[서평] 태양광 메이커 교과서

태양광 메이커 교과서 - 사진과 도해로 보는 태양광 디바이스를 만드는 핵심 원리와 기술 ㅣ 지적생활자를 위한 교과서 시리즈
정해원 지음 / 보누스 / 2019년 5월

사진과 도해로 보는 태양광 디바이스를 만드는 핵심 원리와 기술

태양광 메이커 교과서의 내용을 한마디로 축약하면 표지에 나와 있는 데로이다.

이과과 아니어서 수학적인 용어나 과학적인 용어의 이해가 상당히 느리지만 그래도 실생활에서 쓰는 용어들이 나와 그나마 읽어 나가기에 수월하다. 특히 기초적인 부분에 강조한 내용이라 그동안 태양광을 활용한 제품에 대해서 많은 관심을 가지고 있었던 청소년이나 학생들에게 도움이 될 만하다는 생각이 들었다.

여기서 말하는 메이커는 활동가를 의미하는 형태로 이야기를 할 수 있다. 머릿말에서 표현되어지는 내요에 메이커들의 다양한 활동으로 태양광을 활용한 제품의 활용과 인식이 높아졌으면 한다는 이야기를 접할수 있다. 그래서 그런지 이 책이 메이커가 될수 있는 하나의 시발점이 될수 있지 않을까 하였다. 재미나게 읽을 수 있는 장점이 큰 책이라는 생각이 들었다. 미래의 직업군 하나로 태양광 메이커로써 환경을 생각한 활동가로 성장하는 것도 좋을 것 같다.

그동안 태양전지판이라고 모듈이라고 많이들 이야기를 한다. 지자체에서도 태양광 모듈을 설치비를 지원하는 형태의 글들을 볼수 있다. 그런데 비용이 상당히 비싸다는 이야기다. 설치비가 부담되어 설치를 꺼리는 경우가 대부분이라고 하며 더욱이 날씨의 영향을 극심하게 받기 때문에 효율적인 면이 떨어질수 있다는 이야기다. 서울의 일반 주택가에서는 태양광설치의 한계점을 볼수 있다. 소개되고 있는 곳들은 넓은 대지에 위치한 단독주택 혹은 아파트의 베란다에 설치되었거나 호수위에 펼쳐놓은 태양광 모듈들이다. 빌라 1층에 살고 있는 나로써는 태양열 제품을 이용하고 싶어도 한계가 있기에 사용하기 어려운 점이다. 태양에 노출되는 면을 넓히는 방법이 가장 효율을 높이는 점에서는 살고 있는 주택의 한계가 아쉽다.

위의 이야기도 책을 보면서 느낀 부분을 열거한 것이다. 아직 더 효율적인 면을 넓힐수 있는 방법으로서의 고민이 필요하다고 보인다.

책에서 얻은 유용한 내용은 태양광 제품의 사이트의 안내다. 그리고 태양광을 곳곳에 활용한 부분이다. 마지막에는 태양광에 대한 다양한 질문을 통해 태양광이 현실에서 얼마나 잘 사용되고 있는지에 대한 다양한 궁금증에 대한 해소가 되어지고 있다.

막연히 궁금하게만 생각하고 있던 태양광 제품에 대해 잘 알게 된 계기가 되었고 태양광 메이커 활동을 통해 태양을 사랑하는 독자가 될 것같다. 다음에 좀더 깊은 이야기를 담은 책을 보면서 한발 더 메이커로 다가서고자 한다.

유가가 떨어지면 원유 사용이 늘어나 결국 태양광 사업에 직격탄 아닌가?

영향이 없다고는 할수 없지만 전력 생산용으로 사용되는 석유 비중은 전 세계적으로 4%에 불과하다. 따라서 그 영향은 미미하다. 석유보다는 석탄과 원자력, 수력, 태양광과 가은 신재생 에너지를 이용해 전력을 생산다.

