우리아이 공부머리 만들기

우리아이 공부 머리 만들기 - 학교 공부 100% 적응 프로젝트
크레이그 폴먼 지음, 김원옥.김지현 옮김 / 타임북스 / 2010년 6월

아이가 커갈수록 부모의 역할, 그중에서도 엄마의 역할이 무엇보다 중요하다는 것을 더 절실하게 느끼게 된다. 예전에는 내 취향대로 골라보던 책을 이제는 아이책과 육아관련책에 포커스를 맞춰 신간코너와 여러 평들을 수집하고 판단하게 된다.

그러던 찰나에<우리아이 공부머리 만들기>라는 눈에 확 띄는 책을 발견하게 되었다. 표지를 장식하고 있는 그 누군가의 뇌를 연상케 하는 머리는 참 많은 것을 깨닫게 한다. 언뜻 봐서는 그리 크지 않은 머릿속에 얼마나 많은 양의 지식을 집어넣어야 할지 가늠이 안될정도다.

모든 육아서의 저자들이 대부분 자신들이 임상이든 실생활이든간에 직접 부딪치고 해결하고, 어떠한 진리를 깨달은 과정에 대해 조언을 해준다. 그래서 더 실용적이고, 그 예들이 실제 내자신이 부딪치는 상황과 맞아떨어져 더 이해도가 높아지는것일지도 모르겠다.

이 책의 저자 역시 학습문제 상담방면으로 내노라 하는 전문가급이다. 그러한 그가 부모와 교사의 입장에 선 사람들이 자녀,학생들의 공부머리를 효율적으로 효과적으로 만들수 있도록 도와주는 지침서격 책을 내놓은 것이다.

각각의 아이들이 가지고 있는 단점들은 다 다르다. 물론 장점 역시도 다를수 밖에 없다. 그러한 경우에 놓인 아이들을 어떻게 차별화하여 가르쳐야 할지, 어떻게 학습할수 있도록 도와줘야 할 지에 대해 그 나름대로의 적합한 방법을 제시해주고 있다.

물론 항상 이론은 멋지고, 아하! 하고 깨닫게 되기 일쑤다. 그러한 이론들을 실생활에서 어떻게 잘 활용하냐에 따라 아이의 학습머리가 달라진다는 것이다.

공부에 대한 열의와 또 그 공부시간이 세계의 어느나라와 견주어도 빠지지 않을 정도의 최상위권이지만, 정작 우리들의 사랑스런 아이들이 느끼는 행복지수는 OECD국가중 최하위권이라는 이야기를 접하고 씁쓸했던 기억이 난다. 누구를 위해 우리가 공부해라~ 소리를 외치는지 다시한번 되새겨볼 필요가 있을 것 같다.

억지로 책상위에 앉혀놓는다고 해서 공부를 한다고 할수 없다. 이왕 하는 공부라면 아이가 스스로 적은 시간을 투자해서도 큰 효과를 낼수 있을정도의 능률적인 공부머리를 만들어야 할 것이다. 그러기 위해서는 아이의 공부에 대한 강점과 약점을 파악해볼 필요가 있다.

자녀의 학습태도에서 잠재된 문제점을 찾아내기 위해 항상 신경을 기울여라. 공부나 숙제를 하지 않는 순간에도 아이는 강점과 약점으로 이어지는 중요한 단서가 될 행동이나 말을 쏟아내기 때문에 늘 잘 살펴봐야 한다.(p27공부머리는 세심한 관찰에서 싹튼다.)라는 내용에서 알수 있듯이 부모의 관심이 얼마나 중요한지 깨달을수 있다.

총3장으로 나뉘어진 이 책의 구성을 보면, 어느것 하나 틀린 말이 없으나 일단은 <가정에서 일어나는 문제들 해결하기>파트를 무엇보다 주의깊게 읽고 지금 당장 실천할수 있는 내용들을 나와 아이의 실정에 맞게 잘 조율하여 실천하는 것이 좋을 것 같다.