구나 하는 선에서 끝나는 것이 아니라 봉이 김선달의 지혜를 엿볼수 있지 않을까 싶다.
또한 동화의 말미에는 <논리력이 쑥쑥>이라는 코너가 마련되어 있고, 그 코너를 통해 동화내용을 점검할수도 있고, 단순히 책을 다 읽었다는 목표달성감보다는 그 내용속에서 만난 여러성격의 인물들을 통해 어떤 것을 배우고 깨달았는지, 그리고 과연 그 상황에 자신이 처했을 경우 어떤 행동을 했을 것인지 깊게 생각하고, 또 상상하며, 자신이 가진 의견에 대해 상대에게 정확하게 의사표현 할수 있게 논리력을 배양할수 있게 도와주는 것 같다.
내용 자체가 어렵다거나, 글밥이 많다거나 하지 않고, 이야기 중간중간에 내용과 어울리는 그림이 소개되고 있어 흥미를 잃지 않고 재미나게 읽을 수 있다는 장점도 있다.
교과서와 연계된 책들이 많이 나오고 있지만 항상 그러한 류의 책들은 시리즈로 다양하고, 세분화되어 있어 수많은 정보속에서 아이에게 적합한 책을 골라야 하는 어려움이 있었는데, 이 책은 교과서에 수록되어 있는 전래동화를 한권으로 만날수 있어 많은 편의를 제공하는 것 같다 더 좋았다.