나도 그려보자! 미래일기

조혜련의 미래일기 - 쓰는 순간 인생이 바뀌는
조혜련 지음 / 위즈덤하우스 / 2009년 9월

남자같은 근육개그나 골~룸 흉내로 우리에게 웃음을 주던 개그맨 조혜련의 모습만 떠올렸던
나는 이 책을 통해 의외의 모습에 놀라고 또 그녀의 진실됨에 다시금 놀라며
푹 빠져서 읽고 말았다.
책읽는 내내 단순한 독서가 아닌 또래 친구와 편안한 수다를 나누는 느낌이다.
자신의, 그리고 아이들의 미래모습을 그리며 들뜬 목소리로 이야기해주고
그 열정과 열기가 듣는 사람까지 설레게 하는 그런 기분좋은 수다^^
그녀의 미래일기에는 그녀 외에 많은 인물들이 거리낌없이 등장한다.
어찌나 생생하고 자신감있는지 미래일기가 아닌 현실일기처럼 느껴진다.
그녀는 반드시 해낼거라는 믿음이 자연스레 생긴다.
얼마전 방한한 CNN간판앵커 스타우트도 성공을 위한 조언을 부탁했을 때
'자신만의 목표를 적어봐라. 이것이 중요하다. 주변사람들이 뭐라고 하든지
신경쓰지 말고, 자신만의 길을 만들어가라.
종이나 스마트폰에 목표를 써서 들고 다니며 마지막까지 추구해야한다.'고 했다.
존 고다드의 꿈의 목록 127개, 얼마전 읽은 한비야도 하고 싶은 일을
참 구체적으로 적은 걸 봤었다. 나도 한 번 해볼까 하고 생각은 했었지만
현재의 나를 보며 자꾸 움츠려들었었다.
가족들 건강한 것 외에는 참 꿈도 바라는 것도 없었는데 책을 읽다보니
하고 싶은 것, 되고 싶은것,.....여기저기 스멀스멀 피어난다.
그녀는 정말 열정의 전도사, 강력한 긍정바이러스인 듯하다.
참~ 장수한 그녀의 행복한 장례식으로 시작하는 조혜련의 미래일기
자신의 장례식을 이리도 행복하게 꿈꾸는 그녀라면
삶은 또 얼마나 밝고 활기찬 것일까!
그녀와 거의 동갑이어서 더 공감이 클 수도 있지만
딸아이도 내가 쓰는 미래일기를 보며 자기도 써 보겠다고 펜을 드는 걸 보니
책을 뚫고 나오는 그녀의 내공이, 긍정바이러스가 참 큰 듯하다.
조혜련과 일맥상통하는 점이 있어 더욱 반가운 미래일기중 하나
전에 'CEO가 된다면~' 이라는 질문에 무조건 1주일에 한 번은 가족과의 시간을
강제로라도 보내게 하겠다고 대답한 적이 있었다. 가족의 소중함을 너무도 잘아는 그녀도
'사랑표현법'이 머지않은 미래에 국회에 통과한다는 깜찍한 상상을 했다.
레드카펫을 꿈꾸었던 그녀, 베스트셀러작가를 꿈꾸었던 그녀,
벌써 책이 나오기도 전에 하나씩 이루어지는 기적같은 소식들을 접하며
'꿈꾸지 못할 이유가 무언가' 라는 그녀의 자신감에 마구 공감하게 된다.
일본에서 CF를 찍고 오프라윈프리 쇼에 출연하고 세계적인 토크쇼의 진행자로
맹활약하는 그녀가 생생하게 그려진다.
'여러분도 나처럼 한 번 도전해 보시지 않으시렵니까?' 라며 살살 부추키는
[조혜련의 미래일기]에서 그녀의 꿈과 에너지를 열렬히
전파하는 조혜련을 만날 수 있을게다.
책 속에서 만난 조혜련은 정말 아름답다. 반짝반짝 생기넘치는 그녀의 표정이,
그녀의 끝없는 열정이 우리에게도 전염되는 것 같아서이다.
책을 덮을 때는 조혜련의 미래일기가 아니라 나만의 미래일기를
시작하는 자신을 만날 수 있을게다.

