어린이를 위한 대화 발표의 기술

어린이를 위한 대화 발표의 기술 ㅣ 어린이 자기계발기술 1
김은성 지음, 서현 그림, 서지원 글 / 위즈덤하우스 / 2010년 10월

또 위즈덤하우스에서 큰일을 해냈다. 언젠가부터 <어린이를 위한 자기계발동화> 시리즈가 나와서 한권한권 유익하게 잘 보고 있었는데, 이제는 <어린이를 위한 자기계발기술>시리즈가 탄생한것이다.

아이들의 세계는 어른의 세계 축소판이라 일컫는다. 그만큼 아이들도 어른과 마찬가지로 모든 영역에서 빛을 발하고 있다.

머릿속에 든 것이 아무리 많다 하더라도 그것을 적재적소에서 적정하게 표현하지 못한다면 그것처럼 안타까운 일도 없을 것 같다. 머릿속에 이것저것 집어 넣어 뒤죽박죽 섞여 있기만 한 어떤 내용들을 짧고 명료하게 정리하여 말할수 있는 기법을 가르쳐주는 책이라고 해야 할 것 같다.

소심하고 부끄럼이 많은 한나가 도넛할아버지의 도움으로 말하기 기술을 익혀나가는 것을 마치 한편의 동화를 읽는 것 처럼 구성해놓았다.

이 책의 서론에 나와있는 <공감대란 교집합과 같은 것>이라는 말이 너무 공감갔다. 상대방과 나의 차이를 인정하고 교집합을 넓혀갈수록 공감대가 커져 간다는 말.

이 말은 정말 어른들도 귀담아 둘 필요가 있다. 분쟁은 상대방이 나와 다를수 있다는 것을 인정하지 않기에 일어나는 것일수도 있으므로.

어찌되었든 한나는 도넛할아버지를 멘토로 두게 되었고, 5단계에 걸친 말하기 기술을 익히게 된다.

1단계 공감능력 키우기 에서는 말하기의 아주 기초단계로써 상대방과 공감이 이뤄져야 순조로운 대화와 발표가 이뤄진다는 것을 알려준다. 2단계 불안증 이겨내기에서는 불안증을 떨쳐내는 것이 최대 관건이므로, 충분한 연습과정을 거쳐야 한다고 했으며 3단계 설득력 기르기는 앞의 단계보다는 좀더 숙련된 기술을 요하는 것으로써 독창적이고, 짜임새 있는 말을 할수 있도록 연습해야 한다고 알려주었다. 그리고 4단계 몸으로 말하기는 어느 정도 입으로 말하는 단계에 이르렀을때 적절한 제스처와 감정표현을 시도하여 청중과 상대방을 사로잡으라고 말한다. 마지막 5단계 상황통제력 익히기에서는 갈등을 피하는 방법과 함께 상처를 주지않으면서 어떤 상황에서도 떳떳하고 자신감 있게 말할수 있는 기술을 알려준다. 결코 하루아침에 이뤄지는 기술이 아니다.  그렇지만 아이들이 이러한 단계별 기술을 하나하나 익히다 보면 어느새 훌쩍 자라있지 않을까 싶다.

예를 들어 공감능력 키우기에서는 경청과 관찰의 중요성에 대해 알수 있다. 남의 말을 잘 듣는것이 생각처럼 쉽지 않다는 것과, 어떤 선입견 없이 사물을 있는 그대로 보는 것도 어렵다는 것을 깨닫게 된다. 또 집에서는 말을 잘하는데, 밖에서 말만 할라치면 떨리고 주저하게 되는 불안증을 극복하는 방법으로는 충분한 연습이 필요하다는 것도 일러준다.

이 책의 장점은 이야기 외에도 그 단계에 맞는 핵심내용을 재미있게 만화형태로 요약해놓고 있어 아이들이 쉽고 재미나게 읽어나갈수 있으며 그 단계에 맞는 연습을 해볼수 있도록 지면을 할애하고 있어 아이들이 책을 읽으면서 바로바로 직접 해볼수 있다는 점이다.

어린이들이 생활하고 공부하는 과정중에 직접적으로 도움이 될 만한 기술을 동화와 정보의 형식으로 달려주는 이 <자기계발>시리즈가 앞으로 10권까지 출간될 예정이라 하니 너무 기대된다. 과연 어떤 기술들이 소개될지도 궁금하고. 계속되는 이 시리즈를 아이와 함께 읽으며 나도 기술을 배워 응용해나가련다