수수께끼를 풀며 다 같이 즐거운 시간

민쩌미 백쩜만쩜 수수께끼 ㅣ 어린이 사전 시리즈 3
서울문화사 편집부 지음 / 서울문화사 / 2024년 2월

아이들이 좋아하는 유튜브 캐릭터인 민쩌미 시리즈의 새로운 책이 나왔다. 아이들이 좋아하는 캐릭터들이 있는 책이라 그런지 우리집 아이들 역시나 책을 보자마자 반응이 뜨겁다.

사실 전에는 이걸 왜 좋아할까 라는 생각이 들었었는데 요즘은 캐릭터들 덕분에 책을 더 좋아하게 되고 가까이 하는 아이의 모습을 보며 생각이 많이 바뀌게 됐다. 아이들이 다양한 방법으로 책을 즐길 수만 있게 해준다면 얼마든 긍정적으로 받아들일 수 있게 생각을 바꿔준 고마운 시리즈들 중에 하나다.

아무튼 이 책은 아이들이 좋아할만한 수수께기들을 모아서 재미나게 활용할수 있는 구성으로 초등 고학년 큰아이나 초등 저학년 작은 아이 모두에게 호불호 없이 사용 가능한 내용이었다.

처음엔 책을 받고서 그림(만화)이 많이 없다며 에잉~거리더니 앞 페이지 몇장을 읽어 보고서는 생각이 바뀌었나보다. 깔깔깔 웃으며 넘어간다.

두 아이가 서로 주거니 받거니 하고 수수께끼를 내며 한동안 제법 재미있게 놀았다. 이동하는 차 안에서도 가지고 다니면 지루해 하거나 핸드폰만 보며 힘들어 하지 않게 활용할수 있겠다는 생각이 들었다.

이 책 덕분에 엄마와 아빠도 아이들과 함께 수수께기 놀이를 즐겨 보았다. 사실 아이들이 같이 놀자고 말해도 아이들이 좋아하거나 수준에 맞는 놀이를 찾아서 함께 하기란 쉽지 않은데 이번엔 수수께끼 책 한권으로 충분히 함께 재미나고 웃을만한 일들이 많았어서 너무 감사한 시간이었다. 수수께기들을 통해 위트 넘치고 창의적이고 자유로운 생각들을 해보며 깔깔깔 웃어도 보고 대화도 나눌수 있었어서 더욱 즐거웠던 거 같다.

아이들에게 물으니 기존의 누구나 다 아는 그런 내용이나 질문이 아닌 새롭거나 처음 보던 것들도 있어서 좋았다 한다. 아이들이 좋아하니 다행이다 싶었다.

수수께기를 지루해 지거나 혼자서 스스로 질문하며 놀기가 재미없을땐 그림 속 숨은그림찾기를 하며 책을 재미나게 가지고 놀수가 있다. 대단히 복잡하거나 어려운 그림이 아니어서 초등 저학년인 작은 아이도 얼마든지 쉽게 해낼수 있었다. 또한 그림 밑에는 상식쑥쑥 이라는 코너가 있어서 박스안의 짧은 글을 읽으며 아이들이 읽어두면 도움 될만한 내용들이 많았다.

이렇게 책 한권을 가지고 다양하게 놀 수 있으니 마음에 들었다. 언젠가부터 내가 바랬던 모습이 바로 아이들이 책을 가지고 요리조리 재미있게 즐기는 모습이었는데 딱 그런 모습을 볼수 있었으니 더욱 마음에 들었던 것이다.

앞으로도 많은 시리즈들이 나와서 아이들에게 지혜와 재미를 줄 수 있기를 바래본다.

이 책을 출판사 서울문화사에서 제공 받아 읽어 보았습니다. 그리고 이 책에 대한 저의 개인적인 소감을 여기에 기록해 봅니다.

아이에게 세계사에 대한 흥미를 가질 수 있게 해준 책입니다.

