예수님의 수제자이자 예수님을 3번이나 부인했던 베드로와 예수님과의 첫 만남의 장면을

그림처럼 생생하게 보여준다

 

30년 어부생활에 밤새 그물질을 했지만 단 한마리의 물고기도 잡지 못해서

빈 배로 돌아와야 했던 수치스럽고 절망스러웠던 그 날...

예수님은 그 순간에 그 장소에 어부 시몬을 찾아오셔서

깊은 데로 가서 그물을 던지라 하신다....

그리고 두 배에 넘치도록 잡힌 물고기...

자기를 사랑했던 사람들, 배와 물고기,  소중한 모든 것을 다 떠나야만 했지만

사람을 낚는 어부가 되기 위해 모든 것을 내려놓고 모든 것을 남겨두고

예수님을 따라 떠난다

 

갈리리 바닷가의 빈배와 어부 베드로, 그 베드로를 부르신 예수님....

 

지금 어떤 예수님이 나와 함께 계실까?

내 상상속에 갇힌 예수님, 내가 원하는 것은 무엇이든 해결해주는 알라딘의 지니와 같은 예수님이 내 속에 계시진 않는지... 

내가 만든 예수님이 아니라 예수님이 만든 내가 되어야 한다

몸에 좋지 않은 음식을 먹으면 탈이 나듯이, 좋은 음식이라 해도 잘못 먹으면 탈이 나듯이 읽는 것도 마찬가지입니다. 제대로 읽는 것이 중요합니다. 왜 읽어야 하는지, 무엇을 읽어야 하는지, 어떻게 읽어야 하는지, 그리고 무엇보다 읽는다는 것이 무엇인지 알고 읽어야 합니다. 이런 것들을 모른채 읽기에 매달리다 자칫 `몸의 다이어트`보다 몇 배나 힘든 `마음의 다이어트`를 해야만 하는 상황을 만날 수도 있습니다. 마음에 깊이 새겨진 잘못된 생각을 덜어내는 것은 몸에서 지방을 덜어내는 것보다 훨씬 고통스러운 일입니다.

앎은 삶과 분리되어서는 안 됩니다. 참된 지식 참된 교양이라면 언제나 삶을 향해야 한고 삶과 연결되어 있어야 합니다. 삶과 분리된 앎은 머리를 가득 채울 수 있을지는 몰라도 마음이 성장하고 성숙하는 데에는 큰 도움이 되지 않습니다. 앎을 위해서가 아니라 삶을 위해서 읽어야 합니다. 앎이 삶을 향할 때 참된 의미와 가치를 갖듯이 읽기도 앎을 거쳐 삶을 향해야 합니다.

우리가 성경 속 이야기를 읽고 있음을 잊어서는 안 됩니다. 현재의 우리와 성경 속 이야기가 충돌하는 부분이 있다면 읽는 우리를 바꾸어야지 성경속 이야기를 우리의 필요에 따라 이런저런 모양으로 편집 해서는 안 됩니다.
읽는 우리를 바꾸어야 합니다. 그래야 제대로 읽는 것이고, 참으로 읽는 것입니다

어떤 것을 떠나야 할 때 그 이별을 가벼이 대해서도 가벼이 이야기해서도 안 됩니다. 때로 이러저런 까닭에 이별해야만 할 때가 있지요. 그렇다 해도 이별을 강제하거나 강요하는 것은 피해야 합니다. 이별이 버겁고 어렵고 무거운 만큼 이별에는 준비가 필요하지요. 인생의 여러 일 중에 사사로운 것도 있고, 무겁고 중요한 일도 있습니다. 무겁고 중요할수록 스스로 결정하도록 해야 합니다. 억지로 마지못해 결정하게 해서는 안됩니다.

사람 속이 어떠한지 명확히 알 방법이 있지요. 그가 무엇을 선택하느냐를 보면 됩니다. 우리는 시몬이 될 수도 있고, 사이먼이 될 수도 있습니다. 어느 쪽이든 선택할 수있지요. 선택할 자유가 주어졌으니까요. 어느 쪽을 선택하느냐에 따라 많은 것을 확인할 수 있지요. 우리 속에 어떤 하나님이 자리하고 있는지 확인할 수 있습니다. 필요에 따라 이 모양 저 모양으로 자르고 덧대고 편집한 내가 만든 하나님이 자리하고 있는지 진짜 하나님이 자리하고 있는지 말입니다.

