나의 나비 할머니

나의 나비 할머니 ㅣ 리틀씨앤톡 모두의 동화 14
최유정 지음, 정은선 그림 / 리틀씨앤톡 / 2020년 6월

할머니, 은우, 길 고양이들

휙 날아오르는 모습이 나비를 닮았다. 그래서 고양이를 나비라고 한다.

혐오 동물, 길고양이가 환경을 지저분하게 만든다. 동네 집 값을 떨어뜨린다.

그렇게 되는 걸 막으려고 캣맘들이 밥을 주고 보금자리를 만들어주는 거 아닌가요?

그리고 생명에 대한 존중이 그 맘의 바탕에 있어요.

자꾸 밥 주고 챙겨주니까 길고양이가 꼬이는 거라고 하지 말라고? 그럼 또 쓰레기 뒤지고 그럴 텐데 그래도 되나요?

고양이 말을 알아듣는 은우는 동네 캣맘 역할을 해요.

범생이가 지효를 윽박질러 점박이를 괴롭히고 심하게 학대해서 많이 다쳤어요.

집으로 데려가지만 엄마가 버리라고 호통을 쳐요.

떠버리에게 맡기고 며칠이 지나지만 여전히 아픈 점박이.

범생이를 다시 만난 위기의 순간 파란 대문 할머니의 도움으로 위기를 면해요.

그때까지 할머니에 대한 소문을 믿고 은우도 무서워하고 피했는데

할머니는 소문과 다르고 길고양이 15마리를 돌봐주고 계셨어요.

점박이도 할머니가 치료해줘서 많이 나았고

은우만 그 집에 출입이 허락되어 사료를 챙겨서 종종 놀러가요.

고양이들이 할머니에 대한 고마움과 점박이의 완쾌를 축하는 노래를 불러요.

할머니는 감동하고 가슴 아픈 얘기…

부녀 회장이 엄마가 할머니네 집에 찾아와서 고양이 꼬이면 집 값 떨어지니까 다 없애던지 같이 떠나라고 해요. 내일 5시에 동장과 함께 다시 온다고 이번에 확실히 결정하라고~

은우는 고양이들과 기자 누나, 지효에게 4시30분에 오라고 해요.

마당 가득 고양이, 은우 엄마, 동장…

은우는 그 동안 있었던 일과 할머니에게 미안하고 떠버리에게 고맙다는 내용의 편지를 읽어요.

엄마는 변한 은우의 모습에???

할머니는 위안부였고 살려고 피해 다녔지만 역사를 왜곡하고 망언하는 유교수를 보고 방송에 출연해서 진실을 밝히기로 결심해요.

고양이 6마리, 할머니, 은우네 세 식구, 지효까지 방송국에 동행하기로 한다.

노랑 나비를 보고 가슴에 묻어 둔 걸 털어내야 가볍게 날아갈 수 있다고 생각하는 할머니,

기사 양반 출발~

은우는 은우의 말은 듣지 않고 엄마 말만 하는 엄마 때문에 상처받은 아이,

할머니는 15살 때 전쟁터로 끌려가 징한일 당한 상처를 평생지고 살고 있고,

길 고양이들은 먹을 게 없어 쓰레기를 뒤져야 하고, 범생이 같은 사람들의 학대로 생명의 위협을 받고 상처로 고통스럽게 살거나 죽고 있다.

각자 지니고 있는 상처가 이 들을 만나게 했고, 그들 사이에 생긴 일들의 이야기

당장 우리 주위에는 길고양이들. 주인이 없는 고양이 그 생명을 하찮은가?

생명은 다 소중하다.

집값? 돈? 때문에 그런 행동을 스스럼없이 하는 분들 있다.

그러지 말자.

이 리뷰는 우리아이책카페 서평 이벤트의 소개로 출판사로부터 도서를 제공받아 주관적으로 작성하였습니다.

좋은 책 감사합니다.

