마음의 규칙 - 나도 Happy, 모두 Happy
이토 미나코 감수, 후타바 하루 만화 / 주니북스 / 2025년 12월
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*출판사에서 도서를 제공받아 작성한 서평입니다.

자신의 마음을 잘 알고 잘 다스리는 것은 앞으로 점점 더 중요한 일이 되고 있다. 아이들도 학교에서 가정에서 학원에서 다양한 역할 속에 다양한 관계들을 맺게 된다. 그 때 트러블이 생길 수 있는데 자신의 중심 마음이 튼튼해야 흔들리지 않고 회복할 수 있기에 마음에 대해, 감정에 대해 잘 들여다 보는 것은 중요한 일이라고 생각한다.

이 책은 아이들이 다양한 감정에 대해 이해하고 감정적 문제가 생겼을 때 잘 대처할 수 있게 도와주고 있다. 특히 타인으로부터 부정적인 피드백을 받았을 때 마음이 약하면 무너지기 쉬운데 이 때 자신의 단점을 어떻게 다르게 생각할 수 있는지 배울 수 있는 부분이 좋았다. 생각을 바꾸면 단점도 장점이 될 수 있기에 긍정적인 시각으로 전환하라는 것이다.

또한 부정적인 상황에서도 긍정적으로 볼 수 있는 시각을 틔워주고 스트레스가 쌓였을 때 해소법에 대해서도 다양하게 소개하고 있다. 요즘 아이들은 과거보다 훨씬 타이트한 시간관리를 하며 다양한 것들을 배우고 있다. 당연히 스트레스에 노출되기 쉬운데 이런 문제를 어른들과 공유하기도 어려울 것이다. 이 책에는 다양한 부정적인 상황에서 어떻게 대처해야 하는지 다양한 방법들이 나오기에 아이들이 읽어보고 활용해보기 좋을 것이라고 생각됐다.

또한 서로 다름을 인정하자는 등 사람은 누구나 다를 수 있고 그것을 부정하지 말자는 이야기도 나오는데 관계를 매끄럽게 가져가기 위한 유용한 사회적 기술들도 많이 나오기에 아이의 사회성을 기르기에도 좋은 내용들이 담겨 있다. 머리가 똑똑하게 자라는 것도 중요하지만 관계는 누구나 맺어야 하는 것이기에 사회성 또한 원만하게 가져가는 것이 좋을 것이다. 그런 면에서 다양한 사회적 기술들과 스트레스 대처법 등 아이들에게 필요한 유용한 노하우들이 많이 나와서 유익한 책이라고 생각했다.


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미리 만나는 초1 : 마음 생활+감정 표현 - 초등 입학 전 어휘력과 문장력의 첫 걸음! 미리 만나는 초1
SMG 에듀 지음, 이서윤 감수 / 서울문화사 / 2025년 11월
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*출판사에서 도서를 제공받아 작성한 서평입니다.

아이들은 자라면서 다양한 것들을 배우는데 그 중에는 '감정'이 있다. 감정에는 다양한 종류가 있는데 이것들을 말로 듣고 제대로 알고 표현해보는 과정들은 생각보다 중요한 것 같다. 아이가 자라며 생소해하는 감정에 대해서 그 뜻이 무엇이냐고 물어보는 적이 많아지기 시작했다. 그래서 이 책을 보며 여러 감정에 대해 같이 공부해보려 보게 됐다.

일단 아이들은 유치원이나 가정에서 다양한 사람들의 이야기를 통해, 그리고 영상매체를 통해 다양한 감정 표현들을 익숙하게 듣고는 한다. 그래서 이 책에 나온 표현 중 대다수는 아이가 들어본 적이 있는 말들이었다. 다만 그것이 어떤 뜻인지 정확히 모르는 것들도 있었다. 그래서 아이와 같이 다양한 감정들에 대해 어떤 뜻인지 정리해 볼 수 있어 유익했다.

또한 비슷한 말들이 같이 정리돼 있어서 그 뜻을 알려주며 같이 공부해보기 좋았다. 표현도 다양하게 나와 있어서 같이 연습해 보기 좋았다. 무엇보다 초등학교에 들어가기 전에 국어학습의 맛보기 격으로 연습해 볼 수 있는 코너가 많아 좋았다. 앞에서 배운 감정의 뜻을 따라 쓰며 복습하는 코너였다. 직접 띄어쓰기에 맞게 글자를 또박또박 써보며 연습해 볼 수 있어 좋았다.

