다카페 일기 3 - 행복이란, 분명 이런 것 다카페 일기 3
모리 유지 지음, 권남희 옮김 / 북스코프(아카넷) / 2012년 12월
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참 어찌보면 이런 것도 재주가 아닐까 싶다.

별거 아닌 것 같은 그냥 집안에서의 일상을 하나 하나 담아두고

이렇게 책으로 만들어서 독자들과 공감한다는 것 말이다.

 

어쩌면 그것이 아버지가 가족들에 대한 애정이 남달라서 그럴 수도 있겠지만.

이런 것들을 누구나 한번 쯤 꿈꾸는 것이기에 이렇게 현실로 가능한 것이 아니겠는가.

 

나도 아이들과의 사진을 많이 담아두었다.

물론 전문가의 수준의 사진은 아니지만 그래도 그 피사체에 대한 애정만은 남만 못하지 않음을

소리높여 말할 수가 있다. 단지 그 마음이 실력을 쫓아가지 못함이 안타까울 따름이지만 말이다.

모리 유지씨는 자신의 가족 사랑을 이렇게 사진과 작은 메모로 남겨두고 싶었던 게지..

내가 그런 것을 꿈꿔왔던 것처럼 많은 사람들이 그런 꿈을 꾼다는 것을 너무나 잘 알고 있는 사람이다.

 

평범한 듯 보이는 사진 속에  고하지 않은 일상의 기록이 읽는 사람? 보는 사람으로 하여금

지치지 않게 만들고. 흐뭇한 미소까지 지을 수 있게 만드는 묘한 매력을 가졌다.

 

우린 어쩜 좀 더 특별한 것. 좀 더 색다른 것을 너무 쫓으며 살아온 건 아닐까?

돌이켜 보면 이렇게 집에서의 일상들의 기록도 멋진 추억꺼리가 되는데 말이다.

 

좀 더 멀리 가야만 할 것 같고

남들 보다 더 멋진 여행지에서 근사한 풍경과 함께 웃고 있는 내 아이의 모습을

담아야 더 근사할 것 같다는 생각을 한 때 했던 나 자신을 살짝 겸허하게 만드는 순간이다.

 

장소가 어디가 되었든 그게 뭐 대수겠느냐..

이렇게 가족의 웃는 모습 하나 만으로도 모르는 타인이 봐도 즐거운 데 말이다.

 

나도 싸이월드의 사진첩 기능을 이용해서 이런 형식의 포토북을 만든 적이 있다.

일상의 기록인 글까지 고스란히 담겨져서 만들 수가 있어서 멋진 추억이 되고 있는데

이렇게 진짜 책처럼 만들어져도 너무 근사할 것 같다는 생각이 든다.

 

소소한 일상들의 사진과 기록이 가족들에게는 물론 독자들에게 까지 행복감을 안겨줄 수가 있으니

진정 모리 유지씨는 교감할 줄 아는 사진작가가 아닌가 싶다.



 

일상을 담아놓은 이 책을 보는 내내 이 사진들은 어떻게 담아낸거지?

하는 궁금증이 증폭 될 즈음... 다카페 일기의 사진 찍는 법이 뒷쪽에 상세하게 설명되어 있다.

 

단초점 렌즈를 끼워서 촬영했다고 하는데

디지털 일안리플렉스카메라에 단초점 렌즈를 끼워서 배경 날림을 했다고 한다.

조리개 우선 모드에서  최대한 조리개를 열고서 (수치를 작게 1.4~2.0) 자연광을 옆에서

받아서 찍을 수 있도록 ~~

연사는 기본이고 최대한 낮게 찍어야 피사체의 표정이 좋다고 일러준다.

 

사진과 함께 훌쩍 커버린 아이들을 이야기하는 저자를 보니..

역시 사진은 흔적이자 지나온 세월이다.

 

왠지 오늘은 우리집의 지나온 생활을 다시 들춰보고 싶어진다.

근사한 걸 담으려고 애쓰기 보다 그날 일상의 하루 하루를 좀 더 애정있게 담아보고 싶은 맘이

물씬 생기게 만드는 다카페 일기..

 

우리 애아빠가 이 책을 보고서 좀 더 가족에 대한 애정이 충만해지는 기회가 되었으면 하는

바람을 가져본다.


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파블로와 두 할아버지 동화는 내 친구 70
해리 벤 지음, 이유림 옮김, 멜 실버먼 그림 / 논장 / 2012년 10월
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오랜만에 아이들 도서치고는 꽤나 길이감이 있는?? 이야기 책을 접하게 된다.

