기적의 모험놀이 상담

기적의 모험놀이상담 - 상담을 살리는 놀이, 아이를 바꾸는 질문
박정일.이지경 지음 / 아이스크림(i-Scream) / 2019년 7월

기적의 모험놀이 상담

상담을 살리는 놀이, 아이를 바꾸는 질문

박정일, 이지경 지음

i-Scream (아이스크림)

입을 열지 않는 아이, 아직 관계가 서먹한데 이야기를 하고 상담을 해야하는 아이가 있다면

어떻게 해야할까요?

우리에게 충분한 시간이 주어진다면 아이의 마음을 열때까지 기다려주면 좋겠지만

매일 집에서 보는 우리아이일지라도 마음을 열고 입을 열게 하는게 쉽지만은 않지요.

그런 아이들에게

모험놀이로 상담을 접근한다?

신선한 발상이었습니다.

이제껏 놀이와 상담을 연결하는 것은 모래놀이정도 일까요? 그것도 전문 상담을 받아야 한다고 생각해서

놀이와 상담을 연결지어 생각해본 적이 없었네요.

아이랑 어떻게 놀아야 할지도 배우고 한 걸음 더 나아가 아이의 마음을 헤아리고 이야기나눌 수 있는 상담까지 제시해주는 책

펼쳐보았습니다.

 

모험놀이상담은 아이들에겐 그저 놀이일 수 있습니다. 즐겁게 뛰어놀고 에너지를 소비하는 활동일 뿐입니다.

하지만 아이들은 바뀌었습니다.

활동의 목표를 달성하기 위해 서로 협력하고, 그 과정에서 다른 친구들의 의견을 받아들이기도,

친구들을 설득하기도 하였습니다.

기적의 모험놀이 상담 프롤로그에서

기대가 되었습니다.

어떻게 놀아주었기에 아이들이 변화하는 걸까.

모험놀이상담은 촉진자가 분위기를 띄우고, 놀이에 몰입하게 돕고, 이후 참가자들에게 일어난 모든 것을 질문과 대화를 통해

성찰하고 반성하게 하여 심리, 정신적 성장을 통찰하는 활동이라고 소개되어 있었습니다.

목차를 통해 놀이를 살펴 보았습니다.

몸풀기 놀이, 상호 인식 모험놀이, 분위기 조성, 신뢰, 문제 해결, 마무리 모험놀이상담 등

구체적인 놀이가 가장 많은 부분을 차지하는 2번째 챕터에 들어있어서인지 가장 먼저 눈길이 가더군요.

그런데, 그 놀이라는 것이 생소한 것도 있지만 익숙한 것도 있었습니다.

신뢰를 쌓는 모험놀이에 들어있는 '믿고 쓰러지기'

분위기를 조성하는 모험놀이상담 '당신은 당신의 이웃을 사랑하십니까?'

이 놀이들은 십수년 전 우리가 학생일 때도 해봤던 놀이였습니다.

그런 놀이의 열거로 점철된 책인가 싶었는데,

첫번째 챕터를 읽고 놀이를 진행하는 촉진자는 아이들의 신뢰를 얻고 친근하게 접근하며, 놀이에 대해서도 잘 계획하는 것이 필요하지만

그 무엇보다도 전문가로서 질문과 대화에 재미를 넘어

배움으로 가기위한 일정 방향성을 제시하는 '디브리핑'을 중요하게 여겨야함을 보게되었지요.

놀이를 진행하기 전 활동의 진행방법과 주의사항을 알려주는 브리핑(briefing)단계를 지나 실제 활동이 진행되는 두잉(doing) ,

이후에 참여자의 학습을 촉진하고 모험놀이 활동이 삶에 전이되기 위한 구두적 논의가 디브리핑(debriefing)이었습니다.

이 전에 활동한 놀이는 브리핑과 두잉까지는 진행되었지만 디브리핑 단계가 빠져 그저 놀이로만 그쳤었구나 하고 반성하게 되었죠.

