고전 시가를 재미있고 쉽게 이해하기에 도움되는 책이었어요.

만화로 읽는 수능 고전시가 - 2022 개정 교육과정 반영
이가영(seri) 지음 / 꿈을담는틀(학습) / 2015년 1월

이 책을 출판사에서 제공 받아 읽었습니다. 그리고 이 책에 대한 소개와 저의 주관적인 소감을 여기에 기록해 봅니다.

아이가 국어 공부를 하는 것을 우연히 보게 됐다. 문법을 공부하고 있었는데 어렵지 않냐 물었더니 원리만 잘 이해하면 국어문법은 어렵지 않다 해서 다행이라는 생각을 했었다. 그런데 아이가 말하길 오히려 독해가 범위가 없으니 어렵고 비문학은 그나마 틀이 있지만 문학 파트는 모든 국어적(?) 감수성과 감각과 실력을 기울여야 하기에 정말 어렵고 힘들다 말했다.

내가 수능 국어 공부를 하던 시절이 떠올랐다. 그때도 선생님들께서 찍어주시는 몇몇 대표적인 문학 작품을 달달달 외워서 공부를 했었다. 특히나 고전 시가의 경우 한자어가 가득한 원문의 작품들을 글이 아닌 그림이라 생각하며 외워야 했었다. 하지만 아쉽게도 시험지에서 완벽히 이해를 하고 자신있게 풀기란 그다지 쉽지 않았었다.

그래서 아이의 독서 부담도 줄여 주고 좀 더 쉽고 이해하기 쉬우면서 원문을 보아도 나처럼 당황하지 않게 미리 준비를 하는게 좋겠다는 생각이 들어 알아 보았다.

​많은 책들을 추천 받았었는데 내가 원했던 책은 바로 이 책, 만화로 읽는 수능 고전 시가였다. 하지만 이 책도 바로 찾기가 어려웠던 것이 비슷한 책이 있었다. 그래서 어떤 책이 내가 원하던 책인지 상세히 알아 보고 골랐었다. 반드시 저자와 제목 그리고 표지를 잘 확인하고 고르는 것이 좋을 것 같다. ​

이 책은 사실 예전부터 유명했어서 꼭 한번은 읽어봐야지 했었는데 아이가 어려서 기다렸던 책이었다. 주된 추천 대상은 예비 고등학생이거나 수능과 국어 내신에서 고득점을 노리는 ㅎㅎ 많은 학생들이지만 초등 고학년부터는 조금만 도와주면 충분히 이해하고 읽을수가 있을 듯 하다.

​정말 많은 학부모와 선생님들이 꼭 챙겨 보라고 추천하는 책들 중에서도 상위권에 드는 책이고 무엇보다 서울대 나민애 교수님이 아이와 꼭 읽어야 한다고 매번 강조와 추천을 거듭하시던 책이라 국어 공부를 위한 필독서라는 말이 내겐 전혀 아깝지 않을 정도다. 

https://youtube.com/shorts/B-vt3BiTBho?si=MgA57E1gQvLneleh

서울대 국어교육과를 나와 교사가 된 저자가 아이들을 직접 가르치며 꼭 알려 주고 싶고 쉽게 그리고 재미나게 오래 기억하게 만들어 주고 싶어서 오랜 기간 준비하고 만들어낸 책이라고 들었다.

아이들이 이해하기 쉽고 흥미롭게 읽을 수 있도록 직접 글을 쓰고 그림을 그려 만화로 설명을 해준다.

글 따로 그림 따로 그려진 책들은 전문적이긴 하나 이런 문학 공부를 위한 그림책은 가끔 겉도는 느낌을 받을때가 많은데 이 책은 한 사람이 다 직접 구성을 해서 그런지 전혀 그런 느낌이 들지 않아 좋았다. 내용이 완벽히 기억 나지 않아도 그림으로 떠올릴수 있어야 하니 나름 중요한 선택 부분이기도 했다.

