루이치인형

루이치 인형 - 제11회 정채봉 문학상 대상 수상작 ㅣ 샘터어린이문고 70
소연 지음, 강나율 그림 / 샘터사 / 2022년 10월

《루이치 인형》은 우연히 만나게 된 소리와 루이치의 이야기를 담고 있어요. 미국에서 학교를 다니는 소리가 여행 중에 나비호족 루이치를 만나면서 친구의 소중함을 느끼는 <루이치 인형>과 루이치의 과거이야기로, 루이치와 같은 나바호족 친구 디야니와의 우정을 담은 이야기인 <바람이 부르는 노래>로 구성되어져 있답니다. 그 이야기들은 짧지만 가슴 따뜻해지는 이야기랍니다.

아빠가 외국에서 일을하시게 되자 소리는 미국으로 오게 된답니다. 미국에 오기전 일년정도의 준비기간을 가졌지만 현실은 너무나 달랐어요. 영어학원을 다닌 것은 학교에서는 도움이 되지 않는 듯 보였지요. 처음 전학 갔을때 아이들은 먼저 다가 왔어요. 하지만 무슨 말인지 알아들을 수 없었던 소리는 웃음으로 대신했고 그것이 반복이 되자 다가오던 아이들마저도 없이 외톨이 신세가 되어버린 소리는 마음의 문들 닫았다.

엄마와의 여행길에 주유등에 빨간 불이 켜지고 근처에 머물곳이라고는 한군데도 없던 차에 발견하게 된 나바호족이 사는 흙집을 발견하게 되었다. 그곳에는 소리 또래의 여자아이도 있었다. 어색해하던 둘은 별을 보러 나가자는 아이의 말에 밖으로 나가서 별을 보게 된다. 아빠가 일을 하러 간 동안 돌아오기를 엄마와 기다리고 있다는 아이, 루이치.

"할머니가 말했어. 외로울 땐 별을 보라고. 아빠가 보고 싶을때, 떠난 친구 디야나가 그리울 때, 돌아가신 할머니가 생각날 때 나는 별을 봐. 모든 것은 연결되어 있으니까." p.29

그렇게 둘은 어느새 서로의 이야기를 하고 게임을 하며 친구가 되었다. 아이들의 순수함은 어느 무엇보다 찬란하다. 그 찬란함이 아이들의 얼굴이 아닐까? 소리는 루이치가 선물로 준 인형을 보면서 그때의 일을 떠올리지 않았을까?

루이치는 자신과 친했던 디야니를 떠올렸다. 아무래도 소리와의 하루가 디야니를 더 떠올리게 한것인지도 모르겠다. 디야니와의 추억을 떠올리며 그때를 그리워하는 루이치.

"모두 떠났지만, 언젠가는 다시 만날거라고 믿어. 별이 빛으로 말해 주고, 나무가 향기로 알려주고, 흩날리는 모래가 나에게 속삭여." p.50

떠난 사람에 대한 그리움을 자연 속에서 찾아가는 루이치의 모습은 가슴 따뜻하게 해주었다. 나에게도 루이치 같은 친구가 있었으면 좋겠다. 나를 그리워해주고 함께 해줄 그런 친구가.

출판사로부터 책을 제공받고 주관적으로 쓴 글입니다.

피파 박, 나만의 게임

피파 박, 나만의 게임 ㅣ 블랙홀 청소년 문고 24
에린 윤 지음, 이은숙 옮김 / 블랙홀 / 2022년 9월

피파 박은 언니와 정화 형부와 미국에서 살고 있다. 피파박은 미국에서 태어난 시민권자였지만 엄마는 한국인이었기때문에 만기를 앞둔 취업비자로 한국으로 돌아간 상태다. 빅토리아 중학교의 농구선수이기도 한 피파박은 떨어진 수학 성적으로 인하여 언니로부터 압박을 받는 중이다. 수학점수를 올리지 않는다면 농구를 계속하지 못하게 될 위기에 처한 피파 박이지만 언니의 말에 의해 모든 것이 결정되는 것이 마음에 들지 않을뿐이다. 언니는 수학 과외자리까지 알아봐 둔 상태이니 피파 박에게는 어쩔도리가 없다. 그렇게 시작된 과외는 엘리엇에 대한 호기심만을 자극했다.

