에르베 튈레와 함께하는 창작 전시회 수업

에르베 튈레와 함께 하는 창작 전시회 수업 ㅣ 에르베 튈레 수업 시리즈
에르베 튈레 지음 / 종이나라 / 2021년 6월

상자안에 들어있는 다양한 종이를 가지고 멋진 작품을 만들수 있는 상상박스가 도착했어요.

[에르베 튈레] 는 전세계 어린이가 좋아하는 예술가로서

종이를 가지고 다양한 창작활동을 할수 있게 구성이 되어있어요.

직접 그림을 그리면서 자신의 아이디어를 표출하는것도 좋은 방법이지만

에르베 튈레의 디자인 종이만 있으면 다양한 작품을 만들수가 있다니 너무 재미있을것 같습니다.

색종이는 많이 접해보지만 이렇게 큰 디자인 종이가 포함되어있으니 아이들이 다양하게 활용할수 있을것 같아요.

[ 에르베 튈레와 함께하는 창작 전시회 수업 ] 박스구성은 가득찬 디자인종이로 구성되어있어요.

▶ 에르베 튈레의 디자인 종이 64장

▶ 새롭고 특수한 재질의 종이 6장 (여기는 트레이싱지와 금은지가 포함되어 있어요)

▶ 14가지 창작 아틀리에로 되어있는 창작 전시회 수업 설명서

▶ 작품 갤러리

[ 에르베 튈레의 디자인 종이] 는 보고 있으니

원색으로 디자인된 색감들이 단순하지만 화려하고 종이만으로도 작품인것 같아요.

이렇게 다양한 디자인 종이가 있어서 어떤 작품을 만들어도 멋지고 화려한 색감이 나올것 같습니다.

만들기를 잘하고 싶지만 잘 못하는 아이들도 설명서를 보면서 쉽게 따라할수 있어서 도움이 많이 됩니다.

땡땡이 무늬이지만 일정한 간격이 아닌 직접 손으로 찍은 무늬라서

균일하지 않은 무늬가 특징인것 같습니다.

중간 중간 물감이 튄 표시도 나름 매력적이게 느껴집니다.

[ 창작 전시회 수업 설명서] 를 통해서 제일 먼저 해보는 작품 활동은 선으로 만드는 작품활용입니다.

준비물은 디자인 종이를 사용해도 되지만 직접 선을 그어서 사용해도 됩니다.

그리고 굵은 매직, 가위와 풀만 있으면 시작할수 있어요.

모든 그림의 시작은 선 긋기 활동이 먼저인것처럼 이번 작품을 시작하면서도 선긋는 연습을 할수 있어요.

선이 조금 흔들리더라도 나름 매력적인 작품이 되기에 자신있게 선을 그어봅니다.

가로선 그은 종이와 세로선 그은 종이를 그려봅니다.

종이 하나를 골라서 구멍을 만들고 가운데를 손으로 찍어가면서 창문을 만듭니다.

여기서 포인트는 손으로 찢어서 찢어진 부분에 하얀 여백을 만드는것입니다.

그러나 아직 작품 활동을 해보는 아이에게는 찢어진 느낌이 허락되지 않나봅니다.

예쁘게 자르는 것을 좋아해서 가위로 창문을 만들었습니다.

아무래도 찢어진 느낌이 성의없다고 생각이 되는지 정성스럽게 창문모양을 만듭니다.

자른 창문모양의 종이를 다른 종이에 다양한 모양으로 포개어 봅니다.

이럴때 아이들의 작품활동을 통해 다양한 선들이 나오게 됩니다.

조금 대각선으로 만들수도 있고 같은 방향으로 겹치지 않게 겹칠수도 있어요.

아이가 예상대로 가로와 세로를 정확하게 포갭니다~

그리고 마무리는 풀로 붙여서 고정을 시킵니다.

선의 모양은 다양하기 때문에 직선이 아니라 곡선과 사선등 다양한 선을 그릴수 있고

색깔도 정해지지 않았기 때문에 다양한 색으로 표현이 가능합니다.

단순하게 그은 검은 선이 어떻게 마무리가 될까 궁금했어요.

생각보다 깔끔하고 창작자의 고민과 생각이 들어있는 작품이 나온것 같습니다. ^^

첫번째 작품을 만들면서도 고민을 많이 하면서 시작하였어요.

이렇게 다양한 종이를 어떻게 사용해야 하지 ?

또는 선을 그을때 어느정도의 굵기를 가지고 표현을 해야하지 ?