작품의 종류는 물론 분류 또한 다양해서 한권으로 대표적인 고전문학들을 살펴볼수 있었고 원문 바로 밑에 한글로 풀이가 되어 있으며 배경 이야기가 필요한 부분에서는 추가 내용까지 있어 왠만한 자습서나 문제지보다 더 이해하기 좋은 책이었다.

요즘 아이들은 긴 글을 읽는데 어려움을 느끼고 배우고자 하는 내용이 고전 문학인지라 이해부터가 어려울수 있는데 이 책에서는 간략하고 깔끔하다. 달리 말하면 군더더기 없이 핵심 내용과 어휘를 바탕으로 작품의 이해가 단번에 쉽게 되도록 그리고 오래 기억할수 있도록 재미있다. 많은 공부를 하느라 바쁜 학생들에게 딱이어서 이래저래 꼭 읽어볼 수 밖에 없는 책이라는 생각이 들었다.

​나도 진작 이렇게 고전시가를 배웠더라면 그렇게 달달 외우지 않았어도 될텐데 싶었지만 우리 아이와 함께 읽을 수 있게 되서 참 다행이라는 생각이 들었다.

다 배우고 내용을 알고 나서 다시 책 속의 작품들을 읽어서 그런지 나는 하나하나 작품들이 너무 재미있다. 원래 이렇게 재미난 이야기인데 글과 내용이 어려워 아이들이 고개를 절래절래 흔들었다니 너무 안타깝다.

그래서 꼭 우리 아이들에겐 이런 어려움을 느끼지 않게 해주고 싶다. 바로 이 책 만화로 읽는 수능 고전시가를 통해서 말이다.

글을 잘 요약할수 있다면 글을 잘 읽을 수도 있게 됩니다

초등 한 문장 요약의 힘 2 : 초등 4~5학년 - 글의 핵심을 단박에 잡는 ㅣ 초등 한 문장 요약의 힘 2
엄인정.신영서 지음 / 가로책길 / 2026년 9월

이 책을 출판사에서 제공 받아 읽었습니다. 그리고 이 책에 대한 소개와 저의 주관적인 소감을 여기에 기록해 봅니다.

요즘의 아이들과 대화를 나누다보면 생각보다 자신의 말을 간결하고 조리있게 잘 전달하는 아이가 있는 반면 짧은 글을 읽거나 간단한 대화를 나누어도 두서없이 이말 저말 마구잡이로 던지는 아이들이 많다.

물론 나이가 어리거나 의욕이 앞서고, 많은 이야기를 전달하고자 하는 귀여운(?) 욕심에 흥분해서 그럴수도 있다. 하지만 이런 문제들은 글을 읽고 전달하는 과정에서 특히나 두드러지게 나타나 보여 아이의 국어 능력치 향상에 고민이 많은 엄마는 그냥 지나치기가 참 힘들다.

책을 많이 읽고 요약하는 연습을 많이 해야 한다는 것은 잘 알고 있다. 하지만 자발적으로 다독을 한다는 것은 생각보다 쉽지가 않은 것이고 적당히 강제적으로라도 책을 많이 읽는다 하더라도 방법을 모르고 무작정 글만 많이 읽힌다는 것은 아무래도 이건 서로가 힘든 일이 되는거 같아 선뜻 내키지가 않는다.

고민하던 중에 이 책을 소개받았었다. 아마도 나와 같은 걱정이 많은가 보다. 제목부터 한문장 요약의 힘이라고 해서 얼른 살펴 보았다.

초등학생을 대상으로 2022 개정 교육 과정에 맞춰서 국어, 수학, 사회, 과학, 음악, 미술 교과에 관련 지문들이 수록되어 있어 기본적인 교과 지식을 쌓기에도 좋아 보였다. 현직 국어 선생님들께서 직접 집필하셨다 하고 초등 수준에 맞는 단계별 요약을 배울 수 있게 되어 있다.

긴 글을 읽기 힘들어하는 요즘 아이들의 특성에 맞게 짧거나 적당한 길이의 지문으로 기초부터 실전 개념 익히기의 방법을 알려 주며 총 5단계의 학습을 반복하게 해주었다.

