그래요 정말 그래요!

그래요 정말 그래요! - 이보다 더 귀여운 것은 없을 거에요 ㅣ 걸음동무 그림책 5
아르멜 바르니에 지음, 박은영 옮김, 바네사 이에 그림 / 걸음동무 / 2010년 5월

무척이나 독특한 그림책을 만났어요. 제가 예쁜 그림을 좋아해서 은연중에 책을 선택할때 귀엽고 예쁜 그림책만을 찾았는데 아이들은 저와 달리 그림에 대한 편식이 없어요. 이 책에는 상상속에서나 일어날만한 그림이 그려져 있는데 아이들이 대단한 호기심을 보이더군요. 큰아이가 한글을 읽고부터는 그림책을 볼때 그림 보다는 글자를 더 보는 경향이 있어서 조금은 걱정이 되었는데 이 책만큼은 아이의 관심이 오로지 그림에 쏠렸어요. 그림을 하나 하나 가리키며 어떤 그림인지 질문하는 아이와 얘기도 많이 나눴어요.

세상에서 가장 아름다운 것은 무엇일까요? 그리고 세상에서 가장 무서운 것은, 세상에서 가장 뜨거운 것은, 세상에서 가장 큰 것은 무엇일까요? 아마 이런 질문들을 어른들에게 하면 눈 앞에 보이는 그대로를 대답하지 싶어요. 하지만 아이들은? 아이들은 어른들과는 전혀 다른 대답을 하지 않을까 싶어요. 동물원에 있어야 할 사자, 호랑이가 옆에 있다며 무섭다고 하는 우리 아이들을 보며 '참 상상력도 좋다' 그런 생각을 한적이 많아요. 아이들은 어른들이 절대 따라갈 수 없는 상상력과 생각을 가지고 있는것 같아요. 그래서 어른들에게는 그런 아이들의 모습이 엉뚱하게 보이지요.

 






 

 

이 책에는 세상에서 가장 아름답고, 가장 무섭고, 가장 뜨겁고, 가장 빠른 것 등 15가지의 질문에 대해서 아이들만이 생각할 수 있는 답변이 적혀 있어요. 세상에서 가장 뜨거운 것은? 질문에 "팔팔 끓는 초콜릿에 발을 담그는 것보다 세상에서 그보다 더 뜨거운 것은 없는 거지요." 라는 답변을 듣는다면 어떤 생각이 들것 같아요? 아마 어른들은 무슨 그런 말도 안되는 말이 있어? 하고 웃을수도 있을거예요. 상상력이 풍부한 아이들만이 공감을 할 수 있는 그런 이야기가 이 책에는 가득 들어 있는데 아이와 많은 얘기를 나누어 보세요. 그럼 이 책속에 나오는 글 보다 더 멋진 말을 아이에게 들을수 있을거예요. 아이가 비현실적인 이야기를 할때 엉뚱하다고 하기 보다는 아이가 자신의 생각을 자신있게 표현할 수 있도록 귀담아 들어주세요.

 

<리뷰 속 인용문구는 책 속의 글을 인용했으며 책 사진 이미지의 저작권은 해솔에 있습니다.> 


 

진짜 나무가 된다면

진짜 나무가 된다면 - 2010년 제16회 황금도깨비상 수상작 ㅣ 비룡소 창작그림책 37
김진철 글.그림 / 비룡소 / 2010년 5월

우리 큰아이가 요즘 자주 하는 말이 커서 엄마가 되고 싶다는거예요. 아이가 5살인데 어린이집에서 직업에 대해 배우고는 선생님이 되고 싶다, 소방관이 되고 싶다, 경찰관이 되고 싶다 말을 했었는데 얼마전부터는 엄마가 되고 싶다는거예요. 그래서 왜 엄마가 되고 싶은지 아이에게 물어보니 화장을 하고 싶다네요. 그 외에도 설거지가 하고 싶어서, 책을 읽어주고 싶어서, 엄마가 하는 일을 하고 싶어서, 빨래가 하고 싶어서 등과 같이 여러 이유를 얘기하며 엄마가 되고 싶다는데 그 모습을 보며 '아이가 많이 컸구나' 생각과 함께 뿌듯한 마음도 들었어요.