타임 워프 역사 만화 벌거벗은 세계사 1 - 영웅의 빛과 그림자 ㅣ 타임 워프 역사 만화 벌거벗은 세계사 1
허윤 지음, 허재호 그림, 김대보 외 감수, tvN〈벌거벗은 세계사〉제작팀 기획 / 웅진주니어 / 2024년 2월

엄마는 티비로도 유튜브 방송으로도 다시 볼 수 있고 재미있는 이야기가 가득한 벌거벗은 세계사라는 프로그램을 참 좋아한다. 예전에 배운거 같았던 내용도 티비로 다시 보며 아~~ 하며 알게 되는 것도 많고 역사적 사실에 대해 시대따라 사람따라 해석과 바라보는 관점이 달라지는 것도 나름 시청하는 재미를 더해준다.

아이들과도 모든 이야기를 다 같이 보고 싶지만 아직 역사를 제대로 모르거나 교과서적인 기본도 되어 있지 않는 부분에 대해서는 보여주질 않는다. 보여줘도 아직 이해를 못하기도 하고 기본적인 사실에 대한 흐름이나 해석에 혼란을 줄수도 있기에 참 안타까울 때가 많았다.

그런데 마침 초등학생들인 우리 아이들도 얼마든지 재미있게 접해볼 수 있는 내용들이 책으로 나오게 되어서 구성이 궁금해 엄마가 먼저 읽어 보았다.

이 책은 티비 프로그램에 나왔던 이야기들 중 아이들에게 흥미와 관심을 일으킬만한 세계적인 위인과 사건들에 대한 이야기로 구성이 되어 있었다.

역사 이야기를 좋아하는 서준이와 친구 한나 앞에 테오 카보라는 정체를 알 수 없는 이가 나타나면서 이야기가 시작된다. 그는 시간을 넘나들며 역사를 바꾸려하는 범죄자를 쫓고 있는 타임 경찰이라고 자신을 소개하며 이 아이들에게 도움을 요청하게 된다.

시작은 나폴레옹과 마렝고 전투에 관한 것으로 이곳에 기존의 역사를 뒤집으려는 케이를 잡으러 나타나게 되는데.... 나폴레옹에게 케이는 마렝고를 포기하라고 하며 전투를 그만두게 만든다. 하지만 서준이는 당신의 생각대로 움직이라 하며 결국은 원래의 역사대로 시간의 흐름을 이어지게 만들어 준다.

달아나버린 케이의 뒤를 쫓아서 미국의 링컨 대통령과 남북 전쟁의 현장에도 가보게 되고 노예 해방 운동에도 함께 하게 된다. 다시 시간을 타고 이동하여 프랑스의 잔다르크를 만나게 되고 마녀사냥과 영국과 프랑스의 사이에 대해서도 배우게 된다. 다시 미국으로 돌아와 에디슨도 만나게 되고 전기차로 더 유명한 이름의 동명이인인 테슬라에 대해서도 알게 된다.

이렇게 다양한 인물들과 시간과 사건들을 겪으며 서준이는 케이가 역사를 바꾸려는 이유가 궁금해졌고 테오도 단순한 시간 범죄자가 아닌 범행 동기(?)를 의심하게 되며 계속 쫓기로 한다.

한국사의 경우는 전과 후의 시간에 대한 흐름이 비교적 중요했는데 세계사의 경우는 그렇게 접근하려니 아이들에게 너무 어렵고 내용이 방대해 지는거 같아 고민했었는데 이 책을 읽으며 이렇게 접근하는 방법도 나쁘지 않겠다라는 생각이 들어 이 책을 아이들에게 권해 보아도 괜찮겠다라는 결론을 지었다. 몇몇 유명한 인물들과 사건들을 중심으로 흥미를 유발하여 조금씩 지식의 범위를 확장하다보면 서로 연관되어지는 부분도 있게 되니 엄마와 함께 읽으며 세계에 대한 이야기를 나누기에도 좋을 것 같았다. 각 이야기 사이마다 그 인물과 사건에 대한 내용을 정리 하여 역사 엑스 파일로 만들어 두었던데 활용하기에 따라 많은 도움이 되겠다. 또한 한국사 연표에 기준하여 이 시대와 인물이 활약한 일들을 시간별로 비교 정리 해주어 아이들의 생각과 시야를 세계적으로 넓혀주기도 좋겠다는 생각이 들었다.

