서연이와 마법의 샤프펜슬

서연이와 마법의 샤프펜슬 ㅣ 즐거운 동화 여행 105
한예찬 지음, 김민혜 그림 / 가문비(어린이가문비) / 2020년 1월

가문비어린이 한예찬 작가의 마법 판타지동화 [서연이와 마법의 샤프펜슬]은

매번 다양한 마법의 이야기를 만나보게 하는만큼 서연이가 어떤 판타지 여행을 할지

궁금해지면서 동화를 만나보게 합니다.

고양예고 교복을 보면서 관심이 생긴 서연이는 친구 보빈이가 무용 전공으로

예고에 진학한다는 이야기를 듣고 자신도 고양예고에 가고싶다는 생각을 합니다.

서연이는 연기학원에 가서 테스트를 받지만 힘들다는 이야기를 듣고 실망에 빠지면서

자신이 잘하는 것이 무엇인지 모르겠다는 생각을 하게 됩니다.

학교 진로 적성검사 결과를 보면서 서연이는 공부를 하여 SKY대학을 목표로 하여

반 1등인 박주하를 뛰어넘어보기로 합니다.

중학생 아이들이 하게 되는 앞으로의 진로와 학업에 대한 고민을 서연이의 이야기를

통해 만나볼 수 있어 좋았습니다. 자신이 정말 잘하고 앞으로 어떤 일을 ​하고 싶은지에

대해 동화를 읽어보면서 생각해보게 합니다.​

 주하를 이기기위해 레오의 산책도 미루어가며 공부를 하던 서연이는 중간고사에서 2등을

하였지만 1등을 하지 못했다고 실망을 합니다. 부모님에게 부족한 과목에 대한 과외를

하겠다며 더욱 공부에 신경을 써가던 어느날, 서연이는 레오와 함께 헤이리로 산책을

 가게 됩니다.

비가 오고 안개가 낀 헤이리에 도착한 서연이는 판타지랜드를 보게 되고 스터디룸에

들어가 시험을 잘 보는 마법의 샤프펜슬을 받게 됩니다.

판타지랜드에서 마법의 샤프펜슬을 받다니 시험과 학업의 스트레스가 가득한

학생들에게 최고의 마법 선물일거라는 생각이 들면서 서연이에게 앞으로 어떤 일들이

생길지 궁금해집니다.

집으로 돌아온 서연이는 샤프펜슬의 마법을 확인해 볼 수 있었습니다.

샤프펜슬을 이용하여 학력평가를 본 서연이는 그렇게 하고 싶던 반 1등을 하게 됩니다.

서연이는 다음 시험에서 만점을 받으면서 학교 스타가 되고  잡지 인터뷰도 하게 됩니다.

그리고 점점 공부할 필요가 없다며 공부를 하지 않게 됩니다.

수학 경시대회에 나간 서연이는 샤프심이 없어 문제를 다 풀지 못하고  나옵니다.

마법의 샤프펜슬이 생기면서 열심히 공부하던 서연이의 마음이 사라져가는 것 같아

안타깝게 느껴졌습니다. 1등을 했지만 자신의 노력이 아닌 샤프펜슬의 힘으로 된 만큼

서연이의 진정한 마음은 어떨지 궁금해집니다.

 수학 경시대회의 수학 점수를 가지고 놀리는 주하를 보며 화가 나기도 한 서연이는

수학시간 나와서 문제를 풀어보라는 선생님의 말에 긴장하며 배가 아프다고 거짓말을

합니다.

다가오는 지필고사에 서연이는 공부도 하지 않고, 자신의 마음속 이야기를

아무에게도 할 수 없다며 답답해합니다.

시험당일 주하의 샤프펜슬에 대한 의심과 1등을 하기위해 더욱 노력했다는 이야기를

들으면서 서연이는 샤프펜슬을 필통에 넣고 다른 연필로 시험 문제를 풀기

시작하였습니다.

시험에서 1등하고 만점 받으면 모든 것이 좋을 것 같던 서연이가 주하의 이야기를

듣고 마법의 샤프펜슬을 사용하지 않은 이유는 무엇일지 생각해보게 합니다.

