연이네 설맞이

연이네 설맞이 - 설날 ㅣ 우리문화그림책 온고지신 1
우지영 지음, 윤정주 그림 / 책읽는곰 / 2018년 1월

연이네 설맞이

우지영 글, 윤정주 그림
책읽는곰

"엄마 우리 몇 밤 자면 떡국먹어?"

오늘 아침, 둘째가 뜬금없이 이야기하네요.
새해가 시작되던 날 떡국을 먹고 한살씩 늘었는데, 한그릇만 먹은게 아니라서
심각하게 다들 월반해야 하는게 아닌지 이야기 했던 아이들 ㅎㅎ
다시, 설날이 온다니, 떡국부터 생각나는가 봅니다.

설날 하면 생각나는 그림책이 있지요!
연이네 설맞이!
책읽는 곰에서 온고지신 우리문화 그림책시리즈 1권으로 나왔던 이 책이
벌써 출간 10주년이 되었어요!
개정판으로 다시나온 연이를 설날 즈음해서 다시 만나보았습니다.

 

연이는 설날을 생각하면
무엇을 가장 기대할까요?
우리집 아이들처럼 떡국?
그런데, 설 맞이 첫 장면이 다듬이질과 다림질, 바느질인데...
^^
연이(적어도 열살은 넘었으니 누나인가..
그래도 동화책에서는 언제나 '연이'!)를 따라
설날 풍경을 들여다 보아요~!

 

지금은 언제든지 새 상품을 손쉽게 구할 수 있지만
얼마전만해도 그렇지 못했지요.
설을 대목이라 하는 것도,
물건을 사려는 사람도 팔려는 사람도 많은 때라 그랬을것 같아요.
특히 세밑 대목장은 거리만 멀지 않다면 너도나도 따라가고 싶어했을거 같은데요!

 

설을 지내기 위해 장도보고,
꿩도 잡고,
오늘은 온 식구가 안마당에 모여 떡을 치는 날이에요.
체험학습으로 떡매를 잡아보았던 아이들이
자기도 해보았다고 뿌듯해하네요.
연이 앞에 놓인 *모양의 가래떡보고는 한참을 낄낄거리구요 ㅎㅎ

 

참나무를 쪼개 윷을 만들고,
할아버지와 함께 방패연을 만들고.
사금파리, 부레풀, 연을 만들때 이런것들도 사용되었구나~ 아이들도 생소해 했지만, 사실은 엄마에게도 낯선 것들이었답니다.

설을 맞이하기 위해
설 훨씬 전부터 준비를 하는 우리 조상들의 모습.
당일 떡국만 먹고, 어른들께 절만 올린 것이 아니라,
조상들을 기억하고, 집안을 청소하고, 목욕도하고,
그날 가족과 함께 즐거운 시간을 보내기 위해 윷과 연과 같은 놀잇감도 준비하고,
먹을 음식도 장만하고 꾸어갔던 것도 갚고...
새해라는 것에 이렇게 많은 의미를 부여했었구나
다시한번 보게되었어요.
설날. 기대 가득한 설렘으로 새롭게 시작하는 날!

 

우리 연이가 설에 가장 기대했던것은 무엇이었을까요?
네! 바로 설빔이었어요!
엄마와 언니들이 곱게 지어준 한복, 아버지가 장에서 사주신 분홍 꽃신이랑 금박 물린 댕기,
노란 꽃수 놓은 두루주머니에 담긴 할머니의 솜씨.
설빔은 이렇게 온 가족의 사랑으로 지어진 것이었네요!

 

책 말미에는 설에 대한 설명을 해주고 있어요.
어떤 날이고, 무엇을 준비하고, 그날 먹는 음식, 놀이, 일, 다른나라의 설맞이 까지
읽으면서 연이네 가족들의 모습이 그려졌어요.

우리도 잊고 지낸 전통 설문화.
연이네 설맞이를 읽으며
이번 설은 좀더 뜻깊게 맞이할 수 있을것 같아요!

곰 아저씨의 선물

곰 아저씨의 선물 ㅣ 우리 그림책 22
고혜진 지음 / 국민서관 / 2018년 1월

곰 아저씨의 선물

글,그림 고혜진
국민서관

겨울이 되면
아이들은 눈을 기다립니다.
유난히 추위를 많이 느끼게 했던 이번 겨울,
다른 지역에서는 눈이 많이 내렸다는데
이곳은 함박눈을 딱 한번 만났네요.
그것도 오전에 잠깐.
가파른 경사로가 얼지 않아서 다행이었지만
눈을 기다리는 아이들 입장에서는
아쉬운 순간이었지요.
그런데,
평생 눈이란것을 모르다가
처음 만난 이가 있다면 어떤 기분이 들까요?
여기, 오늘 만날 그림책에 그런 친구가 등장합니다.