아이는 감정표현에 관심이 많기에 한 번에 여러 감정들을 보며 그 뜻을 배우고 표현해보는 것에 꽤 재미를 느껴했다. 공부라기보다는 실생활에서 자주 사용하는 감정표현들에 대한 실용적인 지식들이라 그랬던 것 같고 초등학교에 입학하면 본격적으로 아이들과 교류하며 자신의 감정을 제대로 표현할 줄 알아야 하는데 그런 면에서 유익한 활동이라는 생각이 든 시간이었다.


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미리 만나는 초1 : 안전 생활+가로세로 퍼즐 - 초등 입학 전 어휘력과 문장력의 첫 걸음! 미리 만나는 초1
SMG 에듀 지음, 이서윤 감수 / 서울문화사 / 2025년 11월
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*출판사에서 도서를 제공받아 작성한 서평입니다.

아이와 같이 지내다보면 안전사고에 유의해 활동해야 하는 경우가 대다수이다. 아이들은 활동범위가 넓고 어떤 후속행위를 할지 예측불가인 경우도 있어서 어른들은 아이와 같이 있으면 긴장상태에서 시간을 보내는 경우가 많다. 이제 초등학교에 입학하며 본격적으로 부모와 떨어져 학습을 시작하는 나이가 되면 아이도 한 번쯤은 이런 안전수칙들을 제대로 배워 자신의 몸은 스스로 지킬 수 있어야 한다고 생각해 이 책을 읽게 됐다.

이 책에는 콘센트를 함부로 만지지 않는다거나 사람이 많은 곳에서 질서를 지켜야 한다는 등 기본적으로 어른들이 아이들에게 많이 언급하는 안전수칙들이 나와 있었다. 물론 말로는 여러번 들었던 내용들이라도 깊숙하게 그 내용에 들어가 왜 그래야 하는지 생각해 본 시간은 없기에 이런 과정이 소중하게 생각됐다.

또한 가로세로 낱말 퍼즐을 통해 어휘의 뜻을 익힐 수 있으니 놀이처럼 반복해서 안전에 대해 생각해 볼 수 있어 좋았다. 또한 스티커나 색칠하기 등 다양한 놀이활동들이 병행돼 있기에 부담없이 놀이처럼 아이와 함께 안전에 대해 공부해 볼 수 있어 좋았다. 안전수칙을 문장으로 한 번 더 복습할 수 있는 코너도 있어서 문장쓰기 연습도 덤으로 됐다.

아이들과 다니며 안전에 대해 유의하라는 소리를 많이 해도 정작 그 이유가 왜 그런건지 물으면 제대로 대답 못하는 경우도 있다. 그런데 이렇게 안전수칙에 대해 배우고 왜 그래야 하는지 생각해보는 과정을 거치면 확실히 아이들이 안전에 대해 민감해지고 주의해야 한다는 것을 제대로 배울 수 있을 것이다. 그런 면에서 초등학교 전에 아이와 함께 안전에 대한 내용을 정리해보기 좋았고 실생활에서 꼭 필요한 유용한 지식이라 유익하다는 생각이 들었다.


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돈 버는 AI - 새로운 부의 설계자
박성혁.나탈리 허 지음 / 쌤앤파커스 / 2025년 12월
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*출판사에서 도서를 제공받아 작성한 서평입니다.

앞으로는 어떻게 인공지능을 활용하느냐에 따라 자신의 미래가 달라지게 될 것이다. 돈을 버는 영역도 마찬가지로 앞으로 대다수 일자리들이 인공지능에 대체되기 시작할텐데 자신의 영역에 어떻게 인공지능을 활용해 전문성을 높일지, 아니면 창업의 영역에서 어떻게 인공지능을 활용할지는 이제 생존이 걸린 중요한 문제들이 되지 않을까 싶다. 이 책을 통해 그런 트렌드들을 보고 싶어 읽게 됐다.

