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강미선쌤의 개념 잡는 나눗셈 비법 ㅣ 강미선쌤의 개념 잡는 연산 비법
강미선 지음 / 스콜라스 / 2012년 6월
평점 :
구판절판
나눗셈비법 : 강미선쌤의 개념잡는 - 엄마, 나눗셈을 벌써 해요??
* 저 : 강미선
* 출판사 : 스콜라스(줏)
한창을 열심히 풀던 아이가 하던 말...
"엄마, 나 나눗셈 안 배운거 같은데, 벌써 나눗셈 해야 해요?"
아들래미 교과 과정을 다 보진 않았지만, 확실히 나눗셈을 본 기억은 없습니다.
어디서 봤지? 기억을 더듬어 보니, 학습지 수학에서 봤더랬어요.
당연히 배웠을거라 생각하고 나눗셈을 공부하는데 아이의 이 말.. 헉...
살짝 당황되더라구요.
그럼 여기서 포기해야 하나? 싶어서 다시 이 교재를 아이와 같이 봤어요.
음....
말은 나눗셈 비법이지만, 반 이상은 곱셈이었습니다.
그래서 아이랑 상의 후, 반 정도만 우선 해보기로 했어요.
할 수 있는 선 까지요.
거기까지 이해하면서 원리를 알면, 뒤는 수월할거란 생각을 저 혼자 가지고 있었답니다.
수학이라는게 단순한 연산 계산 능력이 높다고 실력이 좋은게 아니에요.
제대로 된 풀이와 정답이 같이 맞아 떨어져야, 진짜 수학 실력이 좋다고 하지요.
맞습니다.
답을 잘 맞추는 것도 중요하지만요.
기본적인 개념을 먼저 이해하고 파악한 후에, 문제를 푸는 습관이 더 중요합니다.
그렇게 해서 답을 맞처ㅜ야죠.
그럼 나눗셈을 여기서는 어떻게 알려줄까요?
많이 궁금했드랬습니다.
그러면서 난 어떻게 배웠지? 하는 생각도 해보았지만, 머리가 굳어서 영^^;;;
나눗셈 비법, 과연 어떤 점을 알려주고 있는지 완전 궁금했어요.
![](http://blog.dreamwiz.com/usr/r/o/rose97/213/rose97_20120729231802_13863375_1.jpg)
우리는 십진법을 사용하죠.
이 자연수 계산 원리를 이해하면 수학의 연산은 많이 어렵지 않아집니다.
아이들이 덧셈 뺄셈으로 각 자릿수 계산을 배웠죠. 내리기/올리기 등이요.
여기서 나눗셈은 그렇게 어떻게 알려주나? 하고 들여다보았습니다.
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이 직사각형의 넓이가 바로 나눗셈과 연관이 있답니다.
나눗셈은 두 가지 개념을 가지고 있는데요.
비로 포함제와 등분제입니다.
그리고 나눗셈은 곱셈의 역이지요.
이점을 알고 넘어가면 조금 더 수월하게 접근이 가능해요.
책에서 말한 세로 나눗셈깢 통달하면 멋지죠~~~
문제 구성은 총 4단계로 이루어져 있습니다.
- 1단계 : 직사각형 그리기
- 2단계 : 가로 구하기
- 3단계 : 세로세뫄 연결하기
- 4단계 : 암산하기
언뜻 보기엔 뭔가.. 하실거에요.
저도 그랬거든요.
그런데 실제 아래 교재를 보면 조금 이해가 됩니다.
1,2단계가 조금 그래도 수월, 3단계가 조금 복잡해집니다.
그나마 보기엔 심플합니다. 색깔있는 도형과 수로만 구성되어 있거든요.
![](http://blog.dreamwiz.com/usr/r/o/rose97/213/rose97_20120729231802_13863375_2.jpg)
본격적으로 풀이를 해보았어요.
처음에 간단히 설명을 해주고 나면, 쉽게 잘 따라옵니다.
1단계는 조금 편하게 풀 수 있었어요.
나눗셈과 곱셈은 서로 역 관계입니다.
= 즉 등호를 사이에 두고 반대로 작용을 하죠. 왔다갔다 할때 말이에요.
+ - 도 마찬가지에요.
그래서인지 1단계는 곱셈에 관한 내용으로 꾸며져 있습니다.
(몇) x (십몇)
(몇) x (백몇 십몇)
(십몇) x (십몇)
이런 형태로 직사각형 모양으로 나누고 더하는 내용입니다.
이를 설명을 잘 해줘야 하더라구요. + - 잘 하는데, x도 마찬가지구요.
그림 설명을 안했더니 좀 헷갈려 하더라구요.
![](http://blog.dreamwiz.com/usr/r/o/rose97/213/rose97_20120729231802_13863375_3.jpg)
2단계는 가로 구하기에요.
나머지가 있는 경우와 없는 경우, 그리고 자릿수에 따라 설명을 하고 있습니다.
나머지가 없는 경우 한자리 수 문제는 잘 합니다.
2자리로 넘어가면서 어려워 하네요.
아무래도 많이 익숙해져야 할듯 싶어요.
나머지가 있을때랑 자릿수가 커지면 아무래도 앞에서 곱하기 한 내용이랑 마구 섞이나봐요.
아들도 열심히 하고픈데, 자꾸 문제 풀면서 어려운지, 힘들어하더라구요.
기본 내용을 설명을 계속하고 자꾸 연습하는 수밖에 없을듯 해요.
암산 파트가 있는데요.
이 부분은 잘 해야겠더라구요.
물론 쉬운건 암산하는 연습을 해야 하는게 맞지만, 그 과정은 다 이해를 해야 암산도 가능하니까요.
기본은, 개념 이해가 된 상태에서 해야 합니다.
![](http://blog.dreamwiz.com/usr/r/o/rose97/213/rose97_20120729231802_13863375_4.jpg)
뒤에 보면 카드가 있어요.
각종 나눗셈 식과 뒤에는 답과 나머지가 있죠.
이걸로 나눗셈 맞추기 놀이를 해도 괜찮을듯 싶어요.
조금 더 개념을 연습한 후에요^^
![](http://blog.dreamwiz.com/usr/r/o/rose97/213/rose97_20120729231802_13863375_5.jpg)
중간 중간 틀린 내용도 있지만 아들이 참 열심히 따라해줬답니다.
![](http://blog.dreamwiz.com/usr/r/o/rose97/213/rose97_20120729231802_13863375_6.jpg)
어려운 내용은 중간 중간 설명을 자세히 해서 넘어갔어요~
그제야 조금 더 잘 이해를 하더라구요.
![](http://blog.dreamwiz.com/usr/r/o/rose97/213/rose97_20120729231802_13863375_7.jpg)
나눗셈, 의외로 어려웠죠.
아들이 중간에 제게 어렵다고 한 이유도 알구요.
앞으로 배울텐데, 그때 이 과정이 도움이 많이 되리라 여겨집니다.
중간에 숫자가 커지면서는, 나중에 나눗셈 배우고 나서 해보자 했어요.
그때 가면 아마 더 실력이 쌓여있을듯 합니다^^
나눗셈 비법.
이렇게 푸는 방법이 있었네요^^
저도 새로운 비법들을 알게 되어서 의미있는 시간이었고 아들에게도 도움이 되리라 생각됩니다.
다른 시리즈도 있던데^^
덧셈, 뺄셈, 곱셈 비법도 살짝 궁금해지네요^^