초등 저학년도 충분히 읽기가 가능하지만 이 안에 들어있는 내용들을 속속들이 다 이해하며 책을 읽기에는 초등 고학년 정도면 좋을 것 같다.

역사는 지나간 시간과 우리가 살고 있는 현재 그리고 아이들이 살아 갈 미래의 시간에 바탕이 되는 기록이기에 부담 없이 즐기고 재미있게 익혀서 기본적인 것은 알고 있게 하는 것이 좋겠다는 생각은 했지만 사실 어른들도 어려워서 가까이 하기 힘든 이야기가 바로 역사 이야기이다. 하지만 이렇게 부담 없이 재미나게 익히기 시작한다면 아이들에게도 재미난 이야기라고 알려줄수 있을 것 같아 이 책의 앞으로의 이야기가 무척 기대가 된다.

이 책을 출판사 웅진 주니어에서 제공 받아 읽어 보았습니다. 그리고 이 책을 읽은 저의 개인적인 소감을 여기에 기록해 봅니다.

초등 저학년에 필요한 그것! 여기에 다 있었네요

상위권 아이로 만드는 초2 완성 공부 법칙 - 교과서 활용, 학습 환경, 예복습, 자기주도까지
송재환 지음 / 위즈덤하우스 / 2024년 2월

유치원을 졸업 하고 초등학교에 쭈뼛거리며 입학을 하던 아기 같았던 그 아이는 벌써 초등 2학년이 됐다. 학교 생활에 많이 익숙해지고 적응도 되어서 이제 아주 가끔씩은 학생같은 모습도 보이긴 하지만 엄마의 눈엔 아직 부족한것 투성이다.

그리고 학교 생활을 어느정도 원활하게 잘 적응을 하였다면 이제 학습에 대한 태도와 기본에 좀 더 신경을 쓸 필요가 있겠다는 생각이 들었다.

큰 아이를 키워보며 초등 저학년이라고 마냥 자유롭게 냅두거나 최소한의 관리만 했다가는 초등 3학년부터 늘어나는 학습량과 한없이 깊어지는 깊이에 당황하기 십상이라는 것을 익히 경험했기 때문이다.

게다가 같은 형제 자매 사이라 해도 아이들 성향이 각자가 다 다르기에 그 아이에 맞춰서 무엇을 해줘야 하는지, 어떻게 서포트를 해줘야 하는지는 겪을때마다 참 막막한거 같다.

그래서 이번엔 현장에서 아이들을 오랜 시간 가르치셨고 교육에 대한 깊은 관심과 연구를 꾸준히 하고 계시는 송재환 선생님의 책을 읽어 보며 우리 아이 초등 2학년을 대비하고자 한다.

워낙 유명하신 분이라 길게 설명하지 않아도 이미 많은 학부모들이 알고 있고 편찬하신 책들도 다양하게 많아서 얼굴은 못 알아 보더라도 그 책! 하면 알 정도이니 일단 믿음이 갔다. 무엇보다 나와 비슷한 생각을 하셨다는 거에 일단 제일 관심이 갔던 책이랄까.

학습 이야기를 한다고 해서 얼마만큼 어려운 문제를 풀어내고 얼마만큼의 선행을 했는지나 영어는 얼마나 또 유창한지를 따져보는 이야기가 아니다.

앞으로 시작되게 될 긴 학습의 시작을 마주하며 1년간의 워밍업이 끝났으니 때에 맞는 학습 기초력을 갖춰주고 공부를 할 아이의 마인드를 어떻게 잘 컨트롤 할지와 바른 공부 자세 만들기 그리고 가정에서 제공해 주어야 할 정서적 서포트를 비롯 인성과 생활 습관 지도까지 두루 살펴 보아야 할 것들에 대한 이야기들이 담겨 있다. 그 중에서 잘 노는 아이가 공부도 잘 한다는 선생님의 말씀에는 처음엔 피식 웃었었는데 생각해보니 일리가 있는 말이겠다 싶어서 메모도 따로 해 두었다.