과학의 뿌리 중국의 고대과학 속으로~

빅뱅 스쿨 5 - 고대 중국의 과학과 기술 ㅣ 빅뱅 스쿨 5
홍승우 지음, 전상운 감수 / 사이언스북스 / 2009년 8월

아이들이 가수 빅뱅의 무한매력에 푸욱 빠졌듯
이제는 만화 빅뱅스쿨의 과학 속에 푸욱 빠진 것 같다.
경제적으로나 정치적으로나 세계의 핵으로 자리잡고 있는 중국
어쩌면 4대발명품으로 빛났던 고대과학의 힘이 저력을 나타낸 건 아닐까?

세종대 애니메이션학과 교수가 낸 책 [만화에 빠진 아이 만화로 가르쳐라]에서 언급했듯
아이들이 만화를 좋아한다면(물론 대부분의 아이들은 무척이나 좋아하는^^)
좋아하는 만화로 과학의 세계를 안내해주는 이 책은 반가운 책임에 틀림없다.
무엇보다 아기를 키우는 아기자기한 일상을 공감하며 읽었던 [비빔툰][야야툰] 등으로
맛깔스런 만화를 그려낸 아이아빠인 홍승우 작가에 대한 믿음과 만화책을 사더라도
감수자를 눈여겨보라는 한교수님의 조언을 따르더라도 좋은 책이기에.....

중국의 구석구석을 다니며 만나는, 현대과학의 뿌리라고 할 수 있는
고대 중국의 과학사와 과학자
이름뿐이었던 과학사에 생기를 불어넣어 책 속에 묻혀있던 빛바랜 과학자들이
뚜벅뚜벅 책 속으로 걸어온다.
특히 의학의 명의 화타 할아버지가 아픈 사람을 절대 지나치지 못하는 할아버지로 나와
다운이와 아이들의 과학여행을 함께한다.
이름도 정다운^^ 다운이와 놀라운 애완견 뉴턴?, 그리고 개성만발 친구들의 엉뚱발랄 타임머신 여행
스페이스 워프란 일종의 타임머신이 도착한 곳은 기원전 210년
중국최초의 통일국가를 세운 진시황이 승하한 해
지금도 계속 발굴 중인 대역사 진시황릉의 건설현장에 도착한 다운 일행은
힘든 노역도 당하고 쫓기기까지하는 아슬아슬 모험이 이어지는데......
아이들은 이상하게 이런 모험의 세계를 좋아하는 것 같다.
만화라고 우습게 보지마라!
진시황릉에서 발견된, 지금봐도 무시무시한 청동쇠뇌,
진나라 청동검의 성분부터 크로메이트라는 화학처리까지 정확하게 설명해주고 있다.
지진 위치를 알아내는 '지동의' 별들의 위치를 측정하는 '혼천의'를 발명한 한나라의 장형
현대의 과학기술로 봐도 놀라운 과학기술이 아닐 수 없다.
서양보다 무려 155년이나 앞선 명의 화타의 의약품 마비산이라는 마취약,
매일매일 쓰면서도 고마움을 몰랐던 종이를 발견한 후한시대의 채륜,
역사 속 인물 채륜을 만나러 가면서 무거워 이동하기도 힘들었던 대나무책이 쌓여있는 걸 보니
지니기 쉽고 가벼운 종이를 만들어 글을 먹지 못해 배고픈 백성들을 위한 채륜의
노고에 감사하지 않을 수 없다.
이런 과학자들의 노력에 의해 인류는 한걸음 한걸음 발전할 수 있었던 것이다.
이 책을 읽으며 아이들은 이 책에 나오지 않은 중국의 역사와 과학으로의
궁금증으로 중국에 대한 호기심과 관심이 더욱 깊어질 것 같다.

천문학부터 고대 그리스과학을 만나고 온 다운 일행
서양의 과학을 만나고 온 전 권에 이어 동양과학 그 뿌리인 고대중국을 만나보았고
더불어 다음권은 드디어 우리나라의 과학역사속으로 빠져든다고 하니 기대된다.
중간중간 수천지 선생님의 과학사 따라잡기에서는 사진과 꼼꼼한 자료로
역사와 과학기기를 수록하여 더욱 알차다.