일반적인 독해 문제집처럼 보일수도 있겠지만 1장의 하루 학습량을 잘 살펴보면 앞서 말한 5단계 학습법을 통해 중심 문장과 중심 단어를 찾고 중심 내용을 찾아 요약하며 어휘 공부는 물론 교과 내용과 연계된 지문을 읽고 학습하며 배경 지식까지 쌓을 수 있게 정말 빈틈없이 가득 채워진 교재였다.

1회 학습량이 많지 않아 그다지 부담스럽지도 않아 보여 매일 공부로 정하고 꾸준히 노력하면 글의 이해는 물론 생각의 범위와 힘까지 커질 수 있을거라는 생각이 들었다.

그리고 정답을 직접 글로 작성해 보며 쓰면서 자신의 생각을 정리할수 있고 글을 쓰는 사람의 입장에서 어떻게 전달하면 좀 더 효과적이고 확실한 전달이 가능할지를 연습할수 있어 다양한 영역으로의 국어 학습이 가능할거 같아 마음에 들었다.

각 페이지마다 알록달록한 색감으로 아이들의 흥미를 이끌어 낼 수 있게 하였고 그날 그날 아이들의 관심사에 따라 읽고 싶은 글을 읽으며 재미나게 학습을 이어갈수 있도록 개별적인 학습이 가능해 진도에 상관 없이 꾸준히 하기 좋았었다.

내가 살펴본 2권은 초등 4~5학년의 아이들에게 권장한다고 되어 있으나 사실 큰 차이는 없어 보였다. 다만 아이들의 교과 내용에 바탕을 두고 있으니 학교 수업과 연계하여 글을 읽고 학습을 하게 되면 더욱 더 시너지 효과가 날 거 같아 보였기에 추천하는 단계별로 가급적 빠르게 시작하면 좋을 것 같다는 생각이 들었다. 지난 1학기 분량이 나올 때마다 진작 이 책을 알게 되지 못했음이(물론 그땐 이 책이 없었겠지만) 아쉽고 안타깝게 느껴진다.

글자의 크기가 적당해 사실 책을 펼쳐보면 빈틈없이 가득차 보여서 선뜻 하고 싶다는 생각이 안 들수도 있다. 하지만 양이 많아 그런 것은 아니니 처음엔 차차 적응할수 있게 학부모 혹은 선생님과 함께 살펴보며 서서히 혼자 학습으로 돌리면 좋을 것 같다는 생각이다.

글 읽기도 어렵고 글이나 문장 요약도 힘든 아이들에게 너무나 추천하고 싶은 초등 한문장 요약의 힘 시리즈를 꼭 많은 초등학생들이 살펴 보고 활용해 보았으면 좋겠다.

아빠의 마음을 담아 아이에게 하고 싶은 이야기

너에게 들려주고 싶은 이야기
심양석 지음 / 프롬북스 / 2026년 8월

이 책을 출판사에서 제공 받아 읽었습니다. 그리고 이 책에 대한 소개와 저의 주관적인 소감을 여기에 기록해 봅니다.

한참 미운짓을 시작할 나이의 초등학생을 키우는 엄마는 속이 답답해 터질 지경이다. 지금이 이러면 나중에 중학교, 고등학교를 가서 얼마나 더 엄마 속을 새까맣게 태우려나 싶다가도 혼내고 나면 '아직 어린데... ' 싶어서 내 마음만 더 쓰리고 아프고 속상하고.... 그런다.

아이는 아마 엄마 아빠가 나를 미워해서 그런거라고 생각할지도 모르겠다. 하지만 엄마 아빠의 잔소리는 모두 다 너를 위한 마음에서 우러나오는 조언이자 바로잡아 주고 싶은 한마디 임을.... 사실 엄마 아빠도 부모가 되어서야 그 마음을 조금씩 깨달아 가고 있긴 하지만 내 아이에게 어떻게하면 서로의 진심을 통하게 할 수 있을지는 아직 잘 모르겠다.

나와 같은 마음의 아빠가 쓴 책을 읽었다. 연년생 두 아들을 키우며 하고 싶었던 말들을 말이 아닌 글로 적어 책으로 만들었단다. 그것도 무려 4파트로 나눠서..... 무슨 할 말이 이렇게나 많았을까 싶었는데 다행히도 글이 길지 않다. 그림도 많고 만화도 있다.

