엄마, 우리 이제 떠나자
정예원 지음 / 지식과감성# / 2020년 10월
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엄마, 우리 이제 떠나자


난생 처음 읽어보는 한글본과 영문본이 함께 수록된 한영 에세이다. 또한 우리나라로 치면 고등학교 3학년이 되는 저자의 책이다. 


현재 델라웨어의 한 고등학교를 다니는 저자 정예원은 13살에 혼자 펜실베이니아로 유학을 떠났고 엄마와 함께 전세계 34개국 61개 도시를 여행했다. 이 책은 그 여행을 하며 겪었던 경험, 느낌, 생각들을 쓴 글을 모았다. 책의 전반부는 한글로 쓰고 후반부는 똑같은 내용으로 영문으로 쓴다. 덤으로 이런 멋진 저자의 엄마는 어떤 교육 방침인지도 옅볼 수 있는 기회가 된다. 


책의 구성은 본격적인 여행이야기를 하기 전에 프롤로그로 미국 유학을 하게 되기 까지의 이야기와 엄마와 여행을 하기 시작한 이야기를 한다. 더해서 엄마의 편지와 아빠의 편지가 실려있다. 


본론으로 들어가면 제일 먼저 유럽 여행 이야기부터 시작된다. 영국 런던부터 〈사운드 오브 뮤직〉의 배경이 되었던 오스트리아 잘츠부르크, 안네’를 만날 수 있었던 네덜란드 암스테르담에서의 이야기를 글로 썼고 그 외에도 체코의 프라하, 로마, 마드리드, 파리 여행기가 이어진다. 


그러고 나면 지중해의 아테네, 산토리니, 이스탄불 이야기를 하고 그 외에도 네팔, 일본, 홍콩, 캐나다, 북유럽등 다양한 도시이야기들이 펼쳐진다. 


저자는 여행은 자신에게 많은 것을 알려 주었다고 말한다. 어느 나라, 어느 곳을 가든지 우리에겐 위기의 순간이 있었는데, 그때마다 우리는 스스로 해결해야 했다. 이런 경험들이 나를 단단하게 해주고 있었다고 한다. 세상 구석구석 다양한 사람들이 어떤 모습으로 살아가는지 직접 몸으로 느끼고 배울 수 있게 해주었다. 너무나 행복해 보이는 사람들을 보았고, 다른 한편에서는 가난과 척박한 환경에 고통스러워하는 사람들도 보았다. 그들의 행복과 고통을 이해하고 싶었다. 소통을 위해 언어가 중요함도 알았다. 세계 곳곳에 놓여 있는 예술품과 건축물은 모두 존재의 이유가 있었고 그 시대를 반영하고 있었다. 또 역사에 관심을 가지게 된 계기가 되기도 했다.

지구 곳곳에 펼쳐진 아름답고 웅장한 자연 앞에서는 겸손해야 함을 알았다. 세상은 사람뿐 아니라 자연과 모든 생명체가 함께 공존하고 있기 때문이다.


여행 10일째 되던 마지막 날, 엄마는 내게 물었다.

“예원아, 네팔 어땠어?”

한참을 고민한 뒤 나도 모르게 대답했다.

“나는 어른이 되면 가난한 사람들을 돕고 싶어요.”

네팔에서의 시간에 아름다운 포카라보다, 카트만두의 무질서나 위험한 산악 도로보다, 나는 그곳의 아이들이 자꾸만 떠올랐다. 위험한 환경을 뚫고 학교에 가는 내 또래 아이들, 학교에 가고 싶어도 못 가는 아이샤와 비슷하게 생긴 친구들, 일하러 나간 부모를 대신해 아픈 몸으로 손주를 돌보는 할머니…… 내가 바라본 장면마다 머릿속에서 떠나질 않았다. 가난에 순응하며 살아가는 내 또래 아이들을 보면서 다행스러움보다는 안타까움을 더 많이 느끼고 있었다.

히말라야에서 느꼈던 따스함, 마지막 날 흘렸던 눈물은, 아주 오래오래 내 가슴속에 남아 있을 것만 같다.


