우리집에서 실천할 수 있는 방법들 ~

우리집 환경 지킴이 - 지구를 지키는 생활 실천 동화 ㅣ 아이세움 열린꿈터 10
이희정 지음, 유설화 그림, 환경운동연합 감수 / 미래엔아이세움 / 2012년 4월

이런 황당한 일이 저희 동네에도 있었답니다.

무슨 일이냐구요?

바로 저희 동네에 폐기물 매립장이 생긴 일이랍니다.

저희는 신도시에 이사와서 폐기물 매립장이 준공되고 있는 것도 몰랐답니다.

그런데 어느날 갑자기 오픈 소식을 듣게 되었고

수자원 공사로 몰려가서 이렇게 이렇게 머리에 띠를 두르고

피켓을 들고 열심히 시위를 했답니다. 결사 반대 ~ 결사 반대를 외치면서 말이죠.

 

 

곰곰히 생각해보면 결국 어디에선가 이루어져야할 일인데 내 집 근처라서
무조건 싫다 안 된다고 말하는 것은 너무 이기적인 생각이였어요.

안전하게 가동되고 더불어 살아갈 수 있는 방법을 모색하는 게 맞는데 말이죠.

 

다른 동네에는 괜찮고 우리 동네는 안된다?

말도 안되는 우격다짐이긴 하죠.. ㅠㅠ

아이들이 물었어요..

우리 동네에 안되면 어디에다 만들어야 하냐구요..

 격분한 어른들이 말했지요..

우리동네만 아니면 된다구요..ㅠㅠ

 

결국 폐기물 매립장근처에 더 많은 나무를 심고
엄격한 기준으로 환경기준치를 지킴은 물론이고

인근 주민들에게 폐기물 매립으로 인한 피해가 없도록 최선을 다한다는 확답을 들었고

지금은 그 폐기물 매립장이 저희 동네에서 가동중이랍니다.  

 

우리 동네만 아니면 된다는 말은

정말 아이들보기에 부끄러웠던 게 사실이네요.

다함께 더불어 가는 세상인데 말이죠.

 

폐기물 매립장이나 쓰레기 매립장,소각장들이 조금이라도

적게 생기기 위해서 우리가 해야할 노력들. 뭐가 있을까? 아이와 함께

알아보는 시간을 가져보았답니다.

 

지구를 지키는 생활 실천동화

우리집 환경 지킴이

 

대한이의 가족에게 생기는 에피소드등을 통해서

환경에 관련된 생활속 이야기들을 팍 팍 와 닿게 풀어놓앗어요.

 

 

마구버리면 쓰레기가 되지만

분리해서 버리면 훌륭한 자원으로 재활용되고

그게 바로 지구를 아끼고 깨끗하게 만드는 방법임을

대한이의 가족이야기를 통해서 자연스럽게 배우게 되더라구요. 

 
 

정말 별거 아닌 줄 알았지만 우리가 그냥 쓰레기봉투에 버려서

매립되었을때 땅속에서 완전히 썩는데 걸리는 시간들은 이처럼 길거든요.

하지만 재활용해서 사용하게 된다면 상황은 많이 달라진다는 것과

일회용품 사용이 잦은 분식점등에서부터 주인과 손님이 함께 개념있게

아끼고 담을 그릇을 가져가서 포장해오고 한다면

점점 뜨거워지고 있는 지구에게 조금이라도 도움이 될거라는 걸 알게 된답니다.

 

 

이야기 사이사이에 그린맨이 들려주는 환경이야기를 통해서

실천 TIP 이 제공되는데 평소 그래서 어떻게 하라구? 하고 반문하던 아이도

아 ~ 이렇게 하면 되는구나 하면서 아는 채를 해 하더라구요.

 

 

막연하게 환경을 지키자 . 지구가 뜨거워지고 있다.

패스트푸드 인스턴트 식품은 나쁘다. 물을 아껴써라. 전기를 아껴써라. 라고

강요하는 것이 아니라

왜 ? 왜 ? 왜 ? 그래야하는지를 아이들에게

자연스럽게 알수 있게 하여 환경파괴의 심각성도 알리고

그럼 우리가 어떻게 실천하면 되는지 ~ 그 방법까지 알려주고 있어서

환경보호를 하고 싶은 맘은 굴뚝같지만 그 방법을 몰라서

고민하는 어른들과 아이들에게 큰 도움이 되는 책이네요.

 

거창한 것들이 아니라 생활속 작은 실천들이 모이고 모여서

내 아이에게 아름답고 살기 좋은 지구를 물려줄 수 있지 않을까요?

 

이 동네 저 동네 폐기물매립장,소각장이 넘쳐나는 지구가 되지 않기 위해서라도

지금부터라도 조금씩 실천해야겠어요..