부자도 바지를 벗을 때는 한 다리씩 빼는 법이라는 속담이 있습니다. 우리가 서로 참 다른 삶을 사는 것 같지만, 우리는 모두 한 번에 한 입을 베어먹고, 한 번에 한 노래를 듣고, 한 번에 한 신문을 읽고, 한 번에 한 사람하고만 대화를 나눌 수 있습니다. 시대가 다르고 문화가 달라도 사람들이 시간을 어디에 얼마나 쓰는지는 놀라우리만큼 비슷합니다. 그런데 이처럼 중요한 점에서 비슷하지만, 엄연히 명백한 차이점이 있지요


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비 온 뒤 산과 하늘
가을하늘처럼 깨끗하고 예쁘다
모내기를 한 논에서는 개구리가 노래하고
하늘의 도움과 농부의 정성으로 풍성한 수확을 꿈꿔본다


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B.C. 4세기 후반 중국 송나라서 태어나 하급 관리로 살아가면서 가난하게 살았지만 중국사람들이 가장 매력 있는 인물로 뽑은 장자에 대한 이야기....

이 책은 중국 서진시대의 곽사이란 사람이 장자에 대해 정리한 책중에서 초등학교 아이들이 이해하기 쉽도록 풀어쓴 이야기

장자이야기는 내편 7편, 외편 15편, 잡편 11편중 현재 33편만 남아 있다

어느 것에도 얽매이지 않는 장자의 호방하고 자유로운 성품, 한계가 없는 생각의 크기....

사람들이 평화롭고 행복하게 사는 데 걸림돌이 되는 것은 가난이나 질병, 죽음과 같은 고통이 아니라 자기를 좁은 틀 안에가두는 자기 자신이다

 

마음 내키는 대로 슬슬 거닐며 노닌다는 건
구속받지 않고 자유롭게 산다는 뜻이죠
누가 우릴 구속할까요?
가장 벗어나기 힘든 구속은
스스로 자신의 생각을 옭아매는 구속이에요

상상력이 풍부한 사람은 남들이 생각지도 못한 세상을 민들어 내요. 상상력은 어디에서 오는 것일까요? 그것은 `자유`에서 오는 거예요. 가장 큰 자유는 자기로부터의 자유예요. `나`에게서 벗어나는 거예요. `저 물건은 너무 크구나.` 혹은 `너무 작구나` 하는 나의 기준, `저 사람은 좋은 사람이다` 혹은 `나쁜 사람이다`하는 나의 생각, 그것을 과감히 지우고 그 물건, 그 사람과 하나가 되어 보는 거예요

도를 얻는다는 것은 100퍼센트 자유롭게 된다는 뜻이에요. 슬픔을 느끼지만 슬픔에 사로잡히지는 않아요. 고통을 느끼지만 고통 때문에 못 견뎌 하지 않아요. 슬픔과 고통이 오고 가는 것을 담담하게 바로볼 수 있어요. 그런 사람은 그믈에 가둘 수 없는 바람과 같지요. 아무것도 그를 결박하지 못해요.
어떻게 하면 그럴 수 있을까요? 왜 나에게 이런 일이 일어났을까? 그런 질문이 마음속에 생기면 자신을 가만히 관찰해 보면 좋겠어요. 내가 그 일에 대하여 어떻게 반응하는지 말이에요. 우린 곧 깨닫게 될 거예요. 화를 내거나 절망하는 것이 전혀 상황을 바꿀 수 없다는 사실, 그리고 그 일은 일어나 그 순간 이미 과거의 일이라는 것을 말이에요. 지나간 일은 어떻게 해도 돌이킬 수 없어요. 과거에 묶여 괴로워할 것인가? 지금, 이 자리에서 그 일이 내게 가르쳐 주려 하는것을 배울 것인가, 여러분은 어떤 쪽을 선택하고 싶으세요.

