나쁜 어린이 표

나쁜 어린이 표
황선미 지음, 이형진 그림, 서울초등국어교과교육연구회 / 이마주 / 2017년 2월

이 책은 국내 창작 동화 최초로 100만 부를 돌파한 책이라고 하니 어떤 내용을 담고 있을까 책을 읽기 전부터 기대가 되더라구요. 서울 초등 국어 교과 교육연구회 추천도서이면서 교과와도 연계되어 있구요. 이미 이 책이 출간된지 무척 오래되었다는 사실에 또 한 번 놀랐네요. 그리고 이 책은 '마당을 나온 암탉'을 쓰신 분이 쓴 책이더라구요.

책을 읽고 많은 생각을 했습니다. 처음에는 제목만 보고 나쁜 어린이 표가 무엇일까 궁금했었거든요. 반장 선거에서 떨어진 건우의 이야기는 점점 감정이입이 되면서 저도 모르게 건우를 이해하고 응원하게 되더라구요. 반장 선거에서 떨어진 것도 속상한데 선생님은 상황도 제대로 물어보시지도 않고 건우가 잘못하는 것만 보고는 나쁜 어린이 표를 한 장, 두 장 준답니다. 나쁜 어린이 표라는 것은 바로 오늘날에 학교에서 시행했던 벌점 카드와 비슷한 것인 모양이에요. 착한 어린이 표는 받지도 못하고 나쁜 어린이 표만 계속해서 받는 건우는 무척 속상했겠지요.

반장만 과학 상자를 가지고 대회에 나갈 수 있다고 생각했는데 다행히 하고 싶은 사람 1명 더 손들라고 하셔서 건우는 번쩍 손을 든답니다. 넉넉하지 않은 살림에 다행히 아빠가 사준 소중한 과학 상자. 친구가 그런 과학 상자를 싸구려라고 이야기를 하지 않나 선생님께 또 다시 나쁜 어린이 표를 받지 않나 연속으로 슬픈 일들만 생기네요. 건우는 무슨 일이 생겨도 상황에 대한 설명을 듣지도 않으시고 나쁜 어린이 표만 주시는 선생님에게 나쁜 선생님 표를 종이에 적어 봅니다. 선생님의 어떤 행동이 잘못 되었는지도 적으면서 말이죠.

건우는 선생님이 담아둔 나쁜 어린이 표를 화장실에 버려버리게 된답니다. 선생님은 그런 건우를 용서하시고 나쁜 선생님 표가 적힌 건우의 노트를 보면서 이를 인정하네요.

저는 이 책을 보면서 벌점제에 대해서 다시 한 번 생각해보게 되었습니다. 많은 학교들이 벌점제를 없애고 있는 추세이다 보니 아직도 벌점제가 있거나 아니면 벌점제가 다시 부활해야 한다고 주장하는 학부모들의 입장을 종종 듣게 됩니다. 역시 벌점제로 아이들을 통제하는 것만이 방법이 아니라는 걸 다시 한번 생각해보게 되었답니다.