지도 위 모든 세상을 알아봅니다.

어린이를 위한 지도 위 세계사 100 ㅣ 어린이 미래 교양 시리즈 8
정일웅.이희경 지음 / 이케이북 / 2021년 11월

오랜 기간 코로나로 여행도 자유롭지 못한데다 뉴스에서는 연일 우리나라 바깥의 다른 나라들의 소식을 들을 수 있다 보니 아이들이 자연스레 다른 나라, 이웃나라에 대한 관심이 생겼고 어느 나라라고 하면 세계지도를 보며 어디에 있는지를 찾을 수 있게 됐다. 게다가 큰아이의 경우 세계사에 대한 이야기를 배우기 시작한지라 더욱 궁금한 것이 많다. 그래서 아이와 함께 공부도 하고 지식도 쌓을 겸 책으로 다른 나라에 대한 이야기를 가끔 읽어 보는데 이번에 재미나고 유익한 책을 알게 되어 소개해 보려고 한다.

이 책은 아이들이 넓게 펼쳐진 세계지도 위에서 어떤 역사와 지리적 특성을 가진 나라인지를 찾아 들어가며 호기심을 유발 시킨다. 오대양과 옛 바다에 대한 이야기로 이어지며 자연스레 육대주로 연결하여 그곳에 구성된 나라들에 대해 알려 주었다. 그리고 각 문화와 인종에 대한 차이와 다름을 이야기하며 차별이 잘못된 것임을 짚어 주고 시작하면서 세계 모든 나라와 문화에 대해 동등한 시선으로 바라볼 수 있도록 당부했다.

지구의 탄생에서부터 대륙이 나눠지고 인류의 역사가 시작되며 문명이 생기고 하는 과정과 기온, 기후, 위도, 경도와 같이 지도를 보고 알고 지리에 대한 차이와 그 나라에 대한 자연환경에 대한 설명까지... 어른인 내가 읽어도 도움이 될 내용이 많아 하나 하나 놓치지 않고 아이가 다 읽어 봐 주었으면 할 정도였다.

지구에서 그 나라의 위치와 자연환경, 사용하는 언어와 종교 역사에 대해서도 아이들이 특징적으로 기억하기 좋은 것들만 골라서 소개도 잘 되어 있었고 학습이 아닌 여행의 ㅋ목적으로 그 나라를 방문하게 되었을 때 어떤 곳에 어떤 것을 보면 좋을지도 함께 소개되어 있어 다방면으로 활용하기 좋아 보였다. 내용과 함께 실린 그림과 사진들은 아이들의 관심을 집중 시키기에도 좋았고 그 나라, 그 역사, 그 인물에 대해 더 궁금한 것이 생기면 다른 책들과 연계하여 알아보기 좋도록 되어 있어 학습적으로도 많은 도움이 될 것 같았다.

최근 뉴스에서 들었던 미얀마에 대한 이야기와 미국과 중국의 관계, 그리고(한국사를 배우는 아이의 관점에서) 너무 미운 이웃 나라 일본에 대한 이야기는 해도 해도 끝이 없고 실제 티비에서 다루었던 곳이라 그런지 아이도 관심있게 읽어 보았었고 질문도 많이 해서 놀랍기도 했었다.

못다한 이야기라는 편에서는 각 나라에서 다루지 못했던 이야기나 나라에 상관 없이 추가로 더 알아두면 좋을 것 같은 내용들이 있어 아이들이 세계에 대한 상식을 쌓기에 좋을 거 같았다.

이제 막 세계에 대해 관심을 가지게 된 친구들이나 다른 나라에 대한 기본 상식을 쌓으려는 친구들, 아직은 불가능 하겠지만 세계 여행을 꿈꾸는 친구들이 있다면 꼭 읽어 보라고 추천해주고 싶다.

