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파인애플 공부법 - 세계 무대에서 잠재력을 발휘하는 상위 1% 공부력의 비밀
최하진 지음 / 스타라잇 / 2023년 1월
평점 :
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공부법은 항상 궁금해 하는 주제이다. 어떻게 하면 공부를 잘 할수 있을까? 저자가 말하는 파인애플은 파워, 인성, 사랑, 플랜을 의미한다.
진짜 공부 잘하는 비결을 알고 싶은가
나는 어떻게 하면 공부를 잘할 수 있을지, 지난 20여 년 을 연구했고, 실제 경험을 통해서도 놀라운 결과를 얻어 냈다. 그리고 테크니컬에 목숨을 거는 '두더지 공부법'이 아 년 '파인애플 공부법'을 발견했다.
그렇다면 펀더멘탈에 집중하는 '파인애플 공부법'은 무 엇일까? 우리나라 학생은 다른 국가에 비해 공부 시간이 상당한 것으로 유명하다. 물론 공부를 열심히 하는 것은 좋은 일이다. 그만큼 결과도 따라 준다면 얼마나 좋겠는가. 하지만 한국의 학생들은 그렇지 못하다. 공부에 들이는 시 간만큼 성적이 나오지 않는 것이다. IQ는 비슷한데, 누구 는 10시간 공부해서 100점을 받고, 누구는 5시간을 공부 해서 100점을 받았다면 이를 뭐라고 설명할 것인가?
바로 이 해답이 '공부력'에 있다. 공부 시간이 높은 학생 보다 '공부력'이 높은 학생의 성적이 훨씬 더 높다. 따라서
공부 시간을 늘리는 데 시간과 돈을 투자할 게 아니라, 공 부력'을 높이는 데 초점을 두어야 한다. 공부력을 두 배로 높이면 공부 시간을 반으로 줄일 수 있다. 공부는 고행이 아니라 '행복'이다. 그 행복한 공부법을 터득할 때 우리 자 녀들의 미래가 창창해질 것이다.
내가 몸담고 있는 학교는, 세계 명문 대학을 많이 보내 는 '명문 대학 입학생 제조기'로 소문이 나 있다. 학생들이 Extra 따로 학원에 다니는 것도 아니다. '엑스트라 커리큘럼 Ratta curriculum1도 일반 학교보다 많아, 공부만 할 수 있는 환경이 아닌데도 결과가 좋다. 미국의 스탠포드대학, UC버클리, 미네르바대학, 싱가포르국립대학, 베이징대학, 칭화대학 등 세계 명문 대학을 휩쓸며 우리는 매년 높은 입학률을 자랑하고 있다. 공부만 잘하는 것이 아니다. 중국 합창 대 회 전국 우승을 세 번이나 했다. 미식축구 전국고교대회 우 승은 물론, 각종 올림피아드에 나가 우수한 성적을 거두며 다양한 분야에서 모두 괄목할 만한 성장을 이루고 있다.
나는 그 비결로 이 '파인애플 공부법'을 꼽는다. 경쟁의 식을 조장하며 독을 품고 임하는 고전적 공부법은 '공부 박물관'의 한 귀퉁이에 과감히 치워 두었다. 한마디로, 세 상의 학교나 학원들이 가는 방향과는 180도 다른 '거꾸로
입시 지도 방법을 고수했다. 그 비밀이 바로 '공부력'에 있 었다.
그렇다면 어떻게 해야 공부력을 높일 수 있을까? 이 책은 공부를 잘할 수 있는 '공부력의 비밀'을 소개하고 있다. 이것이야말로 보물과도 같은 공부법이다. 나는 당신이 이 보물찾기를 하는 데 도움을 주고 싶어 펜을 들었고, 감사하 게도 한 권의 책으로 엮을 수 있게 됐다. 지면 관계상 내가 알고 있는 팁을 모두 풀어 내지 못한 아쉬움도 있지만 이것 만으로도 독자들에게 큰 도움이 될 것이라 확신한다. 파인애플 공부법을 통해 자녀의 떨어진 성적이 회복되
고 가정에 웃음이 되살아나며, 인생의 목적이 달라지기를 소망한다.
대한민국의 모든 학생과 부모님, 그리고 선생님을 응원 하면서
2022년 12월 20일 최하진
성적을 오르게 하는 방법은 모든 학생들이 궁금해 하는 것이다. 우리나라의 경우 성적에 집착하는 것이 큰 문제점이 되어서 초등학교 시험을 전면 폐지했다고 한다. 그래서 등수로 매기는 것이 없어졌다. 우리나라의 부모들이 특히 몇등인가를 중요시 한다. 비교의식과 경쟁심은 아이들을 피폐하게 만든다. 공부가 지겨운 것이 아닌 맛있는 것이라는 것을 부모가 어렷을적부터 가르쳐야 한다. 내가 무엇을 알고 무엇을 모르는지 아는 것이 공부를 잘하는 지름길이다. 나를 아는것이 중요한 것이다. 아이들에게 필요한 것은 성적이 아니라 성장이다. 성장에 집중하면 성적은 자연스럽게 따라오게 되어 있다. 자녀가 멋진 배를 만들기를 원한다면 완성된 배를 보여줄 것이 아니라 푸른 바다를 보여주고 꿈꾸게 하는 것이다. 하지만 조급한 우리 부모들은 완성된 배를 보여주고 그것을 따라 만드는 메뉴얼을 주어 따라 만들게 한다. 나 역시 최대한 멋지게 만들어진 배를 보여주는 식으로 아이들에게 창의력에 제한을 두었던것 같다.
아이들에게는 세 종류의 마음을 소유하고 있다고 한다. 좁은마음, 평균적인 마음, 원대한 마음을 소유하는 것이다. 위대한 사람이 되기를 바라는 마음으로 저자는 학교를 세웠다고 한다. 홈페이지도 있어서 검색도 해보고 들어가보니 저자가 학교장이 아니였다. 설립만 하고 교장은 다른 사람이 하고 있었다. 만방국제학교는 중국이나 미국 대학으로 진학한다고 한다. 아이들을 성적에만 머물게 하는 것이 아니라 세상을 향한 원대한 꿈을 꾸게 하는 것은 수족관의 금붕어와 바다의 물고기로 비유할수 있지 않을까?국내 교육은 성적때문에 너무 힘들고 괴로워한다. 그래서 자살하는 학생들도 많다고 한다. 반면 만방 국제학교의 학생들은 얼굴도 밝고 공부도 잘해서 여러 미국의 대학에서 탐방을 왔다고 한다.
공부법 책을 본다고 책에 나와있는 공부법대로 공부할수 있는 환경이 안된다면 책의 가치가 없을것이다. 어떻게 보면 만방국제학교를 홍보하는 책으로 볼수도 있는데 만방국제학교를 국내에 만들기 어려웠을 많은 제약들을 생각해 보게 된다. 외국어를 2개 이상 할줄 알고 중국이나 미국 대학으로 진학하는 것도 글로벌 시대를 살아가야하는 아이들에게는 좋은 선택이라고 생각한다.
"해당 도서는 출판사로부터 서평 작성을 목적으로
책과 콩나무 카페를 통해 무료로 제공 받았습니다."