[P160 - 태양광 발전에 대해 궁금한 점들 중 일부] 

[서평] 선생님을 위한 교직 실무의 모든 것

선생님을 위한 교직실무의 모든 것 - 한 권으로 끝내는 학교 행정 업무 A to Z, 2020 개정판
김학희 지음 / 시공미디어 / 2019년 3월

한권으로 끝내는 학교 행정 업무 A to Z 라고 해서 이 책이 상당히 궁금했다. 아이셋을 키우면서 학교에 대한 이야기를 듣게 되면 우리 선생님은 어떻게 저렇고 이야기를 많이 하게 된다. 특히나 고등학교 선생님의 경우에는 아이에게 관심을 좀 많이 가져 주셨으면 하고 바람을 많이 가지게 되는데 아이에게 듣는 선생님은 별로 관심없어라는 것이 다 이다. 학교 진로의 문제가 있기 때문에 그런지 더욱 예민해 지는 시점이라 담임선생님의 관심이 필요하다고 파악 되는데 생각한 것 보다 선생님의 관심도는 그리 높지 않다는 생각이 들었다. 그래서 특목고를 더 선호하는 건 아닌가 싶게 일반고등학교나 중학교 초등학교 선생님들은 왜 그리 바쁘신가?

그래서 이 책이 더 궁금했다. 학부모가 이해할 정도로의 업무가 많아 아이를 케어해 주시는 시간이 많이 부족하신 걸까 싶었다. 김학희 선생님은 좋은 선생님의 기준이 무엇인가를 먼저 확인하고 책을 시작하였다. 많은 신입선생님들은 좋은 선생님이 되기 위해서 많은 노력을 하신다고 한다. 열정적인 모습을 아이들에게도 동료교사에게도 학부모에게도 보여주기도 하는데 그것이 일년을 넘어서면 시들해져 버리는 모습을 종종 보았다. 생각만큼 학교 업무라는 것이 쉽지 않다는 것이고 일을 잘 하는 선생님들에게 주어지는 업무가 더 많아진다는 사실은 일반 회사생활에서와 별반 다를게 없지만 솔직히 아쉬운 마음이 많이 들었다.

책을 읽으면서도 접하게 되는 학교 업무라는 것은 일반 학부모에게는 생소한 부분이 많이 있었다. 선생님들이 이런 것도 하나 싶을 정도로 업무량이 많다는 것을 인정하게 되었다. 이 책은 신입교사들에게 도움이 될 만한 내용으로 충실한 안내가 되어 있다고 해도 좋을 것 같다. (김학희선생님이 그런 의도로 책을 쓰신 것이기 때문에)  꼼꼼한 안내를 통해 교사가 되길 꿈꾸는 학생들에게도 학교 행정업무를 조금은 이해할수 있지 않을까 싶다. 그러나 뭐니 뭐니 해도 교사라고 하면 아이들과의 상대를 잘 하여야 한다고 생각한다. 아이 한명 한명에 대한 이해를 깊게 하고 스스로 성장할수 있도록 안내자의 역할을 해 주는 사람이 되어야 한다고 생각한다. 학부모의 입장으로서 아이를 향한 선생님의 한마디 한마디가 힘이 되기도 하고 독이 된다는 사실을 아셨으면 한다. 책은 교직 실무의 모든 것에 대한 내용이었지만 학교 선생님의 업무가 과도하다는 것을 새삼 알게 되었지만 교사라는 직업을 선택한 이상 아이들에 대한 사랑이 먼저라는 생각을 하게 되었다.  

[서평] 푸른 개 장발

푸른 개 장발
황선미 지음 / 이마주 / 2019년 3월

누런개가 새끼를 낳았는데 8마리 중에 유독 한마리가 검정색에 긴 털을 가지고 태어났다는 이야기로 시작합니다. 누런 어미개를 키우는 목청은 주인 할아버지의 이름입니다. 등장인물은 누런 어미개, 새끼강아지들 (점박이, 누렁이 등), 늙은 고양이, 닭, 개도둑, 주인할아버지 할머니 그리고 아들의 손자 동이까지 눈에 띄는 캐릭터들의 소소한 이야기들이 재미를 주고 있었습니다.

책을 접하기 전에 먼저 작가의 이름이 보이네요. 황선미!! <마당을 나온 암닭>으로 유명한 황선미 작가의 장편소설로 "영국리틀브라운 출판사를 비롯해 유럽과 아시아 십여개국에서 출간되어 베스트셀러 반열에 올랐습니다. 2012년 국제 안데르센 상 후보에 올랐으며, 2014년 런던 국제 도서전 '오늘의 작가'로 선정되었습니다" 라는 소개글 문구에서 황선미 작가의 느낌이 있는 글을 마주하게 되었습니다.

