읽을 만하다. 괜찮다.

외로운 영혼들의 우체국 - 시대와 소통하는 작가 26인과의 대담
정진희 지음 / 서영 / 2011년 12월

사람을 만난다는 것은 기쁜 일이고, 즐거운 일이다. 잘 만나서 마음을 나눌 수 있다면 좋은 친구를 얻을 수 있다. 나이를 상관하지 않고, 관심분야를 생각하지 않더라도 이야기를 잘 나누다보면 상대방의 진정성을 알게 되면서 자신도 모르게 그 사람과 가까워지게 된다.
작가를 만나서 이야기를 할 수 있다면 어떤 이야기를 나눌 수 있을까를 먼저 상상해보게 된다. 그 사람들은 평소 어떤 생각을 하고, 어떻게 사물을 보고 있으며 어떻게 그 많이 이야기를 만들어나갈까? 그 특별함에 대하여 궁금하기도 하고 부럽기도 한 부분이다.
작가는 작가를 만났다. 인터뷰라는 형식을 빌려왔지만 그리 인터뷰답지 않아서 오히려 읽을 만하다.

작가 한 사람 한 사람에 대한 소개말이 꽤 진지하다. 그 작가에 대해 단번에 이해하고 알 수 있는 말을 한 줄의 글로 알려준다.
사람을 만나서 이야기를 나눌 때 가장 먼저 무엇을 물어볼까? 때로는 그런 것도 어려운 첫 질문이 될 수 있다. 하지만 작가는 작가를 만나서 이야기를 할 때 꽤 진솔하게 다가갔나 보다. 지금까지 써 왔던 작품에 대한 이야기가 대부분이려니 짐작했지만 오히려 그런 내용보다는 자신의 주변의 이야기가 더 많다. 아니 자신 삶에 대한 이야기다. 이렇게 만나서 이야기를 나누면서 자신의 이야기를 잘 풀어낼 수 있도록 한 작가의 진지함과 솔직함을 느끼게 한다.
작가는 글을 통해, 이야기를 통해, 작품을 통해 자신의 이야기를 한 부분 꺼내 놓을 거라고 짐작할 수 있지만 이렇게 통째 꺼내놓을 수 있기도 했다.
작가 26인과의 대담이지만 한 사람 한 사람의 이야기가 마치 작품 속의 한 인물을 만나는 듯 새롭고, 신기한 마음도 든다.
때로는 자신의 글 쓰는 공간에서, 공원에서, 커피숍에서, 여행지에서 만난 사진을, 옛 사진 한 장을 보여주는 모습은 왠지 작가들과 한층 더 가깝게 앉아서 이야기를 나눈 듯한 느낌이다.
[출판사 도서제공  서평작성]

조금만 참견하렴.

네가 웬 참견이야 ㅣ 아이앤북 인성동화 9
홍종의 지음, 길고은이 그림 / 아이앤북(I&BOOK) / 2011년 11월

아이의 이름을 기막히게도 지었다는 생각이 든다.
‘세상이’
이름이 이러하니 세상의 모든 일에 참견을 아니 할 수 없다. 뭐든 그냥 지나치는 법이 없이 온 동네일에 참견을 해야 하고, 알아야 하는 세상이다.
어쩌면 버릇이 없는 것 같기도 하고, 아니면 호기심이 많은 것도 같다.
세상이는 동네에서 일어나는 모든 일이 궁금하다. 아니 참견을 하고 싶어진다. 하물며 옆집 부부싸움까지도 관심을 가진다. 이런 세상이의 모습을 보는 엄마는 늘 걱정이다. 그래서 아빠에게 세상이에 대한 이야기를 하게 되었고, 세상이는 그 때 강아지 뭉치를 데리고 공원으로 나와 버린다.
그런데 세상이의 눈에는 바르지 않은 것이 보인다. 그런 것을 그냥 넘어갈 세상이가 아니다. 강아지를 데리고 온 누나는 강아지의 똥을 치우지 않고 그냥 가려고 한다. 한 마디를 하였지만 꿀밤만 맞은 세상이는 그 강아지의 똥을 치우고 집으로 오게 된다. 엄마는 이런 세상이의 모습을 보고 남의 일에 참견을 하느냐며 야단을 친다.
친구들도 모든 별명에 ‘참견’이라고 붙이고 세상이는 이제 아무 일에도 참견하지 않겠다고 다짐을 하지만 결국 길을 묻는 할머니를 돕기 위해 참견을 하게 된다.
이런 행동을 어여삐 본 할머니는 친구에게 칭찬을 하게 되고 , 친구도 세상이의 진심을 알게 된다.
세상이는 정말 세상 모든 일에 관심이 많고, 그리고 올바른 아이다. 호기심도 많을 뿐이다. 하지만 그 선이 조금 넘을 뿐이다. 나쁜 마음으로 그러는 것이 아니라는 세상이의진심도 읽게 된다. 그러나 참견할 수 있는 범위는 어디까지인지, 아이에게도 친절하게 알려주는 어른들의 모습도 기대하게 된다.
[출판사 도서제공  서평작성]

