내가 보고 싶었던 세계

내가 보고 싶었던 세계 - 하버드대 종신교수 석지영의 예술.인생.법
석지영 지음, 송연수 옮김 / 북하우스 / 2013년 1월

미국의 하버드대학하면 한국에서 대부분의 국민들이 세계적 일류대학으로 손꼽는 선망의 대학이다. 그래서 누가 하버드 갔다더라 하면 모두가 부러워한다. 그런데 우리나라 사람으로 아니 아시아 여성으로 최초 하버드법대 그것도 종신교수라는 타이틀을 가진 한국계여성이 있다는 것이 대단히 자랑스럽고 뿌듯하게 여겨진다.

아메리칸발레학교, 줄리아드 예비학교, 예일대 학부, 옥스퍼드대 대학원, 하버드법대 대학원 학력. 모두가 한 사람의 이력이란 것이 믿기지 않는 만큼 수재인 그녀. 석지영 교수. 40세 미만의 여성, 그리고 소수민족이란 틀을 깨고 입성한 하버드교수로의 진솔한 삶의 이야기가 담긴 책이 나왔다. 에세이[내가 보고 싶었던 세계]가 바로 그것이다.

여섯 살에 미국으로 이민한 가족사와 더불어 자신의 삶의 영향을 끼친 이들을 포함한 자신의 삶의 방식에 대한 진솔한 이야기를 담아낸 이 책은 그녀 나름의 원칙이 있음을 프롤로그에서 말하고 있다.

즉, 하고 싶은 일을 찾을 것, 일을 놀이처럼 즐길 것, 언제나 새로운 것을 시도하고 위험을 감수할 것, 적절한 시점에 하던 일을 멈추고 휴식을 취하면서 스스로에게 상을 줄 것, 깊은 우정을 맺고 그 우정을 유지하기 위해 힘쓸 것, 크건 작건 무언가를 만들고 창조하는데 온 힘을 다할 것. 젊은이에게 조언자가 되어주고 스스로의 조언자도 구할 것, 다른 사람들을 가르침으로써 배울 것, 즐길 것. - 9p

자식의 교육을 위해 맹목적으로 헌신하는 부모들의 노력으로 지금도 조기유학의 붐은 꺼질 줄 모르지만 여기 저자의 여섯 살 아픈 기억을 듣는다면 한번 쯤 다시 고려해보지 않을까도 싶다.

단 한 마디의 말도 이해할 수 없는 낯선 환경에 갑자기 떠밀려 들어갔을 때 느낀 극한의 공포를 어떻게 묘사해야 할까. 언어는 나와 세상을 이어주는 끈이었다. 이제 그 끈이 끊어지자 나는 혼란에 빠졌다. 공통의 언어라는 울타리에서 떨려났다는 외로움은 모든 것에 영향을 미쳤다. 점점 깊어지는 고립 속에서 나의 존재는 점점 작아져 갔고, 내 자리를 취하지 못한 채 말 못하는 관찰자로 1학년을 보냈다. -35p

주입식 공부가 아닌 어머니의 도서관 나들이는 그녀에게 책과 놀 수 있는 환경을 만들었으며 이내 책과 함께하는 즐거움, 그리고 세상의 모든 이치를 책에서 배우듯 그녀는 책을 통해 세상을 보았다. 궁금한 것은 책으로 예습을 했으며 그래서 관심 있는 분야에 빠져들 수 있었다. 발레의 시작도 그랬다.

그녀가 좋아하는 발레를 그만둔 것에 대한 불만으로 방황하다 다시 좋아하는 프랑스 문학을 쫓게 되고 자신이 어려워하던 글 쓰는 것에 대한 것도 극복하게 되고 다시 이모든 것이 지금 법공부에 밑거름이 되었다는 그녀의 이야기는 꼭 하나로 성공과 도전을 할 수 있는 것이 아닌 다른 길에도 진짜 하고 싶은 일이 있을 수도 있음을 생각하게 한다.