동물이 말을 하는 형식의 의인화 표현은 글을 읽는 동안에도 몰입감을 높이기에 충분합니다.  특히 늙은고양이의 말투와 행동은 글을 읽으면서 상상을 멋드러지게 하게 되는데 그 모양이 우스워서 저절로 웃음이 나기도 하였습니다. 특히나 <마당을 나온 암닭>을 보았던 경험이 있기 때문이지 각각의 캐릭터들의 목소리와 행동 그 상황들이 애니메이션으로 접하는 것 같은 느낌이었습니다.  <장발>이 하얀개를 구해주기 위해서 덤벼 들다가 고랑에 빠지는 장면과 하얀개가 한마디 하고 떠나는 그 장면들이 최근에 나온 <언더독>의 느낌과 다르지 않다는 느낌으로 책을 보게 되었던 거 같습니다.

개도둑에게 어미와 가족을 모두 잃고 그들을 위하기 위해 종종 대는 모습과 개도둑의 신발을 물고 와 목청씨에게 알리는 장면 등 장면 하나 하나 마다 포근한 마음과 안쓰러움 좀 이해가 안되나 싶은 말투들이 나도 모르게 전달이 되는 것 같았습니다. 어느날 늙은 고양이가 <너는 밤에 보면 푸르스름하게 보여>라는 그 문장으로 <장발>은 <푸른개>로 불리게 되었다는 것을 알수 있었습니다. <푸른 개 장발> 이라는 제목이 주는 매력도 한몫 단단히 한다는 생각도 되네요. 글을 쓰면서 남겨 놓은 강아지 <고리>가 개장수에게서 빠져나와 집으로 돌아왔으나 결국은 숨을 거두고 어질 적 점박이가 늙은 고양이에게 물려 죽은 것을 생각하면서 핥아 주지 못해서 아팠던 마음을 고리에게 이입 시키는 장면은 가슴이 아팠습니다. 목청씨의 건강이 악화되고 덩달아 장발의 상황도 좋지 않게 되는 장면에서는 나도 모르게 눈물이 흘렀고 목청씨가 떠나던날 장발도 함께 떠나게 되면서 함께 만나게 되었는데 그토록 보고 싶어하던 어미개와 식구들도 함께 만나게 되는 것이 결국 아름다운 죽음이었나 싶었습니다. 최근에 읽게 된 <삶>이라는 책 속에서도 아웅다웅 하면서 지내던 가족 중 어머니의 죽음을 통해 주변에서 일어나는 일들을 이야기 해 주었는데 <푸른 개 장발>도 같은 죽음을 이야기 하고 있어서 그런지 씁쓸해 집니다. 해피엔딩을 꿈꿔보지만 현실을 마주하게 된 두권의 책을 통해 죽음과 삶에 대해서 다시 생각해 보게 되는 시간이었습니다.

[서평] 괜찮아,안죽어

괜찮아, 안 죽어 - 오늘 하루도 기꺼이 버텨낸 나와 당신의 소생 기록
김시영 지음 / 21세기북스 / 2019년 3월

일상 생활속에서 무심한 듯 괜찮은 척 하면서 아픈 사람에게 하는 편히 건네는 말이 <괜찮아, 안죽어> 아닌가 싶다. 별것 아닌데 생색을 내거나 호들갑을 떨거나 할때 이 말을 자주 사용했던 거 같다. 아이들이 너무 힘들어 했을 때도 너무 아파 하면서 자신의 아픔을 알아 달라고 할때도 자주 썼던 말 같은데 책 제목으로 만나니 이 느낌이라는 것이 또다시 다르게 다가온다. 맞다. 인생이 아무리 힘들어도 사람은 쉽게 죽지 않는다. <괜찮아, 안죽어> 이 말은 참으로 위로의 말로써 적절하다는 것을 사례를 통해 보게 되었다.

"나 요즘 머리가 멍하고 기운도 좀 없는 것 같은데..."

"응, 안 죽어."

"우리 애가 오늘 소아과에 다녀왔다는데 게속 열이 나네, 응급실 가야 하나?"

"열이 얼마나 높은데?"