창이는 관심이 많아요

내 이름은 김창 ㅣ 혼자서 읽을래요 25
정진 지음, 송진아 그림 / 문공사 / 2011년 12월

이 아이의 이름을 잘 살펴보고 싶다. 작가는 날카로운 창처럼 남을 콕콕 잘 찔러서‘김창’이라고 지었다지만 개인적으로 그렇게 생각하고 싶지는 않다.
창문의 ‘창’이다. 그저 마음으로 남을 잘 살펴보고 싶었을 것이다. 관심이 많았던 것이라고 해 두고 싶다. 그러나 그 방법이 조금 아주 조금 달랐을 뿐이라고 생각하고 싶다.

이 아이의 프로필을 살펴보면 아주 잘 표현해두었다. 할 말을 절대 거르는 법이 없고, 아주 작은 일도 그냥 넘기지 않고 고자질을 해야 한다. 이것도 잘한 것은 보이지 않고, 잘못한 것만 보인다.
창이는 학교에서 모르는 친구가 없다. 그만큼 유명하다. 고자질쟁이라는 별명으로 친구들이 놀려대기도 한다. 사실 그렇다. 보이는 모든 것을 고자질을 하고 만다. 이것 때문에 선생님이랑 부모님, 여동생 친구들은 힘들어하기도 한다.
창이의 이런 고자질 때문에 동생도 늘 힘든 일이 생기고 마음 아프기만 하다. 그리고 민수가 다쳤을 때도 정말 해야 할 말을 하지 않아 민수와도 사이가 멀어지게 된다. 친구들은 하나둘씩 창이를 멀리하고, 결국 아무도 자신과 놀아주지 않는다. 회장이 되고 싶어 열심히 발표를 하였지만 아무도 자신을 찍어주지 않아 창이는 그제야 자신의 행동을 반성하게 된다. 이제는 무엇을 보고도 아무 말도 하지 않을 것이라고 다짐을 한다.
하지만 좋은 고자질도 있다. 꼭 해야 할 고자질도 있다. 창이는 친구 소미의 힘든 사건을 보게 된 후 자신이 결심한 것을 무너뜨리고 선생님께 고자질을 하게 된다. 이것은 현명한 고자질이다.
이 고자질 때문에 소미는 다시 밝아지게 되고, 자신도 친구들과 선생님에게 그동안 잘못한 것을 이야기하고 변화를 시작하게 된다.
세상에는 꼭 해야할 말과 하지 않아도 될 말이 있음을 아이들 스스로도 알게 될 것이고, 친구들뿐만 아니라 모든 사람들에게 ‘말’에 대한 소중함도 알게 할 듯하다.

[출판사 도서제공 서평작성]

어린왕자 두 번째 이야기

어린왕자 두 번째 이야기 - 마음이 외로운 당신을 위한 따뜻한 위로
A.G 로엠메르스 지음, 김경집 옮김 / 지식의숲(넥서스) / 2011년 11월

이 책을 읽기 전, 집에 있는 어린왕자 책을 보게 된다. 첫 번째 이야기랑 두 번째 이야기는 어떻게 달라져 있을까?
그 궁금증이 커지면서 책을 얼른 읽게 된다.
첫 번째 이야기에서도 그렇듯이 두 번째 이야기도 우리에게 그런 감동을 주는 듯하다.
책을 읽어가면서 몇 군데 줄을 그어보기도 한다.