이 책에는 씨앗에서 방금 태어난 새싹이 진짜 나무가 된다면 얼마나 좋을까? 하고 소망을 이야기 해요. 자신이 앞으로 어떤 모습으로 자랄지 잘 모르기에 새싹은 꿈을 꾸어요. "나무가 된다면, 진짜 나무가 된다면" 하고 이야기를 시작하는 새싹은 거대한 떡갈나무처럼 키가 컸으면 좋겠다고 해요. 새싹은 커다란 나무가 되려면 어떻게 해야 하는지도 잘 알고 있어요.



새싹은 자신이 진짜 나무가 된다면 어떻게 하고 싶은지를 하나 하나 이야기 해요. 외로운 사슴에게 어깨를 내어 주고, 둥지가 필요한 새들에게 겨드랑이를 벌려 주고, 두 팔을 펼쳐서 친구들과 어깨동무를 해서 멋진 숲을 만들고 싶은 새싹의 마음이 너무도 예쁘고 사랑스러워서 입가에 저절로 미소가 지어졌어요. 새싹을 보고 있으니 꼭 순수한 우리 아이들의 모습 같았어요. 그림에는 새싹이 진짜 나무가 된다면 어떻게 하고 싶은지를 보여줄때 자신의 미래 모습을 지켜보듯 한쪽에 살포시 그려져 있고, 나무의 사계절도 잘 보여주어요. 봄에는 어떤 모습을 하고 있는지, 여름.가을.겨울에는 또 어떤 모습을 하고 있는지를요...

엄마의 뱃속에서 열달을 있다 세상에 태어나 이제 막 자신의 꿈에 대해 이야기 하는 우리 아이들도 사계절을 몸으로 느끼며 무럭무럭 자라겠죠. 우리 아이들이 건강한 성인으로 자랄수 있도록 아이의 꿈을 잘 키워 주어야겠다는 생각이 들었어요.

책을 보고 아이에게 질문을 했어요. 만약 진짜 나무가 된다면 어떻게 하고 싶냐구요. 아이는 동물들이 햇빛을 피해서 시원하게 쉴 수 있도록 해주고 싶다는거예요. 엄마와 책을 볼때 새싹이 둥글고 큼직한 그늘을 만들어 아이들이 한꺼번에 놀 수 있도록 하고 싶다는 글이 생각이 난것 같아요. 아이가 새로운 생각을 말하지는 않았지만 책을 보고 내용을 기억해서 이야기 한것이 기특해서 많이 칭찬해 주었어요. 아이가 말한 내용을 그림으로 그려 보았어요. 먼저 커다란 나무를 그리고 나뭇잎은 푸르게, 아래쪽에는 큰 그늘을 둥글게 그리고 그늘 속에 동물을 그렸어요. 어떤 동물을 쉬게 해주고 싶냐고 물으니 자신이 아는 동물은 다 말하는 아이였는데 스케치북이 좁아서 동물은 토끼와 호랑이만 그렸어요^^



엄마의 도움을 살짝 받아 완성한 아이의 그림이예요. 아이가 만약 진짜 나무가 된다면 동물들이 나무 그늘에서 시원하게 쉬게 해주고 싶은 아이의 마음이예요. 그림 속에는 새싹도 있어요^^





<리뷰 속 인용문구는 책 속의 글을 인용했으며, 책 사진 이미지의 저작권은 비룡소에 있습니다.>

기타와 친구가 된 아이의 순수한 마음이 예뻐요.

내 기타 ㅣ 콩콩꼬마그림책 13
민정영 글.그림 / 길벗어린이(천둥거인) / 2010년 5월

표지 그림을 보고 있으니 웃음이 나와요. 예쁘게 생긴 여자아이가 자기보다 더 큰 기타를 들고 웃음을 지으며 손가락으로는 브이를 하고 있어요. 아이 주변에는 책, 곰인형 등 아이의 장난감이 있구요. 아마도 기타가 아이에게는 악기가 아니라 장난감인것 같아요. 저희집에도 책 속에 나오는 아이가 들고 있는 기타처럼 커다란 기타가 있어요. 원래는 없었는데 얼마전 시댁에서 가져와서 생겼어요. 아이들이 책에서나 TV에서 기타를 볼때 그전까지는 별 관심을 보이지 않았는데 집에 기타가 있고 부터는 관심을 보였어요. 이 책을 보여주니 더욱 관심을 보이더군요. 큰아이는 이 책을 볼때면 "우리집에도 기타 있어." 하면서요. 





