작디 작은 먼지와 용감한 아기 고양이가 전하는 ‘함께’의 미학 <숲속의 먼지>

숲속의 먼지 ㅣ 웅진 모두의 그림책 60
이진희 지음 / 웅진주니어 / 2024년 3월

책표지의 숲속의 먼지 글자는 푹 들어가 있어 만지면 굴곡이 느껴진다.
사진첩 느낌이 나는 책표지 디자인이 마음에 쏙 들었다.
패브릭으로 만든 표지는 클래식한 느낌이 나서 소장용으로도 적합하다.




작고 작은 숲속 마을에서 먼지가 태어나면서 시작되는 이야기이다.
제목 그래로 숲속의 먼지다.

왜 태어났는지 모른 채로 숲속을 살아가는 먼지의 모습은 우리가 살아가는 모습과 비슷하지 않을까 싶다.
먼지처럼 사람도 왜 태어났는지 모른 채로 자기의 정체성을 찾기 위해 수많은 시간을 보낸다. 많은 시간을 들여 고민을 한다고 해도 왜 태어났는지. 어떻게 살아가야 하는지 쉽게 알 수 없다.
방황하는 먼지의 모습을 보면서 방황하는 내 모습 같이 느껴져 동질감이 들기도 했다.



먼지는 아기 고양이를 만나 친구가 된다.
친구를 만난 먼지는 편안해 보인다.

아이들에게 책을 읽어주고 먼지와 아기 고양이의 행동에 대해서 이야기를 나누어보았다.
용기를 내어 한 발짝 걸음을 내딪었던 먼지의 모습과 먼지에게 먼저 손 내밀어 주었던 아기 고양이의 행동은 선뜻해보기 어렵지만 누구나 할 수 있는 행동이다.
나는 다른 누군가에게 먼저 손을 내밀어 주었는지, 다가갔었는지 되돌아보며 앞으로 손을 먼저 내밀어 주고 다가가는 사람이 되고 싶다는 생각을 했다.

살아가면서 수많은 사람을 만나다 보니 먼지처럼 상처를 받을 때도 많이 있었다.
그러나 용기를 내어 관계를 만들어 가다 보니 함께 나아갈 수 있는 동반자를 만나게 되었다.

아이들이 살아가면서 만나는 동반자는 연인, 친구, 스승 등 다양한 관계로 나타날 것이다. 자신만의 동반자를 만나기 전까지 수많은 관계들을 쌓아가며 성장 할 아이들이다. 아이들이 그 관계들 속에서 먼지와 아기 고양이처럼 먼저 손을 내밀고 다가갈 수 있는 용기를 가지기를 바란다.
작고 작은 먼지라는 이야기지만, 책 속의 먼지는 작지 않다. 아기 고양이의 크기와 비슷하고, 마지막 뒷면지를 살펴보면 아기 고양이보다 크게 느껴지기도 한다.

작가는 왜 작은 먼지의 크기를 크게 설정해서 보여주는 것일까?
작고 의미 없던 존재가 고양이에게 소중한 존재가 되면서 존재감이 커져서일까?
매우 궁금한 부분이었다.
작가님께 질문할 수 있는 기회가 오면 꼭 물어보고 싶다.
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두고두고 기억에 남을 몽환적인 그림책 『해가 늦게 뜨는 아침』

해가 늦게 뜨는 아침 ㅣ 베스트 세계 걸작 그림책 43
필립 C. 스테드 지음, 에린 E. 스테드 그림, 강무홍 옮김 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2024년 3월

<아모스 할아버지가 아픈 날>로 칼데콧상을 수상한 필립 C.스테드와 에린 E. 스테드 부부의 신작 그림책이 나왔다.

책표지를 살펴보며 푸르스름한 배경 사이에 흰색은 별 같다.

아직 해가 뜨지 않은 새벽의 느낌이 몽환적이다. 등장하는 세 동물을 자세히 살펴보았다.

닭과 조랑말의 시선은 무언가를 바라보고 있는 듯이 느껴진다. 무엇을 기다리는 걸까? 표정을 보면 담담한 느낌이 들기도 한다.

반면 젖소의 시선은 비스듬히 아래를 향하고 있다. 귀찮아 보이기도 하고, 체념한 것 같은 느낌이 들기도 한다.

속표지의 시무룩한 표정의 수탉의 시선과 표정이 무거운 느낌을 준다.

해가 뜨는 아침을 기다리는 노새와 젖소와 조랑말이다.

그들이 해가 뜨기를 기다리는 것은 당연한 일이다.

아침밥을 주는 농부 아주머니가 나오지 않을까 봐 걱정이 된 노새와 젖소와 조랑말은 올빼미의 조언으로 해를 깨우러 간다. 농장 밖으로 한 번도 나가본 적 없는 노새, 젖소, 조랑말은 자신들이 낼 수 있는 최대의 용기를 내어 모험을 떠난다.