자신감을 가지고 다시 영어 공부를 시작해 봅니다

중학교 3년의 영어를 한 권으로 끝내는 책 - 다시 영어를 시작하려는 당신에게 꼭 필요한 영문법 수업
홍재영 지음 / 좋은날들 / 2021년 11월

한참 공부를 하던 시절에는 수학 공부할래, 영어 공부 할래? 하고 물으면 당연히 답은 영어였고 다른 나라 말을 배우는 게 어찌나 재미가 있던지 영어 연극반 동아리 가입도 하고 팝송도 줄줄 따라 부르며 영어를 즐기던 그런 때가 내게도 있었다. 그런데 고등학교를 올라가고 수능과 문제를 맞추기 위한 영어를 하다 보니 점점 재미도 없고 지루했고 꼴도 보기 싫었다. 그중에 으뜸은 단연 문법이었다. 수능만 끝이 나면... 이런 생각으로 겨우 겨우 학습을 끝내고 다시는 볼 일 없을 줄 알았다. 여행 회화 정도는 문장을 통째로 외우거나 따라하며 어찌 어찌 소통이 가능했고 정 급할때는 단어만 알아도 절반은 뜻이 전달이 됐었다.

문제는....... 이런 영어로 살아가는 거도 한계가 오기 시작했고 무엇보다 제일 큰 문제는 내 아이의 영어 학습에 엄마로서 지식 밑천에 바닥을 보일 상황이 된 것이었다.

큰일이다. 발등에 불이 떨어져도 단단히 크게 떨어졌다. 더 늦기 전에 영어 공부를 다시 기초라도 해야겠다는 생각이 들었다. 너무 어려운 것은 싫었고 엄두가 나지 않았다. 고등학생 과정에는 문법을 다루기는 하나 조금 어렵기도 했고 무슨 말인지 이해도 잘 안됐다. 게다가 거의가 다 독해나 수능 대비 영어 공부가 많았다. 돌아가야 했다. 기본 중의 기본 수준으로....

내 모든 심정과 상황을 담은 책을 찾다 알게 된 책이 바로 이 책이다. 중학교 3년 과정의 영어, 그중에서도 문법에 대한 알짜베기 내용들만 담아 이해하기 쉽게 설명해 주는 책.

하루에 1시간 정도의 학습 분량으로 약 30개 정도의 내용이 나온다. 설명은 쉬웠고 예문도 많았고 중간 중간 확인 문제들을 제시해 주며 자신이 제대로 이해하였는지 확인을 해 볼 수 있게 구성이 되어 있다. 영어 강사 출신의 저자는 무조건 외우는 영어보다 이해하고 일상에 적용하고 자주 사용할 수 있는 영어를 공부하라고 조언했다. 영어에 대한 재미를 찾으라고 말했다. 그리고 우리가 이 어려운 문법을 배우는 이유에 대해 알아야 한다 했다. 저자가 말하길 문법을 제대로 알고 있어야 긴 문장도 이해가 되고 회화나 작문에서의 표현력도 훨씬 좋아질 수 있다고 한다. 영어를 듣고 읽고 말하고 쓰는 거에서 제일 기본이 되는 학습이 문법인건데 제일 어렵게, 무작정, 이해 하지 못한 채 외우며 공부를 했으니..... 영어가 싫고 어려워지는 것은 당연했던 것인가 보다.

이 책은 문법에 대한 내용을 잘 정리해 둔 공부 잘하는 친구의 노트를 보는 것 같은 기분이랄까? 정말 기본적이고 필요한 문법들을 일목요연하게 잘 정리해 두어 찾아서 학습하기 좋았다.

이번 한 번 읽고 보고 한다고 바로 이해하기는 어렵겠지만 자주 보며 공부 좀 다시 해 봐야겠다는 생각이 들었다.

아이와 함께 공부하거나 영문법 정리가 필요한 고등 학생 이상의 독자들에게 도움이 될 것 같다. 영어에 자신이 생길때까지 우리 모두 화이팅!

야! 너두 김치 담을 수 있어!!