대화체의 말투가 글을 읽을수록 친근하게 느껴진다. 많지는 않아도 아이와 같이 이 책을 읽으며 이야기 나누고 편지도 써보며 서로의 진심을 전달해 보려는 노력도 해볼 수 있겠다. 이 책을 아이와 함께 읽는 것도 추천한다 그랬는데 이 글들을 읽은 아이들의 마음은 어떨지도 궁금하니까 말이다. 그래서 들었던 생각이 한 페이지에는 아빠(혹은 엄마)가 한 페이지에는 아이가 하나의 상황이나 주제를 두고 주거니 받거니하며 책을 써보는 것도 재미있고 의미 있을것 같다는 거다. 마치 어린 시절 절친과 나누던 교환일기처럼... ㅎㅎ

게다가 우리 아이들은 절대 함께 해주지 않을 것 같지만... 어쩌면 이미 그런 구성의 책들이 있었던거 같기도 하지만 너와 함께 하고 싶은 이야기로 왠지 괜찮을 것 같다는 생각이 들어 피식 웃음이 났다. 이 책의 저자인 이 아빠라면 아마도 내 생각보다 더 재미있고 위트있게 만드실 수 있으실거 같은 믿음이랄까? 아무튼 이 책을 읽으며 여러 방면으로 더더욱 응원하고 싶어지는 아빠였다.

이 책은 단지 아이에게 잘해라, 잘하자라는 의미로만 글을 썼다기보다 '우리 가족 모두 함께 즐겁게 잘 살자.'라는 마음이 느껴지는 부분들도 많았었다.

책 속의 현실 아들 둘 엄마의 실제 마음은 어떠실지 모르겠으나 글을 읽는 엄마의 마음은 살짝 뭉클해지는 것도 느낄 수 있었다. 엄마 마음이라고 아빠와 다르지 않을 테니까.... 우리 아이들 그저 바르게 키우고 싶은 건 모두가 같은 마음일테니까 말이다.

글 중에는 아이뿐만 아니라 어른인 우리들에게도 스스로를 되돌아 보고 나에 대해 다시 생각해보게 만들어 주는 글들도 있어서 읽으면서 마음이 뜨끔하기도 했고 '아~ 내가 좀 더 조심해야겠구나.' 하기도 하며 부모로서의 나에 대해 생각을 많이 하게 만들어 주었다.

전체적으로는 가볍게 부담 없이 읽기에 좋았었다.

그리고 아이에게 많은 말보다 좀 더 내 진심을 전달하기 좋을 나만의 방법에 대해 생각이 많아진거 같다. 말하지 않아도 알고, 어련히 알아서 느낄거라는 허망한 짐작은 믿지 않는다. 하지만 나와 우리 아이들에게 맞는 우리들만의 통함에 대해 어떤 것들이 있을지는 궁금해졌다. 그래서 아이들과 좀 더 많은 것들을 나누고 다가가고 싶다는 욕심이 생기게 되는 책이었다고 기억에 남을지도 모르겠다.

고등진학과 대입이 걱정되는 중학생 부모들을 위한 책

입시는 중학교에서 끝난다 - 일타맘 SKY 대입 성공 전략
오대교 지음, tvN STORY & LG 헬로비전 〈일타맘〉 제작팀 기획 / 타인의취향 / 2026년 8월

이 책을 출판사에서 제공 받아 읽었습니다. 그리고 이 책에 대한 소개와 저의 주관적인 소감을 여기에 기록해 봅니다.

중학생이 무슨 입시 고민이냐 유난이다 하는 말을 들었다. 하지만 요즘처럼 교육과정과 입시에 대한 많은 내용들이 급변하는 때에는 중학교 아이를 키우며 입시에 대해 관심을 가지지 않을수가 없었다.

