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역사란 무엇인가 ㅣ 까치글방 133
E.H. 카 지음, 김택현 옮김 / 까치 / 2007년 6월
평점 :
구판절판
처음 저자는 역사를 사실의 나열로만 보는 역사가들을 강력히 비판한다. 역사가가 개입해야 역사에 의미가 있다는 주장이다. 이에 대해 무슨 말도 안되는 논리인가 생각했었다. 다만 첫번째 강연(1장)의 끝부분에 가면 이와 반대 경우에 대해서도 언급하고 있다. 역사적 사실과 상관없이 자신의 주관만으로 역사를 쓰는 역사가를 비판하고 있다.
그러면서 역사가는 '사실의 해석'과 '사실의 선택 및 정돈'의 사이의 상호작용을 잘해야 한다고 말한다. 그리고 "역사란 역사가와 그의 사실들의 지속적인 상호작용의 과정, 현재와 과거의 끊임 없는 대화"라고 마무리 하고 있다.
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1장의 앞부분에서 사실의 정리를 강조하는 역사가를 비판하는 부분을 읽으며 나는 다음과 같은 메모를 했었다. 그중 일부를 가져와 본다.
[메모의 일부]
'사실은 역사가가 이야기할 때만 이야기한다'는 저자의 주장에 동의 못한다. (저자의 주장은 '역사적 사실은 역사가가 의미를 부여해야만 역사가 된다'라는 의미.) 이 주장이 성립하는 경우는 사건/역사에 관한 모든 사실들이 드러나고 정리되어 있을 때만 가능하다. 모든 것을 알아야만 역사가가 좋은 것을 선택할 수 있을테니까.
하지만 반대로 역사 조작의 경우를 살펴보자. 모든 사실이 있는데 어떻게 조작하나? 그들은 사실을 숨겨서 조작하지 사실에서 골라내어 주장할 수는 없다, 즉 역사를 만들 수는 없다. 사실을 숨겨서 문제가 되는 임의적 조작의 경우를 제외하고, 역사에 있어서는 사실이 부족해서 문제이지 많은 사실에서 고른다는 말은 타당성이 없다.
사건에 대한 사실들이 쌓일수록 중요한 사실이 역사로 떠오를 것이다. 역사가가 사실 중에서 주요한 것을 고른다면 역사는 부정확해 질 것이다. 즉 역사가의 역할을 강조하게 되면 정확하고 정밀한 측정의 중요성을 간과하게되고 역사가의 철학적 배경이 중요해진다. 결국 인간은 다양하고 믿지 못하므로 역사도 불확실해질 것이다.
[메모 끝]
아직 1장을 읽던 중 적은 것이니, 책의 내용을 오해했음에 분명하다. 저자는 위에서 내가 비판한 역사가(자신의 주관으로 역사를 조작한 사람)들을 사실만 나열하는 역사가 만큼이나 나쁘다고 말하고 있다. 하지만 저자는 역사가의 주관을 더 강조하는 입장이 아닐까?
역사적 사실이 드러나 있으면 그 사실의 경중을 보는 것은 약간의 차이가 있겠지만, 결말은 하나이다. 측정상 불확실성은 사실을 흔들기는 하지만 사실이 거기 없도록 만들지는 못한다. 측정을 하는 순간 데이터도 영향을 받기에 완전한 진실은 측정이 없을때만 존재한다. 결국 측정의 한계가 문제이다. 모든 역사적 사실들을 모으고 처리하는 것은 불가능 하다. 그렇기에 역사가가 일반화라든가 선택을 해야한다고 생각한다. 하지만 그렇다고 우리가 잘 모를 뿐, 사실이 달라지는 건 아니다. 저자는 과학의 불확정성의 원리를 잘못 이해하고 있다.
완전하고 정확한 측정이 불가능한 상황에서 데이터의 분석은 결국 측정자(역사가)의 몫임을 이해한다. 이는 다른 학문에서도 동일하게 적용된다. 모든 사실들을 다 측정하여 자동 분류하는 시스템이 있어야만 역사가의 판단 없이 사실에서 역사를 추출할 수 있을 것이다. 하지만 이것은 불가능 하다. 그렇기에 역사학자가 사실들에서 불필요한 것들을 삭제해야만 하는 것도 이해한다.
다만 과거와 현재의 대화 중에서 과거가 스스로 말하도록 하는 것이 더 우선이 아닐까 생각된다. 역사가의 판단은 쉽게 자신의 정치, 사회적 주장을 늘어놓는 근거로서 역사를 이용하는 경우가 대다수이기 때문이다. 그것이 인간의 본성이기 때문이다.
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근대사에서 특정 역사학자들이 자신의 목적을 위해 사실들을 빼는 현상도 왜 발생하는지 이해하게 되었다. 그런 면에서 역사의 데이터를 조작하고 순서를 뒤집어 편집하는 자들이야말로 가장 반사회 범죄자이리라. 역사를 배우는 이유는 그런 판단의 순간에 정치적 목적을 위해 역사를 조작하여 사고를 조정하려는 시도를 막아내는 능력을 키우는데 있다고 생각된다. 대한민국의 정체성을 뒤흔들기 위한 시도를 막는 능력은 사실에 기반한 올바른 역사인식에 바탕을 두어야 있다.