"38도 왔다 갔다 해."

"애가 처지고 힘들어 보여?"

"아니 그렇진 않아."

"괜찮아, 그럼 안 죽어. 내일 아침 소아과에나 데려가."

"아빠, 배 아파."

"설사?"

"두번"

"약 먹어."

"배 아픈데..."

"걱정 마, 안 죽어. 약이나 먹어"

[P26, 27]

응급실 전문의로 한창 잘 나가던 응급의가 시골의 작은 의원을 지키게 된 것은 동네 할아버지 의원의 유지 때문이었다고 한다. 작가의 어머니를 수양딸 삼을 정도로 친하게 지내던 의원 할아버지를 보면서 의사가 될 꿈을  꾸었다고 하니 주변의 인맥이 중요하다는 것이 증명이 된 듯 하다. 그러다 응급실 10년차가 되었던 해에 작가는 할아버지의 의지를 받아 드려 동네 의원이 되었다. 무슨 일이 언제 일어날지 모르는 응급실을 마다하고 한적한 동네 의원으로 앉아 있게 되었을때 상당히 까칠한 의원이었지 않았을까 싶을 정도로 상상이 되었다. 그러다 한 할머니를 통해서 내과 공부를 하게 되었다고 이야기를 해 주는데 꼭 곁에 앉아서 "내가 의사가 되고 이곳에 정착한 이야기를 하자면~ " 하면서 소근거려 주는 것 같은 느낌이 드는 참 느낌 좋은 책이었다.

2층으로 올라오는 계단을 힘들게 올라오면서도 이곳을 찾는 할아버지 할머니들의 정을 느낄수 있다. 그런 할머니 할아버지를 진료하면서 하나 하나 놓치지 않아고 체크하면서 이야기를 들어 주는 진료의 시간은 병을 치료하기 위해 오는 것 보다도 위로와 관심을 받아서 스스로 병을 치유하는 모습으로 변하되어 가는 것을 알수 있었다. 큰 병원에서는 절대 있을 수 없는 일이 아닌가 싶지만 병원이라는 곳에 가면 아파서 왔지만 병이 아픈 원인에 대해서 이야기를 할수 있는 시간을 주는 병원은 없다. 그래서 병원에 가는 것이 상당히 괴롭다. 인간적인 면을 마주하다기 보다 병을 가지고 있는 한 연구체를 대하는 것 같은 느낌으로 병을 이야기 하고 약을 받고 며칠 후에 오라는 것이 다인 .... 의사들.... 다른 하고 싶은 이야기 있어요 하고 물어나 봐 주면 그냥 관심을 좀 가져 주면 이곳에 오는 시간이 즐겁고 병도 자연스럽게 쉽게 치유가 될수 있지 않을까 하는 생각이 드는데 그냥 내 생각이다. 그래서 작가님의 병원에 가볼까 싶은 이유가 그냥 친근함을 가지고 고민을 이야기 하고 싶은 마음이 들어서 였다.

어릴때 부터 병원을 다니던 친구가 어느날 성장해서 왔을때 의사가 왜 되고 싶냐고 물어보았을때 자신이 좋아하는 것을 하는 것이 좋다고 이야기 하고 나서 의사선생님은 좋아하는 일을 하게 된 거냐고 물었을 때 작가님의 대답!!!

"지금 내가 하는 일이 원래 내가 하고 싶었던 일이었다고 스스로를 세뇌하면 끝. " [P209]

이렇게 이야기 해 주는 의사가 어디있을까 ~ ㅋㅋㅋㅋ

작가님의 수필문학상 수상을 축하드리며~

앞으로도 이야기를 잘 들어주는 의사로써 많은 마음이 아픈 환자들의 마음을 잘 위로해 주는 의사선생님으로 남으셨으면 하는 바램을 가져 본다.

[서평]나의 아름다운 고양이 델마

나의 아름다운 고양이 델마 ㅣ 나의 아름다운 고양이 델마
김은상 지음 / 멘토프레스 / 2019년 3월

표지를 보고 제목을 보고 나서 예전에 보았던 다른 고양이 책들과 별 차이없이 <델마>라는 고양이와의 한판 전쟁이나 고양이에 대한 이야기가 주로 이루어지는 책이라고 생각했다. <델마>라는 이름이 어쩜 이리도 다가오던지....