빅토리아 중학교에 다니는 피파는 레이크뷰의 장학금제안서를 받게 된다. GPA3.0이상을 유지해야 한다는 조건부의 제안이었다. 그럼에도 가족들은 기쁨을 숨길 수 없었다. 레이크뷰 학교 투어를 하고 돌아온 피파는 전학을 가기로 정하게 되고, 새로운 학교에서의 적응에 대한 걱정이 가득했다. 빅토리아 중학교에 함께 다니던 친구들, 농구부원들에 대한 생각보다 걱정이 더 앞선것이다. 피파가 레이크뷰에 다니게 되고 레이크뷰의 농구선수로 활동하게 된다면 빅토리아 중학교 농구부와의 시합은 당연한 것이었을텐데 피파는 어떻게 전학을 할 생각을 했을까? 내가 피파였다면 그런 결정을 할 수 없었을것이다. 그런 결정으로 입게 될 상처가 더 걱정스럽기 때문이다.

레이크뷰에서 만나게 된 친구들은 다양한 아이들이었다. 그리고 공립학교가 아닌 사립학교인 만큼 피파는 자신의 처지를 생각하지 않을 수 없었다. 언니가 일하는 세탁방에서 일을 도우면서 용돈을 모으고 있던 피파에게는 생각지도 못한 일들이 생겼다. 친구들과 아이스크림을 사먹을 때도 고민이었다. 특히나 농구부에 있는 일명 '로열'로 불리는 그룹과 어울리게 되면서 그 생각은 더 커졌다. 농구부활동 중임에도 손톱손질을 하러 가서 48시간의 행복이라고 하는 아이들 속에서 돈을 마련할 생각으로 즐거움보다 걱정이 앞서는 피파였다. 거기다 자신이 빅토리아 중학교에서 전학왔으며 부잣집이 아니라 세탁방에서 일을 한다는 사실조차 이야기 할 수 없었다.

나는 다른 삶을 살고 싶었지만, 나 자신을 인시있는 사립학교 학생 피파로 바꾸는 일은 나를 그 어느 때보다 외롭게 만들었다. p.209

그런 외로움을 겪던 피파에게 의문의 메시지가 온다. 피파의 정체를 아는 누군가로부터 온 메시지는 위태로워보이는 피파를 더 흔들어놓았다. 과연 누가 피파의 정체를 알고 있을까? 그리고 왜 피파에게 이렇게까지 하는 것일까? 피파는 어떤 식으로 자신이 처한 위기를 헤쳐나갈 수 있을까? 누구나 한번쯤은 해보았을 거짓말로 인해 겪게 되는 이야기와 그로 인한 성장이야기를 담고 있는 《피파 박, 나만의 게임》이었다.

출판사로부터 책을 제공받고 주관적으로 쓴 글입니다.

페어링

페어링 ㅣ 자음과모음 청소년문학 98
조규미 지음 / 자음과모음 / 2022년 9월

아무도 없는 곳에서 누군가의 소리를 들어본 적있나요? 《페어링》은 조규미 작가님이 누군가의 목소리를 들었던 경험을 바탕으로 쓴 글이라고 해요. 아무도 없이 막막한 순간 들려오는 목소리는 절실한 자신의 마음에 보답이라도 하는 듯한 느낌을 받게 될텐데요. 누군가의 절실함에 대답하는 목소리에 대한 이야기인 페어링을 읽어볼까요?

수민이는 교실에서 존재감이 없는 아이였어요. 새학기 시작한지 얼마 되지 않았을때 없어진 이어폰을 찾으려다 반 아이들의 하교가 1시간 늦어진 그 순간 수민이는 '극혐 1호'로 등극하면서 더 외톨이가 되어버렸어요. 그런 수민이와는 반대로 공부잘하고 사교성 좋은 세진이는 반장까지 하지요. 방송부에 들어가고 싶었던 수민이는 면접을 보지만 탈락통보를 받게 되지요.

마치 끝이 안 보이는 계단을 눈 앞에 둔 기분이었다. 상상 속에서 나는 한발, 한발 내려간다. 점점 어두워지면서 딛고 선 바닥과 발이 보이지 않았따. 발 아래의 감각이 이상하다고 느껴질 때 고개를 확 들어버렸다. 방 천장의 환한 조명이 얼굴로 쏟아졌다. 나는 눈을 감은 채 잠시 그렇게 있었다. 마지막으로 품고 있던 희망이 사라진 기분이었다. 나는 여기서 빠져나갈 수 있을까? p.24 ~ p.25