데굴 데굴 집

데굴데굴 집 ㅣ 우리 아이 마음 성장 그림책 3
탁소 지음 / 꼬마싱긋 / 2020년 6월

휩쓸려간 다람쥐 집이 다양한 동물을 만나고 느끼는 감정을

다양한 의성어와 의태어를 사용하여 아이가 참 좋아해요.

지루해하지 않아요.

배운 말을 형아들이나 교회 친구들,선생님들과 얘기할 때도 잘 사용해요.

고급진 언어와 풍부한 표현력을 키우고 있어요.

꼬르륵 꼬르륵

배고플 때 배에서 나는 소리

다람쥐들이 밖으로 나간 사이

바람이 쌩쌩 불어서

다람쥐 집이 흔들흔들

바람이 점점 더 세져서

하늘로 빙글빙글 날아가 꽝 떨어졌어요

날아가는 새는 ‘뭐지? 집 같기도 배 같기도~’

집인데 뒤집어 지면 배같아요

데굴데굴 굴러요

아삭아삭 당근 먹던 토끼 깜짝 놀라 깡총 뛰어 넘어서 피했어요.

먹방을 보더니 ASMR이란 말을 아는 막내~토끼처럼 뛰면서 아삭아삭

어기뚱어기뚱 긴다리를 벌려 피하는 기린

이번에 처음 알게된 의태어 – 우리말은 대단해요~

느릿느릿 거북이는 등껍질속으로 쏙 들어가 피하고

집은 통 튕겨 하늘로 빙글빙글

낯선 곳에 쿵쿵쿵 떨여졌는 데 고래 등이네요

바다에 풍덩 빠진 다람쥐집

고래가 등에난 구멍으로 물을 뿜어 다람쥐 집이 슝~하고 날아가 다람쥐 마을에 무사히 도착

바닷물에 깨끗이 씻겨 반짝반짝

아이들의 상상력을 자극해주는 좋은 책

고래가 거꾸로뒤집어지는 장면에선 정말 숨 넘어가게 웃었어요~

어른들도 잘 모르던 의성어와 의태어를 배울 수 있는 좋은 책

고래의 도움으로 무사히 돌아간 다람쥐 집

서로 돕는 좋은 친구사이를 보여주는 책

이 리뷰는 책을 좋아하는 사람들 서평 이벤트의 소개로 출판사로부터 도서를 제공받아 주관적으로 작성하였습니다.

좋은 책 감사합니다.

가만히 있어도 괜찮다 말해주길

가만히 있어도 괜찮다 말해주길
남궁원 지음 / 모모북스 / 2020년 6월

시는 언어의 유희다.

누구나 다 알고 흔히 듣던 말들을 모아 놓은듯한 창작.

아픈 상처를 모두 끌어안고 있을 필요는 없다.

1.     아마도 흔들리는 중입니다.

가만히 있어도 괜찮으니 마음이 정리될 때까지 천천히 기다리기.

아직 찾지 못했을 뿐 좋아하는 것과 잘 하는 것은 누구에게나 다 있다.

내가 나한테 주는 애정만큼 값진 선물을 없다.

모든 사람이 나를 좋아할 수도 미워할 수도 없다.

나를 좋아하는 사람과 하하호호 웃으면서 지내면 돼.

내 마음의 진정으로 외치는 소리

비교하면 열등감이 생기고 분노하게 되고 불행해진다.

자신을 믿고 사랑하면 행복해진다.

과거와 현재는 엄연히 다른데도 과거의 실패에 붙잡혀 있는 건 아닌지?

소중한 시간을 분노로 망칠 수는 없다.

순도 100%인 나?

더 좋은 감정들이 내게 스며들게 끔 마음의 공간을 비워주세요.

내 안에 있는 나의 본 모습을 찾고 들여다보자.집중하자

나는 나고 지금 나의삶을 살고 있으니까 남들과 비교하지 말자.

자존감을 가지고 나를 사랑하면 행복해진다.

2.     오늘이라는 행복을 흘려 보내려는 당신에게

과거를 후회하고 미래를 걱정하느라 오늘 하루를 보내지 말자.현재의 삶을 살자.