여백은 얼마나 남겨야 하는지 ? 와 함께 다양한 고민을 하면서

시작은 어려웠지만 한번 마음을 먹으니

자신의 느낌과 감각대로 작품을 만들게 되는 마법같은 창작 전시회 수업인것 같습니다.

모든 연령대의 어린이가 쉽게 따라할수 있는 그리기 , 접기, 찢기, 구기기를 통해서

가족과 함께 즐거운 시간을 보낼수 있고

아이가 만든 작품을 한곳에 전시해보면서 어떤 느낌인지 서로 이야기해본다면

아이들의 상상력과 창의력이 많이 생길것 같아요.

미술 작품하고 나면 뒷처리가 고민인 분들이라면 [에를베 튈레의 창작 전시회 수업] 을 통해서

종이조각으로 만드는 다양한 창작 활동을 할수 있어서

남은 종이 조각으로 작품을 만드는 활동도 배울수 있어요.

마음에도 근육이 필요해

마음에도 근육이 필요해 - 괜찮아! 걱정 뚝! 마음굴리기 대장의 재미나고 후련한 초등인생상담
마음꽃을 피우는 사람들 지음, 김효진 그림 / 고래이야기 / 2021년 6월

마음굴리기 대장이 알려주는 마음의 근육을 키우는 방법을 알려줍니다.

마음에도 근육이 필요하다니 책의 제목이 재미있어요

우리 아이들이 자라면서 행복한 일만 생겼으면 좋겠지만,

마음대로 되지 않아 슬플때도 있고 친구들과의 관계에서 상처를 받을때도 있어요.

그러고 각자 다양한 고민을 안고 있어서 다른 친구는 어떤 고민을 하는지

알게 되면 자신만 걱정이 있다는게 아니란걸 알게 됩니다.

책에는 서른명의 아이들이 자신의 고민을 이야기합니다.

우리 아이가 같은 고민을 하고 있다면 더욱 관심있게 볼 내용도 많고

학년마다 각각 다양한 고민을 풀어놓고 있어서 엄마와 아빠가 읽어본다면

아이들이 걱정을 말할때 조금 더 쉽게 아이 입장에서

이야기 할수 있는 따뜻한 조언들이 있어서 읽으면 도움이 많이 됩니다.

엄마와의 갈등

엄마 마음대로 다 하려는 게 정말 싫다는 아이의 고민입니다.

아이들은 스스로 혼자서 해보려고 하고 판단하고 싶지만 부모의 입장에서는

아직은 도움이 많이 필요하다고 느끼기 때문에 아이와의 갈등은

피할수 없는 문제 인것 같아요.

이럴때 어떻게 해결하면 좋을지 마음굴리는 방법을 알려줍니다.

혼자 해보고 싶은 일들이 점점 많아지게 되면 ~

부모님에게 나의 생각을 제대로 전달할수 있게 설명하려는 노력을 해야한다는 것입니다.

그리고 엄마가 내 일에 너무 많은 간섭으로

내 맘이 속상하다는 점을 받아들이는것이첫번째 입니다.

이렇게 3개의 계단을 걸어올라가다보면

부모님과의 원만한 합의가 이루어질것 같아요.

무조건 아이가 마음대로 하는것도

무조건 부모님이 마음대로 하는것도 아닌

서로의 생각과 이해를 바탕으로 여유로운 마음을 가지는것이 좋다는것을 알려줍니다.

당연하게 생각하는 일상의 모든것들도 절차가 있다는것을

아이들이 배울수 있을것 같아요.

나의 장점바라보기

반에서 인기많은 친구가 잘 하는것을 부러워하는 마음은

누구나 가지고 있을수 있는 마음입니다.

그러나 친구가 잘하는것만 보고

내가 비교가 되어 못하는것에 자책을 하게 된다면

아이의 마음은 더욱 속상하고 힘들어집니다.

계속 비교를 하면서 나는 아무것도 할줄 모른다고 자신감을 잃어버리게 될까

부모입장에서는 걱정도 됩니다.

우리는 각자 성격이 달라

이럴때는 아이에게 잔소리 하거나 다그치기 보다

아이가 잘하는 점을 이야기 해주고

모든 친구들이 각자 잘하는것이 있고

성격이 다르기 때문에 장점과 단점이 있다는것을

아이가 이해하는 노력이 필요합니다.

아이의 마음근육을 단단하게 키우기 위해서는

무조건 잘한다고 말해주는 칭찬보다

자신의 모습이 어떤지 살펴보는 '나를 바라보는 단계'가

아이에게도 꼭 필요하다고 말해줍니다.

아이가 잘하는것은 자신감을 가지고

부족한 부분은 인정하고 받아들이는 노력이 필요한것 같아요.