가문비어린이 즐거운 동화 여행105 [서연이와 마법의 샤프펜슬]은 중학생 서연이

이야기를 통해 공부를 위한 노력과 미래에 대한 진로 고민 등을 생각해보게 하였습니다.

그러면서 어떤 목표를 세워 자신의 노력으로 해나가는 과정이 정말 소중하며

행복을 위한 길이라는 것을 알게 하는 시간이었습니다.

가문비어린이 즐거운 동화 여행 108 [바스락바스락 후드 통]

바스락바스락 후드 통 ㅣ 즐거운 동화 여행 108
박상희 지음, 공공이 그림 / 가문비(어린이가문비) / 2020년 2월

제목이 재미있게 느껴지는 가문비어린이 즐거운 동화 여행 108 [바스락바스락 후드 통]은

초등국어, 도덕 교과 연계도서로서 함께 행복한 세상을 만들어가는 사람들의 이야기를

기대해보며 만나보게 합니다.

[바스락바스락 후드 통]에서는 바스락바스락 후드 통, 바위소나무, 김치항아리,

새들이 떠나면,  매생이 가족, 야미와 꾸미, 디엔 숙모 등의 흥미로운 단편 동화를

만나볼 수 있습니다.

<바스락바스락 후드 통>

어느날부턴가 영재네 부엌 후드 통에서 바스락 소리가 들리기 시작하였습니다.

처음에는 엄마에게만 들리던 소리가 영재, 아빠에게도 들렸습니다.

그때 후드통에서는 아기 참새들이 배가 고파 엄마를 ​찾고 있었습니다.

집에서는 퀴퀴한 냄새가 나고, 영재 엄마와 아빠는 서로에게 화를 내었습니다.

참새 가족은 영재네 가족의 싸움이 자신들의 탓인 것 같아 걱정이 되었습니다.

엄마 참새는 살던 곳에 아파트가 생겨 둥지를 옮길 수 밖에 없었던 이야기를

아기 참새에게 해주며 옛날에 살기 좋았던 이야기를 해주었습니다.

후드 통이 이상하다고 생각한 영재 가족은 후드 통을 뜯게 되고 그곳에 있는

참새 가족을 보게 되었습니다. 참새 가족은 하늘을 향해 날아갔습니다.

자연속에서 행복하게 살아가야 할 참새 가족이 아파트 후드 통에 살게 된 이유가

우리 인간들 때문이라는 생각이 들어 안타깝게 느껴졌습니다.

동화를 통해 우리들이 동물들을 도와줄 방법이 무엇일지 생각해보게 하였습니다.

 

<바위소나무>

솔방울에 숨어있던 씨앗 삼형제가 바람에 날려 첫째와 둘째는 덤불사이에

막내는 깎아지른 바위틈에 떨어졌습니다.

첫째와 둘째는 덤불속이라 추위를 견디고, 막내는 가파른 바위틈에 오들오들 떨었습니다.

봄이 되어서 첫째와 둘째는 싹을 틔우고, 막내는 어디에선가  날아온 흙더미로

겨우 싹을 틔웠습니다. 하지만, 바위는 허락 없이 뿌리를 내리려고 한다며 화를 내었습니다.

소나무가 자라 햇빛을 가려주고, 찬 바람도 막아줄 수 있다는 흙과 바람의 이야기에

바위는 자리를 내주었습니다.

시간이 흘러 형들은 집 지을 대들보감으로 잘라지고, 바위와 친구가 된 소나무는

세 번이나 뒤틀린 소나무로 고향을 지키는 바위소나무가 되었습니다.

씨앗 삼형제가 각자의 자리에서 자신이 할 수 있는 최선의 행동을 해나가는 모습이

멋지게 보였습니다. 힘들고 어려운 바위틈에서 해, 바람, 비,흙의 도움으로 꿋꿋이 자라

바위소나무라는 이름을 가지게 된 막내를 보면서 여러 생각을 해보게 되는 시간이었습니다.