우리가 지금 아이들에게 너의 꿈이 무엇이냐고 자꾸 질문하고 빨리 무언가 하기를 바라는 것보다 사고와 책을 평상시 즐김으로써 에둘러 가더라도 좋아하는 길을 찾아갈 수 있도록 기다려주는 것이 필요함을 느끼게 한다.

내가 한국인 학생들에게 가장 자주 하는 조언은, 무엇이든지 자신을 불편하게 하는 것이 있다면, 사람들 앞에서 말하기건, 글쓰기건, 힘들더라도 노력해서 그런 것을 익힐 기회를 찾으라는 것이다. 모든 일이 그렇지만 이 또한 연습이 필요하다. 쉬워질 때까지, 아니 즐길 수 있을 때까지 스스로를 밀어붙여 하고 또 하기를 반복해야 한다. -240p

대학은 이제 공부벌레를 원하지 않는다

대학은 이제 공부벌레를 원하지 않는다 - 입학사정관제 83% 시대의 공부법
유상근 지음 / 21세기북스 / 2012년 12월

초중고 학생들이 공부하는 주목적은 대학이다. 좋은 대학을 나와야 일단은 사회에서 인정받고 직업을 구할 수 있으니까 말이다. 그런데 이런 사실이 조금씩 변해가고 있다. 취업이 어려운 현실 속에서 점수에 맞춰 가는 대학의 의미가 점차 없어지고 있기 때문이다. 각자 하고자 하는 직업을 목표로 대학을 선택해야 하는 시기가 온 것이다.

요즘 입학사정관제의 대학수시모집 비중이 많아지면서 이를 준비하기 위한 스펙이 대두되고 있다. 이 대학의 이 과를 오기위한 자신의 준비과정을 보겠다는 취지지만 이를 준비하는 학생입장에서는 고민이 아닐 수 없다. 공부만 하는 것이 아닌 각종 교내 대회나 활동은 물론 교외에서 펼쳐지는 모든 활동까지 신경써야하기 때문이다.

하지만 이런 모든 활동, 수상경력이 기본적인 내신이 받쳐줘야 가능하다고 생각하니 성적이 떨어지면 이내 갈등이 생기기 시작한다. 아직 학생과 학부모에게 정확히 가늠이 되지 않는 입학사정관제 때문인데, 이에 대해 속 시원해 말해주는 책이 나왔다. 청소년들의 공부법 멘토로 잘 알려진 서울대 3관왕 공신 유상근의 신간 [대학은 이제 공부벌레를 원하지 않는다]다. 이 책에서 저자는 입학사정관제 83%시대의 공부법인 새로운 입시 패러다임을 소개하고 있다.

수능과 내신만으로 대학을 가지 않는다. 반갑다. 그럼 어떻게? 이런 의문을 가지고 지켜보았다. 입학사정관제로 원하는 대학에 합격한 7인의 포트폴리오 원본 및 입시 과정을 분석하여 그들의 5가지 필수 공통 요소인 리더십/사회성, 봉사활동, 동아리, 독서능력/학업능력, 학교/전공을 찾아내고 평가기준과 비교분석하였다. 7인의 사례는 자기소개서에서 어떤 점이 부각이 되었는지 해당되지 않을 것 같은 활동이지만 우수한 성적을 내지 못했지만 어떻게 입학사정관들에게 어필했는지 분석했다는 점에서 자기소개서의 중요성을 소개하고 있다.

비싼 입학사정관제 컨설팅 학원에 다니지 않아도 되고, 뛰어난 스펙이 없어도 괜찮은 것이 바로 진정한 입학사정관제이며, 지금 대학입시의 새로운 변수인 입학사정관제는 새로운 부담이 아니라 기회로 받아들이라 말하고 있다.

결론은 가장 중요한 건 본인이 무엇을 원하는가? 무엇을 하고 싶은가 이며, 이를 위해 어떻게 노력을 했는지, 또 꼭 이 대학의 이 전공을 선택해야 하는 이유에 대해 명쾌한 자기의식이 있다면 조금 성적이 부진했더라도 입시에 성공할 수 있는 정책임을 소개하고 있다.