책의 제목처럼 마음의 근육을 키우기 위해서는

아이도 자신의 마음을 튼튼하게 만들기 위한 생각과 노력이 필요합니다.

다양한 아이들의 고민중에 '자꾸 게임을 하게 돼' 라고 말하는 친구가 있어요.

게임을 시작하면 시간가는줄 모르고 계속 하고 싶지만

게임을 하면서도 마음은 늘 불편합니다.

그만둘수가 없어서 고민이라는 친구의 사연이 우리아이와 같은 마음인것 같아요.

재미있어서 시작했지만 계속 하면 안된다는걸 알고 있고

그런데 그만두는것이 자제가 안된다면

부모입장에서는 큰소리가 나오게 됩니다.

그러나 마음굴리기 처방은 아이에게 자신과 협상을 하라고 말해줍니다.

내가 내 생각의 주인이기때문에 지킬수 있는 작은 약속을 정해서

노력해보자고 말합니다.

마음굴리기의 마지막 단계인만큼

우리 아이의 내공이 많이 쌓여야 할것 같아요.

그러나 시도해보는 노력을 한다면 반은 성공했다고 칭찬을 해줘야 할것 같아요.

아이들의 다양한 고민과 걱정은

부모입장에서 당연하고 별일 아니게 보이지만

아이들은 그 시기에 거쳐야할 성장통과 같다고 합니다.

아무렇지도 않게 지나가는 아이들도 있지만

좀더 스스로를 걱정하고 고민하는 아이들이

더욱 건강하고 튼튼하게 자랄수 있도록 [마음에도 근육이 필요해]는

아이에게 꼭 필요한 마음처방전과 같은 책이네요.

어린이 생각 연구소

어린이 생각 연구소 - 마음이 100cm 커지는
마음꽃을 피우는 사람들 지음, 최란 그림 / 주니어김영사 / 2021년 6월

아이들의 고민을 따뜻한 글과 만화로 상담해줍니다.

[어린이 생각 연구소]는 다양한 고민을 소재로 하여서 아이들의 고민을 들어주고 어떻게 접근하면 되는지 방법을 알려줍니다. 고민이 없는 아이들은 없습니다. 다같은 고민이 아닌 각자 다른 문제로 걱정을 가지고 있는 아이들을 위해서 어린이 월간 잡기 <마음꽃>을 만드는 사람들의 모임에서 실제 이야기를 바탕으로 구성되었습니다.

책에서는 다양한 소재를 가지고 이야기를 들려줍니다. 친구관계, 편견, 외모,습관등 일상생활에서 아이들이 공감하고 고민하고 궁금해 하는 다양한 내용들이 포함되어있습니다. 너무 사소한 고민이라서 부모님께 말하면 잔소리가 될까봐 말못하는 아이들의 이야기를 재미있는 만화와 예로 들어 설명을 해주니 어른이 보아도 귀에 쏙쏙들어오는 따뜻한 조언들이 들어있어요. 아무래도 학교생활을 하다보니 친구관계 문제가 평소에 많이 생길것 같아요. 평소에도 친구들이 서로 어떻게 지내는것에 대해 이야기를 많이 하는 편인데 이렇게 간접적으로 아이의 고민을 풀어줄수 있어서 도움이많이 되는것 같습니다.

가깝고도 어려운 사이 . 친구

나랑 제일 친한줄 알았던 친구가 다른 친구와 친하게 지내는 모습을 본다면 기분이 어떨까요? 친구들은 자신의 친구가 다른 친구와 지내는 모습을 보고 미묘한 감정을 가지게 됩니다. 그러면 자신도 다른 친구들과 지내는 모습을 보여주고 싶게 되거나 일부러 과시를 하기도 합니다. 과연 친구를 향한 질투의 마음을 가지게 된다면 내 기분은 어떤지를 재미있는 만화형식으로 보여줍니다. 상황은 각자 다를수 있지만 친구를 향한 오해를 가지고 있다는것은 같은 마음일것 같아요.

친구의 마음을 먼저 헤아려보기

단편적인 부분만을 보고 내 마음은 오해를 할수 있습니다. 물론 일시적으로 기분이 상할 수 는 있지만 친구와 모든것을 같이 공유하고 한 친구와만 친하게 지내는것은 친구관계에 도움이 되지 않습니다. 상대방이 어떤 마음을 가지고 친구에게 대화를 하는지도 보여줍니다. 친구의 입장을 각자 해석해주면서 나의 입장과 친구의 입장이 어떻게 다른지를 배워보면서 생각을 키워줍니다. 내가 만약 한 친구에게 섭섭한 감정을 가지고 그 친구와 모든 것을 공유하고 놀려고만 한다면 친구의 입장에서는 부담스러울수도 있어요. 다른 친구와도 놀고 싶은 친구의마음을 헤아릴수 있는 넓은 마음을 배워보는것을 책에서 알려줍니다.

