(1989년?) 사실 결성 초기 심한 탄압을 받을 때는 교육부나 교육청이 마련한 '전교조 교사 식별 지침'까지 나돌아다녔다.
'촌지를 받지 않는 교사, 개량 한복을 즐겨 입거나 풍물 등 우리의 것을 가르치는 교사, 아이들을 때리거나 욕하지 않는 교사, 수업 시간에 시사 문제나 다른 얘기를 많이 하는 교사, 수업에 다른 자료를 많이 사용하는 교사 등등.'
한편으로는 기가 막히면서도 한편으로는 얼마나 그 기준에 맞게 교사 생활을 하고 있는지 자신을 돌아보는 계기로 삼기도 했다. -47쪽