게다가 요즘은 입시의 트렌드가 다변화되고 있어 우리가 학생이던 시절처럼 공부 잘하고 시험 잘봐서 좋은 점수를 받으면 좋은 대학을 간다는 공식이 먹히질 않는다. 게다가 중학교부터 아이의 진로에 대한 고민을 시작하고 대비하여 고교학점제에 맞춘 전략적 준비가 되어 있지 않는다면 당장 고등학교 생활부터 힘들어지게 되는 것이 현실이다.

그래서 입시 관련 서적들을 자주 읽으려 노력하는 편이다. 이번에 읽은 책은 학습적인 면도 중요하지만 학생부 관리를 하는 것에 대한 이야기라 해서 조금 특별하게 생각이 되었고 지금 당장 예측과 예상만 하지 말고 모의고사를 치루듯 고등 학생부관리에 대한 예행으로 준비해 보는 것은 어떨까 싶어 읽어 보았다.

목차를 보며 우선 놀랬다. 학생부에 대한 전반적인 개요나 가이드만 설명해 주시겠거니 생각했는데 6개 부분으로 나누어 먼저 입시를 치뤄본 선배맘님들의 경험담과 많은 상담 사연과 사례들로 꽉꽉 채워져 있었다. 무엇보다 입시 관련 서적들을 읽을 때 고등 입학에 대한 자료와 고교학점제에 대한 정보가 비교적 많이 부족해서 아쉬움이 많았었는데 이 책은 이러한 부분들을 위주로 이야기가 구성이 되어 있어 의미있게 느껴졌다. 중등 생활에서 고등학교 진학 대학 입시 준비까지 단계별로 연속성 있게 내용이 담겨져 있어 나같은 중등 학부모들이 읽으면 많은 도움을 받을 수 있겠다는 생각이 들었다.

책을 읽으며 제일 중요한 시기라는 중2를 마침 겪고 있었기에 더더욱 그랬었나 싶었고 아이의 지난 여름 방학을 너무 소홀히 관리했던 것은 아니었나 하는 걱정도 들었다.

중간중간 내게 해당되는 내용에 대한 궁금증이 생길때는 다양한 체크리스트들이 있어 현재 우리 아이에 대한 비교적 객관적(?)인 확인도 가능하니 책에 집중해서 읽을 수 밖에 없었던거 같다.

학생부라고 해서 초등학교 시절 생활통지표 같은 내용이 아닐까 생각했었는데 이 책 덕분에 내가 생각을 잘못한 것이었다는 판단을 내릴수 있었다.

아이가 무슨 생각을 하고 무엇에 관심이 있고 어떤 것을 잘하며 어떤 책을 읽는지에 대한 내용까지 다 포함이 되었다. 어떤 과목을 좋아하는지 어떤 과목에 점수가 낮은지 등등은 두말할 것도 없이 포함되어 있었다. 막연하게 불안하고 무엇을 어떻게 해야 하는지 잘 모르는 나같은 엄마들에겐 두려움을 구체적 목표로 전환시키는데 있어 가이드 같았던 책이 아니었나 싶다.

저자는 마지막에 이런 말을 했었다. 목적지를 알고 기차를 탄 사람과 목적지를 모르고 기차를 탄 사람. 그게 지금 우리의 모습이라고. 느낌만으로 무슨 뜻인지 알 수 있을거 같았다. 왠지 마음이 묵직해지기도 했지만 제대로 알고 정확히 목적지를 향해 찾아갈 수 있도록 좀 더 노력해야겠다는 생각도 들었다. 부디 제대로 알고 배워서 확실한 목적지를 찾아 올바른 길로 정확하게 아이와 함께 가고 싶다는 바람이 생기는 책이었다.

글을 읽는 재미와 즐거움을 알게 해주는 흥미로운 책 독서평설

고교독서평설(12개월 정기구독)
지학사 편집부 지음 / 지학사(월간지) / 1991년 4월

이 책을 출판사에서 제공 받아 읽었습니다. 그리고 이 책에 대한 소개와 저의 주관적인 소감을 여기에 기록해 봅니다.

올해 여름은 유난히도 뜨겁고 뜨거웠다. 수능도 벌써 백일이 채 남지 않았는데 지금 이 순간 열심히 공부하는 아이들의 노력과 열기만큼은 저 뜨거운 태양에 뒤지지 않는 듯 하다.