크리스마스라곤 하지만.. 나에겐 그닥 큰 의미가 없기에  ~  어딘가로 가서

무언가 꼭 골라야서 사야만 한다는 사명감에 불타는 아이들을 뒤로하고 침대에 딱 하고 붙어버렸다.

재잘 재잘 거리는 투정을 모른 척 하려고 손에 쥔 파블로와 두 할아버지 ! !

 

잔잔하게 시작되는 파블로의 가족 이야기에 어느새 흠뻑 젖어든다.

별스러울 것 없고 그렇다고 놀라울 것 없는 전개이지만 어느새 책을 손에 놓지 못하고

한 손에 커피 한 손엔 책을 들고서 엎드려 있던 몸을 추스려 앉아서 책장을 한장 한장 넘긴다.



 

산골에서 세상 물정 모르고 아빠와 엄마랑 살고 있는 파블로.

재산이라고 해봐야 그 해에 수확한 옥수수가 전부인 파블로의 가족에게

어느날 갑자기 한통의 편지를 들고서 당나귀를 타고 붉은 먼지를 일으키며 나타난 실반 할아버지

 

실반 할아버지의 등장으로 졸지에 생각이 많아진 가족들

남편이나 파블로나 그게 누가 됐건 마을로 내려가는 것을 원치 않는 엄마와

자신이 직접 마을로 내려가 옥수수 한자루를 내다 팔아 수탉을 사고

신발을 만들 가죽을 조금 사올 생각이였던 아빠는 글자를 몰라서 편지를 읽어낼 수 없는

이 상황에서 파블로만이 답이라는 것을 인정하지 않을 수가 없었다.

아빠는 곧 출산을 해야하는 엄마 곁을 사실 떠나 있을 수가 없었기 때문이다.

그런데... 과연.. 그 편지에는 어떤 이야기가 담겨져 있었을까??

파블로는 마을에 내려가서 글을 배워서 그 편지를 읽어 낼 수가 있을까? 하던 그런 흥미로움으로

한장 두장 책장을 넘긴다.

 

파블로는 그 편지 속에 농장을 물려준다는 말이 적혀 있을거라고는 믿지 않았다.

어떤 일이 사실이었으면 좋겠다는 이유만으로 실제로 일어나길 기대한다니 어리석은 일이었다.

실반 할아버지는 정말이지 어리석은 노인이었다.     - 40 페이지

 

실반 할아버지의 실체는 참으로 놀랍다. 사건이 전개될 수록 이런.. 실반 할아버지는 완전

거짓투성이다. 신뢰할 수 없는 그런 인물이다. 하지만 파블로에 대한 애정만은 거짓이 아닌 듯

보이는데 이런 실반 할아버지를 파블로는 무척이나 지혜롭게 대해 나간다.

 

글을 몰라서 배움에 대한 열의가 강한 파블로는 학교에 갈수 있을까?

하는 생각이 들 때 즈음 파블로는 이리스 아줌마와의 만남을 통해서 돈 프란시스코라는 새로운

할아버지와의 만남을 갖게 된다.

 

마을에서 돈이 가장 많고 시를 쓰는 돈 프란시스코 할아버지는 알고 봤더니

아버지쪽 친척 할아버지다. 실반 할아버지는 어머니쪽 친척 할아버지..

 

두 분이 알고 봤더니만.. 10년 전 한 사연을 가지고 있었는데 ....

파블로는 두 할아버지 모두가 자신에게 부끄러운 존재로 남아 있길 원하질 않았다.

모두가 자신의 인생에 최선을 다하길 바라고 파블로 역시 자신의 가족과 자신을 돌아볼 줄

아는 그런 현명한 아이였으니.... 이 어찌 사랑스럽지 않을 수가 있을까?

 


 

그 자가 그 구멍을 정말 메우길 바라는 건지 네가 어떻게 알지? 거기 오만상을 찌푸리고 앉아

책 안에 뭘 끼적거리는 모습을 애들이 훔쳐보는 걸 그자가 정말로 안 좋아하는지 네가 어떻게 알아?

우리가 그 구멍을 메워 버린다고 해도 그자가 슬퍼하고 불행해하는 걸 정말 그만둘지 네가 어떻게 알아?