흔히 인공지능 이야기들이 나오면 인간의 질문하는 능력이 중요하다는 이야기들을 많이 듣고는 했다. 그런데 이 책을 읽으며 그 능력이 왜 중요하다고 하는지 더 상세히 알게 됐다. 인공지능은 도구로서 우리가 방대한 데이터를 학습시키고 그것들을 분석시키는데 중요하게 됐다. 과거 인간이 하려면 오래 걸리던 일들이 이제는 인공지능을 통해 손쉽게 할 수 있게 된 것이다. 그렇다면 이제 인간은 어떤 영역의 일을 해야 하는지 묻게 된다.

이 책에도 나와있듯이 인간에게는 이제 상상력이 필요하다고 한다. 상상력을 통해 누군가는 더 크고 위대한 문제를 정의하게 되는 것이다. 기존의 문제들은 이미 인공지능을 통해 많은 것들이 더 빠른 속도로 해결점에 가까이 가고 있다. 그렇다면 비즈니스적 관점에서 이런 상상력을 바탕으로 새로운 목표를 만들고 그에 맞는 질문을 하며 새롭게 판을 짜는 것은 인간의 일이 되지 않을까 생각했다.

결국 자신이 관심있는 분야에 어떤 질문을 하고 어떤 데이터를 바탕으로 어떤 분석을 가져가느냐에 따라 비즈니스적 성패가 달리게 되는 것이다. 이런 것들은 구체적으로 어떤 과정의 생각을 거쳐야 하는지 책을 구체적으로 읽으며 자신의 분야에도 적용해 볼 필요가 있다는 생각이 들었다. 결국 연습이 필요한 과정이라는 생각이 들었고 이제는 인간이 인공지능을 활용해 기존의 것이 아닌 익숙하지 않지만 더 새롭고 고차원적인 일들을 해야 한다는 것을 알게 돼 유익한 시간이었다.


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초등 상위 1%는 이렇게 책을 읽습니다 - 초등 교과서부터 수능 문제까지 관통하는 성적 추월 독서법
최지아 지음 / 웨일북 / 2025년 12월
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*출판사에서 도서를 제공받아 작성한 서평입니다.

아이와 도서관에 자주 가서 책을 읽는 편이다. 도서관에 가면 아이가 원하는 책 위주로 책을 읽는데 앞으로 초등학교 이후에도 책을 읽을 일이 많기에 어떻게 독서를 하는 것이 좋은지 궁금해 이 책을 보게 됐다. 특히 초등학교 학년별 독서 실천법이 자세히 나와있어 좋은 참고가 됐다.

일단 이 책을 통해 독서도 분류를 나눠 볼 수 있다는 것을 알게 됐다. 독서는 취미 독서와 학습 독서로 나눠 볼 수 있는 것이다. 주로 아이들은 취미 독서로 책을 읽기 시작하는데 감정의 흐름대로 자신이 느끼는 대로 재미있게 책을 보게 된다. 그러다 사회나 과학연계 도서들도 보게 되는데 이렇게 지식이나 정보를 얻기 위한 독서가 학습 독서로 분류된다. 또한 국어 학습도 국어 성적을 올리기 위해서는 필요하다고 한다.

이렇게 독서를 카테고리로 나눠보니 아이에게 취미독서도 학습독서도 둘 다 필요하다는 개념이 잡히게 됐다. 또한 학년별로 독서 시간을 적절히 배분하는 것이 중요하다는 것도 알게 됐다. 저학년 때는 취미독서 위주였다면 연령이 높아지면서는 지식을 얻기 위한 학습 독서도 필요하고 국어학습 시간도 서서히 늘려야 한다는 것이다.

그밖에도 책과 친해지는 독서 환경 만들기 등 아이에게 어떻게 하면 독서습관을 체화하게 할 수 있는지 많은 노하우들이 담겨 있었다. 생각보다 어릴 때의 독서는 습관으로서 중요성이 높다는 것을 알게 된 시간이었다. 그나마 부모의 지도에 잘 따라줄 때이기도 하고 공부의 양이 늘어나지 않은 시기이기에 독서를 마음껏 하고 습관화한다면 평생 독서를 습관화하는데 좋은 밑거름이 되는 것이다. 아이의 독서에 대해 양과 질 둘 다의 면에서 돌아볼 수 있었고 추천책들도 곳곳에 나와있어 참고해보면 독서 로드맵을 짜기 좋을 것이라 생각된다.


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