​

<매생이 가족>

현수는 엄마 아빠가 별거를 하면서 김 양식장을 하는 작은집에 살게 되었습니다.

작은엄마는 김발에 붙은 매생이가 쓸모가 없다며 훑어내며 화를 내는데,

 그럴때마다 현수는 작은엄마가 자기때문에 화가 났다는 생각을 하였습니다.

사촌 민철이가 좋아하는 혜리와 바다에 갔다 온 현수는 민철이의 질투와 투정을

받게됩니다.

  작은엄마가 김발에서 뜯어 낸 매생이를 모아 옆집 할머니에게 가져다 주면서

현수는 작은엄마가 자신때문에 화가 난 것이 아니라 것을 알게 되었습니다.

매생이가 인기가 있자 작은아빠는 김 양식을 접고 매생이를 기르기 시작하고

매생이를 수확하는 날 가족 모두 서로 도와주었습니다.

부모님의 별거로 작은집에 오게 된 현수가 민철이와 작은 엄마의 눈치를 보게 되는 과정이

안쓰럽게 느껴졌습니다. 하지만 함께 생활하면서 자신이 오해했다는 것을 알게 된 현수가

조금 더 편안한 마음으로 함께 어울리는 모습이 보기 좋았습니다.

 

가문비어린이 즐거운 동화 여행108 [바스락바스락 후드 통]은 행복한 세상을 만들어가는

사람들의 이야기를 다양하게 만나보며, 우리가 서로를 소중하게 생각하며 

행복하게 살아가기 위한 방법들이 무엇인지 생각해보는 시간이 되어 좋았습니다. 

즐거운 동화 여행 [솜사탕 결사대]

솜사탕 결사대 ㅣ 즐거운 동화 여행 103
김점선 지음, 이예숙 그림 / 가문비(어린이가문비) / 2020년 1월

달콤함이 생각나는 솜사탕을 들고 빨간 유니폼을 입은 두 사람은 누구일까요?

솜사탕 결사대에는 어떤 친구들이 있는지 궁금해지면서 통통 튀는 그림과 이야기가

함께 하는  가문비어린이 즐거운 동화 여행 103 [솜사탕 결사대]를 만나보았습니다.

아침이 오지 않길 바라지만 아침은 항상 오고 엄마는 나를 깨워 학교에 갈

준비를 시킵니다.

교문 앞 빛나님에게 인사하고 조금이라도 늦게 교실에 들어가려던 나는

등나무에 울고 있는 여자아이를 보았습니다. 여자아이는 학교에 가기 싫다고 울었습니다.

두민은 자신도 학교 가기 싫다며 자신의 마음도 이야기하였습니다.

빛나님의 소리에 1학년 3반 교실로 뛰어온 두민과 여자아이는 같은 반이었습니다.

교실은 전쟁터 같았습니다 . 아무도 두민의 목소리를 들어주지 않았습니다.

집에 가고 싶다는 여자아이를 따라 두민도 집에 갔다 엄마 손에 다시 학교로 왔습니다.

두민은 1학년 3반 왕초보 선생님이었습니다.

초등학교생활을 처음 시작하는 1학년 아이들이 느끼게 되는 긴장과 떨림, 무서움을

생각해볼 수 있었습니다. 또한, 마지막에 두민이 초보 선생님이라는 것을 알게 되자

웃음이 나면서도 두민 선생님의 학교 공포증을 이해해 볼 수 있었습니다.

 

두민은 삼라초등학교 교장 선생님인 빛나 님으로부터 지유의 학교 공포증 이야기를 듣고

지유네 집에 가게 되었습니다.  어느 순간 엄마와 떨어지기 싫어하고 학교에 안 간다는

지유에게 선생님은 솜사탕을 같이 먹자고 공원에 함께 나왔습니다.

솜사탕을 먹으면서 선생님과 지유는 자신의 마음속에 있는 불안들을 이야기하였습니다.

그리고 선생님과 지유는 교문 앞에서 일찍 만나기로 약속하였습니다.

학교생활을 처음 하는 학생 지유와 선생님 두민이의 모습이 마치 친구같이 느껴져

보기 좋았습니다.