임성근의 한끗 쉬운 김치 장아찌
임성근 지음 / 팬앤펜(PAN n PEN) / 2021년 11월

평소 김치를 너무 좋아하는 나는 김치를 담글 줄 모른다. 그래서 늘 양가 어른들께서 챙겨 주시는 김치를 받아서 부지런히 먹기만 했는데 이것도 10년이 지나니 죄송하고 눈치가 보이기도 하고 뭔가 나만의 맛이라는 것이 좀 아쉬울 때도 있어 남편과 이야기를 나누던 차에 '그럼 이번엔 우리가 직접 김치를 담아 보자' 라는 말이 나왔다.

말이 쉽지.... 김치는 뭐 아무나 담그나? 그런데 겉절이 정도는 할 수 있으니까..... 어떻게 되지 않을까? 라는 묘한 오기도 한켠에서 올라오는 걸 억누를수가 없었다. (이때 참았어야 했는데. ..ㅜ ㅜ)

아무튼 김장이라 하기엔 좀 부끄럽고 겉절이라 하기엔 좀 많은 양인 80키로의 절임 배추(4박스) 주문을 시작으로 이것 저것 알아보는데 역시 쉽지 않다.

제일 큰 문제는.... 검색을 해보니 김치를 담는 것도 다 각자의 스타일과 지역색 등 취향과 개인차가 있어 표준이 되는 제일 기본적인 레시피가 없다는 거.... ㅜ ㅜ

우리 역시도 부모님의 어깨 너머로 본 기억을 바탕으로 알아보다 도저히 안될 거 같아 다른 방법을 찾아보기로 한다. 그러다 알토란이라는 프로를 통해 이미 유명하신 임성근 선생님의 임성근의 한 끗 쉬운 김치장아찌 라는 제목을 가진 김치 장아찌 레시피 북을 알게 됐다. 라면 끓이는 것 만큼 만들기 쉽고, 적은 양도 많은 양도 누구나 다 만들 수 있으며 김치로 만들 수 있는 다른 요리들도 알려 주시고, 유명 맛집에서나 먹을 수 있는 다양한 김치들과 장아찌들을 집에서도 만들어 먹을 수 있게 간단하고 보장된 맛의 레시피를 정리해서 발간하신 책이라 한다. 젊은 사람들의 취향에 맞추기 위해 큰아드님과 같이 맛에 대해 연구하고 레시피를 정리 하셨다고 하니 내용이 더 궁금해졌었다.

표지부터 빨갛게 맛난 색의 김치가 눈에 확~! 들어왔다.

제일 기본이 되는 집에서의 포기 김치부터 업소용 대용량과 조리용 각종 김치들, 그리고 특별한 김치들의 레시피가 정리되어 있었고 양파 장아찌만 알던 내게 신세계를 보여준 장아찌 만드는 방법들도 정리가 잘 되어 있었다.

기본 재료를 어떤 것을 준비하는지 어떻게 손질을 하고 썰어야 하는지부터 세세하게 알려주어 나 같은 김장 초보에겐 너무 많은 도움이 됐었다.

김치 초보가 정말로 궁금했던 세세하고 시시콜콜한 것들 하나까지도 다 알려 주어 많은 궁금한 것들이 해소되었었다. 한번 읽어 보고 나니 젓갈 주문, 풀 쑤기, 김칫소 재료 준비 등에 자신감이 생겼다. 최소한 무슨 말인지 어떤 차이가 있는지는 알고 이해하고 시작하니 나만의 맛을 만들기 위한 구상도 어느 정도 가능할 것 같았다.

책을 참고하여 재료들을 준비하고 썰어서 단계별로 준비를 해본다.

김치양념과 김치소까지 함께 만들고 버무려서 준비하는 동안 절인 배추는 건져내 착실히 물을 빼고 꼭지와 겉잎을 떼어내며 정리를 했다.

이 모든 것은 책에서 다 설명을 해주어서 오늘 처음 김치를 담아보는 나도 단계별로 할 수 있었다. ​김치를 치대고 켜켜이 김치소를 넣는 것도 통에 어떻게 담아서 정리하는지도 책에 다~ 있다. 정말 검색하는 것보다 더 정확하고 많은 정보들이 있어 책을 옆에 펴두고 김치를 담았다.

