[비누는 깨끗깨끗] 요리조리 사이언스키즈 13

비누는 깨끗깨끗 ㅣ 요리조리 사이언스키즈 13
세실 쥐글라.잭 기샤르 지음, 로랑 시몽 그림, 김세은 옮김 / 아름다운사람들 / 2022년 12월

비누라는 소재를 가지고 다양한 과학원리들을 탐구해볼 수 있는 책을 읽었다. 바로 <비누는 깨끗깨끗>이라는 책이다. '요리조리 사이언스키즈' 시리즈를 읽어보면 소재마다 참 다양하고도 재미있는 과학원리들이 숨어있다는 생각을 하게 된다. 비누 편의 경우도 비누를 가지고 거품도 만들고 투명한 막도 만들고 비눗방울도 만들며 다양한 형태의 실험을 할 수 있다는 것에 놀라움을 가지게 됐다. 집집마다 흔하게 있는 재료인 비누를 가지고 과학원리를 설명해 줄 수 있는 길잡이 책을 읽어본다는 것은 흔한 기회는 아닌 것 같다. 분명 아는 사람에게만 보이는 과학적 원리들을 나와 내 아이가 같이 공유한다는 것은 꽤나 유쾌한 경험인 것 같다.

특히 비누라는 주제로 할 수 있는 실험들의 내용을 보면 아이들이 좋아하는 내용이 많았다. 아이들의 경우 촉감에서 많은 흥미유발이 되는데 비누의 경우가 그런 면에서 재미난 실험들이 많았다. 비누 편에서는 특히 젤리처럼 탱글탱글한 비누 만들기 내용이 제일 신기했던 것 같다. 평상시에는 비누는 그냥 비누였는데, 이 책을 읽고 나면 비누의 다양한 속성과 함께 이 책에 나온 다양한 형태의 비누 변형물들이 같이 떠오를 것 같다. 아이와 함께 책을 읽으며 유익한 시간이었고 이제는 비누에 대한 이야기를 하면 풍성한 이야깃거리들이 생겨서 뿌듯했다. 분명 같은 사물인데 나의 지식과 지혜가 깊어져 사물이 다른 방향으로도 관찰될 수 있다는 것은 훌륭한 공부법이란 생각이 든다. 놀면서 깊이 배울 수 있다는 것. 이것이 이 책의 장점 같다.

*이 책은 출판사를 통해 지원 받았습니다.

[유리는 반짝반짝] 요리조리 사이언스키즈 12

유리는 반짝반짝 ㅣ 요리조리 사이언스키즈 12
세실 쥐글라.잭 기샤르 지음, 로랑 시몽 그림, 김세은 옮김 / 아름다운사람들 / 2022년 12월

아이와 평상시 과학 이야기를 할 일이 별로 없다. 일단 과학이라는 과목 자체가 학교에 들어가서 교과서에 나온 것들을 접하며 배우게 되는 것 같다. 실생활에서 충분히 과학 이야기를 꺼낼 수도 있겠지만 어떤 과학적 원리들이 어떤 소재들에 숨어 있는지 알기란 쉽지 않다.

아이와 과학적 이야기들도 하며 아이에게 과학이라는 과목을 좀 더 친근하게 느끼게 해주고 싶어서 이 책을 읽게 됐다. 이 책은 유리를 소재로 해서 다양한 과학적 원리들을 소개해주고 있다. 유리의 재료에 대한 이야기부터 유리잔 안 보이게 하기, 유리잔으로 화살표 방향 바꾸기 등 다양한 이야기들이 담겨 있다.

이 책을 읽으며 제일 흥미로웠던 부분은 집에 있는 유리잔을 가지고 따라해볼 수 있는 실험들이 많았다는 것이다. 실생활에 있는 도구가 재미난 과학실험이 된다는 것에 만족도가 높았다. 그리고 뻔한 이야기가 아니라서 좋았다. 실험결과에 있어서 내 예측이 실험결과와 다른 경우 더 재미를 느낄 수 있었다. 아이도 부모와 함께 일상적 도구들을 가지고 과학실험을 해볼 수 있다는 것에 큰 흥미를 가진 것처럼 보였다.