퇴계 선생께 듣는 仁의 가르침

퇴계에게 공부법을 배우다
설 흔 지음 / 위즈덤하우스 / 2009년 9월

퇴계 이황
우리의 지갑 속 천원짜리 지폐 안에서 만나는 할아버지^^
인자하고 청렴한 청백리의 표본이셨고 한참 나이가 어린 율곡 이이선생과도 학문의 벗을 논하셨던 큰 어른
그분의 공부법을 배우고 싶다는 생각에 펼쳐 든 책 [퇴계에게 공부법을 배우다]
너무나 급박하게 돌아가는 요즘 오히려 옛날 선인들의 글에서 길을 찾고 싶다는 생각이었기에
이 책이 더욱 반가웠다.
공부방법에 관한 책이 너무 흔하게 된 요즘 더 이상 공부법에 대한 책을 읽고 싶지 않다는 생각이 들 즈음
옛 선인들은 어떤 마음가짐으로 학문을 했을까 싶은 호기심에 책을 펼쳐들었다.

죽음을 앞 둔 이황 선생이 불현듯 제자 이함형과 돌석만을 대동한 채 산중으로 들어가는데서
이야기는 시작된다. 일흔의 고령에 산세가 험한 '오가산당'이라 부르는 청량산 산행을 결심하고
주위의 만류에도 불구하고 도착한 이후 공부에 관한 가르침을 베풀 예정이며
공부에 목말라 하는 자가 올거라는 뜬구름같은 말만 남겨 궁금증에 잔뜩 기다리고 있는 제자와 하인
그 때 전혀 예상치 못한 사람들이 찾아오는데.....
게다가 그 가르침을 일개 노비 돌석에게 기록으로 남기라는 말을 남겨 돌석과 제자 이함형 뿐 아니라
책을 읽는 나까지도 당황하게한다.
신분의 벽 때문에 누구보다도 배움에 목말랐을 돌석에게 배움의 마음가짐을 하나하나 적게 함으로서
일목요연하게 보여주어 공부방법을 몰라 허둥대는 우리에게도 공부자세를 가다듬게 한다.
선생을 찾아 온 그들, 배움에 사무친 이들에 대한 가르침은
목마른 사람에게 건네주는 시원한 생명수가 아니고 무엇이랴
후세에 퇴계의 제자라고 자청하는 이가 많았으나 당대에 제자를 모아 스승으로 자처하지 않으셨다고 전해진다.
배움에 목말라하는 책 속의 이들처럼 공부방법을 몰라 왜 공부해야하는지를 모르는 우리도
똑같이 어리석은 제자가 되어 책 속의 가르침을 듣게 된다.
마음만 먹으면 공부환경이 주어진 지금은 신분의 벽 때문에 꼼짝도 못했던 돌석이 살았던
시대에 비하면 얼마나 복많은 환경인가! 좀 늦게 태어난 데에 대한 고마움을 새삼 느낀다.
호탕하고 육중한 대장장이 배순을 새색시처럼 수줍게 하는 것도 배움에 대한 갈증, 무식에 대한 깊은 원망이었으리라.
너무 늦은 게 아닐까 쭈볏거리는 그에게 스스로 공부하고 싶어 안달하는 이야말로 공부할 자격이 있다 격려해준다.
공부을 해야 하는 진정한 이유부터 배움의 지난한 과정을 차근차근 말해준다.
'진정으로 안다는 것은 문장의 의미를 아는 걸 넘어서 내 일상 자체가 배운대로 행해질 때 가능하다' 고
'공부를 하고도 사람을 사랑할 줄 모른다면 그건 공부를 제대로 한 것이 아니네.
자기가 서고 싶으면 남도 세워주고, 자기가 알고 싶으면 남도 깨우쳐주는 것, 그것이 바로 인의 마음, 사랑의 마음,
공부한 자의 마음 일세' 내 아이만 앞서가야 한다는 엄마들의 욕심에 이기적인 공부를 하고 있는
메마른 우리 아이들이 꼭 새겼으면 하는 말이다.

오백여년 전의 큰 어른 퇴계 이황
혼례를 올리기도 전에 청상이 된 며느리를 재가시키고 손자가 어미의 젖이 부족하다고 했을 때도
젖어미의 아기를 희생시키지 않고 귀양살이하던 이의 딸을, 그것도 지적 능력이 떨어지는
부인 권씨를 지극히 돌본, 책 곳곳에 보여주는 그의 마음씀이 진정한 학자이자 큰 인물임을 짐작케 한다.
따로 말씀이 없다하더라도 우리는 어른의 몸가짐과 마음을 보고 이미 많은 것을 배울 수 있는 것이다.
마지막까지 학문에 대한 성실함을 보여주신 퇴계이황의 이야기이기에
규방규수, 하찮은 대장장이, 심지어 천출인 노비에게도 학문의 길을 알려주는 퇴계이황의 모습은
작가의 상상력에 의존하는 허구가 아닐거라는 생각이 든다.
주변에 늘린 공부방법을 알려주는 얄팍한 책이 아니라 공부방법 뿐 아니라 사람이 되라는 선인들의
묵직한 仁의 가르침도 함께 배울 수 있는 책이다.