그래서인지 이번달 지학사 고교 독서평설에서는 다가오는 수시 준비와 무더위 속 잠깐의 쉬어감을 위한 코너들이 유독 눈에 들어오는 것 같은 느낌이 든다.

점점 어려워지고 복잡해지는 수시 준비는 늘 조금씩 달라졌지만 올해 특히나 학과별 학교별 전공별 변수도 많아지고 재수생들과 반수생들까지 몰린다고 하니 더더욱 쉽지 않은 입시가 될 듯 하다.

자신의 성적과 학생부를 잘 확인하고 냉철하게 살펴본뒤 전략을 잘 짜서 상향 안정 하향 지원을 적절히 잘 활용해야 할듯 하다. 몇년 뒤 이 긴장되는 순간을 겪어야 할 걸 생각하니 벌써부터 머리가 아파오는 느낌이다. 학교에서 선생님이 하라고 하시는 대로 했던 입시 준비가 이제는 학생과 학부모가 주가 되어 알아보고 결정해야 하는 것이니 긴장이 되지 않을 수 없을 것 같다. 해마다 시대가 달라지고 있음을 느끼게 되는 부분이기도 하다.

이번 문학에서는 박경리, 박완서 두 분의 글이 모두 올라와서 관심있게 살펴 보았다. 엄마인 나도 아직 그분들의 작품에 대해 아는 것이 많이 없어 소개해 주기가 어려웠는데 독서평설을 통해서 이렇게 알려주고 소개해 주고 추천해 주는 경우는 확률적으로 성공할 가능성이 높다. 맛보기처럼 부분을 읽어 볼수도 있고 어떤 글인지도 대략적으로 감을 잡을 수 있어서 그런것 같다. 아마 아이는 박완서 선생님의 작품들을 좀 더 읽어보게 되지 않을까 하는 생각이 들 만큼 관심있게 읽었던 부분이었다.

늘 하는 고민에 대한 웃픈 이야기이면서 흥미로울 수 밖에 없는 재미난 주제에 대한 이야기도 있었다.

바로 공부와 성적에 대한 이야기이다. 우리는 항상 열심히 공부하는데 왜 성적이 안오르나에 대한 고민을 늘 가지고 사는 듯하다. 그 이야기였다.

그래서 이 부분은 정말 아이에게 꼭 읽어 보라고 추천을 했었다. 안도감을 주는 공부가 아닌 실질적으로 뇌를 자극하게 만들어 뇌를 많이 사용해서 효과적으로 공부하는 방법에 대해 나와 있었기 때문이다. 오래 앉아서 많이 풀고, 많이 외우고, 많이 버티는 공부가 아닌 효율적이고 확실한 공부를 위해 참고하기 좋은 내용이어서 이 부분 또한 아이와 함께 읽어봐야겠다는 생각이 들었다.

뉴욕하면 어떤 게 제일 먼저 떠오를까? 대부분이 자유의 여신상이 제일 먼저라고 말할 것 같다. 그 뉴욕의 과거에 대한 역사적 이야기를 읽다보니 세상에나 ,우리가 알고 있는 뉴욕이 맞는걸까 싶은 생각이 들 정도로 다른 모습이었다. 덕분에 많은 새로운 내용을 알게 되었지만 더불어 실망도 함께 할 수 밖에 없었어서 씁쓸한 기분이 들었다.

이번 여름은 책을 읽기도 버거울 정도로 힘든 더운 여름이 아니었나 싶다. 하지만 짧게 짧게 흥미롭고 재미난 이야기들을 다양하게 읽을 수 있는 독서평설 덕분에 더위를 식히는 자투리 시간에도 심심하지 않을 수 있었다. 이 책을 통해 많은 것을 알게 되는 것도 좋았지만 생각도 그만큼 다양해지고 넓게 할 수 있다는 것도 독서평설이 가진 매력이 아니겠나 싶다.

앞으로도 꾸준히 독서평설을 읽으며 우리 아이의 세상을 넓혀주고 가득 채워줄수 있었으면 좋겠다.