[100자평] 스노볼 (양장)

스노볼 (양장)
박소영 지음 / 창비 / 2020년 10월

뒷부분이 뭔가 살짝 아쉬웠지만 재미있게 읽었다.
하지만 너무 두꺼운 것 같다. 좀만 더 쪽수를 줄였다면 더더 좋았을 텐데...

[오늘의 한문장] 방금 떠나온 세계

"플루이드는 공간상에서의 위치 좌표를 알려줘요. 실제로 라벨을 눈으로 보는 건 아니에요. 대신 그 위치를 플루이드가 전달해주는데, 숙달되면 전달받는 좌표만으로 머릿속에 눈앞의 모습을 그릴 수 있어요." - P68

[오늘의 한문장] 한밤중의 베이커리 1

노조미는 또 다른 생각도 한다. 혹은 세상 자체가 커다란 둥지인지도 몰라. 둥지 안에서는 서로 먹이를 빼앗고 장소를 빼앗아. 그게 바로 자란다는 것이고, 자라는 일에 지치거나 질리면 지는 거야. - P47

"노조미, 빵은 평등한 음식이란다."
노조미의 손에 빵을 건네면서 구레바야시는 역시 웃으며 말했다.
"길가나 공원, 빵은 어디서든 먹을 수 있잖니. 마주할 식탁이없어도, 누가 옆에 없어도 아무렇지 않게 먹을 수 있어. 맛난빵은 누구에게나 똑같이 맛난 거란다." - P77

"기술과 지식 계승도 블랑제의 중요한 일 중 하나야. 빵을 만든다는 건 한 개인이 완결해 가는 게 아니야. 오랜 역사 속에서많은 사람들 손에 커가는 거지."
- P85

"가장 알기 쉬운 건 손을 놓는 순간이지. 놔버려서 개운해지는 건 논외로 하고, 미련을 갖고 계속 쥐고 있는 건 말할 가치도 없어. 상대방에게 가장 좋은 타이밍으로, 하지만 사실은 놓고 싶지 않고 더 쥐고 있고 싶은, 그만큼 상대를 생각하는 마음을 가지면서, 그렇기 때문에 부드럽게 손을 놓는 거야. 요컨대헤어질 때 인간성이 가장 잘 드러난다고 하잖아."
- P113

시노부 선생님의 두 번째 이야기

시노부 선생님, 안녕 ㅣ 오사카 소년 탐정단
히가시노 게이고 지음, 김난주 옮김 / 재인 / 2015년 8월

 시노부 선생님의 두 번째 이야기!!

요번에는 이쿠오와 뎃페이도 중학생이 되어, (시노부 선생님를 졸졸 따라다니며) 시노부 선생님과 사건을 참견(?)한다. (그 제자와 그 스승....)

 그리고 막판에는 시노부 선생님은 자신에게는 모든지 솔직한(?) 오사카 부경의 신도 형사와 꽃미남 엘리트 회사원 혼다 중 한 명을 골른다..

 내 생각이지만 혼다와 신도 중 신도 형사가 더 좋을 것 같다. 성격상도 그렇고, 시노부 선생님께서 워낙 사건을 좋아하시니, 신도와 같이 다니면서 사건을 들으면 좋지 않을까, 하며 신도 형사에게 한 표를 던진다. 사실 내 스타일이 신도 형사 쪽이다. ㅎㅎ

 이제 시노부 선생님 시리즈 끝인데, 별로 아쉽지는 않는다. 분명 재미있게 보았는데.. 끝이 딱 적당한 것 같다. 시노부 선생님, 안녕!

 추신: 히가시노 게이고가 제목을 잘 짓는 건 아닌 것 같다.

[오늘의 한문장] 우리가 농구에 미치는 이유