아직도 진행중인 학교폭력분투기

이 선생의 학교폭력 평정기
고은우 외 지음, 따돌림사회연구모임 기획 / 양철북 / 2009년 7월

제목은 평정기지만 책을 읽은 나는 아직도 진행 중인 선생님들의 고군분투기라고 하고싶다.
끝간데를 모르는 (그 실상을 다 알면 무서울 것 같은) 학교 폭력
어쩌면 언론에 보도되는 학교폭력은 빙산의 일각일 뿐이라는 서두의 글은
학교폭력의 깊은 어둠을 말해주는 듯하다.
전학와서 은근한 왕따를 당한 적 있기에 따돌림이라는 단어가 더 생채기있게 다가오는데.....
중1, 초5인 아이들
집보다 학교에서의 시간이 긴 아이들이기에 마음 한 켠 항상 불안감이 있다.
우리는 학교폭력을 접할 때마다 "선생님께 얘기하지." "그 선생님은 뭐 했는지 몰라. 그 지경이 될 때까지."
질책을 했었다. 질책의 중심에 있었던 선생님들의 힘들고 어려운 속내를 보여준다.
이 책은 일선에 근무하시는 선생님들의 생생한 경험과 고민이 녹아들어서인지
현실감있게 입체감있게 그려져있다.

때로는 교실의 희망을 때로는 교실의 절망을 이야기해주는 여섯 이야기를 만날 수 있다.
반 아이들의 명단을 받자마자 "누구 저랑 반 좀 바꿔 주실래요?' 울먹인 선생님
아이들을 어찌할 줄 몰라 막막해하는 선생님부터 우리반은 폭력이나 왕따가 있을 수 없다고 확신하는 선생님,
아이들과 함께 폭력의 실마리를 풀어가려는 선생님까지
여러 선생님들을 만날 수 있었고 선생님들의 고민과 사투라고 표현할 수 있을 정도의 고군분투가 느껴졌다.
책에서 만난 아이들의 행동은 엄마인 나로서는 도저히 믿고싶지 않은 현실들이다.
친구를 스트레스용이라고 거침없이 말하며 원하는 만큼 마음대로 때려도 된다는 충격적인 말
선생님과 아이의 엎치락 뒤치락에도 태연히 급식을 먹는 아이들
어른들이 또 선생님이 자신의 문제를 해결해 줄 수 없다는 것을 알고 자포자기하는 아이
어른이 있을 때와 없을 때 요령있게 대처하는 아이들
교실에는 늘 권력을 휘두르려는 아이들이 있기 마련이다.
이유있는 왕따가 있을 리 없지마는 이 책에서 아이들의 폭력과 왕따는 아이들의 힘겨루기에 의해 자행된다.
학교에서 임원파니 비임원파니 마치 조직폭력같은 파벌이 있다는 아이의 말을 듣고
화들짝 놀란 적이 있다. 소수파지만 뭉쳐있는 아이들을 건드리기보다는
내성적인 아이의 휴대폰에 온갖 욕을 보내서 괴롭히는 아이들이 있다고 들었다.
그런 말을 들을 때  뭐라고 말해주어야 하나?
어떻게 그 아이를 도와주어야 할지 막막한데.....
내 아이가 아니라서 다행이다(이 생각이 먼저 드는 건 어쩔 수 없는 엄마의 이기심)라는 생각보다
내 아이일 수도 있다는 생각으로 풀어줘야 하지 않을까
"그러면 안돼" 라는 평이하고 일반적인 말보다 가슴으로 알려줄 대답을 찾을 수 있었으면 싶다.
"다 그래~" 무심코 던지는 아이의 말에 뭐라고 대답해 줄 수 없어 안타까웠다.
누군가를 놀릴 때도 자기만 그런 것이 아니라는 안도감이 아이들에게 죄책감을 없애버린 것 같다.
죄책감을 n분의 1로 나눈 아이들은 n이 한없이 커져서 지금도 죄책감이 0에 가까워졌다.
어떻게 대부분의 아이들이 따돌림의 공범이 되는지 짐작하게 하는 글이다.
왕따 당하는 아이, 왕따 시키는 아이들의 마음이 그대로 묻어나는 솔직한 글들을 더 읽고 싶다는 생각이 든다.
누구라도 희생양이 될 수 있기에 늘 긴장과 경계를 풀지 않는 아이들
어른들은 모른다고 아이는 말한다.
아프다고 못살겠다고 할 때는 이미 심각한 수준인데 밖에서 바라보는 어른들은
아이들의 비명을 듣지 못하고 별 것 아니라고 생각한다고 말이다.
그 피해자가 내 아이가 아니면 대수롭지 않게 생각하는 우리 부모들의 안이함과
선생님들에게 경종을 불러일으키는 책이다.