 

겨울이 되자
곰은 따뜻한 남쪽나라로 떠나는
노랑딱새부부를 배웅하네요.
곰 아저씨도 봄이 올 때까지 푹 잘거구요.

 

그렇게 동면에 들어간 곰인데
잠자는 곰을 깨울만큼의 소란의 조짐이 보이기 시작합니다.
곳곳에 보이는 친구들의 모습, 보이시나요?
이 장면에서 아이들과 한참을 머물렀네요.
숨바꼭질하듯 ~찾았다! 하면서요^^

 

동물들을 신나게 뛰어놀게 한 것은 바로
눈 때문이었습니다.
눈
곰은 그동안 잠자느라 보지 못했던 눈
눈이 꼭 솜사탕처럼 내려옵니다.
(이 장면, 꼭 영화 러브레터를 생각나게 합니다 ㅎㅎ)

 

좋은 것을 보면 함께 하고싶은,  떠오르는 사람이 있잖아요~
곰 아저씨도 생각나는 이들이 있었나봐요.
자신이 경험한 눈을 가장 멋진 모습으로 담아
보내고 싶은 곰 아저씨!
과연, 곰 아저씨의 선물은
무사히 아저씨의 마음을 담아
잘 전달 될 수 있을까요?

선물에 담긴
곰 아저씨의 마음이 잘 전달되어
모두를 행복하게 만든 책
[곰 아저씨의 선물]이었습니다.

소원 자판기

소원 자판기 ㅣ 독깨비 (책콩 어린이) 52
야마구치 다오 지음, 다마루 요시에 그림, 김지연 옮김 / 책과콩나무 / 2017년 12월

소원 자판기

야마구치 다오 글, 다마루 요시에 그림
김지연 옮김
책과콩나무

 

이런것이 있었으면 좋겠다...생각해 보신적이 있으신가요?
책 제목을 보고 무슨 내용일까 무척이나 궁금했습니다.
소원을 들어주는 요술램프 같은 것일까?
그런데 자판기라고 하는데...
누구에게도 털어놓지 못한 마음속 갈망을
버튼 하나로 해결할 수 있다면...

 

4학년 2반 아유무
아유무는 행복한 상상을 해봅니다.
운동회에서 '급식 빨리 먹기 경기' 마지막 주자로
운동회의 스타가 되는 것을 그려보는 거지요.
운동회에 그런 종목이 있나?
그렇지 않지요.
아유무의 꿈일 뿐이에요.
실제는 학반 모두가 참여해야하는 이어달리기가
아유무를 기다리고 있어요.
그런데, 아유무는 달리기를 잘 못해요.
자신때문에 반이 질것을 생각하니 마음이 무겁기만 하네요.

그런 아유무에게 나타난 이상하게 생긴 물건!
수상한 음악소리까지 나오는 금빛 로켓모양의 그것!

 

바로, 소원을 들어주는 자판기!!
텔레비전 홈쇼핑에 나오는 아저씨 목소리로
자판기가 스스로 자기 소개를 합니다.
아유무가 가진돈이 500엔인걸 어떻게 알고
500엔(초등학생이 우리돈 5000원을 가지고다니다니!)을 넣어야 뽑을 수 있는 상품들이 자판기 안에 가득합니다.
그 중에서도 아유무의 시선을 사로잡은 것은
로켓 신발 스프레이!
이름에서부터 감이 오시죠?
이 스프레이를 뿌리면 이어달리기쯤이야 문제없을 것 같은데...!

 

신발에 스프레이를 뿌리자
파랗게 빛나는 운동화가 아유무를 태우고 가쁜하게 달리는데!!
(운동회 전에 공원에서 실험삼아 달리는 아유무의 모습 - 그리고, 강아지 돈코! -을 표현하는 동네 주민들의 이야기가 참 재미있어요.)

 

아유무는 과연,
운동회날
반 전체가 참여하는 이어달리기 마지막주자로
소원자판기에서 나온 물건을 통해
우승을 하게 될까요?