이 책을 만드신 선생님은 10살을 특히나 중요하게 생각하시는 거 같았다. 아이를 키우며 무슨 일이든 어느 때이건 중요하지 않을 때가 있겠나싶냐만 나 역시도 3학년 전에는 적정선 이상의 준비는 필요하다 생각했기에 더욱 와 닿았던 책이기도 했다.

학습적인 것에 대해 궁금한 학부모들을 위해 전체를 3부분으로 나누어 둔 파트들 중에서 마지막 파트에 학습적인 이야기를 실어 두었길래 유심히 읽어 보기도 했다. 결론은 너무 이른 학습과 선행은 아직 의미가 없으며 오히려 아이를 질리게 할 수 있고 학습에 대한 재미보다 두려움을 만들어 줄 수 있다는 것이었다. 또한 책읽기를 꾸준히 하고 개념과 원리에 대한 이해를 바탕으로 해야 하며 어휘와 연산과 같은 기초 학습력을 단단하게 해주는 것을 중요하게 다루어 놓았다. 과하지 않게 적당하게 아이에게 필요한 내용을 필요한 만큼 적절하게 잘 조절을 해주어야 서로가 힘들지 않는 학습을 이어서 할 수 있다는 뜻으로 받아들여졌었다.

다 아는 이야기, 뻔한 이야기 아니냐 말할 수도 있다. 그런데 정말 기본을 기본만큼 잘 할수 있는지는 쉬운 일이 아니다. 그렇기에 이렇게 일부러 책을 읽거나 강의를 들어 보며 아이와 나의 모습을 돌아보기도 하고 놓친 부분은 없는지 체크해보는 시간은 정말이지 소중하지 않을수가 없다.

덧붙여서, 매우 중요하다 짚어주시고 여러번 강조하고 반복해서 말씀하셨던 아이의 자존감과 행복감, 안정감을 만들어 주고 부모에게 사랑받고 있는 아이라는 것을 충분히 느끼게 해주어야 한다는 부분에서는 정말이지 요즘 같은 시대엔 특별히 더 강조해서 부모교육이라도 해야 할 것 같은 내용이 아닌가 싶었다. 그리고 좀 더 노력해서 아이들에게 아빠와 엄마의 사랑을 전달해주어야 겠다는 생각도 들었다.

아이에 대한 무한한 관심과 사랑 그리고 언제나 네 곁에서 아빠와 엄마가 함께 하고 있다는 든든함을 느끼게 해주며 무엇이든 너는 해낼 수 있다는 자신감과 믿음을 충만히 느낄 수 있는 멋진 아이로 자라나길 바라며 알게 모르게 좀 더 커져버린 아이의 손을 지금 한 번 꼭 잡아봐야겠다. 그리고 마음속으로 말해주고 싶다. 더 멋지게 자라고 능숙해지며 눈부시게 빛나게 될 너의 초등 2학년을 응원하마! 사랑한다 라고 말이다.

이 책을 출판사 위즈덤 하우스에서 제공 받아 읽어 보았습니다. 그리고 이 책에 대한 저의 개인적인 소감을 여기에 기록해 봅니다.

일기쓰기의 재미와 어휘력을 동시에 획득하였습니다 ㅎ

그림일기로 배우는 초등 생활 어휘
이선희 지음, 최호정 그림 / 제제의숲 / 2024년 2월

우리 아이의 문해력과 글에 대한 이해를 올리기 위해서 유치원때부터 일기를 간간히 쓰고 있지만 아무래도 아이는 아직 일기 쓰기가 어렵고 엄마가 보기에는 아쉽고 부족한 부분들이 너무나 많다.