책에서는 이외에도 업소용 (용도별) 김치 담그는 법, 무김치, 깍두기, 고들빼기, 백김치 등등 다양한 종류의 김치 레시피가 있어서 신기한 마음으로 읽어 보기도 했다.

다가오는 여름에는 책에 실린 레시피들을 참고하여 각종 물김치와 장아찌도 한 번 도전해 볼까 하는 중이다.

어느 시기에 어떤 재료로 어떤 김치를 담으면 좋을지와 만드는데 소요되는 시간과 보관하며 먹을 기간 등등 자세한 설명이 책의 구석구석 상세히 적혀 있어 너무나 실용적인 책이었다.

집에서 정성껏 준비한 재료로 재미있게 그리고 열심히 성의를 다해 김치를 만들었던 시간들이 너무 너무 즐거웠다. 겁도 나고 걱정도 되고 모르는 것 투성이 일 때 이 책 덕분에 기본은 할 수 있었다는 마음에 더욱 감사했다.

주변 이웃들에 나눠 주며 이렇게 뿌듯하고 행복한 기분이란~ 정말 이 맛에 어른들이 김장하셨나 보다.

나처럼 김치 한 번 담아보겠다는 초보들이 있다면 꼭 이 책 한 번 읽어 보고 준비하고 시도해 보라고 하고 싶다. 비록 책보고 공부(?)해가며 열심히 만들었던 어설픔이 가득한 김치지만 시원하고 깔끔한 맛이 우리는 일단 만족이다. ㅎ

조만간 또 김치를 담을 예정이다. 이번에도 책에서 알려주는 대로 기본에 충실하게 준비해서 더 맛있게 만들어 보려 한다. 그리고 다른 특색 있는 김치들과 먹기 힘들었던 김치들도 한 번 도전해 볼 것이다.

함께 해 준 남편에게 너무 고마웠고 김치 무식자가 그래도 이만큼의 김치를 만들 수 있게 해 준 임성근 선생님의 레시피에 감사해본다.

김치 담는 거 생각보다 너무 재미있다. ㅎㅎ

재미있고 즐거웁게 손 씻기 발 씻기

손 씻기 발 씻기 ㅣ 국악 동요 그림책
정경아 지음, 홍기한 그림 / 풀빛 / 2021년 10월

요즘 같은 때에 아이들과 재미있게 책도 읽고 노래도 부르고 개인위생에 대해 알려 줄수도 있을 요긴한 책을 읽었다.

이 책도 요즘 내가 사랑하고 빠져들어 있는 국악 동요 그림책들 중 하나로 힘차고 반복적이며 재미난 리듬과 가사로 재미난 그림을 따라 책장을 넘기며 책을 읽기도 하고 노래를 부르기도 하다 보니 아이도 참 좋아했다.

바깥에서 들어온 아이들이 바로 욕실로 들어가 더러워진 손과 발을 씻는 그림이 나온다. 그리고 밥먹기 전에~ 코딱지 파고 나서~ 뽀드득하게 손을 씻고, 열심히 뛰어 놀아서 꼬랑내나는 발도 깨끗하게 씻어 준다. 다른 노래들보다 노래가 길지만 가사는 더 간단하다. 아이들에게 왜 손과 발을 더 자주 씻고 위생에 신경을 써야 하는지에 대해 이야기 해주고 재미있게 같이 책으로 즐기며 반복하다 보면 아이도 나도 모르게 저절로 외워진다. 그리고 손을 씻어야 할 때, 발을 씻어야 할 때 절로 노래가 흥얼거려지며 손 씻기 발 씻기가 즐거워진다. 코로나 때문에 더욱 더 개인 위생에 신경 써야 하고 강조를 해야 하지만 손씻기 발씻기는 제일 기본적으로 나를 지키는 행동이니 아이들 눈높이에 맞는 방법으로 자연스럽고 즐겁게 자발적으로 할 수 있도록 이끌어 주면 받아들이는 아이들에게도 더욱 좋을 것 같다.