'극혐 1호'로 어느 누구의 관심 밖인 수민에게 먼저 말을 걸면서 다가온 세진이. 함께 봉사 시간을 위해서 봉사활동을 가자며 방과후에 방송실에서 이야기를 꺼내는 세진이. 결국 함께 하기로 하고 들어오고 싶었던 방송실을 구경하게 된 수민이는 분실물 이어폰을 보게 된다. 주인 없는 이어폰을 보고 세진은 수민이 이어폰을 잃어버렸으니 사용하라고 주게 되고 그렇게 수민은 정체를 알 수 없는 누군가의 소리를 듣게 된다. 함께 하기로 한 봉사활동에 위현수는 아예 오지도 않고, 한결이는 얼굴만 비추고 사라지고, 세진이는 사진만 잔뜩 찍고 과외를 한다며 가버리고 결국 수민이만 끝까지 남아서 정리까지 하게 된다. 봉사활동이 아니라 봉사시간 채우기식으로만 하고 있던 세사람과 더이상 어울리고 싶지 않은 수민이지만 거절하는 말을 할 용기가 없었다.

넷이서 함께 심화보고서를 위해 방송실에서 모였던 날 세사람은 먼저가고 남아서 정리하던 수민은 방송실 문이 잠긴줄 알고 당황하며 구해달라고 하고, 그 말에 대답이라도 하듯 흥분상태인 수민이를 다독이며 나갈 수 있는 방법을 낯선 목소리가 알려주게 된다. 그 목소리를 듣고 방송실에서 나올 수 있었던 수민이. 다시 대화를 나누고 싶지만 대화를 나누는 것은 쉽지 않다. 게다가 수민이가 쓰게 된 이어폰은 모든 사람이 사용할 수 있는 것도 아니었다. 고장난거아니냐고 한 아이와는 달리 사용할 수 있었던 수민이. 수민이만 사용가능했던 이유가 있지 않을까?

자신에게만 들리는 이어폰 속의 목소리 정체가 궁금한 수민이는 방송실에 몰래 들어가 방송부원에 관한 책자를 가지고 나오게 된다. 하지만 방송부 책자 속에서 그 호기심에 대한 답은 찾지 못하고, 학기초와는 다른 세진이의 모습을 발견하게 되는 수민이, 세진이는 무엇이 그토록 불안하고 힘든것이었을까? 그런 나의 궁금증이 해결되자 수민이에게는 위기가 찾아왔다. 과연 수민이는 자신앞에 닥친 위기를 스스로 풀어나갈 수 있을까?

'그래, 우리 살아내자. 함께 이 지난한 시간을 통과하자. 우리 지금 죽으면 너무 억울한거 잖아... 그러니까 살아남자.' p.179 ~ p.180

《페어링》을 읽으면서 내가 지나왔던 학창시절을 떠올리게 했다. 하고 싶은 일을 생각하며 힘든것도 참고 공부하던 시절, 시험을 잘 보지 목해서 좌절하던 시절, 시험 없는 세상에 살고 싶다고 생각했던 것까지 떠오르면서 《페어링》은 자신이 지키지 못한 것을 다른 이는 지켜주기를 바라는 마음에서 들렸던 것은 아닐까 하는 생각을 해보게 되었다. 남들이 듣지 못하는 소리를 들어보았던 경험은 없지만, 낯선 소리가 들린다면 수민이처럼 그 사람과 대화를 해보려고 했을까 하는 생각도 해보게 되었다. 들려오던 낯선 목소리의 정체를 알지 못한 채 끝이 났지만 그 목소리가 누군가에게 힘이 되어주었다는 사실만은 알 수 있었다.

출판사로부터 책을 제공받고 주관적으로 쓴 글입니다

더 잘 혼나는 방법

더 잘 혼나는 방법 ㅣ 바우솔 작은 어린이 44
서석영 지음, 허구 그림 / 바우솔 / 2022년 9월

《더 잘 혼나는 방법》이라는 책을 고르게 되었던 건 아이와의 관계 때문이었다. 조금 더 잘 되길 바라는 마음에서 한 말이 잔소리로 들렸던건지, 그런 말들이 혼난다고 생각한건지 매일 혼낸다고 하던 아이. 나의 의도는 그게 아니었는데도 감정이 서로 대립되다보니 너무 힘든 시간들의 연속이었다. 그런 상황에서 더 잘 혼나는 방법이라는 책을 읽게 되니 아이의 마음을 조금은 들여다보는 듯한 느낌이 드는 동시에 조금도 안아주고 사랑해주어야겠다는 생각을 하게 되었다.