책 속에 나오는 아이는 기타와 어떻게 놀까요? 아빠는 아이에게 기타가 너무 크다고 말하지만 아이는 기타가 자신과 딱 맞다고 해요. 기타를 여러 방법으로 쳐보기도 하고 기타를 옆에 세워놓고 재미있는 책을 읽어주는가 하면 미용실 손님으로 초대도 해요. 생명이 있지 않은 물건이나 마치 사람처럼 대하는 아이를 보며 아이의 순수함에 흐뭇한 마음이 들었어요. 미용실 손님으로 초대해서 예쁘게 꾸며주고 기타에게 거울을 보여주는 장면에서는 기타가 정말 꼭 웃는것 같아 신기한 마음도 들었어요. 아이는 자신이 조금 더 커지면 기타와 아름다운 노래를 부를 거라고 해요. 이 모습에서 아이는 엄마의 모자와 옷, 목걸이를 하고 있는데 장래희망이 엄마가 되고 싶다고 매일 말하는 큰아이와 닮은 모습에 너무 사랑스러웠어요.
 
 
<책 사진 이미지의 저작권은 천둥거인에 있습니다.>

두아이가 함께 활용할 수 있어서 더 좋았어요.

뽀롱뽀롱 뽀로로 에듀 스티커 색칠북 ㅣ 키즈아이콘 아트북 10
키즈아이콘 편집부 엮음 / 키즈아이콘(아이코닉스) / 2010년 4월

뽀로로는 아이들이 참 좋아하는 캐릭터죠?

우리 아이들도 그래요. 5살 첫째도 3살 둘째도 뽀로로 왕팬이랍니다.

그래서 집에 뽀로로 캐릭터 상품이 꽤 있어요.

뽀로로 DVD부터 블록, 인형, 퍼즐, 책까지 종류도 다양하게 있는데

아이들이 그 모든것을 얼마나 사랑하는지 몰라요^^

큰아이가 한글을 익히기 시작했을때는 <뽀로로 스티커로 배우는 한글>로

공부를 하고 한글 외에 숫자, 알파벳, 동물에 대해 배울때도

뽀로로 스티커북을 많이 활용했어요.

뽀로로 좋아하는 두아이를 위해 이번에는 <뽀롱뽀롱 뽀로로 에듀 스티커 색칠북>를 준비했어요.

스티커를 붙이고 색칠을 하는거라 두아이가 함께 활용할 수 있을것 같아서요.

표지 안쪽에는 '더욱 새로워진 뽀로로와 친구들'이 하나 하나 소개되어 있고

본 내용에 들어가기전에 스티커가 있어요.

스티커를 책 속에 붙이려면 한장씩 칼로 오려내면 되면

조금 쉽게 사용할 수 있게 점선처리가 되어 있으면 좋겠다는 생각이 들었어요.

우리 아이들은 스티커북이나 색칠북을 한번 사용하고 버리는게 아니라

두고두고 보기 때문에 칼로 오려내면 책 속까지 잘리는 경우가 있어서

오래 보관하기가 힘들어서요.

 

 

책은 구성은 스티커 붙이는 페이지와 색칠하는 페이지가 번갈아서 나와 있어요.

스티커에는 관찰 스티커, 유추 스티커, 분류 스티커, 수리 스티커로 나뉘어 있고

색칠에는 창의 색칠, 인지색칠, 수리색칠로 구분되어 있어요.

스티커를 붙이며 여러 가지 기초 개념을 배울수 있고,

예쁘게 색칠하며 다양한 색깔을 익힐수 있게 되는거죠.

더불어 아이들의 표현력과 창의력을 길러 주구요.

 


 

페이지마다 위쪽에는 어떤 내용인지 뽀로와 친구들 캐릭터와 함께

표시되어 있어요.


 

<뽀롱뽀롱 뽀로로 에듀 스티커 색칠북>를 사이좋게 활용하는 우리 아이들 모습이예요.

스티커는 사이좋게 하나씩 번갈아서 붙이고 색칠하기는 둘이서 함께 완성해요.

기초 개념을 배우며 스티커를 붙여야 하는건 큰아이가 정답을 찾고

스티커는 함께 붙이며 활동했어요.

