대화중에 얻는 정보들을 그룹으로 만들어 기억하는 방법입니다. 이처럼 그룹으로 기억할 때에는 한 단어라고 해도 여러 가지 정보를 가지고 있을 수 있기 때문에 중복해서 기억해야하는 경우도 있습니다. 그래서 단어로 기억하는 것보다 더 많은 것을 기억해야할 것처럼 느껴지지만 익숙해지면 더 쉽고 빠르게 기억하고 떠올릴 수 있게 됩니다.
기초 문해력진단평가에서 최고점을 받은 승헌이의 경우를 보더라도 교수적 상호작용보다는확산적 상호작용이 훨씬 빈번하게 나타났다.
독서량이 늘면서 고민하게 되는 것 중 하나가 ‘읽고 난 책을 어떻게 할 것인가?‘ 하는 문제다.
우리가 행복을 추구하는 것은 지금은 그렇지 못하더라도 앞으로 좋아질 것이라는 미래를 가정 (if)함으로써 현재의 ‘내 마음‘이 충만해질 수 있기 때문입니다.
상대가 많은 말들을 하면 모든 정보를 다 기억하기는 힘듭니다. 그래서 정보를 잘 쪼개서 기억하기 위해 정보를 기억하는 방법을 먼저 알아야합니다. 정보를 기억하기 위해서는 문장을 그대로 기억하는 것보다단어들로 기억하는 것이 효과적입니다. 문장으로 기억하면 기억할 수있는 정보의 종류도 줄어들고 활용도 어려워지는데요.문장보다는 단어로 기억해야하고 단어로 기억할 때 그룹을 만들어두면 훨씬 더 효율적으로 기억할 수 있습니다.