정리되지 않은 느낌은 오래가지 못한다는 것, 사람들은 마지막 말과 행동을 보다 잘 기억한다는 점을 다시 새기게 되었죠.

'~할 때 넌 어떻게 느꼈니?', '너에게 가장 인상적인 것은 무엇이니','활동하는 동안 너 자신에 대해 알게된 것이 있다면 무엇이니?'

'오늘 활동중이나 활동 후에 나타난 너의 감정은 어떤 것이었니?' 하고 물어보는 디브리핑의 예시도 나와있었어요.

무엇보다도 디브리핑을 하는 촉진자로서의 태도로 참가자들을 평가하지 말고,

설명보다는 질문을, 솔직하게 동정심과 이해심을 보여주는 것이 필요함을 보았습니다.

이것은 모험놀이상담에만 적용되는 것이 아니라 사람을 대하는 교사로, 부모로, 연장자로 등등

사람을 대할 때도 동일하게 적용되는 부분이 아닐까 하는 생각도 해보았습니다.

실제 활동편에서는 상세한 설명과 그림, 촉진자로서의 역할과 준비부터 디브리핑까지 어떻게 할 지 소개해주고 있어서

바로 적용할 수 있게 소개해주고 있어서 좋았습니다.

그리고, 마지막 챕터에서는 이 모험놀이를 진행한 선생님들의 노하우를 알려주셔서 더 감사했지요.

놀이로 시작하고 상담으로 이어지는 '모험놀이상담'

문제가 있어야 상담이 이뤄지는 상황으로 가기 전에, 아이들이 모여 있는 곳에서 자연스레 '놀이'를 하면서

아이들과 재미있게 활동하며 신뢰를얻고, 마음을 드러내는 질문에 답할 수 있는 기회를 줄 수있는 것이 이 모험놀이 상담 같아

보물같은 통로를 알게 해준 책 [ 기적의 모험놀이 상담 ] 이었습니다.

쿠키런 어드벤처34 홍콩

쿠키런 어드벤처 34 : 홍콩 - 쿠키들의 신나는 세계여행 ㅣ 쿠키런 어드벤처 34
송도수 지음, 서정은 그림 / 서울문화사 / 2019년 7월

쿠키런 어드벤처34 홍콩

글 동암 송도수, 그림 서정은

서울문화사

 

쿠키들의 신나는 세계여행

쿠키런 어드벤처! 이번에는 홍콩으로 가네요!

 

 

늘 그렇지만, 아이들 책은 아이들손에 들어 간 이상 다음 차례를 기다려야 한다는~

버스를 타고 이동하는 순간에도 손에서 놓치못하네요.

얼마 전 읽은 여행에세이 책에서 작가가 좋아하는 곳 중 언급된 곳이 홍콩이었기에, 이번 홍콩을 다룬 책이 더 궁금했습니다.

아직 홍콩을 직접 밟지는 못했거든요.

 

홍콩의 모습이 배경으로 등장합니다.

첫 그림부터 홍콩의 번화가 침사추이가 나오네요. 중국어로 모래 입구란 뜻으로 홍콩사람들은 '침초이'라고 부른데요.

유명 홍콩배우들의 손도장, 쇼핑센터, 높은 빌딩들이 홍콩의 야경을 더욱 빛나게 한다고 책 아랫쪽에 설명해주고 있었어요.

각 에피소드마다 홍콩의 명소를 하나씩 만나볼 수 있어요.

홍콩!하면 떠오르는 공포의주인공, 홍콩할매도 등장하네요.

브브에게 도전장을 낸 드래곤걸 오뇽이 자기 혼자서는 브브를 상대하기 어렵다 생각했는지,

허브맛 쿠키를 볼모로 데리고다니며 홍콩할매를 불러냅니다.

