옛이야기 새로쓰기..혹은 새로운 각도로 접근해 보기, 또는 뒷이야기 써 보기 ...등등 .. 요즘엔 아이들 글쓰기 숙제도 그렇고 학교에서 배우는 말하기 듣기 시간에 단원 끝나는 곳을 보면 꼭 저런 활동을 제시하고 있다. 그만큼 우리 어른들은 옛이야기틀에 사고가 고정되어 있지만 아이들의 경우는 생각이 많이 자유롭고 왜 그럴까? 이렇게 말고 다르게도 할 수 있잖아...라는 자기만의 생각을 꺼내서 주장할 수가 있다. 틀에 박힌 교육과 아닌 것의 차이점이라고 할까... 이 책엔 우리 옛이야기 몇 편을 골라 새로운 시각으로 혹은 주인공의 삶을 다르게 엮어 놓았다. 주인공과 들러리를 바꾼다거나 구전되어 오던 옛이야기다 보니 원 이야기가 어떠했는지를 정확한 것은 없으니 좀 달리 꾸며봐도 재밌겠다는 생각은 든다. 외국동화도 신데렐라, 백설공주, 라푼젤...등의 이야기가 새로운 시각으로 이야기되어 지고 있다. 시대가 변하다보니 이야기들도 그 책을 읽는 독자에게 맞춰서 각색되어 지는가 보다. 이 책엔선 콩쥐팥쥐가 제일 재밌는 것 같다. 게으른 팥쥐가 밤에 무술을 익히느라 낮에 낮잠을 자고 콩쥐는 그런 팥쥐가 가여워서 더 열심히 일하고... 후에 팥쥐는 난리로 인해 군사에 자원해서 가서는 큰 공을 세우고 돌아온다 . 남장한 것이 탄로나 위기를 맞긴 했으나 임금의 은혜로 무사히 고향으로 돌아온다. 보통은 콩쥐가 고생했으니 편하게 살게하고 팥쥐는 콩쥐의 하인이나 삼게 한다는 식의 뒷이야기 꾸미기를 하는데 이렇게 이야기를 맥락을 다른 시각으로 바꾸는 것도 참 새롭다. 춘향전도 재밌긴 마찮가지다. 맥락은 같이 흐르면서 주인공의 신분을 서로 바꾸어놓는다. 방자와 이몽룡... 하인이 주인보다 공부를 더 잘해서 방자가 장원급제를 해버리는 큰 일이 벌어진다. ^^ 그러나 춘향은 방자가 하루아침에 달라지는 것을 보고 올챙이적 생각못한다고 한 마디 하고는 나서는데 ... 양반자리도 빼앗긴 이몽룡에게 같이 살자 한다. 그래서 아들 딸 셋씩 낳고 죽을 때까지 싸움 한 번 안 하고 살았다니..얼마나 사이가 좋았을까..은근히 부러워진다. 이제부터 우리의 옛이야기들을 꺼내서 새로 꾸며보는 시간을 가져봐야 겠다. 토끼전도 좋겠고, 홍길동전도 좋겠고 ... 약은 토끼가 좀 더 혼쭐이 나게 그려놓는다던지... 제 꾀에 제가 넘어간다든지.. 홍길동은 적자보다 서자인 길동이가 더 귀여움을 받고 자랐다는 식의 이야기를 새로 꾸민다면... 아이들의 경우는 더 날카롭게 뜯어고칠 것이고 연세가 있는 분들은 이야기도 아니다...라는 식의 반응을 보일지도 모르겠다. 하지만 이런 우리의 옛이야기가 있어서 아이들의 정서가 메마르지 않고 자라는 거다. 더 많은 옛이야기의 소용돌이에 빠져들었음 좋겠다