성현이는 오늘 아침에도 엄마와 '오 분 전쟁'을 하고 있어요. 일어나기 싫어서 "딱 오 분만 더요."하면서 시간을 끌고, 게임을 하면서도 끄기 싫어서 "오 분만요."를 외치다보니 엄마와의 실랑이는 반복되고 서로 감정이 안좋아 지는 장면을 보면서 나와 아이의 상황같아보였다. 물론 아이가 늦잠을 자거나 게임을 할꺼라고 조르는 상황은 아니지만 아들과의 실랑이는 어떤 이유를 막론하고 힘들고 지친다고 생각한다.

장난감 정리도 안하고 자신의 할일을 하지 않는 성현이와 다르게 성은이를 대할때의 부모님은 행복에겨운 모습이다. 그런 모습을 보는 성현이의 마음이 이해가 가기도 한다. 우리집 큰아이의 경우 자신만 혼나는것 같고 자신만 잘못한거냐고 억울해하는 경우가 종종 있다. 분명 잘못을 한 경우 둘다 혼을 냈음에도 말이다. 아무래도 자신이 혼난일만 머릿속에 남는 모양이다. 그렇게 동생을 미워하는 마음이 조금은 생겨 안보일때 쥐어박는지도 모르겠다.

그런 모습을 본 성현이는 이왕 혼나는거 '더 잘 혼나는 법'을 연구하기 시작했다. 어쩜 그런 생각을 하게 되는 것일까? 혼이 안나려고 노력하고 방법을 찾아야 될텐데, 이렇게 하든 저렇게 하든 혼나니 그냥 어차피 혼날꺼 제대로 혼나보자고 각오를 다지는 성현이다. 장난감정리를 하라고 하면 더 어지럽히고, 책을 보다가도 엄마가 오는 소리가 들리면 게임하는 척하고, 학원갈 시간이 되었는데도 천천히 챙기기까지. 성현이는 정말 엄마를 화나게 만드려고 안간힘을 쓰는 듯 보인다.

그런 성현이도 엄마가 새로운 일자리를 구하기 전에 하는 알바로 무거운 짐을 들고 가는 모습을 보게 되자,마음이 안좋았던 것일까? 자신이 먼저 바뀌려고 한다. 짜증나고 화나는 표정대신 웃으면서 엄마를 대하고 장난감정리도 스스로 하고, 동생의 말도 잘들어주고. 성현이가 바뀌게 되자 집은 조용하고 평화로워졌다. 혼나는 방법을 사용할 때는 시끄러웠고 괴로웠던 성현이지만 혼나지 않는 법을 사용하니 엄마의 표정도 밝아졌다. 엄마와 아이의 실랑이가 전부 아이의 탓은 아니겠지만 둘 중 한명이라도 노력을 한다면 평화롭게 넘어갈 수 있음을 다시 한번 느끼며 혼나는 방법을 알려주는 부글이가 아닌 마음을 편하게 해주는 보글이가 계속 나타나 있기를 바래본다. 《더 잘 혼나는 방법》은 초등학교 1학년부터 3학년 국어 과목과 연계되는 책이었다.

출판사로부터 책을 제공받고 주관적으로 쓴 글입니다.

극한 식물의 세계

극한 식물의 세계 - 끝내 진화하여 살아남고 마는 식물 이야기
김진옥.소지현 지음 / 다른 / 2022년 9월

인간이라는 존재는 지구에서 살아가지만 지구에서 생존에 있는 시기는 그다지 길지 않다. 그런 지구의 변화 속에서도 진화를 거듭하면서 살아남은 식물들에 대한 이야기를 극한 식물의 세계를 통해서 만나보게 되었다. 책을 읽어보는 내내 자연의 신비로움에 감탄하고 책의 구성에 감탄했다. 한권의 책을 읽으면서 마치 내손안제 자연이 살아 숨쉬는 기분이 들었다. 식물은 놀라운 진화를 거듭해오며 현재를 살아가고 있다. 비록 아주 오랜 시간에 걸친 과정이었지만 식물은 자신이 처한 환경에 안주하지 않고 변화하는 환경에 적응하며 진화해왔다. 그런 극한의 모습은 오로지 생존을 위한 그들의 전략이다.