역시 두 번째 이야기가 맞다.
우리가 알고 있는 ‘어린왕자’가 다시 등장한다. 이 어린왕자는 주인공과 함께 다니면서 여러 가지 이야기를 나누게 된다. 그리고 자신이 알고 있는 것과 아니 처음 보는 것에 대해 주인공에서 한 가지씩 물어보기도 한다.
첫 번째 이야기에서 만난 그 어린왕자의 이야기와는 약간은 다르다. 하지만 우리에게 주는 울림은 분명이 같다. 왜냐하면 그 ‘순수’와 ‘사랑’은 충분히 느껴볼 수 있기 때문이다.

예전에 읽었던 어린왕자를 새롭게 만나는 것은 기쁨이기도 하다. 왜냐하면 처음 어린왕자를 읽었을 때 그 느낌이 다시 기억나기도 한다. 아니 그림부터 기억난다. 오랫동안 ‘어린왕자’에 대한 기억은 그 그림부터 시작했다. 하지만 이 책은 그림은 없다. 작가가 말했듯이 오로지 내용에만, 이야기에만 집중하도록 하기 위해서이다. 공감한다. 그럴 것이다. 그림은 이야기를 돕기도 하겠지만 오롯이 이야기에 충실하고 싶어 하는 작가의 마음을 읽어본다.

오랜 시간이 지난 후에 다시 만난 ‘어린왕자’
그 두 번째 이야기이지만 우리에게는 다시 만난 어린왕자인 것도 같고, 그 뒷이야기인 것도 같다.
[출판사 도서제공 서평작성]

고래

고래 - 가까운 자연 ㅣ 나는 알아요! 1
바바라 반 리넨 글.그림, 정회성 옮김, 손호선 감수 / 사파리 / 2011년 12월

아직 고래를 본 적이 없지만, 그림책이나 사전 등에서 본 고래의 모습은 다양하다. 그냥 알고 있는 고래는 아주 큰 동물이라고만 생각되지만 자세하게는 알지 못하는 것은 사실이다. 그래서 그런지 그림책 한 권을 보더라도, 정보에 대한 책은 좀 더 신중하게 골라보는 편이다.
아무런 수식어 없이 간단명료하게 지어놓은 책의 제목이 오히려 마음에 든다. 그 책의 내용을 미리 단정 짓지 않고 오롯이 고래에 대해서 좀 더 분명하게 알 수 있으리라는 기대감도 가지게 한다.
고래가 궁금한 꼬마는 매일 바다를 나와서 고래를 기다린다. 어느 날 꼬마는 고래를 직접 눈으로 보게 된다. 그리고 책이야기는 시작된다.

이 책에서 몇 가지 특징을 찾아볼 수 있다. 일단 고래에 대해서 알려주는 법은 아주 상세하다. 이제 고래에 대해 관심을 가지기 시작한 아이나, 고래에 대해 궁금해 하는 아이에게는 괜찮은 내용이 많다. 그리고 고래에 대해서 알려주기 위해서 좀 더 책의 모든 구조를 마음껏 활용했다는 것이다.
책을 펼치고, 또 펼치게 한다. 그러니 절로 눈이 휘둥그레 커지게 된다. 고래의 커다란 모습을 자연스럽게 연상하게 한다.
책의 곳곳에는 이야기에서 놓칠 수 있는 정보들을 다시 한 번 더 일러주기도 한다. 그 정보들만 따라가면서 읽어도 재미가 있다.
또 한 가지는 이렇게 정보를 따라가면서 이야기를 읽다보면 어느새 맨 마지막 장에 오게 된다. 그리고 지금까지 이야기를 잘 읽었는지, 아님 고래에 대해서 얼마나 알고 있는지 살짝 알아볼 수 있는 질문도 있다.
그림책이지만 고래에 대해서 좀 더 자세하게 알아보고, 이해할 수 있도록 잘 꾸며놓았다.
[출판사 도서제공  서평작성]