집에 있는 유리잔을 가지고 이 책에 나온 다양한 실험들을 실제로 해봤다. 대부분 집에 있는 도구들만 가지고도 따라해볼 수 있는 실험들이 많았다. 아이와 과학이라는 주제로 더 가까워진 것 같아 뿌듯했다. 아이가 앞으로 유리라는 소재를 접할 때, 그 이전과는 분명 다른 시각을 가지게 될 것 같아 유익한 시간이었다는 생각이 든다.

*이 책은 출판사를 통해 지원받았습니다.

[암호클럽18-미스터리 투어가 우릴 부른다!] 흥미진진한 두뇌 게임

암호 클럽 18 - 미스터리 투어가 우릴 부른다! ㅣ 암호 클럽 18
페니 워너 지음, 효고노스케 그림, 윤영 옮김 / 가람어린이 / 2022년 12월

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(암호는 우리만의 비밀)

이것은 “쿼티 키보드 암호”라 부르는 것인데, 한/영 키보드의 같은 키에 적혀있는 영어와 한글을 서로 변환하여 쓰는 것이다. 암호 클럽 책에는 이 “쿼티 키보드 암호” 외에도 소리의 길고 짧음만으로 글자를 전달하는 “모스 부호”, 손가락 모양으로 자음과 모음을 만드는 “지문자”, 키보드 특수기호로 영어 알파벳을 대신하는 “LEET 암호”, 국기로 알파벳을 나타내는 “국제 깃발 신호표” 등의 암호 표기법을 이용한 암호가 곳곳에 등장한다. 

등장인물들은 암호 클럽의 회원들로서 서로 이 암호를 이용해 소통하거나 퀴즈를 낸다. 등장인물들이 서로 암호로 소통하는 장면에서 이 책을 읽는 독자로 하여금 그 암호를 해독하여 대화에 참여하고 싶게끔 욕구를 불러 일으킨다. 이것은 마치 젊은 세대가 기성 세대는 이해 못할 신조어를 만들어 자신들만 이해하고 소통하고 싶어하는 욕구와 상통한다고 보여진다. 특히 초등학교 3,4학년 정도의 학생이라면 이 책에 등장하는 암호를 완전히 이해하고 해석한 다음 친구들에게 암호로 퀴즈를 내며 재미를 느낄 것이다. 이 책의 구성 중 눈에 띄는 부분은 책의 목차마저 암호로 되어있어서 목차를 읽기 위해 암호표를 보며 해독을 해야 한다는 점이다. 초등학생 정도 되는 어린 아이라면 이 책 곳곳에 등장하는 암호를 해독하는데 충분히 재미를 느낄 수 있을 것이라고 생각된다.

*이 책은 출판사를 통해 지원 받았습니다.

[꼬마 유령 아치, 코치, 소치4-꼬마 유령 아치와 깜짝 도시락] 가도노 에이코의 그림책

꼬마 유령 아치와 깜짝 도시락 ㅣ 꼬마 유령 아치, 코치, 소치 4
가도노 에이코 지음, 사사키 요코 그림, 고향옥 옮김 / 가람어린이 / 2022년 12월

우리집 아이는 요즘 요리에 눈을 떴다. 주말마다 아빠와 함께 문화센터에 가서 요리수업을 듣고 오면서부터 아이는 요리에 흥미를 보이기 시작했다. 텔레비전을 틀어놓으면 요리 프로그램이 자주 등장한다. 그러면 항상 부엌놀이 세트를 가지고 와서 자신도 요리를 할 수 있다는 것을 보여준다. 그런 아이의 모습을 보며 관련된 그림책을 읽어주고 싶다는 생각을 했었고 마침 기회가 되어 이 책을 읽게 됐다.

꼬마 유령 아치가 등장하는데 아치는 종달새 레스토랑의 먹보 요리사이다. 레스토랑이 쉬는 날 신이 나서 도시락을 만드는 아치. 그리고 그 아치를 보며-자기만 빼고 소풍을 간다고 서운해하는 것도 잠시- 자신도 질세라 도시락을 만드는 길고양이 봉봉의 이야기가 이어진다. 그림이 꽤나 재미있게 표현돼서 그림책을 보는데 흥미를 북돋아 주었다.