You Only Live Once.

소확행(소확幸)일상에서의 작지만 진정한 행복을 말하는 것으로 덴마크의 ‘휘게(hygge)’나 스웨덴의 ‘라곰(lagom)’, 프랑스의 ‘오캄(au calme)’과 맞닿아 있다.

긍정의 말이 습관이 되면 삶은 또 자연스레 그쪽으로 흘러요

내가 진정으로 좋아하는 것들?을 알고 있자.

모든 것은 마음이 결정 지어요.

오늘 행복해야 한다.

1년전에 걱정하고 고민하던 일 중 아직 걱정거리로 남아있는 것은?

생각만해도 기분 좋은 느낌들은 소중한 것이다.너 자신으로서 행복한 거니까.

우리는 오늘을 살아야 한다.

오늘의 행복을 바라면서 행복을 주는 일을 하면서 하루를 보내자.

이런 하루들이 모이면 인생이 행복해진다.

전전긍긍하면서 살지 말자.

3.     완벽하지 않아도 괜찮다 말할께.

쓸데없는 걱정에 빠지지 마세요.우리가 하는 걱정의 4% 정도만 걱정하고 고민하고 선택하고 노력해서 해결할 수 있는 문제라고 해요.어떤 게 진짜 고민거리 4%에 속하고 96%에 어떤 게 속하는지 모르니까 또 고민이죠?내가 할 수 있는 것,바꿀 수 있는 것만 고민하고,나를 행복하게 만드는 걸 선택해요.

습관적인 비판은 내게 독이 되기에 조금은 너그러운마음을 가져요.

나의 힐링이 무엇인가요?

내가 진정으로원하는 것이 무엇인지?언제나 마음에 새겨두자.

4.     그래도 계속 해보겠다면

잠시 아무 생각 없이 가만히 있어보자.조금씩 안정된다.

유연한 생각은 우리에게 새로운 길을열어준다,

어차피 해야 할 거라면 미루지 말고 빨리하고 마음 편해지자.

하지 않았으면 없은 일인 거야.계속 미련두지 마.이 말을 마음에 새긴다.난 미련쟁이라 온통 내가 하지 않은 일,못한일에 미련을 떨고 있었다.이제 없는 일로 치자.

무기력이란 행동으로 이겨내는 것이다.

꿈을 꾸고 준비하고 실천하자.

몽상가가 되어 꿈을 꾸고 전략가가 되어 계획을 세우고 행동가가 되어 움직이자.

빨리 도달하지 못하더라도 포기하지 말고 꾸준히 가자.

내 인생이니까 중간에 포기하는 건 싫잖아.끝까지 가봐야 하고 끝날 때까지 끝난 게 아니니까.

5.     사소하지만 진심 어린 말 한마디

사람의 마음을 얻게 하고 움직이게 하는 건 진심 어린 말 한마디.

인간관계는 있는 그대로 인정해야 좋은 관계(?)로 유지된다.

관계를 맺고 유지하게 하는 건 타이밍이다.

사람은 무조건 양보다 질이야.

우린 빨리빨리 뭔가를 하고 있는 상태를 선호한다.

가만히 있는 것이 불편한 이유다.

대화가 끊기는 걸 못 참고,일을 잘하기 위해 휴식을 하는 슈퍼맨들이다.

힘들면 쉬어라. 쉬고 싶으면 쉬어라.

난 여행을 좋아한다.가면 그냥 편하게 시간을 보낸다.

익숙하지 않은 것들은 연습을 해서라도 나의 행복을 위해서 살아야 한다.

가만히 있어도 괜찮다고 타인이 말해 주길바라지 말자.내가 괜찮으면 되는 거고 그 말이 내 맘에서 나오는 말이면 된다.

이 리뷰는 책을 좋아하는 사람들 서평 이벤트의 소개로 출판사로부터 도서를 제공받아 주관적으로 작성하였습니다.

좋은 책 감사합니다.