홍콩할매의 부하들로 등장하는 휴지귀신, 강시, 빨간마스크 등의 위험속에서 잘 헤쳐나오는 브브와 버블, 콜드와 페이!

이들이 지나가는 길 속에 보이는 홍콩의 옹핑 360케이블카, 란타우픽, 골든 보히니아 광장, 핑크돌고래를 볼 수있다는 란타우섬 어촌 타이오 마을(그래서 홍콩 여행 다녀오신분이 핑크 돌고래 자석을 선물로 주신것이었군요!) 등의 장소가 이야기와 함께 잘 어우려져 자연스레 눈에 들어오네요.

과연 브브는 오뇽과의 대결에서 ㅡ아니, 홍콩할매와의 대결! ㅡ어떤 모습을 보여줄까요?

 

 

마지막에는 홍콩에 대한 전반적인 설명과 함께

앞에 등장한 장소들을 한번씩 더 짚어주고 있어요.

이 책에서 본 홍콩의 명소들을 직접 보게된다면

그곳에서의 쿠키런 에피소드들이 떠오를 것만 같네요!

이제 34권을 만났는데 벌써 35권 러시아 상트페테르부르크 편을 사달라는 아이.

다음편이 저도 궁금해지긴 마찬가지네요.

^-^

뜯고 쓰고 즐기는 이솝 우화 가면놀이​

이솝 우화 가면 놀이 - 뜯고 쓰고 즐기는
상상의집 편집부 지음 / 상상의집 / 2019년 7월

뜯고 쓰고 즐기는 이솝 우화 가면놀이​

상상의집 편집부 저

상상의집

재미 있는 이야기는 듣기만 해도 즐거움이 가득하지만, 실제로 몸으로 놀아보면 더 오래 기억에 남지요.

교훈을 주는 이야기로 많이 접하는 이솝우화.

이솝우화를 바탕으로 몸으로 놀 수 있는 책 놀이감(?)이 나왔어요.

바로

뜯고 쓰고 즐기는 이솝 우화 가면 놀이!

 

책이 오자마자 셋째가 넘겨보더니 가면을 하나씩 뜯기 시작합니다.

바로 뜯을 수 있도록 되어 있어서 따로 가위가 필요하지 않더라구요.

조심조심하면서도 얼른 하고 싶은 마음에 손놀림이 바빠집니다.

 

언제 왔는지, 옆에 형아들도 같이 앉았네요.

형아는 공작새 가면이 마음에 들었는지 이건 내꺼!를 외치며 뜯기 시작합니다.

외곽선을 따라 뜯고, 눈 부분이 보이도록 구멍난 자리도 뜯어서

귀 부분에 연결하도록 된 구멍에 긴 고무줄을 넣어 가면으로 쓰면 완성!

(고무줄은 따로 들어있지 않아요. 얼굴에 고무줄로 고정하는 가면으로 만들어도 되고,

가면 가운데 나무 막대로 고정시켜 들고 다닐 수 있는 가면으로 만들어도 된답니다!)

 

맨 뒷장에는 이솝이야기를 카드로 담아 놓았어요.

이 카드들도 뜯어서 사용할 수 있답니다.

한 장의 카드에 담고있는 핵심 메시지가 위에 적혀있고, 간단한 역할극을 할 수 있도록 글이 적혀있어요.

연극처럼 해설자, 등장인물로 나눠서 서로 주고 받으며 말해도 재미있겠지요?

공작새가 등장하는 이야기에서는 학과 함께 이야기가 나와서 '행복'이라는 주제를 다루네요.

학 가면은 없었지만 학이아니라도 다른 새로 바꿔서 이야기를 진행해도 좋을 듯 해요.

이어서 가면 퍼레이드~

뱀, 여우, 부엉이... 수 많은 동물들이 삽시간에 거실을 장악했습니다^^

이솝 우화에 등장하는 동물 16마리의 가면과 이솝 우화 18편,

각각의 가면을 뜯을 수 있는 장 아래에는 관련 이야기가, 뒷면에는 확장할 수 있는 놀이방법도 적혀있어요.