넌 네 불쌍한 돈 프란시스코 할아버지를 더 불행해지도록 만들고 싶으냐?    - 89 페이지

 

파블로는 지금 슬펐다. 실반 할아버지가 그렇게 행동해서 슬펐고, 이리스 아줌마한테 어떻게 말을

꺼내야 할지 몰라서 슬펐고 또 아빠 혼자 들에서 모든 일을 다 하도록 내버려 두고 와서 슬펐다.

하지만 이렇게 세라피로 몸을 감싸고 땅바닥에 누워서 별들이 해주는 옛이야기를 듣고 있자니,

어느새 자신을 둘러싼 밤처럼 마음이 고요해졌다.                  - 112 페이지

 

 

목판화의 질감이 참 돋보이는 이 작품은 읽는 내내 큰 감정의 기복보다는

잔잔하니 파블로의 이야기를 따라가는 느낌이라고 해야할까? 그러면서도 .. 사이 사이

어머나.. 하는 놀라운 반전으로 인해서 심심하지 않은 이야기 전개가 재미나다.

자연속에서 살아가며 당나귀와 소통할 줄 알고 사람과도 눈을 맞추면서 이야기 할 줄 아는 파블로

그 아이의 이야기를 들여다보며... 더 나은 환경속에서 살고 있다는 것은 어떤 것인지

우리가 생각하는 통상적인 나은 환경이 우리가 살아가는 인생에 있어서

지혜와 현명함을 가져다 주는 것은 아님을 다시 한번 확인하게 된다.

순수함과 현명함을 함께 가지고서 지혜롭게 상황을 잘 해결한 파블로의 뒷 이야기가 궁금해진다.

마을에서 글을 배우고 있겠지??


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완자 초등 과학 3-1 - 2013년 완자 초등 과학 2013년-1
비유와상징 편집부 엮음 / 비상교육 / 2012년 12월
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3학년에 새롭게 들어오는 과목 과학 ~

엄마에게도 아이에게도 생소하기 짝이 없다.

교과서를 10권을 받아 왔지만 아직 과학 교과서는 받아오지 않아서

어떤 식으로 구성되어 있는지 더욱 궁금할 따름이였다.

 

그래서 미리 만나보는 3학년 과학 초등 완자는 너무나 흥미롭다.

 


 

첫 장을 펼치자 말자 나오는 공부 계획표 ~

자기 주도학습을 제대로 할수 있도록 잘 짜여진 시간표 덕분에

아이들이 몰아치기로 공부하지 않고 한 주에 1회차씩 해 나갈 수 있어서

부담없이 공부할 수 있어서 좋다.

 

 

 

요 붙임딱지가 자기주도 학습에 견인차 역할을 해 내겠지.

 


 



 

과학은 국어와 달리 앞부분에 부록이 눈에 띄는데

요거 참 맘에 든다.

내 손으로 만드는 과학화보 1 ~ 4

요건 그대로 낼 코팅을 해서 고리를 만들어서 벽에 부착을 해줘야겠다.

앞 뒷면으로 볼 수 있으니 그 단원 나갈때 책상 옆에 걸어두고 보면 참 좋을 것 같다.

한 눈에 그 단원의 내용을 확인하고 뒤에 스티커를 부쳐가면서

정리 할 수 있는 시간을 가질 수가 있어서 더욱 알차다. 
 

 

또 다른 부록 하나.. 빳빳한 종이로 만들어진 이 녀석.

잘라서 사용하면 카드가 되는데..

앞면에는 이렇게 각 단원별 핵심내용이 정리되어 있고


 

 

뒷면에는 그 상세 설명이 담겨져 있어서

아이들의 손쉽게 가지고 다니면서 익히는 데 도움이 된다.


 

 

실험 관찰 풀이집???

이건 뭐지??

 



 

그 안을 찬찬히 살펴보니 역시나 과학과목인지라 

실험관찰을 중요시 하여 별도로 북으로 만들어서 아이들에게 

이해를 돕고 용이하게 사용할 수 있도록 해두었다. 
 

 
역시나 완자의 가장 큰 강점.. 예.진.복.

예습,진도,복습의 구성으로 아이들이 쉽게 학습내용을 익힐수 있도록 해 두었다. 
 

 

예습코너에서는 단연 학습전 흥미를 끌기위해서

배울 내용을 맛보기 형식으로 잘 구성해 두었다.



 

개념 확인 문제와 기본다지기를 통해서

본 단원의 개념을 제대로 알고 넘어 갈수 있다.



 

아직 과학과목을 배우지 않은지라..