가로세로 낱말퍼즐 2-2

가로세로 낱말퍼즐 2-2 - 2학년이 꼭 알아야 할 ㅣ 가로세로 낱말퍼즐
그루터기 지음 / 스쿨존(굿인포메이션) / 2020년 5월

언어생활의 기본이 되는 낱말 학습은 모든 공부의 출발점이다.

읽기 쓰기 공부에서 단어와 낱말의 중요성은 누구나 동의하지만

듣고 말하기에서도 기본이고 중요하다고 하면 아니라고 하는 분도 있어요.

들어도 낱말의 뜻을 모르면 서로 소통이 안되죠?

어학의 기본은 낱말(단어)이다.

고학년이 될수록 공부가 어렵게 느껴지는 이유는 수준 높은 단어들이 나오기 때문이다.

낱말의 뜻을 정확히 알고 익히는 것이 중요하다.

2학년 수준의 360개 단어 수록되어 있다고 합니다.

교과서 에서 선별하고,또래들이 알아둬야 할 생활 낱말도 담고 있다.

이 책을 주로 공부할 사람은 둘째 아들로 당첨입니다.

이제 개학하고 학교 다니는2학년.

8주차로 구성되어 꾸준히공부할 수있어요.총 40문제네요.

1주차 시작 : 가로세로 낱말 퀴즈 월요일부터 금요일까지 다섯문제~

가로도 알고 세로도 알면 좋겠죠?

가로 설명이 어려우면 세로부터 풀면되요~

1주차 월요일 문제를 풀어본 둘째 아들 “아빠 전에 해보건 보단 쉬워요.”

어렵다는 건지 아주 쉽지는 않다는 의미죠?계속하면 낱말도 많이 알게되고 쉬워질거예요.

놀이터 – 앞에서 공부한 낱말들을 복습해요.

낱말 찾아 써 보기

짧은 글짓기 – 문장에서 어떻게 쓰이는 지 배우는 활용

낱말 따라 쓰기 – 또박또박 예쁘게 써보자~

설명하는 낱말을 찾아 색칠하기

큰 아들은 책과 담을 쌓았어요.

둘째 아들은 가끔 읽고 단어 뜻 영어나 한자어로 된 것들 자주 물어봐요.

책읽기를 싫어하는 녀석들이지만 퍼즐은 재미있어 하네요.

자꾸 맞춰보고 더 높은 단계도 해보려고 해요.

어려운 단어가 나오면 뜻을 몰라서 읽기가 싫은 건지?

많이 안 읽고 생각을 안 해서 단어가 어려워 진건지?

선후는 모르겠지만~ 극복해야 죠.

아이들이 관심있는 분야부터 재밌게 할 수 있는 것부터 하려고 합니다.

이 리뷰는 몽실북클럽서평 이벤트의 소개로 출판사로부터 도서를 제공받아 주관적으로 작성하였습니다. 좋은 책 감사합니다.

학교 다녀올게요

학교 다녀올게요
윤정훈 지음 / 백조 / 2020년 6월

나는 고등학교 물리 선생님으로 은퇴하신 아버지와

국민학교(초등학교라는 명칭은 1996년 이후에)선생님이셨던 어머니의 아들로 성장하였다.

친척을 제외한 내 주위 어른들은 대부분 선생님이었다고 해도 과언이 아니다.

그 당시 학교와 지금학교가 다른 만큼,그 당시 선생님들과 지금 교사들은 다르다.

최근엔 학교의 상황을 잘 알고 우리 아이가 적응하지 못하거나 문제가 있으면적극적으로 다른 방법을 찾아 학교를 보내지 않는 분들도 있다.대안학교나 검정고시~

교권의 추락?어디까지 일지 모르겠네요.군사부일체고 선생님의 그림자도 밟지 않던 시절을 지내온 분들과 제가 보기엔 분명 망조입니다.가장 중요한 교육의 시작인 가정교육의 문제이고…

학교 폭력은 이미 폭력배 수준인 거 같다.쌍방이 싸우는 건 폭력조직의 다툼과 같고,일방적인 폭행은 죽지 않을 만큼 때리네요.어른들이 힘의 논리로 행동하는 것을 아이들이 배우는 거 아닐까?폭력으로 잃을 수 있는 것도 있지만얻는 것도 많다고 생각하는 듯해요.