무엇보다 사례를 통한 분석이 열 마디 말보다 실질적으로 이해하는데 도움이 되었던 책이다. 입시를 생각하는 학생과 학부모에게 꼭 추천하고 싶다.

영문법 다지기

Level Up! 영문법 다지기 - 고교3년분 영문법을 10일만에 마스터하는 요령과 법칙
나가사와 토시오 지음 / 제이플러스 / 2012년 12월

우리나라 누구나 10 년 이상 공부하는 영어. 하지만 얼마나 많은 사람들이 만족할 만큼 하고 있을까? 일상적으로 쓰는 언어가 아니라 힘들기도 하고 언어체계부터 다르기 때문에 숙지도 그리 쉽지 않은 언어. 사회적 필요성에 누구나 잘하고 싶은 욕망은 있지만 그저 숙제 같은 존재의 언어가 바로 영어다.

그중 문법부문에 있어서는 끝까지 집중력을 가지고 공부하기 어려운 면이 있는데 10 일 만에 영문법을 다질 수 있다니 반가운 책이 아닐 수 없다. 그럴려면 지루함도 없어야 하고 어려운 예제도 없어야 속도가 붙을텐데 그게 쉬울지 의구심을 가지고 만난 책 [LEVEL UP! 영문법 다지기]. 이제부터 소개 해볼까 한다.

이 책은 고교 3년분의 영문법을 10일 만에 마스터하는 요령과 법칙위주로 설명하고 있다는 점에서 충분히 관심 받을 만한 책으로 핵심과 요점이 명쾌하여 성취감이나 만족감 면에서 만족스런 책이라 말할 수 있다.

이 책은 나가사오 토시오란 사람이 저술한 것이다. 독학하는 사람이 중학영문법을 금방 마스터하는 바람에 이 책도 나오게 된 거라 얘기하지만 중학문법의 이전 책을 몰라도 이 책만으로 어느 정도 문법을 마스터할 수 있다는 점에서 좋은 평가를 하고 싶다.

이 책의 차례를 보면 누구나 문법에서 가장 헛갈렸던 부분이 맨 처음 나온다. 동명사와 부정사 구분법이다. 구분법이 10가지 정도, 부정사만 15가지 정도의 과정과 법칙을 이해한다면 헛갈림 없이 습득할 수 있다. 200여쪽 분량의 책으로 두깨도 적고 대부분 간략한 예문도 반복되고 있어 법칙을 확실히 익히면서 본문을 꼼꼼히 본다면 문제도 그리 어렵지 않게 금방 풀 수 있다.

또 어느 문법 책에서도 없는 기억하기 쉬운 방법도 제시하는데, 예를 들어 동명사만을 취하는 동사는 히프데카, 메가빕스로 기억한다는 법칙이다. 히프데카(hipdeca)로 말하면 help, imagine, practice, deny, escape, consider, admit)을 말하고 메가펩스(megafeps)로 mind, miss, enjoy, give up, avoid, finish, evade, postpone, stop)을 말한다.

그런가하면 보인다는 seem, 보였다는 seemed, ~처럼은 to be ~, ~였던 것처럼은 to have been ~이라며 예문으로 연습을 시켜준다. 그 예문은 가장 기초적이고 기본적인 문장으로 익히고 연습문제를 통해 반복학습의 기회를 더 준다. 그럼 문법의 설명은 어떤가? 군더더기 없이 비교적 간단서술로 급소를 찔러주는 법칙이 반복적 예문을 통한 문제까지 양쪽면 만으로 마스터가 가능하니 긴 시간도 필요 없다.

영문법의 개념이해나 연습으로 작고 가볍게 마스터가 가능한 이 책이 그래서 강추다.