작가는 왜 세상 끝이라는 표현을 했을까?

끝이 새로운 시작이라는 의미를 담고 싶었던 걸까?

책을 보면서 다양한 의문이 들었다.

책은 노새와 젖소와 조랑말의 여정이 담겨 있다. 하지만 책 표지에 노새는 나오지 않는다.

작가는 중요한 인물을 왜 책표지에 넣지 않았을까?

그것이 정말 궁금했다.

책을 읽고 나서 농부 아주머니의 꿈이 나오는 장면을 보면서 노새는 꿈속에 아주머니가 아니었을까라는 생각이 들기도 했다.

동물들에게 먹이는 삶을 위한 꼭 필요한 것이기에 목숨이 걸린 일이기도 했다. 노새와 젖소와 조랑말에게 농부 아주머니는 엄마 같은 존재 일 것이다. 어린아이들이 살아남기 위해 부모에게 의존한다. 동물들도 매일 같이 오던 존재가 오지 않을 때 목숨의 위협을 느끼지 않았을까?

죽어가는 사람들은 주저하면서 하지 못했던 자신이 하고 싶은 일들을 해나가고 싶어 한다. 과장된 해석 일지 모르지만, 먹이를 먹지 못하게 될지도 모른다는 두려움은 동물들을 움직이는 원동력이 되었을 것이다. 그리고 그 원동력으로 용기를 얻어 모험을 시작했다.

농장이라는 테두리 안에 살아가고 있는 동물들의 낯선 탐험을 통해 농부 아주머니는 자신의 무의식에 숨겨둔 자신이 하고 싶었던 행동을 꿈속에서 용기를 내어 도전해 보았던 것은 것은 아니었을까 싶었다.

그림책을 읽어나가다 보면 '지금'에 집중하는 느낌이 든다. 겁이 나서 눈을 감고 귀를 기울이는 노새와 젖소와 조랑말이 듣는 소리는 그 시간 속에 온전히 집중하고 있다는 느낌이 든다.

아이들과 눈을 잠시 눈을 감고 '지금'에 집중해 본다.

조용한 방안은 시간이 갈수록 더욱 고요해지면서 작은 소음들을 들을 수 있게 한다.

꼼지락거리는 아이의 발가락이 이불을 스치는 소리, 아이들의 숨소리 등 평소에 듣지 못했던 것들을 들을 수 있는 시간이었다.

<해가 늦게 뜨는 아침> 그림책은 읽으면 읽을수록 여운이 남는다. 새벽의 푸르스름한 느낌과 청량하면서도 고요하고, 편안한 느낌은 명상을 하는 느낌과 비슷하다.

삶을 살아가면서 종종 떠오를 장면이 담겨 있는 그림책이었다.

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무심코 주운 인형의 놀라운 비밀 『부두 인형의 전설』

부두 인형의 전설 ㅣ 단비어린이 문학
이서영 지음, 유재엽 그림 / 단비어린이 / 2024년 4월

허수아비를 떠올리게 하는 인형이다. 매달린 아이들의 표정과 대비되는 인형의 표정을 보니 아이들에게 일어나는 일이 좋은 일은 아닐 것이라는 생각이 든다.



이서영 작가가 글을 쓰고 유재엽 작가가 그림을 그린 <부두 인형의 전설>은 사람을 저주할 때 사용되는 부두 인형을 소재로 한 동화이다.




저주 인형이라는 이름으로 자주 들었던 인형의 이름이 부두 인형이라고 해서 궁금해서 찾아보니 부두교에서 사람을 저주할 때 쓰는 인형이라고 알려져 있는데 실제 부두교에는 존재하는 물건이 아니라고 한다. 현재는 좀비와 함께 부두교를 상징하는 주술이 되었다고 한다.

혁주는 잘생겼다. 하지만 공부를 잘하진 못한다. 그런 혁주를 수아는 잘생긴 바보라고 놀린다.
사실 수아는 뚱뚱하다며 자기를 놀려 대는 혁주가 너무 얄미웠다.
그런 수아와 혁주가 어느 날 딸에 떨어진 인형을 줍게 되면서 이야기는 시작된다.

수아는 인형을 혁주라고 생각하며 가지고 놀기 시작한다. 혁주도 인형을 수아라고 생각하고 괴롭히기로 마음먹었다.
장난처럼 시작했지만, 저주 인형의 저주가 정말 적용되는 듯이 다칠뻔하게 되는 일들이 일어나자 수아와 혁주는 저주를 풀기 위한 방법을 실천하기로 한다.