'언제나 느끼는 것이지만 아이들은 어른들과 다르다.
아이다운 마음이 남아있어 희망을 꿈꿀 수 있는 것이다.' 고 책 속의 선생님은 말한다.
끊임없이 아이들에게 관심을 가지고 소통하려고 하고 아이들 사이의 관계를 그려보는,
작은 촛불하나가 세상을 밝히는 법이라며 열정을 다하는 나이팅게일같은 이선생님과
조금씩 변화하는 아이들을 보며.....그래도 희망을 이야기할 수 있지 않을까
책을 읽는 내내 나도 믿고 싶다.
아이들 교실에 희망은 있다고......

우주로 날아오른 페니

요술 연필 페니 우주 비행 작전 ㅣ 좋은책어린이문고 18
에일린 오헬리 지음, 니키 펠란 그림, 신혜경 옮김 / 좋은책어린이 / 2009년 7월

작년 한국인 최초의 우주인 이소연씨가 우주에서의 임무를 멋지게 마치고 온 후
우주에 대한 관심과 열정이 그 어느때보다 높아진 때,
모든 국민이 한 목소리로 카운터 다운을 외치며 기다린 대한민국 최초의 로켓 발사는 연기됐지만
그만큼 관심과 열정은 더 깊어졌다. 비록 나로호의 발사는 연기되었지만
단지 준비과정일 뿐 우리의 기술로 우주로 날아갈 날도 머지않았으리라 믿는다.

이제는 동화 속 연필들의 우주비행작전으로 들어가 볼까^^
랄프와 사라, 페니와 친구들의 우주모험담도 더없이 흥미진진하다.
게다가 악랄하고 더 강해져서 돌아 온 검은 매직펜의 재등장은 첩보영화같은 긴장감을 준다.
멋진 로켓 디자인이 뽑혀서 우주캠프에 가게 된 세 아이들
비록 말썽꾸러기 버트도 끼여있지만 로켓을 만들고 우주비행사 훈련을 받고 우주비행사 교육을 받으면서
우주에 대한 꿈과 상상력을 마음껏 펼치는 사라와 랄프
치사한 버트와 검은매직펜은 숙제를 망치고 로켓디자인 도안 뿐 아니라
로켓을 불태우며 사라와 랄프를 괴롭히지만 페니와 연필친구들의 눈부신 활약이 이어지는데......
연필이라고 만만하게 볼 일이 아니다.
페니와 친구들의 기지로 검은 매직펜을 멋지게 속이는 장면이나
별자리관찰 보고서를 검은매직펜이 새까맣게 칠해 놓은 걸 역이용하는 수정액의 재치를 보다보면
'랄프 너무 좋겠다' 는부러움이 터져 나온다.
멋진 연필친구들이 있어서~
태양의 흑점관찰이나 행성의 이름들, 내행성 통과등의 우주상식도 재미있게 배울 수 있는
일거양득의 동화책이다.
랄프를 위해 보여주는 연필 페니의 용기와 연필친구들의 의리를 읽으며
아이들은 한깟 연필이라며 무심하게 대했던 필통 속의 연필들에 대해
소중함을 떠올리기도 하고 더넓은 상상력도 펼치겠지!

이번에도 페니에게 제대로 혼쭐이 난 검은매직펜
다음엔 또 어떤 모험이 기다리고 있을까
페니와 검은매직펜의 다음 대결이 기대된다.