책의 뒷부분에 악보도 있고 유튜브에도 영상으로 만들어 올려져 있어서 어떤 방법이든 자유롭고 다양하게 활용할 수 있겠다.

아이들 손에서 풍겨오는 꼬랑내도 귀엽다 하고 나보다 손을 더 잘 씻는 아이들의 모습에 미안하다는 엄마와 아빠의 마음이 모여 이 노래책을 만들어 냈다. 책의 모든 곳에서 아이들을 아끼고 사랑하는 마음이 느껴지는 따뜻한 책이었다. 이런 좋은 책으로 나도 내 아이와 함께 즐거운 책읽기를 할 수 있었어서 참 기분이 좋았다.

제목이 조금 아쉬웠던 책읽는 대치동 엄마들 이야기

대치동에 가면 니 새끼가 뭐라도 될 줄 알았지?
유순덕 외 지음 / 이화북스 / 2021년 10월

학교를 다니는... 아니 유치원....아니 아니 그것도 아니다. 대한민국에서 살고 있다면 아이를 둔 부모가 아니더라도 대치동이라는 이름을 못 들어본 사람이 없을 것이다. 게다가 나는 학령기 아이들을 키우는 학부모로서 그 동네의 이름만 들어도 귀가 쫑긋해지는 반응을 숨길래야 숨길수가 없었다.

혹시나 하는 마음에 읽었던 이 책은 대치동에 위치한 구립도서관에서 함께 책을 읽으며 아이를 키운 엄마들의 이야기를 담아낸 책이다.

대치동과....책.... 도서관.... 아이들의 책읽기나 토론 혹은 논술에 대해 이야기 하려는걸까 하는 생각이 들었다. 뭐라도 하나 배우거나 따라할만한 것들이 있지 않을까 싶었다. 이 책의 책읽기는 정말 이러한 사심 가득한 마음으로 시작했다. 그런데 책을 다 읽고 나니 좀 애매한 생각과 감정과 복잡한 마음이 들어 이건 어떤 종류의 책이라고 감히 단정지어 말하기 어려울 것 같았다.

대치동엔 정말 많은 아이들과 엄마들이 모인단다. 오후4시 출퇴근 시간보다 더 힘들고 괴로운 아이들의 학원 픽업 이동 시간.... 빼곡한 학원가.... 그리고 아이들의 미래를 위해 그곳으로 무리를 해서라도 모이는 사람들. 뉴스에도 자주 등장하는 그곳은 나같은 지방의 아주 외진 작은 동네에 사는 엄마에겐 넘사벽 같은, 정말 다른 세상의 그들만의 리그로 보여지던 곳. 여기에서 저마다의 목표와 이유로 이곳에서 아이를 키우며 자신들이 겪었던 경험담을 들려준다. 물론 성공한 이들도 있고 자신들이 생각했던 것과는 다른 현실에 또다른 대안을 찾아내거나 전혀 다른 방법을 찾아 낸 이들의 이야기도 담겨 있었다. 제목과는 다르게 다들 뭐라도 되긴 되는 거 같았다. 가는 길과 방법들이 각자 다 다를 뿐... 적어도 내 눈에 여기 나온 어느 아이의 경우라도 실패나 좌절이나 누구나 공감할 최악의 경우는 없어 보였다.

그런데 갑자기 드는 생각이..... 왜? 무엇을 위해 우리는 공부하고 있는 거지? 그곳에서 버티고 이겨낸 아이들의 경우에도 그게 과연 끝일까? 아이들은 결과에 만족했었고 원했던 것일까? 라는 의문이 들었다. 그래서인지 나는 과연 내가 내 아이에게 어떤 부모인지, 나의 역할은 무엇인지, 어떤 조력자가 되어야 할 것인지, 우리 아이는 어떤 생각을 하고 있을지에 대해 방향을 틀어서 생각하게 되었다.