상상 속의 이야기가 아닌 실제 아이들의 이야기를 소재로 삼은 듯한 스토리였다. 외모로 고민하는 수아의 이야기, 공부로 스트레스 받는 혁주의 이야기 등 다양한 이야기들에서 현재 아이들의 모습이 비쳐주고 있어 공감이 많이 갔다.

두 아이는 자신의 콤플렉스로 인해 상대방의 행동에 민감하게 반응하다가 서로를 미워하게 된다.
상대방을 싫어하기보다는 상대방의 반응이 재미있어서 놀리다가 서로를 미워하게 되는 주인공들을 보면서 아이들 사이에 흔하게 일어날 수 있는 일이겠다는 생각이 들었다.

놀린 아이의 입장에서는 장난이었지만, 놀림당한 아이의 입장에서는 상처다.
어릴 적 엄청 싫어했던 별명이 있었다.
아이들은 시도 때도 없이 그 별명으로 놀렸고, 그 진저리 날 만큼 싫었던 기억이 아직까지 생생할 정도로 싫었다.
아이들과 책을 읽으며 어릴 적 이야기를 해주었고, 장난이라는 말로 다른 사람을 상처 입힌 적은 없는지 생각해 보는 시간을 가졌다.

혁주와 수아가 부두 인형을 만나고 부두 인형을 통해 잘못된 행동들을 하고 마지막에서는 잘못된 행동임을 깨닫는 내용들을 읽으며, <부두 인형의 전달>책을 통해 아이들이 평소 자신의 행동들과 생각들을 자각해 보는 시간이 되었으면 좋겠다.
#부두인형의전설 #이서영 #유재엽 #단비어린이 #가치창조 #도서출판 #콤플렉스 #저주인형 #부두인형

외롭고 힘들고 고통스러운 당신을 위한 책 『내면아이의 상처 치유하기』

내면아이의 상처 치유하기 - 내 안의 나와 행복하게 사는 법
마거릿 폴 지음, 정은아 옮김 / 초록북스 / 2024년 4월

무언가 채워지지 않은 것을 채우기 위해 갈망하며 계속 바쁘게 살아가고 있다.
왜 이러는지도 모른 채, 무의미 하게 하루하루 살아가는 느낌이었다.

우연한 기회에 영성멘토를 만나 나를 자각하는 동안 내면아이를 만나게 되고 나를 들여다 보는 계기를 가질 수 있었다.
여러 방법으로 숨어있는 내면아이를 만나는 동안 상실, 분노, 좌절, 수용 등의 과정들을 겪었다.
하지만, 아직도 내면의 깊은 곳에 숨어 있는 아이를 온전히 만나기는 힘들었고, 내면 아이를 어떻게 해야하는지 혼란스럽기만하다.

그러다 <내면아이의 상처 치유하기>를 만나게 되었다.
내가 찾던 그 책이 맞을까? 반신반의로 책장을 넘겼다.

저자는 심리학 박사이자 심리 치료사이다. 저자의 이력 중 내면아이와 성인자아의 연결을 통한 심리 문제 해결 기법인 '내면적 유대감' 치유과정이 궁금했다. 내면적 유대감 형성 분야의 최고 권위자로 각광받고 있다는 저자의 <내 안의 어린아이>도 시간내어 꼭 읽어봐야겠다고 생각이 들었다.
저자의 출간 도서를 읽다보면 조금 더 내면아이에 대해 자세히 알 수 있을 것이라는 기대감이 들었다.

책은 1부와 2부로 나눠 있다.
1부에서는 내면아이의 상처를 떠나보내야만 행복이 온다는 내용으로 1장~5장까지 내면아이가 무엇인지. 내면아이와 유대감을 형성하기 위해서 어떻게 해야하는지를 안내해준다.
2부에는 이럴 땐 이렇게 내면아이의 상처를 치유하자는 내용으로 6장에서 12장까지 다양한 상황에서 상처를 치유하는 방법을 제시하고 있다.

영성공부를 하였던 터라 나오는 단어나 내용들이 이해하기 한결 쉬웠다.
또한 다양한 예시를 적용하여 상황에 따라 어떻게 해야하는지 알려주어 이해하기 쉬웠다.


다만, 처음 내면아이에 대해서 접한 독자라면 내용이 조금 어려울 수 있으니, 저자의 첫 책을 읽고 읽으면 도움을 받을 수 있을 것이다.

책을 읽어나가며 어릴 때 나도 모르게 부모로 받은 상처들을 알아차릴 수 있었고, 그 상처들은 다른 사람이 아닌 내가 치유할 수 있다는 것을 배웠다.

책을 읽는다고 내면아이의 상처가 한 번에 치유되지 않는다. 무수한 상처를 받고 무의식 깊숙히 숨어버린 내면아이의 방문을 계속 두드려야 할 것이다.
10번 정도 반복해서 읽었다는 독자의 리뷰처럼 두고두고 읽으면서 내 안의 상처 받은 내면아이를 만나고 화해하여 고통에 벗어나 평화롭고 싶다.