오늘도 세상 끝에서 외박 중

오늘도 세상 끝에서 외박 중 - MBC 다큐멘터리 <아마존의 눈물>, <남극의 눈물> 김진만 PD의
김진만 지음 / 리더스북 / 2012년 9월

지구 온난화에 대한 많은 정보들이 세상을 달구어도 현실적으로 다가오지 않았던 이야기. 지구 저편의 이야기가 먼 나라 이야기처럼 들려왔던 이야기들이 우리의 손으로 만든 다큐를 통해 감동과 눈물로 다가왔다. [아마존의 눈물][남극의 눈물]이 바로 그것이다. 이런 자연 다큐는 내셔널지오그래픽에서나 만나볼 수 있다고 생각했는데 우리나라의 기술과 노력으로 훌륭한 다큐를 만나볼 수 있다는 점에서 개인적으로 감동이 배가됐었다.

이런 다큐를 총지휘한 PD김진만의 코멘터리가 재미있게 담긴 한 권의 책을 만났다. 언젠가 방송 [무릎팍 도사]에도 나와 비하인드 스토리를 이야기했지만 이 책은 그보다 좀 더 자세하고 다양한 이야기와 남극의 이야기도 보태어진 책이다. 그가 지금까지 만난 사람과 생명들, 그들과 함께 소통하며 가슴 뛰었던 순간들이 유쾌하고 담담하게 그려졌다.

가슴 뛰는 순간에 대한 기록을 담은 다큐 PD 김진만, 그는 처음부터 PD를 꿈꿔온 인재가 아니란다. 착실한 범생이가 고시공부하다 돌연, 여행, 책, 영화를 새로운 사람과 만나 이야기하고 싶은 일은 PD가 되면 가능하다는 말에 바로 진로를 바꾼 케이스가 그다. 그가 PD가 되어 연출했던 프로그램 이야기, 다큐이야기를 담아낸 이 책은 PD를 꿈꾸는 이들이나 다큐를 통한 감동의 여운을 더 담고 싶은 이들에게 권하고 싶다.

이 책은 최민수와의 만남, 로봇다리 세진이와 엄마, 아마존의 조애족과 다른 부족들, 그리고 남극의 황제펭귄 촬영을 위해 호주 모슨기지의 월동대원으로 활약한 이야기 등 다큐제작에 공개하지 못한 재미있고 감동적인 이야기들이 이 책을 만나는 기쁨이다.

아마존 부족의 촬영을 위해 현대적 문명의 이기인 산탄총, 모터보트, 발전기를 요구하는 추장들, 원시적 부족생활을 촬영하고자 했지만 이미 원시 부족의 모습을 상실한 이야기는 가슴을 아프게 한다. 처음 고무나무 채취를 통해 동원된 대부분의 부족들은 문명의 맛을 알게 되면서 존폐위기를 겪게 되었다 한다. 아니 지금도 진행 중이다. 그 속에서 건져낸 원시부족인 조애족의 이야기가 그래서 더 감동적이었는지 모른다. 이 부족도 언젠가는 문명의 뒤안길로 사라지는 것은 아닌지 우려를 갖게 하지만 말이다.

여러 어려움을 겪고 돌아온 지 얼마 안 되어 이번엔 남극으로 발길을 돌리게 된 이야기가 이내 사로잡는다. 남극대륙의 유일한 마을인 에스페란사의 사람들과 아델리 펭귄 서식지의 이야기, 우여곡절 끝에 간신히 돌아와 다시 황제펭귄을 찍으러 남극 호주기지의 월동대원으로 참여해 겪게 되는 에피소드와 황제펭귄이 블리자드를 피하기 위해 숫컷들이 서로의 몸을 밀착시켜 추위를 이겨내는 허들링 이야기 등 감동과 재미가 흥미진진하게 다가온다.