가면 뒷면은 아이들이 원하는 색깔로 칠해서 나만의 가면을 만들 수 있도록 되어있구요.

아이들과 보내는 시간이 많은 여름방학.

이솝 이야기를 담은 가면을 같이 만들면서 재미나게 보내보아요!

[네버랜드 자연학교] 파릇파릇 풀이 자란다​

파릇파릇 풀이 자란다 ㅣ 네버랜드 자연학교
현진오 지음, 최혜진 그림 / 시공주니어 / 2019년 7월

[네버랜드 자연학교] 파릇파릇 풀이 자란다​

현진오 글, 최혜진 그림

시공주니어

 

요즘 길가나 공원을 지나가다보면 노란 계란노른자를 가운데 올린듯한 꽃을 자주 만나게 됩니다.

바로 개망초 이지요.

눈을 들면 사계절이 온통 풀과 자연의 노랫소리 가득하지만 여름, 아이들과 숲체험을 다니며 새롭게 눈뜨게 된 자연,

네버랜드자연학교 시리즈에서 이번에는 풀을 주제로 한 책이 나와 더 반갑게 보게되었습니다.

네버랜드 자연학교는 우리를 둘러 싼 자연과 환경을 보고 이해하고 활동하며 생각을 키우도록

전 12권으로 구성된 책입니다.

바다, 숲, 강,습지, 논과 밭, 나무, 씨앗, 풀, 돌, 흙, 물, 에너지

한 권씩 나올 때 마다 반가움으로 만난 책이에요.

 

풀은 나무와 어떻게 다를까요?

첫 도입, 이 질문으로 시작한 책은

풀과 나무의 차이점부터 짚어주며 호기심을 돋궈줍니다.

그리고 실제 꽃을 관찰하는 아이들과 설명해주시는 선생님의 모습을 만화로 구현해

보여주지요.

봄에 만났던 제비꽃, 길가의 민들레, 날아다니는 나비...

수 많은 풀들을 다 담은 도감은 아니지만

우리 주변에서 흔히 만나거나

봄, 여름, 가을,겨울 다른 계절에

숲, 높은 산, 물가 등에서 만날 수 있는 풀들을 소개해줍니다.

얼마 전 만났던 연못에서 만난 수련도, 길에 수두룩하게 자란 강아지풀도 책으로보니 더 반가웠지요.

 

꽃에서 노루 오줌 냄새가 난다해서 이름붙여진

노루오줌!

무지랭이 계곡에서 발견~~!!

생각보다 냄새가 역하지는 않더라구요~^^

책에서 보지 않았다면 그냥 예쁘다 하고 지나쳤을텐데

닮은 꽃을 보고 향기도 맡아보고~

역시 아는만큼 더 보이는구나 실감했지요.

강아지풀을 비롯, 농작물이 자라는데 방해가 된다고 잡초라 이름붙여진 풀들도 보았어요

책 뒷쪽에 '풀이랑 친해져요'란에는 토끼풀과 질경이로 하는 풀싸움과 갈대나 억새잎으로 하는 풀잎 배도 있지만

이번 숲체험에서 배운 강아지풀로 토끼 만들기도 있다는거~!

농작물이 아니라고 일률적으로 잡초라 불리는게 안타까웠지만, 토양의 유실을 막고 흙의 영양분을 좋게 만들기도 한다니 어떤것이든 그 양면이 있구나 하고 보게되었지요.

어마어마한 번식력으로 다른 풀들을 못자라게하는 풀들도 소개하 주고 있었는데요,

그 중 단풍잎돼지풀은 꽃가루 알레르기를 일으키는데, 우리가 다니는 숲에도 많이 보여서 함께 제거하기도 했답니다.

지금까지 소개한 것은 이 책의 십분의 일도 안되는듯 합니다.