출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 리뷰입니다



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의자, 이야기를 품다
장미숙 지음 / 지식과감성# / 2020년 9월
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의자, 이야기를 품다


이 가을의 정취와 어울리는 수필집이다. 요즘은 대부분 에세이라는 말을 많이 쓰지만 이 책은 왠지 수필이라고 말하고 싶은 글들이다. 저자의 다채로운 경험, 생각, 단상, 사유, 느낌, 인생철학 등을 담은 44편의 길지 않은 글들이 엮여있다. 


특히 저자 특유의 감성이 돋보이는 아름다운 이야기들이고 자신의 이야기를 솔직담백하게 쓰는 점이 매력이다. 책소개의 평중에는 이런 설명도 있었다. 하찮고 남루한 일상에 눈길을 주고, 따듯한 언어의 옷을 입혔다. 따라서 작가의 수필은 甲이 아닌 乙의 정신이 근간에 깔려 있다. 자질구레한 일상을 섬세하게 파고들었다. 특히 외롭고 병든 존재들, 변방의 사물들을 작품의 중심에 배치했다. 작가의 글은 제도 바깥에 선 사람들의 목소리다.


개인적으로는 저자의 수필에 대한 평소 생각을 이야기하는 대목이 인상적이었다. 

나의 수필 쓰기는 그랬다. 탁한 생각을 정화해 글로 표현하는 일이었다. 소소하고 개인적인 이야기들이 문학의 옷을 입고 고개를 들었다. 괴로움에 몸부림치고 슬픔에 넋을 놓고 안타까움에 가슴 졸이고 분노와 원망에 시퍼런 칼날을 세웠던 일이 바가지에 담기면 숙연해졌다. 출렁거리는 맑은 물이 목마른 이의 갈증을 풀어주듯 수필은 타들어 가는 목에 생명수가 되었다. 


수필은 인생학이라고 했다. 치유의 힘이 있다는 걸 말함이다. 현실은 과거의 족적이고 미래는 현실의 결과이기에 우리는 과거를 외면할 수도 미래를 염려하지 않을 수도 없다. 


장미숙 작가의 글을 읽다보면 뭔가 후레쉬한 표현들에 정신이 번쩍들기도 한다. 전체적인 이야기도 좋지만 한문장 한문장, 한단어 한단어 선택까지도 매력적인 글이다.



오늘도 눈빛 사나운 사람들에게 패배한 나는 가만히 활자 속에 웅크리고 앉았다. 어느덧 친숙해진 글자들이 다가와 흘부들해진 나를 다독거린다. 세상에 이보다 더 따뜻한 위로는 없다.


흘부들이란 단어는 생전 처음 들어보는 단어였지만 왠지 그 뜻을 자연스럽게 알 것 같고 묘한 즐거움을 주는 단어 선택이었다. 


에필로그의 사소함 앞에서 서성이다란 글도 인상적이었다. 그냥 스쳐가는 것들이란 일상에 무수히 존재하고 있다. 맘먹고 들여다보지 않으면 본질을 알 수 없는 그것들의 면면을 들여다보기 위해서는 심안과 혜안이 열려야 한다. 어려운 일이다. 어쩌면 통찰력이라는 건 내게 요원할지도 모른다. 그럼에도 불구하고 나는 오늘도 일상의 사소한 것들 앞에서 마냥 서성이고 있다.



출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 리뷰입니다





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관개 - 인간관‘계’가 아닌 인간관‘개’를 맺고 사는 당신에게
강동윤 지음 / 렛츠북 / 2020년 11월
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왜 관계가 아닌 관개인지 그 이유가 궁금해서 읽고 싶네요^^

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백두대간 눈으로 그리다 2 백두대간 눈으로 그리다 2
김태연 지음 / 지식과감성# / 2020년 9월
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백두대간, 눈으로 그리다 2


현직 지리교사 출신의 저자 김태연 선생님이 백두대간을 직접 걸어보고 쓴 책이다. 지리산 중산리부터 향로봉까지 모두 걸어보고 사직을 찍는데 2년이 걸렸다고 한다. 