학교는 아름답지 않다.아이를 맘 놓고 보낼 수 없겠다는 생각이 책 장이 넘어갈수록강해지는 전 저만?그래도 선생님들과 학교를 믿고 보내는 게 맞을 거 같다는 생각이 더 강하네요.

“잘하는 것에 대해서 묻지 않고 못하는 것에 대해서만 묻는다.”이 말에 뜨끔하다.칭찬에 인색하다.칭찬은 고래도 춤추게 한다.99가지 잘 하고 한 가지 못하면 그 한가지로 혼나는 경우도 있으니까요. 99가지 못해도 한가지 잘 하면 그 한가지를 칭찬해줄 수 있는 어른이 되고 사회가 되길 바래요.

학교폭력자치위원회,학생생활규정위원회,성적관리위원회,학생생활교육위원회 등 학교에 이렇게 많은 위원회가 있는데 왜 잘 돌아가지않는 걸까?예방이 아니라 해결을 위한 위원회라 그럴 것 같아요.

학교에서의 안전은 누가 보장해주는 거죠?가장 안전해야 할 아이들이 머무는 곳에 폭력이 난무(?)하고있으니… 학교에서 배우는 것은 무엇인가?공부를 가르치지만 왜 배워야하는 지 보다는 좋은 성적을 강요할 뿐이고 말 잘 듣고 공부 잘하는 일부 학생을 잘 지도해서 상급학교에 진학시키는 걸로 교육의 끝이라고 생각하는 것 같다.선생님들도 손을 놓고 포기하는 학생들이 있다.그 학생들이 문제를 일으킨다.방해만 되지 않으면 그냥 넘어간다.그 부류에 우리 아이만 속하지 않으면 된다는 부모들의 생각.그런 아이들과 어울릴 까봐 신경을 곤두세우고 있다.

저런 아이가 학교에 왜 다닙니까?사람은 쉽게 바뀌지 않는다.이런 말을 하는 것은 아이들을 포기하는 것 아닌가요?학교를 다니는 이유는 공부하고 배우고 시험 잘 봐서 좋은 학교 가고 성고하는 게 목적이 아니라 관계를 배우고 인성을 갖추고 가꾸기 위한 것도 학교를 가는 이유죠.버릇 없는아이, 사고 뭉치 아이들이 학교에 있어서 학교가 좀 험한 곳이 되었지만 그 아이들이 학교를 벗어나면 무방비죠.관리 소홀로 비슷한 상황인지는 조르겠지만 학교에서 가르치고 배워야한다고 생각하고 쉽진 않지만 바뀔 수 있다고 생각해요.

저자는 그런류의 아이들을 많이 상대한다.

학생부에서 근무하는 선생님인 저자.내가 있는 환경이 나의 인격처럼 보일 때가 있다.(학생부)누구도 좋아하지 않지만 누군가 해야 할 일이 있다.(학생부 선생님)

누군가의 슬픔이 제 길로 흘러갈 수 있도록 들어주는 사람.

학생부에서 만나는 학생들에 대한 이야기.

정신과 의사는 매일 정신병자를 보니까 주위에 온통 정신병자이거나 정신병자를 잘 발견하지 않을까?

학부모가 보거나 다른 부서를 담당하시는 선생님들이 만나는 학생들과 학생부 선생님들이 만나는 학생들 사이에는 차이가 있을 것이다.

이 글들이 우리 학교의 민 낯일 수도 있다.

어찌해야 할까?

이 리뷰는 북카페 책과 콩나무 서평 이벤트의 소개로 출판사로부터 도서를 제공받아 주관적으로 작성하였습니다.

좋은 책 감사합니다.