 서로의 마음속 이야기를 통해 서로를 이해하며 학교 공포증을 어떻게 이겨낼지 궁금해집니다.

지유와 함께 등교를 하면서 선생님은 아이들에게 질서를 가르치겠다고 생각했습니다.

지유는 자신보다 더 학교를 무서워하는 선생님을 지켜주겠다며 주먹을 불끈 쥐었습니다.

아이들과 정신없이 학교 탐방을 하고, 똥이 마렵다는 뽀글이의 똥을 닦아주고, 정신없이 쏟아지는 아이들의 질문 폭탄과 안전교육을 해나가면서 두민 선생님은 조금씩

아이들에게 적응해나갔습니다.

지유도 같은반 여장군과 친구가 되어 선생님을 지켜주겠다고 하였습니다.

 지유의 학교 공포증은 사라져 가면서 학교 등교 시간이 빨라졌습니다.

교실에서 싸움이 난 도윤이와 평화의 자세히 이야기를 들어보지 않고 판단하던 선생님은

교장실에 있는 도윤이와 앞으로 똥쟁이라고 놀리지 않겠다는 평화 그리고 교실안에서의 문제를 해결하는 여장군, 지유를 통해 아이들의 순수한 감정과 잘하고 있다며 지금처럼

하면 된다는 응원을 받게 됩니다.

초등학교의 모든 것들이 처음인 새내기 선생님과 천방지축 1학년 아이들의 저마다의

마음과 생각을 동화를 통해 잘 느껴볼 수 있었습니다.

 

가문비어린이 즐거운 동화 여행103 [솜사탕 결사대]는 초등학교에 가게 되는 아이들이

동화를 통해 학교생활을 재미있게 상상하며 미리 접해 볼 수 있어 좋았습니다.

동화를 통해 낯선 환경과 새로운 친구들을 보면 조금은 불안하고 긴장되는 마음이

생긴다는 것을 알게 되고, 초등학교 새 학년 새 학기를 시작하는 아이들의 마음을 힘차게 응원해보게 됩니다.

가문비어린이 [태극기 목판]

태극기 목판 ㅣ 즐거운 동화 여행 107
신혜경 지음, 유영주 그림 / 가문비(어린이가문비) / 2020년 1월

가문비어린이 즐거운 동화 여행107 [태극기 목판]은 망태기를 든 소년의 모습에서

어떤 이야기일지 궁금증이 생기게 합니다.

제목의 태극기 목판은 다가오는 3월의 3.1운동이 생각나게 하면서 우리나라의

역사 속에서의 태극기에 대해 생각해보게 하며 동화를 만나보게 합니다. 

열두 살 명일이는 목수인 아버지가 돌아가시고 엄마의 두 눈이 멀어 형편이 어려워지자

​망태꾼이 되기로 하였습니다.

장터에서 마지막 장사를 하던 명일이는 자신의 울적한 마음을 옹이 박힌 나무로 꽃을

만들면서 달랬습니다. 그때 옥빈관의 앵무 누나가 명일의 나무 꽃을 사 갔습니다.

​야학당을 하는 선생님, 살림을 도와주는 영실이 엄마와 안말댁 아줌마, 망태꾼이

될 수 있게 도와주는 장대 아저씨 등 명일이의 주변에는 엄마와 명일이를 도와주는

이웃들이 많이 있었습니다.​ 

힘든 시절을 살아가는 명일이의 이야기를 읽다보면 어느새 동화속 그때 그 시절을

상상해보게 되면서 앞으로 어떤 일들이 벌어질지 궁금해지게 됩니다.

 

망태꾼이 되어 장대 아저씨, 태구,재구와 한 식구가 된 명일이는 열심히 돌아다니며

일했습니다.

경성에서의 만세운동 이야기로 장터가 시끄럽던 어느 날 주재소 청소를 담당하던

봉식이가 도둑질을 하다 걸리자 주재소의 최억만은 그 일을 명일이에게 시켰습니다.

조금은 무서웠지만 주재소에서는 돈이 되는 쓰레기들이 많이 나오는 만큼 명일이의

마음은 뛸 듯 기뻤습니다.