이번에 나온 2편은 대미산부터 황장산, 도솔봉, 소백산을 거쳐 태백산, 두타산, 두로봉, 설악산, 상봉 마지막 향로봉까지를 다룬다. 18개의 산을 18개의 챕터에 배분해서 그 대장정의 기록을 독자들과 공유한다. 


각 챕터는 해당 산을 걸은 코스와 지도를 보여주고 저자가 직접 찍은 수많은 풍경 사진, 시원한 산 사진들과 함께 상세한 산행 이야기를 풀어낸다. 산행 이야기 자체도 흥미롭지만 가이드 역할도 하면서 똑같은 코스를 나도 도전해보고 싶은 욕심이 생기기도 한다.  


산행 일정이야기도 있지만 그 산에 얽힌 역사와 유래도 읽어볼 수 있다. 지리 선생님이셔서 그런지 해박한 지리 상식들과 산행 일정의 아주 작은 디테일까지 꼼꼼하게 알려주며 책의 분량도 무려 400페이지나 된다.   


저자가 말하길 오직 온전한 하늘길을 그려 보리라는 일념 하나로 날씨가 좋은 주말이면 어김없이 아내의 도움을 받아 새벽에 구간 출발점에 도착해야만 했고 일출 직전에 내달려 산마루에 올랐으며 남북으로 발달한 대간마루는 오후가 되면 어김없이 역광으로 변하는 자연의 순리를 깨닫고 바쁜 걸음을 재촉하느라 점심은 항상 걸어 다니면서 해결해야 했다고 한다. 


저자는 개인적으로 희양산, 조령산, 설악산 같은 바위산을 제일 좋아한다고 한다. 오를 땐 악! 소리 나게 힘이 들더라도 백두대간을 그리는 데 그만이기 때문이다. 이 외에 돌산은 아니어도 지리산, 덕유산, 소백산, 함백산, 두타산, 선자령처럼 조망이 좋은 산들도 많지만 늦은맥이~부쇠봉, 피재~귀네미, 원방재~생계령, 삽당령~닭목령, 진고개~두로봉, 구룡령~점봉산 구간은 드론이라도 띄우고 싶은 곳이다. 차마 그렇게 할 수 없어 이 능선 저 능선 기웃거려야만 했다. 때론 백두대간 탐사에 나선 대학생들이 어디로 가야 할지 몰랐을 때 나무에 올랐다는 말을 듣고 나무에 오른 적도 한두 번이 아니었다고 회고했다. 


개인적으로는 33구간 설악산을 가장 흥미롭게 읽었고 당장 올라 가고 싶은 곳이었다.

우리나라 사람들이 지리산과 더불어 가장 많이 찾는 대중적인 명산이 설악산이다. 그러다 보니 산 이야기할 때 십중팔구는 설악이 회자되고 또한 설악산을 보고 나면 웬만한 경관은 눈에 들어오지 않는다. 설악산에서는 그저 평범한 곳이 오히려 신기할 정도로 눈만 돌리면 명소가 귀한 줄 모르고 나타나기 때문에 설악산에 다녀온 사람들은 누구나 다 풍경 불감증에 걸려 버린다. 


설악산은 기복과 굴곡이 매우 심한 암반, 암릉, 암봉으로 점철된 구간으로 다른 구간 산행보다 체력 소모가 매우 많다. 그 때문에 백두대간 남한 구간 중에서 가장 힘든 구간으로 기억된지만 한없이 넓고 볼거리가 많은 산이기에 16시간이 아깝지 않을 뿐 아니라 그 이상으로 몇 배의 가치가 있는 산행이었다고 한다.  





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job? 나는 SNS 전문가가 될 거야! job? Special 시리즈 11
Team.신화 지음, 서용구 감수 / 국일아이 / 2020년 10월
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special job? 나는 SNS 전문가가 될 거야!