Chapter 1. 크기 - 크거나 작거나
여기에서는 가장 큰 꽃에서부터 가장 큰 키의 나무와 식물, 그리고 가장 큰 열매까지 다양한 식물들의 모습을 보여주고 있다. 이런 다양한 크기의 식물들의 모습은 결국은 자손을 남겨 생존하기 위한 것이었다. 변화하는 환경에 적응하면서 다양한 자손을 만들어 미래를 대비하기 위한 움직임과도 같았다.
세계에서 가장 큰 꽃인 자이언트 라플레시아는 잎도 뿌리도 없지만 꽃만큼은 크다고 한다. 왜 거대한 꽃만을 가지고 있을까? 그것은 잎을 만들거나 뿌리를 뻗어나갈 에너지를 아껴두었다가 오로지 꽃을 위해서만 쏟아내어 꽃봉우리가 올라오기전까지는 그곳에 라플레시아가 있는지 조차 알 수 없다고 한다. 이것 또한 자이언트 라플레시아의 생존전략일것이다. 세계에서 가장 키 작은 나무인 난쟁이버들, 그들은 땅에 바짝 엎드려서 살아간다. 난쟁이버들이 살아가는 곳은 북극지역이나 북대서양 주변의 높은 사이기 때문에 추위를 이겨내기 위해서 가장 작은 키를 가진 식물로 변화된 것이다.

Chapter 2. 속도 - 빠르거나 느리거나
세계에서 가장 빠르게 자라는 식물은 단연 '맹종죽'이다. 뿌리 줄기에서 받은 양분으로 커가기 때문에 구태여 광합성을 할 필요가 없기때문에 빠르게 자라나 4개월이 지나면 엄마식물에게 더 이상 양분을 받지 않고 스스로 양분을 만들 수 있다. 마치 태아가 열달동안 엄마 뱃속에 있다가 태어나는 모습과 비슷하다는 생각이 든다. 가장 느리게 피는 꽃은 푸야 라이몬디다. 약 100년을 살다가 딱 한번 꽃을 피우고 죽는다고 하니, 우리는 실제로 그 꽃을 보기 드물듯하다. 자신을 지키기 위해 가시를 가지고 있으면서 마치 허리를 꼿꼿하게 세우고 당당하게 있는 모습을 보고 안데스의 여왕이라고 부른다고 하며, 척박한 고지대의 낮과 밤의 기온차이로 인해 빨리 자라기 힘들기 때문이라고 하니 다음대를 잇기 위해 100년간 준비하는 모습이 더욱 더 대단해 보인다.

Chapter 3. 힘 - 강하거나 독하거나 교묘하거나
가장 강한 독을 품은것은 피마자이며, 인간을 피해 돌처럼 보이는데 성공한 식물이 리토포스라고 한다. 리토포스는 다육이의 한 종류로 본적이 있어서 친군하게 다가왔으나 그 모습이 위장술로 인한 것이었다고 하니 놀라웠다. 건조한 환경에서 살아가기 위해 돌처럼 숨어서 살아가다 번식을 위해서 꽃을 피우는 모습은 호기심을 더욱 자극시켰다. 강한 식물이야기에서 단연 돋보인것은 자신의 생존을 위해 다른 식물의 목을 조른다는 교살자 무화과나무였다.

Chapter 4. 환경 - 지나치거나 열악하거나
적당한 환경이 아닌 극한의 환경에서도 식물들은 살아간다고 하니 놀라웠다. 지구상에서 가장 건조한 사막에 사는 야레타, 남극대륙의 극한의 추위에도 살아남는 이끼. 생긴 모습 마저도 화산을 연상시키는 오히아 레후아는 화산섬의 환경에서도 살아남는 형태라고 하니 식물은 볼 수록 놀라운 존재인듯하다. 인간도 견디지 못할 극한의 환경속에서 살아가면서 자손을 유지해 나가는 모습이 대단하다.

Chapter 5. 시간 - 오래되거나 최신이거나
어쩌면 지구의 주인은 우리가 아닌 식물일지도 모른다는 생각을 들게 만든 브리슬콘 소나무는 5000년에 이르는 기후의 역사를 겪으면서 살아가고 있다. 2000년이 넘는 세월동안 시들지 않고 살아있는 잎사귀인 웰위치아. 우리의 삶은 이제야 100세 시대라 이야기하고 있어 노년층의 증가를 이야기하고 있는 상황에서 식물들에 비하면 극히 짧은 시대를 살다가는 것이다.

인류가 진화에 의해서 지금의 모습을 갖추었듯이, 식물들 또한 환경에 적응하면서 진화하거나 퇴화하여 지금의 모습을 이루고 있다. 하지만 더 오랜 시간이 지났을때 내가 아는 모습과는 다른 모습으로 지구상에 존재할지도 모르겠다. 식물들의 끊임없는 적응력과 변화에 인간이라는 나의 존재가 미비하다. 극한 식물의 세계를 통해 평소 알지 못했던 식물의 세계를 알 수 있어서 좋았고 새롭게 변화될 식물들의 모습을 볼 수 없다는 사실에 아쉬웠다.

출판사로부터 책을 제공받고 주관적으로 쓴 글입니다.