물체가 무엇인지 물질이 무엇인지 처음 듣는 단어라서

잘 이해를 못하면 어쩌나 했는데

개념정리가 잘 되어 있어서 두어번 읽고 설명을 듯더니

이해를 하면서 문제를 풀어나간다.



 

자전거의 경우는 참 여러가지 물질로 이뤄지는 것이라서

헷깔리기 쉬운데 나름 열심히 고민하더니만..

답을 구해낸다.



 

여기서 살짝 헤매는 딸아이

유리가 물질이기도 하지만 자기가 생각하는 게 물체이기도 했나보다.

유리가 왜 물체가 아니고 물질이냐고 반문 하길래..

유리로 만드는 유리창,유리컵등이 있기에 유리는 물질이라고

설명해주니 수긍을 하며 문제를 마무리해서 수정한다.



 

곰돌이 인형에 플라스틱 눈알도 있다면서

혼자서 궁시렁하더니만 그래도 헝겊이 주 재료니까 하며 답을 1번으로

적는 녀석 ~ 아무래도 이 문제 풀때 의문을 많이 가질 것 같다.



 

복습문제를 통해서 문제의 유형익히기

요건 정말이지 우리 딸아이 같은 아이에겐 꼭 필요하다.

 

 

한번에 쉽게 이해하는 것이 아니라 여러번 반복해서 익히면서 자기 것으로

만들어가는 아이인지라 복습은 더욱 더 필수 이고

여러가지 문제의 유형을 알아가는 것 역시 큰 도움이 된다.

 

시험전에도 별도의 문제집을 살 필요가 없이

요 완자 하나면 오케이 ~

 

 

시험대비 완자가 별로 책속에 책으로 구성되어 있다.

 

 

시험대비 완자도 7일작전으로 학습계획표가 잘 짜여져 있기에

요 계획표 대로 하면 오케이 ~

 


 


 


 



더할나위 없이 꼼꼼한 구성에 놀라울 따름이다.

 

왜 책이 이렇게 두껍하니 구성되어 있나 했더니만

이렇게 타 문제집을 살필요없이 한권으로 해결할 수 있도록

알차게 구성되어 있어서 그런가보다.

 

과학에 살짝 겁을 먹었던 딸아이도 이 정도면 괜찮겠다 싶었는지

이렇게 3학년 과학이 나온다면 할만 하겠다면서

자신감을 가지게 된다.


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완자 초등 국어 3-1 - 2013년 완자 초등 국어 2013년-1
비유와상징 편집부 엮음 / 비상교육 / 2012년 11월
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2학년때도 국어 과목을 가장 어려워 했던 딸아이.

늘 올백을 맞아오기에 결과적으로 봤을때는 공부 잘하는 아이로 비춰질지도 모르지만.. 

시험을 보고 나면 엄마 국어는 너무 헷깔려서 정말 많이 틀린 것 같다.

이거 뭔지 좀 봐주세요 하면서 젤 먼저 기억 해 온 문제로 

교과서를 들추곤 했었다. 

 

그런 딸에게 국어에 날개를 달아주고 싶었다.

좀 더 자신있게 좀 더 혼동이 오지 않게 말이다.

자신이 택한 답이 헷깔리는 것이 아니라 확신이 들 수 있도록 말이다. 
 

 

그래서 관심있게 살펴보게 된 초등 완자 국어

서술형.논술형 대비 완자

그렇다 요즘은 국어도 서술형이 지배적인 추세라서

자신의 생각을 잘 끄집어내서 적을 수 있어야 하는 게 관건이다.

화자가 원하는 답을 비켜가지 않으면서 말이다.

 

예진복 완자

저 말이 무슨 말인고 했더니만..



 

바로 이렇게 1단원의 구성이 예습,진도,복습의 순으로 구성되어 있어서 나온 말이다.

 

 

단원열기를 통한 예습과 원리문제풀기로 진도를 나가고

교과서 핵심문제로 잡기와 교과서 족집게 특강으로 복습을 하고

서술형 , 논술형 + 단원평가를 통해서 총 정리를 한번 해 볼 수 있도록

한 단원씩 구성되어 있다.



 

역시 원리를 바로 잡아야지 개념을 익힐 수가 있는 법.

이 단원을 왜 배우는지 이 단원 원리를 꼼꼼히 밑줄에

별표까지 달아가며 설명해주고 있다.

완전 맘에 드는 부분이다.