잡시리즈의 SNS 전문가 편이다. 역시나 예전에는 없던 잡시리즈 다운 힙하고 멋진 4차 산업혁명에 미래 유망 직업이다. 솔직히 나도 SNS를 하는건 알아도 SNS에 전문가가 있다는 생각은 하지 못했는데 책을 보며 배우고 고개를 끄덕이기도 했다. 


미래탐험 꿈발전소란 별칭도 있는 이 시리즈는 직업교육이란걸 초등학교 때 부터 할 수 있게 도와주는 아주 착한(?)책으로 생소하게 느껴지는 직업들이 무슨 일을 하는지 재미있는 스토리로 풀어내고, 흥미를 유발하는 워크북을 함께 수록하여 전문가가 되기 위한 자질과 적성은 어떤 것인지 탐구해볼 수 있다. 


SNS전문가에는 다양한 분야가 있다는 것도 배울 수 있는데 이 책에서는 수많은 정보 중 이용자가 필요로 하는 검증된 정보를 수집, 편집하여 원하는 정보를 제공하는 서비스를 기획하고 설계하는 소셜큐레이션서비스 기획자, 기업의 소셜 미디어 계정을 기획하고 운영하는 SNS 컨설턴트, 특정 대상이나 개념에 대한 사람들의 생각과 감정의 빅데이터를 분석하여 필요한 정보만 골라 맞춤형 정보를 제공하는 SNS 분석가, SNS에서 상품이 거래되기 전 상품의 가치와 정품 여부를 판단하고 검증하며 물건을 거래한 후 고객만족도 등을 관리하는 소셜커머스 품질관리자 등이 소개된다. 


조금은 이해하기 복잡한 개념들이지만 만화형식으로 스토리까지 버무려 만든 책이다 보니 즐겁게 읽다보면 자연스럽게 배우게 된다. 책의 구성은 활달하고 늘 자신만만한 성격의 12살 소년 민호와 민호와 유치원 때부터 친구이자 같은 반 여자 친구 소희가 게임기와 태블릿 PC를 사기 위한 돈을 마련하려고 집에 있는 물건을 팔 계획을 세우면서 좌충우돌 유쾌하면서도 교훈이 스며들어간 이야기 방식이다. 


그러다 민호와 소희는 추억지킴이 앱을 만들어 추억의 물건을 제대로 판매하려는 계획을 세우고 민호 삼촌이 운영하는 회사를 찾아가 도움을 청하고 학원을 다니며 공부하면서 SNS에 대해 배우기 시작한다. 


이런 스토리 사이사이에 심화 학습을 위한 정보로 SNS의 정의와 역사, SNS의 특징, SNS의 장단점, 소셜마케팅, SNS 증후군, 대표적인 SNS, SNS의 활용 분야 등에 대한 학습을 할 수 있는 코너도 마련되어 있다. 


글이나 사진, 동영상으로 다른 사람과 정보를 공유하여 폭넓은 인간관계를 맺을 수 있도록 돕는 SNS는 세계화로 모든 사람이 연결되게 하고 SNS를 통해 물건을 사고팔기도 하고 상품을 홍보할 수도 있어 상업적으로도 꼭 필요한 서비스라는걸 배울수도 있지만 SNS에 너무 빠져서 생기게 되는 부작용도 적절히 경고하는 내용 역시 이 책의 장점이고 SNS 피로증후군부터, 우울증, 사이버 리플리 증후군, 고립공포감 등에 대해 배울 수 있다.


SNS분석가는 SNS의 자료를 이용해 가치있는 정보를 찾는 사람인데 빅데이터를 활용하여 분석하고 정리한 정보를 SNS 콘텐츠 큐레이터나 디지털 마케터에게 제공한다. 또한 기업들과 정부 기관들의 마케팅과 브랜딩을 돕는다. SNS분석가는 빅데이터에서 새로운 규칙과 연결관계를 찾아야 하고 그래서 호기심 많고 독서량이 많으며 폭넓은 지식을 가진 사람에게 적합하다. 또한 일정 수준 이상의 프로그래밍 능력을 가져야 한다. 










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