우리 동네는 절대 안된다고 무조건 시위만 한다고

하루 아침에 해결될 문제가 아니기에..

 

생활속 작은 실천이 절실한 때인 것 같아요.

 

 

골라 읽는 재미가 있어요. ^^

거울소동 ㅣ 쏙쏙 뽑은 교과서 옛이야기 3
엄혜숙 지음, 김유대 그림 / 미래엔아이세움 / 2012년 5월

딱히 재미난 일이 없는 요즘 아이들 

늘 뭐 재미난 거 없냐는 말을 입에 달고 사는 여섯 살 소희

EBS 에 나오는 신상 장난감은 우리집에 다 있다고

주변 이웃들은 니가 그런 말 할 처지는 아닌 것 같은데 하면서 혀끝을 찬다.

하지만 아이들은 그런 물질적인 것에 너무 많이 노출되어 있고

당연한지라 별로 대단해하게 오래토록 반응을 보이지도 않는게 사실이다.

그런 소희가 언니한테 매달려서 또 또 또를 외치게 만드는 한권의 책이 있었으니

언니가 아주 목이 쉰다 셔~

귀찮아진 언니는 살짝 꾀를 내는데 하루에 절대로 4편 밖에 읽어주지 않겠댄다.

규칙까지 정하자고 말하면서 종이로 동서남북을 열심히 접는다. 
 

뭘 하나 하고 살펴봤더니만 동서남북 종이접기를 해서는 거기다가

거울 소동에 나오는 13편의 이야기 중  8개를 골라서 적어 넣는다.

 

그러더니 소희에게 동서남북 중 골라서 몇 번 하고 말하라고 한다.

우리 소희 빨리 이야기 듣고 싶은 욕심 가득 ~

동쪽으로 3번을 외치자 도둑잡은 원님이 나온다. ^^

이렇게 해서 4번을 반복해서 오늘 소희는 언니에게 4편의 이야기를 듣게 되는데

무엇이 그렇게 웃긴지 책을 읽어주다가 깔깔 웃는 녀석

무언가 하고 같이 들여다 봤더니만...

바로 젊어지는 샘물 편이였다.

소희야 너 이 젊어지는 샘물 너무 많이 마시면 엄마 뱃속으로 들어갈지도 몰라 하면서

혼자서 깔깔깔 웃으니 소희는 멋적은 웃음을 자아낸다.

우리 할머니가 마시면 ~~~~ 하더니

둘이서 빵 ~~ 하고

웃음꽃이 터지더니 우리 친구가 될지도 몰라 하면서

또 까르르르 넘어간다.

뭐가 그리 웃기는지 재미 없어 재미없어 노래를 부르던 소희도

언니랑 한참 이야기꽃을 피우기에 바쁘다. 꼬리에 꼬리를 무는 이야기꽃은

어느새 4편만 읽어주겠노라고 말하던 언니도 약속을 잊어버린 채

열심히 동서남북놀이에 빠져서는 소희에게 새로운 옛이야기 들려주기 바쁘다.

읽고 또 읽어도 재미난지 새로운 이야기를 듣는 것 마냥 눈이 초롱 초롱한 둘째 녀석과

동서남북 게임과 함께 라서 더 새로운지 읽어주기를 지루해하지는 않는 소윤이

이러다가 이야기 다 외우겠다면서 이야기가 짧아서 더 재미난 것 같다고 말하는 아이들

13편의 이야기들 모두가 제각기 다른 색깔의 웃음과 교훈을

가지고 있어서 아이들은 지루해 할 틈이 없는 것 같다.

그림도 어찌나 익살맞게 그려놓았는지 소윤이는 그림만 봐도 웃긴다고

주인공들 눈꼬리,입모양까지 따라해보면서 동생을 웃겨댄다.

오랜만에 지루하지 않는 옛이야기 덕에 아이들 웃음꽃이 가득하다.

3학년 사회를 대비해요 ^^

생활 속 사회 공부 ㅣ 생활 속 진짜 공부
과수원길 지음, 김영수 그림, 전국초등사회교과 모임 감수 / 현북스 / 2012년 5월

 집앞에 나가서 조금만 아이들과 나가보면 각종 과일이 즐비한 마트와

각종 곤충들을 만나볼수도 있음에도 불구하고 우리는 책만 껴 안고

아이들에게 그림으로 이건 사과,이건 귤, 이건 나비 하며 가르쳐주기 바쁘잖아요...
사회도 마찬가지 인가봐요.
3학년부터 사회 들어가기 시작하면 어떻게 해야하나.. 하며
머리가 살짝 지끈거리기 시작했는데

생활 속 사회공부를 보고 있노라니 사회 그거 정말 별거 아니라는 생각이 드네요.

