그리스 신화속 별자리 이야기를 읽고

그리스 신화 속 별자리 이야기 ㅣ 어린이 고전 첫발 1
재클린 미튼 지음, 원지인 옮김, 크리스티나 발릿 그림 / 조선북스 / 2014년 2월

이책은 엄마의 권유로읽어보았다.

이책은 먼저 봄,여름,가을,겨울에서볼수있는 별자리를 알수있어 좋았고,

그에얽혀진별자리 하나하나의 이야기를볼수있어 좋았다.또 한계절이끝나면 별보다빛나는 별자리이야기에서 질문이나오고 알려주기도하였다.

그리고 스티커와스티커 붙이는곳이있어,더호감을느끼고즐길수있었다.

예를들면큰개자리의 목부분이나,황소자리의이마부분등제일중요한부분의별자리도 알았다.

그래서 한이야기를 해볼려고한다.<제우스가 반해버린 한'칼리스토'라는 순결을지키는 님프가있는데,제우스는 헤라의

질투와 신에게 낯을가리는 님프들때문에 아르테미스로변해 님프와 사랑을 나누었고 임신한님프는 아들'아르카스'를 낳았다.

화가난 아르테미스는 그님프를 곰으로 만들고 내쫓았다.몇년이흐른후 아르카스는 성장했다. 아들을발견한 칼리스토는

반가워 아르카스에게 다가갔다. 하지만 아르카스가 해치려하자 아르카스와 칼리스토를 제우스가하늘로올려보내서

큰 곰자리와 작은곰자리로 만들었다.>는 내용이다.

헤라와제우스에 관련된 내용이나와재밌고 스티커를붙일때 재밌었다.

그리고게자리의 게가 헤라가보내죽어서 불쌍하다.

큰 곰자리의 등부터 꼬리에있는별은 북두칠성이고작은곰자리 꼬리에있는별은북극성이에요.

상식의 지평을 넓혀주는 우리친구 우논~

우등생 논술 2014.3
우등생논술 편집부 엮음 / 천재교육 / 2014년 2월

초등학교 5학년에 올라가는 딸과 함께 우등생 논술을 매월 즐기게 된것도 2년이 넘어갑니다.

우논은 초등학생들이 직접 기자로 참여하여 아이들의 수준에 맞는 주제를 기사와 토론으로 싣고 있어서

교과서와 방대한 인터넷과 tv 에서는 자세히 배우지 못하는 시사적인 문제들에 관심을 가질수 있어 참 좋은 잡지인것 같습니다.

딸아이가 우논 매니아라는것이 기쁘네요. 즐겁게 잡지를 읽으면서 시사상식은 물론 사고습관, 독서습관이 자연히 길러진다는 1석 3조의 효과를 보고 있는 셈이니까요!!

이번호에서는 우리딸이 가장 좋아하는 만화 '호영공주 사람됐네!'에 이어 새로 연작되는 '재투성이 왕자님' 이 시작되었습니다.

주인공 신라라는 우리와 같은 대한민국에 살고 있지만, 그녀가 사는 현실세계는 우리와는 조금 다릅니다.

다양한 종족이 어울려살고, 왕과 촐리가 나라를 다스리는 곳이지요.

동화속 이야기들이 짬뽕 된듯한 곳이라고나 할까요.. 게다가 요정 왕자님이라니 ㅋㅋㅋ

라라의 눈물로 마법의 힘을 잃어버리고 돌아가지 못한 요정 왕자님의 앞으로의 활약이 무척 기대됩니다!

혹시 요정왕자님이 tv 아나운서가 말한 막내 왕자님이 아닐까 예상됩니다. 이번 만화도 무척 흥미진진 하네요~

아! 저희 아이가 이걸 보더니 자기도 체험을 하고 싶다고 난립니다.

슈가크래프트가 집에서 쉽게 할 수 있는 대중적인 재료가 아닌지라...ㅠ

그리고 엄마인 저도 우논에서 많이 배우게 되는 이달의 <키워드> 에서는

라트비아, 김연아, 철도파업, 동계올림픽, 수요집회, 6.4지방선거, 노모포비아, 야스쿠니신사 에 대해 나왔지요.

야스쿠니 신사는 벌써 우논에 몇번째 소개 되었는데요 아무래도 일본의 역사인식 문제가 우리나라에 끼치는 영향을 간과할수 없기때문인듯 합니다.

그리고 남수단의 현실을 보면서 역시 세계는 철저한 경제논리로 굴러간다는 생각을 해봤습니다.