그리 두꺼운 분량도 아닌데

하나하나 들춰보며 숲을 경험하고 주변의 풀들은 자세히 볼 수록

새로운 내용들을 만나게 되니 책이 점점 풍성해지네요.

자연과 더 친해지도록 도와주는

네버랜드 자연학교 시리즈.

여름 방학을 기점으로 이 [파릇파릇 풀이자란다]와 함께 동네 공원과 숲에 감춰져있던 풀들의 이름을 알아가는 것부터 시작하면 어떨까요?

^^

나의 신앙고백 _ 사도신경으로 나의 믿음을 세우다

나의 신앙고백 - 사도신경으로 나의 믿음을 세우다
황명환 지음 / 두란노 / 2019년 7월

나의 신앙고백 _ 사도신경으로 나의 믿음을 세우다

황명환 지음

두란노

 

 

기독교란 무엇인가

나는 무엇을 믿고 있는가

개인적인 고백일 뿐 아니라 누구에게도 변함없는 신앙의 진리로서의 신앙고백.

저자는 '사도신경'을 모범교본으로 이야기합니다.

신앙은 반드시 내용이 있어야 하고, 지식과 모순되지 않아야하는

자신이 무엇을 믿는지 설명할 수 있어야 하고, 옳고 그름을 구분하기 위한 기준으로서 말입니다. (p.17)

 

 

 

사도신경의 시작은 하나님의 전능하심과 창조주되심, 하나님의 아버지되심을 이야기합니다.

내 소원을 들어주는 그런 전능이 아니라 하나님차원의 하나님관점의 전능함.

또한 하나님을 아버지로 고백하는 것이

생명의 기원이 하나님이시며 우리를 사랑하시는 분이심을 고백하는 것임을 다시금 보게되었습니다.

'사도신경 같은 신앙고백이 하나님을 영화롭게 하는 동시에 우리 자신이 누구인지 깨닫게 하고,

우리가 서 있는 자리를 확실하게 잡아주는 능력'이 된다는 것(p.25)에 습관처럼 읊조리던 사도신경이 다시 보였지요.

나의 정체성이 무엇인지 고민하던 답이 이미 우리가 고백하는 이 속에 있는 것이니까요.

또 그것이 하나님을 하나님으로 인정하는, 하나님을 영화롭게 하는 것이 된다니!

​

 

 

6개의 짧은 챕터로 구성된 책은

각 챕터가 마무리될 때에 기도문과 묵상질문, 찬양으로 맺어집니다.

이것을 통해 놓치고 있던 것을 다시 짚어볼 수 있도록 되어있었지요.

믿음은 하나님이 천지를 창조하셨음을 믿는 데서부터 시작한다ㅡ 그러면 예수님의 동정녀탄생도 믿을 수 있는 것.

삼위일체이신 하나님. 날 구원하신 예수님의 십자가.

이미 능력과 믿음을 우리안에 주시고 이 모든것을 믿게하시는 성령님.

어떤 신비한 능력이 아니라 우선 성령의 열매를 맺어 우리의 인격을 바꾸어 예수님 닮게하시는 분.

짧은 글이었지만 성령님을 다시 보게되는 글도 만났지요.

우리가 믿는 삼위하나님을 이야기하고는

오직 예수 그리스도가 주인되시는 우리가 모이는 교회는 무엇인지

성도는 누구인지 죄에대한 회개와 용서 그 은혜에 대한것과 영적인교제에 대해서 ,

죽음과 그 이후의 삶 영생에 대한 믿음과 고백 까지

사도신경안에 담겨있다는 것!

익숙하게 외우던 사도신경속에

우리가 기준으로 삼는 신앙의 고백과

현재를 살며 하나님나라를 사는 태도에 대해 점검할 수 있게 해준다는 것을 다시 보게해준 책.

이제 예배때 사도신경을 고백할 때

늘 새로운 감동으로 새기게될 것 같아요.