70여쪽의 글을
아이들과 함께 보면서
글밥이 많은 책도 이렇게 재미있구나~하고
알게해준 책.
그러면서
소원 자판기에 주목하고 없는 것에 대한 불만을 표시하기보다,
함께하는 가족과 친구,
오늘보다 나아질 내일의 나를 기대하며 노력하고자 하는 마음을 가지게 하는 책.
책콩어린이 52 [소원 자판기] 였습니다.

화살표 코딩1,2,3,4,가이드북

화살표 코딩 세트 - 전5권 ㅣ 헬로! CT
맥스 웨인라이트 지음, 김현철 옮김 / 길벗어린이 / 2017년 12월

화살표 코딩1,2,3,4,가이드북
패턴을 알면 코딩이 쉽다!

맥스 웨인라이트 글
김현철 옮김
길벗어린이

헬로!CT 시리즈
11~15권
화살표 코딩 시리즈가 나왔네요!

코딩을 처음 소개해주었던 헬로!CT 시리즈를 처음 접했을때는 낯설기만 했는데,
이젠 시중에 코딩관련 책들이 쏟아져나오는 것을 보면서
올해 코딩교육이 실시된다는 바로 2018년도, 코딩이 널리 보급되었구나 하는 생각이 들게되네요!

 

이번에 만나게된 화살표코딩은
제목 그대로
화살표를 따라가며 패턴을 익히는 책이에요.
1권은 코딩의 기본원리
2권은 루프, 출력, 변수
3권은 선택과 난수
4권은 웹사이트 만들기
마지막은 가이드북으로, 부모와 교사를 위해 1~4권을 어떻게 지도해야 할 지 알려주는 내용이 담겨있지요.

 

1권 코딩의 기본원리
컴퓨터가 이해할 수 있는 언어인 '코드'로 프로그램을 만드는 것을 '코딩'(= 컴퓨터 프로그래밍)이라고 하지요.
로봇 에이다가 코딩의 세계로 안내하는 모습으로
구성되어있어요.

 

코딩을 하려면
컴퓨터가 이해할 수 있는 언어인 프로그래밍 언어를 먼저 알아야 하는데요,
1권에서는 프로그래밍 언어인
로고와 스크래치에 대해 이야기해주네요.

 

로고..많이 들어본 이름인데...
맞다! 헬로CT시리즈인 [시크릿코더]에서 만났지요!
[시크릿코더] 에서 만났던
터틀 로봇을 여기서 만나니 더 반가운데요!

 

스크래치 프로그램도
[스크래치 코딩카드]로 한번 접해보아서 그런지
책을 보고는 스크래치 프로그램을 실행시켜 직접 해보겠다고 하네요!

 

책을보고 도형그리기!

 

직접 명령블록을 만들어
스프라이트(명령을 따르는 캐릭터)를 움직여 보기도 했습니다.

 

2권에서는 루프와 출력, 변수의 개념이 등장합니다.
컴퓨터가 여러번 반복하는 일을 잘 처리하게 하는
루프(Loop). 반복명령이 필요할때 유용하게 사용되어요.
(시크릿코더에서도 이 루프가 활용된 장면이 나오지요?^^)
출력은 사용자의 지시에 따라 컴퓨터가 만들어 낸 결과를 다른 곳으로 내보내는 것을 말해요.
스프라이트나 터틀을 무대에서 움직이게 하는것, 소리가 나게 하는 것이 모두 출력이랍니다.
변수는 컴퓨터가 프로그램을 실행하는 동안
데이터, 즉 정보를 저장하는 공간을 말해요.
이 개념들을 로고나 스크래치를 통해 활용하는 것을 책에서 볼 수 있어요.

 

3권에서는 스크래치와 파이선 프로그램을 설치하여
선택과 조건을 활용한 연습이 가능해요.
if조건문을 활용하고, 버그를 해결하고.
또 파이선을 통해 계산, 출력,
루프, 라이브러리로 그리기, 난수활용도 할 수 있지요.

 

 

4권에서는 웹사이트 만들기를 연습해볼 수 있어요.
10년도 더 전에 홈페이지 만들기 열풍(?!)이 있을 때
혼자 HTML을 익혀 홈페이지를 만들어보겠다고
끙끙대던 기억이 나더라구요.
지금은 네이*, 다* 등의 포털사이트와 연계된 블로그나 개인 SNS가 활성화 되어 있어서
간단하게 활용할 수 있지만,
HTML와 자바 스크립트를 알면
웹 사이트가 어떻게 운영되는지 이해하는 가운데 사용할 수 있으니 더 좋겠지요?
나만의 홈페이지도 만들 수 있고 말이죠!