나무는 나무로, 병아리는 병아리로, 사람은 사람으로 그냥 태어났어요. 그러므로 좋은 목재로 쓰일 만하지 않아도, 맛있는 백숙이 되지 않아도, 훌륭한 일을 따로 하지 않아도 모든 존재는 그 자체로서 귀한 거예요. 그런데 사람들은 쓸모없다는 말을 모욕이라고 생각해요. 자신에게도, 남에게도, 쓸모 있기를 요구하고 세상에 있는 모든 존재를 쓸모 있느냐, 없느냐로 나누어요

억울한 일, 슬픈 일, 분한 일은 누구에게나 닥쳐올 수 있어요. 울고 불고 좌절하는 대신 그 일을 담담하게 받아들이고 그것으로부터 배워야 할 것을 찾는 것이 덕 있는 사람이 하는 공부예요. 막상 눈앞에 닥쳐오면 잘 안 되죠. 신도가도 자신을 업신여기는 이들을 대할 때 불끈 화가 났다고 하잖아요? 그러나 선생님을 만나 마음을 가라앉히고 다시 고요한 마음으로 돌아오곤 했다고 말했어요. 공부란 그런 훈련을 반복하고 또 반복하는 거예요.

돈도 권력도 말주변도 없는 추남 `애태타`가 가진 것이라곤 남의 이야기에 동조하고 자신을 주장하지 않는 마음뿐이었어요. 물이 네모난 그릇을 만나면 네모 모양으로 담기고 둥근 모양의 그릇을 만나면 둥근 모양으로 담기듯이 `애태타`는 `애태타`가 아니라 그가 만나는 사람들과 하나였어요


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집중력을 키워주는 점잇기 컬러링북 : 오즈의 마법사 집중력을 키워주는 점잇기 컬러링북
달리는곰셋 기획.글, 정효섭.이명옥 그림, 라이먼 프랭크 바움 원작 / 달리는곰셋 / 2016년 1월
평점 :
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어른들이 해도 재미있다
가끔은 무엇엔가 아무 생각없이 집중 하고 싶을때가 있는데....
오즈의 마법사 이야기도 있고 점잇기 하고 색 칠도 할 수 있어 3가지를 얻을 수 있는 책
혼자서도... 아이들가 함께해도 좋을듯...

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170m의 1세대 인류에 이어 170cm의 제2세대 인류와 이들이 만들어낸 17cm의 제3 인류와의

소통과 공존과 치열한 싸움....

제3인류 마지막권 6권에서는
마침내 다비드와 히타피아는 지구 가이아와의 소통에 성공하지만...
인류는 지구의 뜻과는 관계없이
자기 자신들의 이익을 위해 제3차세계대전을 일으키고 에먀슈들을 멸종시키려 하고 에먀슈들은 그들을 만든 지구인들을 대상으로 보복을 하고....
책을 읽는 내내 눈 앞에서 SF영화를 보는 느낌이다
차츰 차츰 제2인류와 제3의 인류가 소통과 타협을 상생의 길을 찾으며 끝나지만....

인간이라는 이유로 에먀슈의 90%를 사망케 한 인간에 대한 징벌이나 질타도 없이
오직 에먀슈가 인간에 대한 보복행위만 문제 삼는 인간들의 모습에 조금은 실망한다

내가 살아 남기 위해서는 남에 대한 폭력을 인정하는 듯한 내용이라....

한국에서 인기있는 작가로서의 배려심 때문인지 6권에서는 한국인 여성이 주인공
다비드와 함께 침술을 이용한 지구 치료와 피라미드를 통해 지구와의 소통을 찾아가는

내용이 있어 흥미롭다

지구의 주인인 가이아의 의사와 상관없이 그 위에 기생하는 수많은 종들중 하나일뿐인

지구인들이 지구를 파괴하고 지구에 사는 수 많은 생명들의 주인 노릇을 하려고 한다
이 세상을 만든 창조주가 우리를 보면 이런 느낌이지 않을까?

 

보호라는 것은 지배의 다른 표현입니다

그러니까 그게..... 침이에요.
라파누이 문명을 세운 이스터인들은 침술을 알고 있었던 거죠. 이 섬으로 경락들이 모이니까 지구의 경철들에다 침처럼 모아이를 꽂은 거예요. 우리 눈에 보이는 땅 위로 솟은 것들은 거대한 침들의 .... 침체라는 말이죠
모아이를 돌침처럼 찔러서 지구를 치료한다는 말인가?

거짓말도 오랜 시간 계속해서 반복되다 보면 진실이 되는 법입니다. 아니, 진실보다 더한 신념이 되고 말지요.

14만 4천명을 서날하면서 독신자와 고아에 우선권을 줬지만 결과는 다르지 앟았다. 이들 모두 추억이라는 끈을 통해 자신만의 특정한 공동체에 여전히 연결돼 있기 때문이다


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