번아웃이 자주 오고, 무기력증이 찾아오는 경우가 많았다.
주위사람들에게 인정받으려고 애쓰느라 지쳐버린 나의 모습에 환멸감을 느끼기도 했다.

마지막 책장을 덮으며,
내가 왜 그러는지 알게 되었고, 내면아이와 어떻게 소통해야하는지 조금이나마 알 수 있게 되었다.

너무 외롭고 힘들고 고통스러운데 이유조차 모르겠다면...
<내면아이의 상처 치유하기> 책을 펼쳐보기를 바란다.

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글자가 그림 같고 그림이 글자 같은 그림책『느티나무 언덕에 비가 내리면』

느티나무 언덕에 비가 내리면
허구 지음 / 한울림어린이(한울림) / 2024년 3월

<느티나무 언덕에 비가 내리면> 그림책을 읽고 싶었던 이유

개성 넘치는 토끼들의 모습!

하나같이 너무 귀엽고 사랑스럽다.

곳곳에 숨어 있는 의성어와 의태어 찾아보는 재미가 가득하다.

글자로 표현한 그림의 색이 너무 잘 어우러져 감상하는 즐거움도 크다

7세반 유치원에 책 읽어주는 활동을 하고 있는데 아이들에게 읽어주고 싶은 그림책이라는 생각이 들었다.

책표지를 보는 순간 감탄이 절로 나왔다.

나무를 표현하고 있는 다양한 색들을 보면서 '이렇게 표현 할 수 있구나.'라는 생각과 함께 눈이 즐거워졌다.

나무 아래 비를 피하고 있는 동물들의 모습들도 개성 만점이다.

색다르게 느껴지는 동물들의 모습에 어떤 이야기가 기다리고 있을지 기대된다.

빗물이 떨어지는 것 같기도 하는 구조의 글자가 보는 재미를 더 한다.

글자 하나하나에 담긴 재치가 넘치는 그림책이다.

이 책의 매력은 글자 그림책이라는 점이다.

곳곳에 숨어 있는 글자로 그려진 그림을 보는 재미가 있다.

그림과 글자의 경계가 모호하게 그림인지 글자인지 모르겠다.

그러나 그림과 글자의 어울림으로 하나의 장면이 완성된다.

커다란 느티나무 한 그루를 시작으로 이야기가 시작된다. 봄바람이 불어오는 어느날 느티나무 언덕에 비가 내리기 시작한다. 언덕에서 뛰어놀던 동물친구들은 넓은 느티나무 할아버지 밑에 모여 비를 피한다. 번개까지 치는 무서운 날씨에 덜덜 떨고 있던 친구들은 느티나무로 다가오는 늑대를 보고 위험을 느낀다.

과연 늑대와 친구들 사이에 어떤 일이 벌어지는 걸까?

아이들과 어떤 이야기가 벌어질지 이야기를 나누면서 아이들의 생각을 들어보는 시간도 즐거웠다.

글자 그림책이라 평소와는 다르게 책을 읽어주고 싶었다.

그래서 책을 읽어주는 동시에 큰 아이에게 숨어 있는 글자를 찾아 읽어 달라고 했다.

"새싹이 파릇파릇 돋아나는 느티나무 언덕에 봄바람이 살랑살랑 불더니"

"파릇파릇, 파릇파릇, 파릇파릇, 파릇파릇, 파릇파릇"

아이가 읽어주는 파릇파릇이 배경음악처럼 느껴진다.

듣고 있던 둘째 아이가 너무 재미있다며 자신도 해보고 싶다고 했다. .

본문을 읽어주면 아이들은 각 장면마다 숨어 있는 글자를 때로는 코러스처럼, 때로는 배경 음악처럼 읽어준다.

때로는 강하게, 때로는 약하게, 때로는 속삭이듯이 읽어보기도 했다.

아이들은 직접 음을 넣어 흥얼거리기도 한다.

책 읽기에 직접 참여한 아이들은 서로 책을 읽고 숨어 있는 글자들을 어울리게 배치하며 놀이처럼 책을 읽는 모습을 볼 수 있었다.

글자 그림책의 재미에 푹 빠진 아이들은 수시로 책을 꺼내어 읽어보곤 한다.

<느티나무 언덕에 비가 내리면> 그림책은 글자가 그림 같고 그림이 글자 같은 이미지가 잔상을 남기는 그림책이다. 글자로 형태를 만들어 그림을 그린 꼼은영작가님의 <봄 여름 가을 겨울>그림책과 비교하면서 보아도 좋을 것 같다.

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