 

 

각 책에는 설명과 실제 예제와 함꼐
퀴즈도 나와있어
잘 이해하고 따라오는지 스스로 체크할 수 있도록 되어 있어요. 물론 답도 있구요.

 

마지막,
화살표 코딩 가이드북은
코딩을 처음 접하는 아이들에게 가르치기 전
부모와 교사가 어떤 큰 그림을 그리고, 목표를 가지고 가르칠지에 대한 안내서입니다.
지도서와 상세한 설명이 들어있는 책이니
함께 보시면 좋을 것 같네요.

코딩교육이 본격적으로 실시되는 올 해,
화살표 코딩시리즈를 차근차근 따라가보면
그리 어렵지않게 접근할 수 있을 것같아요.
더 좋기는,
헬로 CT시리즈로 나온 책들을 아울러 보면서
관련 지식들을 넓게 접근하면 더 좋을 것 같구요!

#길벗어린이 #코딩 #코딩교육 #화살표코딩 #스크래치 #로고 #파이선 #홈페이지 #html #자바스크립트

사자소학으로 배우는 인성한자

사자소학으로 배우는 인성 한자 ㅣ 고전으로 배우는 인성 한자 1
허시봉 지음, 문지현 그림 / 상상의집 / 2014년 11월

사자소학으로 배우는 인성한자
고전으로 배우는 인성한자 01

허시봉 글, 문지현 그림
상상의집

하늘 천 따지~
사자소학이라고 하면, 천자문처럼 서당에서나 배우는 것이란 생각을 했었더랍니다.
요즘에 '사자소학'을 배우는 곳은 잘 찾아보기 힘드니까요.
방학을 맞이해
아이와 함께 한자공부를 다시 해볼까 하는 생각에
교재를 찾던 중,
한자 + 인성까지 다루고 있는
이 책이 눈에 들어왔습니다.
그리고, 펼쳐보게 되었지요.

 

[사자소학]은 조선시대 아이들이 서당에 가서
처음으로 배우는 책이라고 해요.
부모, 형제, 선생님, 웃어른, 친구에게 지켜야할 도리를 말하고,
어떤 몸가짐과 마음가짐으로 살아야 하는지 말하고 있는 책이지요.
주된 내용은 [소학]을 비롯한 여러 경전에서 따왔고, 쉬운 한자 네 글자를 한 구절로 만들었어요.

 

가장 먼저 부모와 관련된 글이 나옵니다.
한자와 그 한자어들에 대한 설명
앞뒤 구절과 문장이 서로 호응을 이루어, 읽을 때 자연스런 운율이 생기네요!

 

그리고
위의 글에 담긴 뜻을 설명해주십니다.
옆에서 선생님이 조목조목 이야기해주시는 것처럼 느껴지네요.

 

오른쪽 장으로 넘어가면, 사자소학 하나 더!
유사하면서도 확장해서 볼 수 있는 한자를 이야기해주시네요.

 

그리고, 앞에 나온 한자 중 중심되는 한자어 하나를 가지고
한자 깊이 알기로 풀어주시네요.
'아버지는 집안을 이끌고 가르치는 사람이라 막대기를 들고 있는 손으로 그려 표현했다'..
[설문해자]의 아비 부 글자 해석이 마음에 와닿습니다.

 

많이 들어보았던 말,
출필고지 하고  반필면지하라.
나갈 때에는 반드시 알리고 돌아오면 반드시 뵈어라.

 

형제 자매와 관련해서 나온 글에서는,
일배지수 라도 필분이음하라.
한 잔의 물이라도 반드시 나누어 마셔라.

아이들에게 많이 하는 말인데^^
지금이나 그때나 형제간에 서로 나눠서 사이좋게 가지는것, 중요시 했나봐요^^

 

몸가짐에 관한 한자로는 이런 표현도 나와요.
의필사문 하면 분필사난 하라.
의심나면 묻고, 화나면 생각하고~
아이들에게 보여주면서 저도 마음에 담게되네요.

 

마지막 장에는 이 책에 나온 한자들을 급수표에 맞춰 정리된 페이지도 나온답니다.

처음 이 책을 펼쳤을 때는 생각보다 한자가 많이 나와서
아이도 저도 당황했지만,
표현이 어색하고 한자가 낯설어도
그 안에 담긴 뜻이 지금도 유효하기에
마음에 새겨야 할  글로 하나씩 보기에 좋은 책이었습니다.