역사는 측정상 한계와 분석상 조건설정(선택)의 문제가 동시에 존재하는 매력적인 학문이다. 심지어는 분석할 때 고의적 조작/삭제까지 가능하다. (다른 학문도 마찬가지이지만.) 인간이 분석을 하기 위해선 사실의 삭제가 필수적이므로 이를 빌미로 악의적 정치적 투쟁과 선동의 수단으로 사용이 가능하다. 하지만 학자라면 일정 높이 이하의 데이터만 지워야한다(smoothing & leveling). 피크에 위치한 데이터도 그것이 자신의 주장을 뒷받침 못한다고 지운다면 역사학자가 아니라 도둑이자 강도이다.
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저자는 역사를 당시 세워지던 현대 철학에 기대어 재설계 하고 싶었던 것 같다. 하지만 그런 인식이 맞다고 누가 보장하나. 내일이라도 현재 인식체계와 전혀 다른 주장이 나온다면? 이 책의 내용은 상당 부분 역사 일반에 대한 것이라 이부분에 대해서는 맞다고 봐야 하겠지만, 저자의 주장이 강하게 드러나는 부분은 대개가 근거가 부족한 주장이며 바램일 뿐이다. 생각 외로 낡은 책이었다.
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객관적인 역사가가 되어야 한다는 말에 동의한다. 이러한 어쩌면 기본이 되어야 하는 일이 역사기술에서 안되는 이유는 뭘까.
저자는 "역사는 과거와 미래 사이에 일관된 연관성을 확립할 때에야만 의미와 객관성을 가지게 된다"라고 과거와 현재 사이만이 아니라 과거와 미래까지 연결해서 살펴보아야 한다고 주장한다. 객관적인 역사가는 첫째로 사회와 역사 속에서 자신의 제한된 시야를 넘어서야 하며, 둘째로 자신의 시야를 미래에 투사할 수 있는 사람이라고 정리하고 있다. 그래야 과거에 대해서도 더 깊은 통찰력을 발휘할 수 있다고 한다.
이런 주장에 깊이 공감하지만, 이는 내가 앞에서 언급한 자동화된 컴퓨터 같다는 느낌을 준다. 아니 그 컴퓨터가 사실의 완벽한 수집만이 아니라 적확한 판단을 할 수 있다고 주장하는 것 같다. 인간이 그런 식으로 모든 데이터를 처리하긴 힘들고, 따라서 역사가가 단순화/상징화를 통해 역사를 기술해야 하게되어 오류와 한계가 남는 것이다. 그런 면에서 역사가의 판단을 강조하는 저자의 주장은 사실의 판단에 주관적 입장이 개입할 여지를 더 크게 남겨주고 있다고 보여진다. 그 대표적 사례의 결과는 악의적 정치선동이다.
이러한 질문을 예상한 저자는 두 가지로 답변하고 있다.
첫째로, 긍정적 측면과 부정적 측면이 있기에 긍정적 측면으로 치료하면 된다고 한다.
"치료방법은 비합리주의를 숭배하거나 근대사회에서의 이성의 확대된 역할을 부인하는 데에 있는 것이 아니라, 이성이 수행할 수 있는 역할을 점점 더 철두철미하게 의식해야 한다는 데에 있다."라는 저자의 주장은 "기술과학 혁명이 사회 모든 수준에서 이성의 활용을 증대시키라고 강요되고 있는 시대"에도 여전히 "유토피아적인 꿈"이라고 생각된다.
둘째로, 세계의 모습이 변하고 있는데 이는 '이성의 확대'라고 말하고 있다.
아마도 6장의 제목인 '지평선의 확대'를 의미할 것이다. 이에 대한 예로서 저자는 겨우 200년 전부터 서구 선진국가에서 일반 인민에게 사회/정치/역사의식이 들어갔으며, 서구 이외의 나라에게도 이제야 퍼지고 있다고 한다. 이런 주장에 동양적 사고를 절대로 가지지 않은 나에게도 이상하게 보인다. 아마도 현대 대부분의 사람에겐 세월 지난 인식으로 보이지 않을까.
(바로 뒤에선 서구 이외를 대수롭지 않고 보는 당시 영국 교육의 문제를 이야기하고 있는데, 이는 바로 앞 논리의 허구성을 스스로 알고 보완하기 위함인가?)
서구에서 다른 세계로 퍼진 것은 인류 역사의 한가지 혹은 두세가지 사고방식과 생활방식일 것이다. 인간 세계를 구성하는 인자들은 너무나 많다. 주요한 인자를 선택하는 것도 작의적 선택의 몫일 뿐이다. 여러 변수 중에서 몇몇이 세계를 크게 바꾼 것은 사실이고 그것이 서구에서 온 것도 사실이다. 하지만 그러한 구분은 내가 현재 처한 시대상황에서의 주관적 판단일 가능성이 크다. 따라서 역사에서 우리가 확실히 알 수 있는 것은 저자가 마지막에 인용한 "그래도 --- 그것은 움직인다"라는 갈릴레이의 대답이다. 과거의 역사를 공부함으로서, 우리는 현재 사회에서 역사가 선동적 정치의 수단이 되지 않도록 감시하는 역사의 수호자가 되어야 하지 않을까?