그리고 아주 조금 솔직한 생각으로는 나처럼 이렇게 느슨한 엄마표 학습으로는 초등학교는 어떻게 버틸 수 있을지 몰라도 중학교때 가면 후회하지 않을까...... 이제라도 학원이나 과외를 알아보거나 그나마 조금이라도 상황과 조건이 나은 옆동네로 이사를 해야 하는 건 아닐까 하고 고민이 들었다는 것이다.

안그래도 나만 학원을 안 보내는 거 아닌가? 공부를 너무 적게 시키고 있는 건 아닌가 하고 고민되던 차였는데..... 기름만 부은 격이었다. 이런 마음 다잡고 내가 더 열심히! 더 꼼꼼하게 가르쳐야지 하며 책을 통해 배우자 싶어 읽었던 책인데....

그래서 복잡했고 고민이 됐었다.

내 아이가 자라고 학습하기에 좋은 환경, 좋은 조건이란 과연 무엇일까?

이런 저런 이야기들을 읽으며 드는 생각은 내가 내 아이를 얼마만큼 잘 알고 공감하고 함께 할 수 있는지에 따라 아이도 덜 힘들면서 원하는대로 또 엄마도 후회하지 않는 방향으로 결과를 이끌어 갈 수 있겠구나 라는 것이었다.

저자는 이들이 교육과 성장에 관해 이야기하는 듯 보여도 사실은 독서를 통해 스스로 성장한 엄마들의 이야기를 담은 책이라고 소개했다. 약간은 공감이 안되긴 했지만...(이 엄마들이 읽은 책의 리스트들만 봐도 음..... 읽어본 것도 있고 읽어 보고 싶은 책도 있지만 쉬운 책들은 아닌 책들이 많았다. 나도 언젠간 꼭! 반드시! 읽어보는 걸로) 이 엄마들은 책을 통해 그리고 철학과 인문학을 통해 자신을 다잡았고 고민했고 아이들에 대해 무엇이 과연 옳고 가치있는 것인지를 판단하는데 도움을 받았다. 물론 책읽기를 통해 완전한 답을 얻은 것이라고는 생각하지 않는다. 단기간의 이러한 책읽기를 통해 답을 얻는 것도 불가능할 것이다. 그래서 이 엄마들의 꾸준하고 깊이가 있으며 생각하고 고뇌하고 내 안으로 받아들이는 과정을 거친 책읽기가 이렇게 아이들을 대하고 이끌어주는 데 많은 도움이 됐다고.... 그리고 아이보다 나를 먼저 들여다 보게 해주었고 나를 더 잘 알게 하였다는 쪽으로 좀 더 어필하여 주었다면 좋았을걸 하는 아쉬움도 들었다. 2015년 독서토론자료(p.249)를 보는 중에는 신입 회원들의 직접적인 컴플레인과 그에 대한 대처방법까지 지나치게(?) 상세히 적힌 것을 보고 진지하게 읽다가 피식 하고 웃음도 났었다.

책읽기는 같이 아이를 키우는 엄마에게 권장하고 싶은 취미이다. 책을 읽다보면 얻는 것도 알게 되는 것도 생각하게 되는 것들도 많고 내가 어떤 부모가 될 것인지에 대해 생각하고 고민할 수 있어서 참 좋은 것 같다. 물론 맛있는 음식들을 나눠 먹으며 한바탕 수다를 나누며 스트레스를 푸는 것도 좋은 일이지만 차분히 나를 다독이고 좀 더 다듬어 아이에게 도움이 되는 인생의 선배(?)가 되고자 한다면 책읽기도 좋은이들과 함께 같이 하면 좋을 것 같다. 생각난김에 내게 있는 그 소중한 벗에게 이 책을 슬쩍 읽어보라 할까 한다. 그녀는 과연 이 책을 읽고 어떤 생각을 할 것인지 한 번 들어봐야겠다