그 중 페르시안이라는 키워드는 사막 어디에서 모래바람을 견디며 나에게 오는 시바 여왕의 이미지를 떠오르게 했습니다. 나는 신탁들 기다리는 주술사처럼 클릭을 이어갔습니다. 그런데 마치 전생처럼, 아니 마치 후생처럼, 인터넷 커뮤니티 웹페이지에 노출된 금빛의 페르시안 고양이가 나를 응시했습니다. 서로 다른 삶의, 찰나의 마주섬이, 나에게 시작되는 순간이었습니다. 나는 바로 시바의 여왕에게로 달려갔습니다. 만나자마자 가장 먼저 떠오른 이름을 선물했습니다. "델마" [P21]

표지에 쓰여 있는 데로 이 작품은 김은상 작가님의 소설이다. 소설. 그러니 소설로 접하고 소설로 마음을 담아 읽어 나가야 한다. 예전에 보았던 다른 고양이 이야기들은 모두 자전적 이야기 였기 때문에 고양이와 책은 자전적 작가의 이야기가 십분 결합이 된다. 그러다 보니 이 책을 읽어 가면서 눈에 띄는 대목들이 나올때마다 작가의 고뇌와 작가의 좀 다른 창의력이라는 것으로 결부하면서 읽게 되는 것 같다. 이 책이 소설이 아니라고만 느껴지는 이유이기 때문이다.

예전에 파트리크 쥐스킨트의 <깊이에의 강요>를 읽을 때에도 이런 느낌이었다. 앞 뒤 정황을 제대로 이해하기 위해서는 작가의 의도가 몰입을 방해한다. 왔다 갔다. 아까 읽었던 내용이 다시 뒤에 언급 되면서 오버랩 되어야 이야기 전개가 되는 형식 말이다. 영화인가 싶은 느낌으로 이 책을 접하지 않으면 이해가 되지 않아 책을 덮어 버리고 싶어지는 충동을 수도없이 느낄 것이라 생각된다. 그러나 차분이 이책의 마지막까지 책장을 넘겼다. 결국은 여자를 사귀는 것도 삼십대 중반이 넘어서야 가능할 정도로 성격이 이상한 사람으로 표현되고 이혼한 부모님의 각각 외도와 어머니가 키우는 고양이 마음이를 외가댁에 떠나보내고 나서 마지막으로 살던 동네를 한바퀴 돌아본 후 베란다 창문이 열려 바람에 커튼이 나부끼는 것으로 표현하거나 델마 또한 5층 베란다 창문에서 뛰어내려 결국 무지개 다리를 건너는 표현으로써 같은 것들에 대한 의미 부여를 이중으로 하면서 공간 이입을 더욱 하게 만드는 것 같다.

어릴적 좋아했던 "경화"라는 동급생이 알려준 고양이에 관한 이야기가 이 소설의 주요 핵심이 되는 부분이기도 하다.

"고양이의 이름은 왜 나비일까?"

고양이는 악의 상징이다. 고양이는 없어져야 한다는 것으로 외치는 짓굳은 남자들을 뒤로 하고 경화가 말한 이 한마디 "나비처럼 날아가버려~~" 고양이의 이름이 나비인 이유는 여기에서 증명이 되었다. 결국 도망간 고양이. 그로써 주인공은 경화를 좋아하게 된다. 그와 이야기를 나누는 것을 좋아하지만 이런 상황은 그 둘에게는 이상한 현상으로 밖에 보이지 않는다. 조심스러웠던 어린 시절. 그리고 경화의 자살.

책에서 두번이나 언급되는 가정불화는 아이들에게 어떤 영향을 끼치는 지에 대한 이야기를 하고 싶었던 건 아닌가 싶다. 현대 사회에는 이런 사람들이 많아지고 있어요. 그러니 가족을 소중히 생각해 주세요라고 말이다. 결국 고양이 델마에 대한 이야기를 많이 나오지 않지만 주인공이 외로움을 느낄 때 곁에서 위로가 되어 주었던 고양이 델마에 대한 연민과 사랑을 통해 사람을 사랑하는 방법을 배운 듯 하다. 그의 영역에 들어가는 것을 허락 받을 수 있는 행동을 통해서 말이다.