그러면서 자신에게 친절한 주재소장을 좋은 사람이라 생각하고 자신에게 잔소리를 하는 면장은 나쁜 사람이라고 생각하였습니다.

태극기 목판의 이야기가 진행될수록 장대아저씨, 주재소장, 면장의 정체와 그들이 하는

말과 마음이 진실한지 궁금해집니다. 또한, 만세운동의 민족정신을 상징하는 태극기가

어떤 모양인지 모른다고 이야기하며 엄마의 눈을 고치기 위한 돈 모으는 일이 더

중요하게 생각하는 명일이를 보면서 안쓰러운 마음이 들었습니다.​

 

전국 곳곳에서 만세운동이 일어나고, 주재소장은 명일이에게 돈을 주며 야학당에

누가 오는지 살펴서 이야기를​ 해달라고 하였습니다.

옥빈관에 앵무 누나를 다시 만난 명일이는 옹이가 꽃술이 되는 나무 꽃을 또 만들어주며

나무에 무늬를 새겨달라는 앵무 누나의 부탁을 받게 됩니다.

 앵무 누나가 보여준 그림을 나무판에 새기던 명일이는 그것이 우리나라 국기

태극기인 것을 알게 됩니다.

태극기 목판을 새기고, 만세운동을 걱정하던 주재소장을 생각하던 명일이는

봉식이 일당을 만나 앵무 누나에게 받은 수고비를 모두 빼앗기고 말았습니다.

동화를 읽어가면서 앵무 누나와 장대 아저씨, 선생님의 정체가 조금씩 드러나면서

앞으로 명일이가 어떻게 행동할지 궁금해집니다.

또한, 엄마를 생각하는 명일이의 삶이 조금은 편안해졌으면 좋겠다는 생각이 들었습니다.

 

선생님의 집에서 동네 사람들이 태극기 만드는 것을 보게 된 명일이는 만세운동을 하여

최억만이 사람들을 죽일지 모른다는 생각과 그 이야기를 주재소장에게 하여 돈을 받을지

고민에 빠지게 됩니다. 그러다 명일이는 주재소장과 최억만의 거짓말을 알게 되고

누가 좋은 사람이고 나쁜 사람인지 알게 됩니다.

선생님의 부탁으로 태극기를 운반한 명일이는 장터 싸전에서 자신이 좋아하는 사람들이

준비한 만세운동을 보게 됩니다. 그리고 자신도 열심히 태극기를 들고 만세를 불렀습니다.

태극기 목판을 읽으면서 그때 그 당시 만세운동을 어떻게 준비하고 행했을지를

상상해보고 생각해볼 수 있어 좋았습니다. 여러 상황들이 힘들고 무서웠을 텐데도

열두 살 나이로 너무도 의젓하게 자신이 생각하고 믿는 길을 간 명일이가 대견하게

느껴집니다.

 

가문비어린이 즐거운 동화여행 107 [태극기 목판]은 3.1운동과 태극기의 의미에 대해

다시 한번 알고 생각해보는 시간이 되어 좋았습니다.

일본의 억압 속에서 힘들고 고단한 삶을 살아가던 사람들에게 만세운동은 그 어떤 것보다

의미 있고 미래를 향한 것이라는 것을 동화를 통해 잘 느껴볼 수 있었습니다.

가문비어린이 [가슴에 별을 품은 아이]

가슴에 별을 품은 아이 ㅣ 즐거운 동화 여행 104
최미정 지음, 정은선 그림 / 가문비(어린이가문비) / 2020년 1월

그네를 뛰며 아련한 느낌이 들게 하는 소녀와 그 소녀를 보며 미소 짓는 소년의 모습이 인상 깊은 가문비어린이 즐거운 동화 여행104 [가슴에 별을 품은 아이]를 만나보았습니다.

동화 제목의 가슴에 별을 품었다는 것이 어떤 의미인지 궁금해지면서 동화를 읽어보았습니다.