아이들이 물어오는 생활속 궁금증들에 대해서

조금만 관심을 가지고 적극적으로 대답해주고 함께 찾아봐주고 했다면

사회라는 건 조금도 두려워 할 필요가 없는 과목임을

이 책을 통해서 확실하게 알게 되네요.

아침,점심,저녁으로 나누어서 생활속에서 부딪히는

작은 에피소드들을 만화를 통해서
재미나게 표현해두어서 뭐지 이건 하는 궁금증을 가지면서

자연스럽게 사회 지식정보를 습득하는 기회를 얻을 수가 있어요...

과하지 않게 관심과 흥미를 끌어내 주어서 아이도 재미나게 아 ~ 그래서 그렇구나..
그래서 이렇구나 하면서 아는 체를 해 가네요.

가장 인상적으로 딸아이가 보았던 이야기랍니다.

 

요즘은 딱 과도기에 아이들이 있는 것 같아요.

가부장적인 집안에서 자라고 있는 아이들은 아직도 성차별적 생각과 행동을

많이 하는 것 같구요. 엄마와 아빠가 역할을 잘 분배해서 집안일을 하는 집의 아이들은

양성적인 성향을 많이 가지고 있고 남자가 집안일을 하고 아이를 돌보는 일을

대수롭지 않게 받아들이는 경우가 많거든요.

딸아이는 성 역할에 대한 의식 테스트를 해보더니만

그럼 아빠도 치마를 입어겠다면서 여름에 그럼 시원하고 좋잖아. 하고 말을 하더라구요.

바로 양성평등의 교육적 효과가 나타나네요.. ㅋㅋ

교과서 연계도 잘 이루어지고 있어서

학습효과까지 큰 이 도서는 굳이 아침,점심,저녁으로 나뉘어 놓지 않았어도

되었겠다 싶긴 하지만 그래도 그 속 내용은 내년이면 3학년이 되어서 바로 사회교과를

접하게 될 2학년 딸아이에겐 스스로 생각하는 힘도 키우고

사회 어렵기만 한 과목이라는 선입견을 충분히 깰 수 있어서 좋네요. ^^

저는 무엇보다 사이 사이 만화를 통한 흥미를 끌어내는 이야기가 참 좋았답니다.

식상하고 지루할 수도 있는 법 한데 20가지 사회원리 사이 사이

서문을 여는 만화 에피소드들에 눈길이 많이 가고 흥미도도 배가 되더라구요..

생활속 이야기라서 공감도 많이 되구요..

그러니 자연스럽게 그 뒤로 넘어가는 글밥 원리들에 반감도 적어지구요..

무리감 없이 아이들이 편하게 읽을 수 있는 생활속 사회공부랍니다.

국토종단 성공 ~

어린이를 위한 바람의 딸 우리 땅에 서다 2 ㅣ 어린이를 위한 바람의 딸 우리 땅에 서다 2
한비야 지음, 김무연 그림 / 푸른숲주니어 / 2012년 4월

한 손에 지도를 들고 또 다른 한 손엔 물병을 들고서 마치 따라 ~ 와 하며

나를 부르는 것 같다고 말하는 우리 딸

안그래도 한비야님과 함께 문경도보 체험가는 행사가 서울에서 출발하는 게 있는데

저학년이라 도전도 못해보고 중간에 끼이는 것은 안된다고 해서 너무 너무 아쉬워하던차에

이 책 2권을 들고 앉았는데 바로 문경이 떡 하니 나온다.

여지껏 왜 문경을 여러번 다녀도 저자와 같은 생각을 하며

다녀 본적은 없는데 문경 새재를 조선 시대때 한양과 동래를 잇는 가장 짧은 거리여서

수많은 선비들과 장사치들이 푸른 꿈을 품고 넘었다고 이야기 해준다.

나는 건성 건성 그 곳을 배경으로 사진 한판 찍고서

아이고.. 문경새재 드디어 다녀가는 구만 했지.. 별다른 감흥이 없었는데

그러고 보니 저 문경새재 어느 역사 드라마에서 보았던 봇짐을 지고서 행랑을 꾸려서

넘나들던 그 수 많은 사람들이 눈앞에 어른 어른거린다.

이렇게 똑같은 곳을 다녀오고도 생각하는 바가 다르니

나 같은 사람이 국토종단 하겠다고 배낭꾸려서 떠나는 것도 좀 우스울 것 같다는 생각이 든다.

참 사람이 이렇게 다르나 싶기도 하고 이 사람은 도대체 머릿속에 무슨 생각으로 살기에

이런 도보 여행에서도 이렇게 많은 이야기꺼리들을 만들어 내나 하는 생각이 든다.

나는 아이와 함께 손을 잡고 여행을 떠날 때 이렇게 많은 의미들을 담아낼 수 있을까?

많은 것들을 배우고 담아가게 되는 뜻깊은 시간이 아닌가 싶다.