 



 

이건 두아이가 함께 완성한 '뽀롱뽀롱 궁전의 무도회'예요.

왼쪽은 둘째가, 오른쪽은 큰아이가 색칠한거예요^^

큰아이는 위쪽에 붙인 스티커를 보고 색상을 똑같이 선택해서 색칠을 하고

둘째는 색연필이 손에 잡히는대로 마음껏 색칠했어요^^

 

 


 

스티커를 붙이며 기초 개념을 익히고 색칠 놀이로 표현력이 쑥쑥 올라가는

<뽀롱뽀롱 뽀로로 에듀 스티커 색칠북>은 괜찮조?^^

<책 사진 이미지의 저작권은 키즈아이콘에 있습니다>


 

좋아하는 일을 끝까지 하다보면 끈기가 생겨요

끈기 있게 끝까지 해 보렴 - 올바른 인성을 길러 주는 책 ㅣ 차일드 커뮤니케이션 Child Communication
신미경 지음, 최민정 그림 / 상상스쿨 / 2010년 5월

아이가 끈기가 있다면 부모는 아무런 걱정도 되지 않을거예요. 끈기 있는 사람은 어떤 일이든 해낼수 있는 근성이 있고 자신감이 있으니까요. 저 역시 두아이의 엄마인지라 아이들이 끈기가 있으면 좋겠다 생각하는데 아이들이 아직 어려서인지 호기심은 많은데 끈기는 조금 부족해요. 여느 아이들처럼 호기심 많고 이것저것 해보고 싶은 것도 많은 아이들이예요. 둘째는 3살이라 아직 어려 끈기가 부족하니 이런 말을 할 정도는 아닌데 큰아이는 5살이라 조금은 걱정도 되어요. 자신이 좋아하고 잘하는 것은 한시간이고 앉아서 잘하는데 조금 어려움이 느껴지면 여러 핑계를 대며 안하려고 할때가 종종 있거든요. 그래서 이 책에 관심이 생겼어요.

책 표지에는 귀엽게 생긴 원숭이가 나와요. 몸에 비해 얼굴이 큰데 책 속에 나오는 동물들이 다 그래요. 큰바위 동물들인거죠^^ 동물 좋아하는 아이들이라 바로 관심을 보이더군요.





아람이는 호기심이 많고 하고 싶은 것도 많은 원숭이예요. 그런데 시작만 하고 잘 끝내지를 못하는데다 쉽게 포기도 해버려요. 엄마는 그런 아람이를 보고 끈기가 없어 걱정을 해요. 엄마가 칭찬스티커로 아람이를 유도해 보지만 잘 따라주지 않아요. 한번은 학교에서 한자를 잘 외운다며 자랑하는 랑랑이를 선생님께서 칭찬을 하셨는데 아람이는 부러워 집에 와 엄마에게 한자 공부를 하겠다고 해요. 처음에는 의욕을 보이며 열심히 했는데 점점 시들해져 몇 주일이 지나서는 학습지가 그만 쌓이고 말았어요. 그 모습을 보고 엄마가 이런 말을 해요. "아람이가 끝까지 해 볼 수 있는 건 무얼까? 좋아하는 거라면 끝까지 하고 싶은 마음이 들 텐데." 이렇게 엄마와 아람이의 대화는 시작되고 아람이는 수영을 배우게 되어요. 아람이가 이번에는 끈기 있게 잘할까요?^^

아람이를 봐도 우리 아이들을 봐도 좋아하는 일은 조금 어려움을 느껴도 하려는 모습을 볼 수 있는데 아이들에게 못하는 것을 강요해서 시키는것 보다는 아이가 관심 있어하고 좋아하는 일부터 시작해서 성공 경험을 느낄수 있게 하는게 좋은것 같아요. 칭찬 스티커 같은 외적 보상은 처음에는 아이의 호기심을 끌 수 있겠지만 그 효과가 오래 지속되지는 않는다고 해요. 아이의 끈기를 기르려면 아이가 좋아하고 관심을 가지는것부터 시작하다보면 조금씩 끈기 있는 아이로 자라게 될거예요.

 

<리뷰 속 인용문구는 책 속의 글을 인용했으며 책 사진 이미지의 저작권은 상상스쿨에 있습니다.>