남수단에서 생산되는 원유를 둘러싸고 각국의 잇권이 개입되어 끝날줄 모르는 전쟁통속에 인권은 온데간데 찾아볼길이 없네요.

남수단에 하루속히 평화가 찾아오길 기원합니다.

이번호의 특집주제는 체험도 하고, 지역도 살리는 공정여행 이었지요.

착한 소비 공정 무역은 들어봤어도 공정 여행이란 단어는 처음인데요, 취지는 공정무역에서와 같이 더불어 사는 삶에 대한 고민,상생 이라고 말하면 될것같습니다.

매월 다양한 주제꺼리로 아이들의 시사,상식의 지평을 열어주는 우논~!

읽는 기쁨과 더불어 쏟아지는 선물보따리의 기쁨까지~

완전 짱입니다!

논술 실력이 하루아침에 길러지는게 아니므로, 꾸준히 논술잡지를 통해서 다양한 주제로 생각을 증폭시켜 주는것이

우리 엄마들의 역할이겠지요

우람이가 자라는 환경을 꿈꿔 봅니다.

누가 누가 물에서 살까? - 물속 생물 이야기 ㅣ 세용출판 자연일기 2
한영식 글, 유근택 그림 / 세용출판 / 2014년 2월

누가 누가 물에서 살까 하고 누군가 저에게 묻는다면, 글쎄 얼마나 대답할 수 있을지 공책에 적어보았는데 정말 생각이 나지 않더군요.

물방개, 소금쟁이.. 하고 얼버무리면서 고작 네다섯가지 정도??

그렇게 워밍업을 하고 이책을 읽으니, 완전 놀랍고 신기했습니다. 물속에 물가에 사는 생물들이 이렇게 많다니!!! 하고 말이지요.

우람이를 따라 시냇가 여행을 하면서 우리가 자연과 얼마나 떨어져서 살고 있는지 새삼 느낄수 있었어요.

책속에서, TV 속에서만 보았지 실제로는 보지 못했던 곤충들, 아니 이름조차도 생소한 곤충들이 너무도 많다는걸 말입니다.

바수염날도래 애벌레, 띠무늬우묵날도래 애벌레, 애물땡땡이.. 누가 이런이름들을 지은걸까요 ^^

모양도 다르고 색깔도 다른 곤충들이 한데 어울려 조그만 시냇가에서 먹고 먹히는 관계속에 조화를 이루어 가는 모습은 자연 그자체였습니다.

실제로 본다면 '윽 벌레!' 하고 기겁을 할 수 도 있겠지만 세밀화를 통해 본 우리 나라 생태계 곤충들은 하나하나 앙증맞고 귀엽기까지 하네요.

그치만 도시화 공업화로 점점 이런 생태계 환경이 파괴되고 있다는 사실이 참 슬픕니다.

특히 이명박이가 자신의 잇속을 채우기위해 추진하고 시행했던 대규모 국토재건사업인 4대강 공사로 인해 수질오염을 비롯한 생태계 파괴가 급속히 진행된것은 말할것도 없지요.

이런 현실속에서 책으로나마 아이들에게 시냇가를 구경시켜주고, 시냇가에 사는 친구들을 만나게 해준다는것에 위안받을수 밖에 없는것 같습니다.

책의 주인공인 우람이가 자라나는 환경을 꿈꿔봅니다.

사춘기 자녀들과 평화롭게 살아가기 위한 방법이 담긴..

사춘기 쇼크 - 중2병도 두렵지 않은 사춘기 연착륙 프로젝트
이창욱 지음 / 맛있는책 / 2014년 2월

요즘 저의 가장 큰 고민은 이제 막 사춘기가 된 딸아이와 어떻게 하면 평화롭게 살아갈 수 있을까 입니다.

저희 아이가 지금 초등학교 5학년인데요.. 그 말로만 듣던 사춘기가 시작된지 이제 1년정도 되는것 같아요.

아마도 평소라면 잘 수긍하고 쉽게 지나가던 얘기들에 대해서도 날카롭고 민감하게 반응하면서, 사소한 일에도 짜증을 달고 살던 그 시기부터가 아닌가 싶습니다.

딸아이의 짜증과 신경질, 소통을 할 수 없는 반항적인 태도 덕분에 저는 하루에도 몇번씩 지옥을 오가는 심정일때가 많습니다..

결국 그런 삶의 고통이 저를 뒤늦게 공부하게 만든 계기가 되긴 했지만요..

닥치는 대로 사춘기 관련 책을 찾아 읽다못해, 작년부터는 심리학과에 편입해서까지 공부를 하고 있으니까요..