네가 보고 싶어서 바람이 불었다

네가 보고 싶어서 바람이 불었다 - 안도현 아포리즘
안도현 지음 / 도어즈 / 2012년 11월

‘안도현’하면 ‘연어’가 생각날 만큼 우리에게 인상적으로 각인된 시인이다. 그외 다른 에세이, 시, 동화도 만날 수 있어 비교적 폭넓은 층의 독자가 사랑하는 시인 중 한사람이 된 건 역시 [연어]의 힘이 아닐까 생각한다.

그의 삼십 여년 간 문학에서 마음에 새겨 읽어볼 만한 동화나 산문집의 문장을 새롭게 엮은 바로 책 [네가 보고 싶어서 바람이 불었다]가 새롭게 출간됐다. 그런데 이 책은 안도현 아포리즘이란 부제를 달고 있다는 점에서 궁금증이 생겼다. ‘아포리즘’이란 단어가 생소하기 때문이다. 나만 모르는 건지 모르지만 말이다. 아포리즘이란 인생의 깊은 체험과 깨달음을 통해 얻은 진리를 간결하고 압축적으로 기록한 명상물로써, 가장 짧은 말로 가장 긴 문장의 설교를 대신하는 것이라고 한다.

그럼 시의 의미와 일맥상통하는 것은 아닌지. 시에 담긴 함축적 의미인 시인의 행간을 읽어내며 독자와의 삶과 함께 공감해가는 흔들림이 가슴에 사무치는 문학. 그래서 내가 시를 좋아하는지 모른다. 비교적 짧은 시간에 깊은 끌림을 갖게 하는 문학 말이다.

이 책은 크게 삶은 너무 가볍다/ 그때부터 사랑은 시작된다/ 내마음의 느낌표/ 고래는 왜 육지를 떠났을까/ 그의 이름을 불러주자 등으로 구성되어 있고 [연어]에 대한 뒷이야기도 담고 있다.

처음부터 독자와 마주한 삶의 이야기, ‘도대체 삶이란 무엇인가, 그래도 견뎌야 하는 것이 삶이다.’ 란 묵직한 주제를 시작으로 이 책을 만난다.

물어도물어도 알 수 없어서 자꾸 삶이란 무엇인가, 삶이란 무엇인가 되묻게 되는 것이 삶이다. 삶, 답이 없다.- 8p'도대체 삶이란 무엇인가' 중

누구도 대신할 수 없고 교과서에도 없고 영화에도 없는 내 영화의 주인공인 자신만의 삶만 존재할 뿐이다. 그 삶이 견디기 힘든 절망의 나락에 빠진다 해도 헤쳐나올 수 있는 의지를 불태우는 것도 자신뿐. 꿈을 꾸는 것도 희망을 갖는 것도 자신의 마음속에 존재한다. 누구도 대신 할 수 없는 나만의 인생, 나만의 선택. 쥐구멍에도 볕들 날 있다고 하지 않던가, 어떻게든 살아지고 살아가는 이유를 찾을 수 있는 것도 인생이 아닐지.

태어나 사랑이란 걸 알게 되는 그 감정, 애절한 사랑의 표현이 담긴 문장들이 가슴을 달군다. 이 책의 제목인 ‘네가 보고 싶어서 바람이 불었다’ 중에서...

네가 내 옆에 없었기 때문에 나는 아팠다. 네가 보고 싶었다. 네가 보고 싶어서 바람이 불었다. 네가 보고 싶어서 물결이 쳤다. 네가 보고 싶어서 물속의 햇살은 차랑차랑하였다. 네가 보고 싶어서 나는 살아가고 있었고, 네가 보고 싶어서 나는 살아갈 것이었다. 누군가가 보고 싶어 아파본 적이 있는 이는 알 것이다. 보고 싶은 대상이 옆에 없을 때에 비로소 낯선 세계 속으로 한 걸음 더 다가서고 싶은 호기심과 의지가 생긴다는 것을. 그렇게 나는 네게 가고 싶었다. - 54p

이렇듯 짧은 시간, 짧막한 에세이, 시에서 사유의 시간을 갖게 하는 알찬 산문집이라 할 수 있는 책이다.