 

 

찬찬히 문제를 본문을 읽으며 서술형 답을 달고 있는 아이 

평소 같았으면 이런 문제에서 꼭 핵심을 비켜나가고 엉뚱한 답을 달아서 

엄마의 속을 터지게 하던 아이인데 정답을 잘 추려내어 적는다. 
 

생각보다 3학년 국어는 어렵지 않네 하며 본문을 읽어가며

집중해서 풀어내는 모습이 이쁘다.



 

공부할 내용의 원리를 한번 읽고 시작해서 인지

이 정도 되면 문제가 헷깔린다는 둥... 투정이 나올 법도 한데

군소리 없이 자신만의 답을 적어내려간다.

 

 

 

3학년 때 국어가 더 어려우면 어쩌누? 하며

걱정하던 아이도 문제를 풀어보며 자신감이 배가 된다.

  

완자는 처음 접해보는데두 불구하고

이상하게 서술형. 논술형 문제에 거부감을 나타내지 않는다.

알고 봤더니. 서술형 논술형 문제가 단계별로 나오고 있어서

아이들이 거부감없이 잘 풀어낼 수 있도록 해두었다고 한다.

점차적으로 난이도가 높아져 감으로 미리 어려워하며 손 놓게 되는 경우가 없을 것 같다.



  

한 회당 공부계획표가 있고 붙임 딱지가 마련되어 있어서

자기주도학습이 가능하도록 만들어져 있는 완자 국어 ~

워낙 자기주도학습이 잘 이루어져 있는 딸아이로써는 붙임딱지는 좀 거추장 스럽다고 말한다.

 

 


 

알아서 스스로 정한 요일에 1회차씩 꾸준히 하기로

스스로 약속을 하며 이번 주 1회차를 재미나게 마쳐주는 아이

 

아무래도 자기주도학습 시스템

완자 국어와 3학년 국어를 멋지게 올백으로 수 놓을 수 있을 같다.

 


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사이언스 업 Science Up 1~5권 세트 (전5권 + 체험학습 노트) 아이세움 만화 백과
곰돌이 co.달콤팩토리 글, 박순구.김기수 그림, 김동희 외 감수 / 미래엔아이세움 / 2012년 11월
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얼마 전 눈썰매를 사고 나서부터 언제 눈이 오냐고 노래를 부르고 다니던 두 딸아이들

눈이 귀한 동네이다보니 혹시나 첫 눈 이후 다시는 눈이 내리지 않을지도 모르지만

왠지 요즘 기상이변이 많은지라 ~ 우리 동네에도 눈이 펑펑 내리는 일이 잦아 질 것 같았는데

그게 이번주가 될 줄이야 ~ 꿈에도 몰랐다. ( 엄마의 촉이 드러??맞았담서 ㅡ.ㅡ'' )

 

 

순식간에 내린 눈으로 학원이며 유치원의 차량 운행이 원만하지 않아서

걸어서 아이를 데리고 오고 하여간 난리통이였지만 아파트안 설경은 그지 없이 멋졌다.

 

그런 와중에 딸아이는 강원도나 경기도에는 눈이 자주 내리는데

왜 우리 동네에는 눈이 자주 오지 않냐고 눈은 도대체 어떻게 내리게 되는거냐 물어온다.

 

 

 

생각 같아서는 하늘 나라 선녀님이 펑펑 뿌려준다고 말해주고 싶었지만 

벌써 3학년이 되는 아이에게 그건 너무 유치할 것 같아서 ~ 책 한 권 덥썩 던져준다.


 

날씨에 대해서 꼭 알아야 할 지식이 담겨져 있어서 더욱 눈길을 끌기도 하지만

딱딱할 것 같은 날씨 이야기를 재미있는 스토리로 담고 있어서

아이들이 날씨와 기후의 차이.기상 현상을 일으키는 주범인 태양

지구를 감사고 있는 대기, 바람 물의 순환등 날씨에 대한 모든 지식을 얻어갈 수 있다.

 

 

 

특히나 내년이면 3학년이 되는 딸아이의 과학책

4단원에 버젓이 날씨와 우리 생활이라는 타이틀로

기온,바람의 방향과 세기, 구름에 대해서, 날씨가 우리 생활에 미치는 영향까지

배우게 되는 데 사이언스 업 날씨가 참 많은 도움이 될 것 같다.

 

 

 

간단하게 책을 읽은 뒤에 생각나는 걸 정리해 보는 시간

아직은 대테일하게 풀어놓기는 힘들지만 그래도 전체적인 흐름은 알고 가는 시간이 된다. 

 

 

 

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