이책은 저자의 표현대로 '사춘기, 괴물이 된 자식들'과 살아가기 위한 부모들의 필살기가 담겨있는 책이라고 표현하고 싶습니다.

한편으론 결국 우리 교육이 가야할 방향이기도 하고요.

태어날때부터 부모연습을 하고 나온 사람이 없는것처럼, 사춘기 아이와 대화하는 법 또한 우리가 사춘기 자녀의 부모가 되면서 배워야할 과제인것같습니다,

책에 나온 사춘기 아이들의 신종 고민을 통해서 , 곁에있지만 늘 무슨생각을 하고 사는지도 모르는 딸아이가 그 시기를 지나면서 어떤 생각과 고민을 하고 있을지 아이의 마음을 읽을 수 있는 기회가 되었고요,

사춘기 아이와 대화하는 법에서도 공감되는 부분이 많았습니다,

괴물같은 행동 이면에 누구보다 여린 시기를 겪고 있는 아이들의 마음을 먼저 만나고 인정하는것이 얼마나 중요한 소통의 기본인지 깨닫게되는 시간이었습니다.

엄마는 절대 모르는 10대 속마음

엄마는 절대 모르는 10대 속마음 - 사춘기 딸이 묻고 심리학자 엄마가 답하다
김현지.이우경 지음 / 지식너머 / 2014년 2월

우리집도 그 말로만 듣던 사춘기 자녀와의 전쟁이 시작되었어요.

아마도 예전에는 그저 잘 수긍하던 말에 대해서, 처음으로 신경질적이고 짜증을 내면서 대하던 그때가 사춘기를 알리는 신호탄이 아니었나 생각되네요.

그런 딸의 모습을 보면서 처음에는 당혹스러우면서도 강도높게 대응을 했었는데, 그러면 그럴수록 나보다 더 쎄게 나오는 아이의 행동에 이렇게 대응해서는 안되겠다는 생각이 들었습니다.

그러면서 요즘 사춘기 자녀를 이해하고, 소통하는 방법을 다룬 여러 책들을 찾아 읽기 시작했는데요.. 이번에 읽은책은 지금까지 읽은책과 많이 달랐습니다.

대부분의 사춘기 자녀를 다루는 책들은 이론적이고, 지시적여서.. 그렇구나, 그렇구나 하면서 넘기기 일쑤였는데,

사춘기 딸아이가 직접 일상에 대한 이야기를 쓰고, 심리학자인 엄마가 그 시기에 대한 특징을 설명해주니 많이 도움이 도움이 되었어요.

특히 청소년들이 겪는 가장 큰 스트레스의 요인이기도 한 학업과 진로, 또래와의 관계, 가족안에서의 청소년, 일탈에 관해

저도 심리학을 전공하면서 청소년관련 과목을통해 이론적으로만 접해보았는데 실제로 고2학생이 실제 사례담을 올려주니

딸을 키우는데 많은 참고가 되었습니다.

그래서 원론적인 얘기를 다룬 책들과는 차별되고, 이건 사춘기 딸과의 지옥같은 전쟁속에서 나온 살아있는 경전이라고 말하고싶습니다.

대부분의 글들이 와닿았지만 몇가지 밑줄을 그으면서 보았던 부분이 있다면, 아이의 습관을 바꾸기 위해서는 아이로 하여금 바램과 소망만 가지고 시작하게 하기 보다는 그 의도를 생각하게 하라는 것이었고요

그리고 아이의 느낌은 주관적이므로 절대 느낌 자체가 틀렸다고 이야기 해서는 안된다는 부분이 많이 와닿았습니다.

늘 알면서도 실천이 되어지지 않는 부분이었는데, 아이의 감정을 있는 그대로 인정하는 공부를 해봐야겠다는 다짐을 했습니다.

그리고 2차정서 (hard emotion) 안에있는 1차정서 (soft emotion)에 촛점을 두고, 겉으로 들어난 신경질적인 모습 안에 감추어진 아이의 불안과 두려움을 잘 읽어주어야겠다는 감상을 얻을수 있었습니다.

다음학기에 대학원 시험을 봐야하는데, 상담심리학 교수님이신 저자의 책을 읽고나니 내가 전공하고 있는 상담심리학에서 청소년이해론 과목을 다시한번 재밌게 복습하고 싶은 열의가 생깁니다.

보통 책을 읽고나면 책장에다가 꽂는데, 이책은 책상위에 전공서적 옆에 꽂아두었네요. 아무래도 자주 찾아 읽게될것같습니다.