시전 상인으로 필방을 하는 아버지 강필묵 아래에서 자란 해령이는 오빠 목진이보다

셈도 빠르고 장부도 잘 쓰지만 계집애라는 이유로 쓸데없다는 소리를 듣습니다.

단오 땅그네 종 치기 놀이가 있는 날 해령이는 열심히 힘을 내어 종을 치려고 하였지만

그만 실패하고 그네에서 미끄러져 떨어질 뻔합니다.

그때 소꿉친구 지상이가 다가와 괜찮은지 살펴봐 주었습니다.

함께 씨름 구경을 하면서 해령이는 백정의 자식이라고 씨름판에 끼지 못하는

지상이가 안타깝게 느껴졌습니다.

천하다는 말을 들으며 사람들의 무시를 당하는 지상이가 안쓰럽게 느껴지면서

조선시대 지상이의 신분으로 받는 차별과 해령이의 여자로서 받는 차별들에 대해

알게 됩니다.

나루터에 물건을 받으러 갔던 강필묵은 계집아이는 바느질 솜씨가 좋아야 사내에게

사랑을 받는다며 해령이에게 실 꾸러미와 수틀을 주었습니다.

김 대감 댁에 음식을 얻으러 갔던 해령이는 별당에서 문장가인 작은 아씨를 만나

글자를 배우면서 조선에서 이름있는 장사꾼이 되겠다는 작은 꿈을 꾸게 됩니다.

지상이는 무사가 되는 꿈을 가지고 있지만 백정이라는 이유로 아무것도 될 수 없어

속이 상했습니다.

아직 어린 나이에 아무것도 될 수 없다는 지상이의 절망과 글을 배워 장사꾼이 되는

꿈을 키워가는 해령이의 모습이 대비되면서 꿈을 키워가야 할 아이들 마음속에

슬픔이 차오르는 모습이 가슴 아프게 다가옵니다.

작은아씨에게 글자를 배워 시 짓는 것을 배우던 해령이는 안방마님에게 혼이 나고

작은 아씨를 만나지 못하게 됩니다. 

얼마 후 김 대감 댁에 도둑이 들어 관군들이 시전에 몰려왔습니다.

지상이는 백정인 임꺽정이 모두가 공평한 세상을 꿈꾸었던 이야기를  하면서

해령이에게 머리에 꽂는 꽂이를 선물하였습니다.

작은아씨에게 지상이가 준 꽂이를 선물한 해령이는 그 꽂이가 김 대감 댁 물건이라는 것을

알게 되고 그만 설두장과 지상이는 포도청에 잡혀가게 되었습니다.

​얼마 뒤 새로운 세상을 꿈꿨던 임꺽정 잔당들이 관군에게 모두 소탕되고,

작은 아씨의 도움으로 설두장과 지상이는 풀려나게 되었습니다.

작은아씨에게 불행이 찾아오고, 안방마님은 작은아씨가 지은 시들을 모두 태우려고

하였습니다.

해령이는 작은아씨의 시를 모아 책으로 내려고 하였지만 조선에서는 아무도

여자의 시를 읽지 않는다는 이야기를 듣게 되었습니다. 누이의 시를 모아

책을 만들러 가는 도련님을 따라 지상이도 신분에 상관없이

무사 시험을 볼 수 있는 명나라로 떠났습니다.

땅그네 종 치기 놀이에 마음을 모아 종을 울린 해령이는 조선 제일의 거상을

꿈 꾸며 앞으로 나아갔습니다.

지상이와 해령이가 각자 자신의 꿈을 포기하지 않고 끝까지 꿈을 위해

노력해가는 모습들이 멋지게 보이면서 책을 읽는 아이들이 자신의 꿈에 대해

생각해보는 시간이 되어 좋았습니다.

가문비어린이 즐거운 동화 여행 104 [가슴에 별을 품은 아이]는 동화를 통해 조선시대

신분의 차별과 함께 시대의 모습을 만나볼 수 있어 재미있었습니다.

여러 차별이 가득한 상황 속에서도 자신만의 꿈을 가지고 꿋꿋이 도전해가는

해령이와 지상이의 희망을 배워볼 수 있어 좋았습니다.