그림책 이야기를 보며 긴장감을 가지게 되는데 그 이유는 바로 길고양이 봉봉이 자신의 도시락과 아치의 도시락을 바꿔치기 하기 때문이다. 그 이후의 내용이 어떻게 될지 궁금하기에 끝까지 긴장감을 가지며 이야기를 보게 된다. 뒷부분에는 드라큘라 성에 사는 드라라와 드라라의 할아버지도 등장하는데 도시락이라는 소재를 가지고 한 편의 재미난 이야기를 만들어낸 느낌이 들었다. 도시락을 나눠 먹는 장면도 등장하는데 친구들과의 일상적 생활에서 어떻게 관계를 유지해나가야 하는지도 배울 수 있어 유익한 면도 있었다.

사실 이 책을 읽으며 제일 흥미로웠던 부분은 위 사진에 첨부했듯이 도시락에 각 캐릭터의 얼굴을 표현한 부분이었다. 평상시 어른들이 싸는 도시락은 사실 재미가 없는 경우가 많다. 표준에 가까운 모양이 있고 우리는 그 규격에 맞춰서 도시락을 싸는 경우가 많다. 그런데 그림책에는 그런 뻔한 도시락은 없었다. 상상속에서나 볼 것 같은 그런 캐릭터 도시락이 어떻게 만들어졌는지 자세히 알려주는 페이지가 있는데 이 페이지를 보며 꽤나 요리가 흥미로운 작업이라는 생각이 들었다. 아이와 다음에 꼭 해보고 싶다는 생각이 들었고 아이와 요리와 관련된 재미난 책을 읽어 유익했다.

*이 책은 출판사를 통해 지원받았습니다.

[세계사 대탐험 스티커 컬러링북] 비주얼씽킹 역사 아트 놀이

세계사 대탐험 스티커 컬러링북 - 비주얼씽킹 역사 아트 놀이! ㅣ 역사 대탐험 스티커 컬러링북
키득키즈 편집부 지음 / 키득키즈 / 2022년 12월

아이의 소근육이 어느정도 발달하는 때가 되면 다양한 스티커북을 같이 하고 싶었다. 스티커북을 좋아하는 나의 경우는 그랬다. 어른들이 하는 스티커북은 집에 많이 있었는데 나는 재미있게 해도 아이는 재미있게 할 수 없었다. 스티커의 개수도 많지만 스티커들이 너무 작으면 아이는 붙이기 어려워했다. 마침 이번에 기회가 되어 아이가 재미있게 즐길 수 있는 스티커북을 같이 하게 됐고 결과적으로 대만족한다.

일반적인 스티커북들은 명화나 그림 위주로 간단한 설명과 함께 스티커를 많이 붙이는데 초점이 맞춰져 있었던 것 같다. 스티커 개수가 많아지면 확실히 완성된 그림이 더 입체감 있게 보이기는 할 것 같다. 하지만 어린 아이들의 경우 좀 어려워 따라가지 못하는 점이 아쉬웠다. 이번 책은 그림 위주라기보다는 세계사 공부와 스티커북이 결합된 구조였다. 한창 아이가 국기나 다른 나라에 대해 관심을 가지고 있는데 우리나라 뿐만이 아니라 다른 나라의 문화에 대해서 다방면으로 공부할 수 있어서 좋았다.

색칠공부 페이지도 있고 스티커를 붙이는 페이지도 있다. 지루하지 않게 하루에 하나의 나라만 집중해서 해도 즐겁고 유익한 시간을 채워나갈 수 있을 것 같다. 아이들에게 공부가 지루하지 않은 것으로 인식되려면 이렇게 즐겁게 노는 과정에서 가르쳐줘야 할 것 같다. 그런 면에서 세계사 공부를 스티커를 붙이며 중간 중간 공부할 수 있게 구성한 것은 탁월한 기획이라는 생각이 들었다.

*이 책은 출판사를 통해 지원받았습니다.