처음 만나는 나의 자연 노트 2

처음 만나는 나의 자연 노트 2 : 바다의 생물들 ㅣ 처음 만나는 나의 자연 노트 2
올리비아 쿠스노 지음, 이세진 옮김 / 달리 / 2012년 8월

바다의 생물들을 예쁘고 다양한 그림들과 알록달록한 색감으로 만날 수 있는 자연 노트... 자연 노트라는 말 때문에 어떤 연령대의 아이들이 보는게 적합할까 라는 생각을 했었다. 왠지 노트라고 하니 초등학생을 위한 책인가하는 생각이 들었지만 책을 보니 초등학생들에게는 정보를 주는 책의 역할을 할 것 같고 유아에게는 다양한 바다의 생물들을 재미있게 접하도록 도와주는 책인 것 같다.

무엇보다도 아이들이 직접 활동할 수 있는 활동거리들이 들어 있어서 자연을 친숙하게 느낄 수 있도록 도와주는 것 같다. 없는 실력에 나름 딸 아이가 색연필을 들고 색칠을 열심히 해댄다. 어디 또 칠할 것 없나 두리번 거리면서 말이다.

그리고 색칠에 이은 또 하나의 활동은 바로 스티커 붙이기 이다. 부분 부분을 붙이도록 되어 있어서 전체의 모습을 이해하는데 도움을 주는 것 같다. 고래 수염 붙이기, 상어 이빨 붙이기는 단연 아이가 심혈을 기울여 열중했더랬다. 특히 위의 그림은 해달이다. 위에는 해달이 좋아하는 성게를 스티커로 붙이고, 아래 해달에는 배 위에 새끼 해달을 붙였다. 마치 어떤 것이 스티커이고 어떤 것이 원래 있었던 것인지 모를 정도이다.

스티커 붙이기 활동은 아이가 무척 좋아했는데, 단순히 그냥 붙이는데에서 끝나는 활동이 아닌 것을 바로 위의 그림을 통해 알았다. 그냥 붙이는 것이 아니라 자기가 생각하면서 붙여야한다. 날치의 지느러미를 붙이는 가운데 자기가 붙인 것은 지느러미가 위로 너무 올라갔나보다. 그러더니 다른 날치들을 관찰하면서 다들 지느러미가 등 위에 누워있다고 한다. 그런데 자기가 붙인 것은 너무 올라갔는지 '이러다가 이렇게 지느러미가 위로 올라오기도 하겠지'한다. 아이들의 상상력을 자극하고 끊임없이 사고하도록 도와주는 것 같다.

책은 전체적으로 부분 부분 색칠을 하거나, 그림을 그리거나, 스티커를 붙이는 활동으로 되어 있지만 각 장마다 설명이 이렇게 상세히 나와 있어서 엄마들이 아이들에게 읽어주거나 알려줄때 도움을 줄 수 있다. 색다른 방법으로 자연과 친해질 수 있는 책이여서 어린 아이들에게도 좋을 듯 하다. 앞서서 이야기했지만 초등학생들도 혼자 읽으면서 세세한 정보를 얻을 수 있어서 동생과 함께 보면 좋을 것 같다.