이러한 부분에 대한 원인이 나는 아이들이 어휘가 부족해서 그런 것이 아닌가 생각한다. 표현하고 싶은 것들에 대해 도구(어휘)가 부족하니 일기를 쓰는 것이 어렵고 부담스러워 지는 것 같았기 때문이다.

또 일기를 얼마나 어떻게 써야 하는지에 대해 모르기 때문도 있는듯 하다. 굉장히 크게만 느껴지는 노트 한 바닥에 그림으로는 얼마든지 표현이 가능한데 막상 글로 내 기분과 감정과 있었던 일들을 쓰려니 막막해진다 할까. 일기를 쓰려고 골똘히 생각을 하고 있는 아이의 모습을 보고 있자니 일기에 대한 부담도 줄이고 어휘도 학습할 겸 엄마가 도와주면 좋겠다 싶었다.

그러저러한 이유로 이번에 아이와 함께 읽은 책은 일기에 대한 책이었다. 큰아이가 동생만큼 어렸을 때부터 EBS를 통해 개그맨만큼 웃기고 재미있었던 선생님으로 기억하는 호랑이 선생님께서 만드신 책이라 한다. 일단 재미 보장이라 자신있게 아이에게 읽어보자 권했다.

책 안에는 초등 1~2학년 수준의 짧은 일기가 한편 나온다. 그리고 일기를 읽으며 그 안에 나오는 어휘에 대해 따로 정리를 해두었는데 흡사 국어사전을 찾아 보는듯 하다. 뜻을 일단 알려주고 비슷한 말이나 반대의 말 또는 예문과 속담을 통해 어떤 경우에 어떻게 사용하는지를 알게 해주었다. 이외에도 여우비, 가랑비, 뭉개구름처럼 아이들에게 생소한 표현들도 따로 설명을 해주어 어떤 모습인지를 떠올릴수 있도록 구성되어져 있다. 짧은 일기이지만 아이들이 제일 어려워하는 맞춤법과 띄어쓰기, 문장부호 사용하기 등의 예를 살피며 읽을수 있기에 짧은 내용이지만 살펴볼 것들이 구석구석 많이 있다. 일기의 내용도 너무 재미가 있다. 딱! 아이들 수준에 맞고 아이들이 생각하는 딱! 그정도이다. 그러기에 더 공감이 되고 리얼함(?)을 느끼게 되는거 같아 일기쓰기의 예문으로 삼아도 되겠다하는 생각도 들었다. 내용이 길다고 다 좋은 일기는 아니니 자유롭게 너의 생각과 느낌을 써보고 있었던 일을 그대로 적어 보라고 하며 일기쓰기에 대한 부담을 줄이기에도 좋겠다. 또한 일상 생활에서도 충분히 그리고 자주 사용되는 표현들이 많아 어떠한 상황이나 의미로 사용하는지 이해하기도 따라 사용하기도 좋을 예시가 되어 주는듯하여 책의 내용을 활용하기 나름이겠다 싶은 생각이 들었다.

책 두께도 얇고 글자도 많이 없어 보이니 아이가 쉽게 읽을만 했지만 사용된 어휘만해도 100개는 족히 넘는 듯 하다. 책을 만드신 선생님께서도 1,2학년 필수어휘 100개를 기준으로 만드셨다고 한다.

이미 학교에 다니는 1,2학년들도 일기 쓰기를 막 시작해보는 유치원생들도 두루 사용하고 읽기에 좋은 책이다.

아이들을 키우면서도 그랬고 나 역시도 나의 생각과 머릿속 정보(?)들을 정리하며 하나씩 해결하기엔 글쓰기 만큼 좋은게 없는듯 하다. 글을 쓴다기보다 끼적이기만 해도 생각보다 많은 것들을 정리하고 기록할수 있으니 말이다. 그래서 나는 일기쓰는 것 만큼은 아이들이 오래 오래 즐기며 함께 해주길 바란다.