가는 곳마다 정겨운 사람들과 소소한 에피소드들을 만들어내는 것 역시 그녀만이

가질고 있는 특별한 재주가 아닐까? 사람을 흡입해내는 특유의 친화력.. 부러울 따름이다.

발목을 삐끗하고 아픈 무릎의 고통을 참으면서 그녀는 결국 국토종단에 성공하게 된다.

감시병들의 호위를 받으며 민간인 통제 구역을 걸어서 통일 전망대에

결국 입성하게 되는 그녀는 감격의 눈물대신 손만 내밀면 잡힐듯 한 저 땅에

가지 못하는 아쉬움을 못내 쏟아낸다.

자신이 찾기 있는 행복의 본질은 저 넓은 미지의 세계를 향해

더 높이 더 멀리 두 날개를 활짝 펴고 날아보고 싶은 것이라고 말하는 그녀

그녀의 쉬지 않는 도전에 박수를 보낸다.

멘토의 뜻이 만약 경험이 많고 신뢰할 수 있는 스승이라면

그녀는 진정 나의 멘토이자 이 시대가 필요로 하는 멘토가 아닌가 싶다.

나는 한걸의 힘을 믿는다

남들이 뛰어가든 날아가든

자신이 택한 길을 딸 한발 한발

앞으로 걸어가면 되는 것이다.

- 책속에서 -

엄마 아빠 왜 일을 해요?

엄마 아빠, 왜 일을 해요? ㅣ 똑똑똑 사회 그림책 12
한진수 글, 정승희 그림 / 웅진주니어 / 2011년 8월

아빠 오늘 또 일하러 가?

졸린 눈을 비비며 아빠 품속으로 파고 들면서

우리집 둘째 딸이 하는 말이다.

아빠 피곤한 기색이 역력하고 오늘 하루 쯤은 쉬고 싶다는 생각을

안 해본게 아닐 터인데 딸아이의 이런 질문은

어떤 날은 참 맥빠지게 만든다.

아빠는 늘 그런 딸에게

그래야 우리 소희 맛있는 것도 사 주고 이쁜 옷도 사 주지~

하고 달랜다.

싫어 싫어 아빠란 놀고 싶단 말야 ~ 하면서

애고 섞인 억지를 부리는 녀석의 살짝 밀쳐내며 그래도

씻고 다시 출근 준비를 해야하는 아빠..

단지 우리는 돈을 벌기 위해서만 일을 하는 걸까? 하는

반문을 스스로에게 해보게도 되고

아이에게는 엄마 아빠가 일하는 이유에 대해서 어떻게 설명해주는 것이

가장 바람직한 접근방법인지도 궁금해하며 책을 열어보게 된다.

다양한 일들에 대한 소개를 해주고

그 일들이 어떤 사람에게는 편리한 생활을 돕기도 하고

어떤 사람들에겐 즐거움과 감동 기쁨까지 선사해 줌을 일러준다.

그리고

돈을 벌기 위해서 하는 일을 직업

일한 댓가로 버는 돈이 소득

필요한 곳에 돈을 쓰는 것이 소비임을 가르쳐주고

다양한 소비형태들을 보여줌으로 우리가 돈을 왜 벌어야하는지

그 이유를 아이들 스스로 찾아갈수 있도록 해준다.

부자가 되고 싶다고 정정당당하지 않는 방법으로 돈을 버는 것은 그릇된 방법이고

돈은 바른 방법으로 열심히 일하다보면 자연스럽게 벌수 있고

그렇게 번 돈은 즐거움과 보람을 함께 느끼게 해주고

동시에 꿈도 이룰 수 있음을 보여준다.

봉사라는 형태의 일자리를 보여줌으로써

일을 한다고 해서 다 돈을 벌수 있는 것은 아니라는 것도 알려주는데

돈을 벌지 못한다고 해서 불행하거나 슬프지 않고

오히려 서로 도우며 따뜻한 세상을 만들 수 있음도 알게 된다.

아이에게 직업은 어떤 의미를 가질까?

행복지수 = 직업

이런 관계도가 형성되기를 바라는 엄마는 아이에게 오늘도 공부하라고

잔소리를 해대지만 결국엔 다 아이가 정녕 웃으면서 일할수 있는 직업을 찾는다면

그게 뭐가 되었던 적극 지지함을 약속해본다.

왜 냐 하 면 ~ 딸아이가

아빠 그래서 아빠는 지금 하는 일이 행복해? 하고 물었기 때문에...

 사람들이 왜 일을 해야하며 그 일을 통해서

기쁨과 보람을 느낄 수 있어야 내게 맞는 행복한 직업임을

암시적으로 나타내고 있는 이 책으로 아이들이 엄마 아빠가 왜 일을 해야하는지

조금이라도 이해하길 바라는 마음이다.