이 책이 작은 아이의 일기 쓰기에 대한 부담을 줄여주고 글쓰는 재미는 올려주되 덩달아 어법이나 어휘에도 많은 관심을 가지게 될 수 있도록 도움이 되었으면 좋겠다. ^^

이 책을 출판사 제제의 숲에서 제공 받아 읽어 보았습니다. 그리고 이 책에 대한 저의 개인적인 소감을 여기에 기록해 봅니다.

우리 아이 건강한 우정을 위해 읽어주기 좋은 책입니다.

무례한 친구가 생겼어요 - 건강한 우정을 위한 경계를 설정하는 법
크리스티나 퍼니발 지음, 케이티 드와이어 그림, 이은경 옮김 / 리틀포레스트 / 2024년 2월

다음주면 아이들이 새학년 새학기를 시작하게 된다.

새로운 교실에서 새로운 선생님, 친구들을 만나 새로운 한해를 시작하게 된다. 설레임과 기대도 있지만 이해심이 넓지 않은데다 아직은 어리고 미성숙한 사회성 덕분에 친구들끼리의 다툼과 속상함도 부모 입장에서는 걱정되기 한가지이다.

새로운 출발을 위해 아이에게 읽어 준 이 책은 조금은 무례한(?) 친구에게서 내가 상처받지 않고 다툼이 생기지 않도록 미리 생각해보고 이야기를 나눠 보기에 좋았던 내용이었다.

지니라는 아이가 전학을 가게 되면서 자신이 어떻게 친구들과 잘 지낼수 있을지에 대한 이야기를 꺼냈는데 아이들에게 제일 힘든 배려와 공감 그리고 양보와 대화 바른 태도에 관한 이야기였다. 누가 나에게 어떤 친구가 되어줄지를 생각하는 것보다 먼저 내가 어떤 친구가 되어야겠다라는 생각의 시작이 참 마음에 들었다. 그렇게 행동하면 지니를 싫어할 친구들은 없을 것이라 장담하니 읽으면서도 왠지 그렇게만 하면 친구들에게 사랑받겠다라는 믿음이 갔다. 그런 노력에도 불구하고 무례하고 막되게 구는 친구가 있다면 굳이 친해지려 하거나 이해하려고 할 필요는 없다고 지니는 말한다. 내가 상처를 받으면서까지 상대에게 맞춰 줄 필요는 없다고 하는 것을 알려 주려는 것이다. 만약 이렇게 하는데도 서로가 힘든 상황이 계속 된다면 주변 어른들께 도움을 요청하는 것도 방법이라 알려 주었다.

그리고 책의 후미에는 친구 사이에 올바르게 경계를 짓는 방법과 가져야 할 마음에 대해 한번 더 짚어 주었다. 앞의 내용에 대해 읽을땐 미처 생각하지 못했었는데 아직 생각과 행동이 어린 아이들이 자신을 지키기 위해 경계를 짓는 행위가 자칫 왕따나 따돌림과도 같은 행동으로 나타날수 있을 것이라는 점이다. 그제서야 왜 이런 설명이 붙었는지에 대한 이해가 되었다.

우리 아이들도 그렇듯 아이들은 또래 친구들과 함께 즐거운 시간을 공유할때 제일 즐겁고 힘이 난다. 그런 친구들로 인해 상처를 주고 받거나 아파한다면 옆에서 보는 우리는 마음이 너무 아플거 같다.

부모라면 누구나 바라고 기대하고 꿈꾸게 되는 우리 아이의 건강한 우정을 위해서라도 믿도 끝도 없이 '친구랑 싸우지 말고 사이좋게 지내라.'는 말대신 어떻게 했을때 많은 친구들을 사귈수 있고 사랑받을수 있을지와 너 스스로를 지키고 아껴줄수 있는지에 대한 상황이나 방법에 대해 관심을 가지고 자주 이야기를 나누어야겠다는 생각을 해본다.

이 책을 출판사 리틀 포레스트에서 제공 받아 읽어 보았습니다. 그리고 이 책에 대한 저의 개인적인 소감을 여기에 기록해 봅니다.