남자다움과 여자다움

외모만보고 친구를 평가하는 이야기를 들려줍니다. 내가봤을때는 분명히 나와 같은 남자인것 같은데 알고 봤더니 여자였다면 어떻게 대처를 해야할까입니다. 실제로 겉모습을 보고 성별을 판단하는것은 쉽기는 하지만 대부분 우리는 옷의 차림새나 말투 그리고 노는 모습을 보고 여자인지 남자인지를 판별하기도 합니다. 재미있는 만화스토리를 통해서 우리가 일상생활에서 오해할수 있는 이야기를 들려주면서 어떤 점을 오해할수 있는지 알려주니 아이들도 이해하기 쉬운 내용인것 같아요.

편견, 선입견

외모나 성격을 통해서 성별을 판단할수는 없습니다. 자신이 잘하는 분야가 있다면 성별에 상관없이 다양한 일을 할수 있어요. 그러나 아직 틀에 박혀있는 선입견을 통해서 부모입장에서도 아이들에게 편견과 선입견을 가지고 대화를 할수 있는 여지들이 많이 있습니다. 반대표로 달리기나 운동 선수를 뽑을때도 여자아이가 잘하게 되는 경우에는 놀라기도 합니다. 그러나 지금은 여자다움과 남자다움이 많이 없어지고 각자의 개성과 능력이 존중되고 있는 사회가 되어가고 있어요. 우리 아이들이 어른이 되는 시대가 되면 더욱 이러한 고정관념이 없어지기 때문에 아이들이 자신의 외모와 성별에 영향을 받지 않고 개성과 재능을 가지는 것이 중요하다는 것을 알려줍니다. 아이들이 자신 스스로에 대해서 깊이 생각해볼수 있는 계기가 되어서 도움이 많이 됩니다.

나도 멋지고 인기 많은 사람이 되고 싶어

요즘은 화장하는 연령대가 많이 낮아 지고 있어요. 그만큼 아이들이 외모에 대해서 관심을 많이 가지고 자신을 가꾸는것에 투자를 많이 합니다. 물론 외모에 대한 관심은 예전 우리 부모님 시대에도 있었지만 그만큼 영향을 줄수 있는 제품이 다양하지 않다 보니 드러나지 않았을뿐이라는 생각이 듭니다. 요즘은 편리하게 화장용품을 구매할수 있기 때문에 아이들이 외모에 대해서 관심을 가지고 그만큼 자신을 가꾸는것에 시간을 많이 들이게 되는것 같아요.

외모

방송에 나오는 연예인들의 모습을 보면서 자신의 롤모델로 생각을 하거나 똑같이 가꾸고 싶어 하는 마음을 가지게 됩니다. 좋게 생각하면 자신의 모습에 관심을 가지는것이지만 하지만 단점으로 보게 되면 내면을 가꾸기 보다 보여지는 모습에만 집착을 하게 되는것입니다. 자신을 아름답게 가꾸는 습관을 알려주면서 아이들이 정말 내면이 멋지고 튼튼한 사람으로 가꿀수 있도록 비법을 알려줍니다. 내가 단점같이 보이는 부분도 다른 사람에게는 장점이 될수도 있다는 점을 말해주고 남들이 다 하는 것도 무조건 따라하지 말라고 알려줍니다. 화장품도 종류가 아주 많기 때문에 성분과 함량을 꼼꼼히 따져보고 사용하는 방법을 알려줍니다.

어른이 되면 이뻐지게 되어있어. 지금은 공부하고 대학가면 살이 자연스럽게 빠져. 그때 남자도 만나고 화장도 하고 연얘도 하면된다는 라떼는 말이야 라는 생각으로 아이들을 키우기엔 세상이 너무 빠르게 변하고 있습니다. 우리 아이들의 고민은 점점 많아지고 커지게 되면서 부모로서의 책임감도 커집니다. 그렇다고 하나부터 열까지 엄마 아빠가 다 알려주고 가르쳐주기에는 모르는것도 많아요. 알고 있지만 이제 사춘기에 접하는 아이들 엄마 아빠의 잔소리로만 생각하기 때문에 이렇게 [어린이 생각 연구소]에서 아이들의 고민을 하나하나 해결해줍니다. 부모가 해주지 못하는 사소한 고민들을 아이들을 위해서 열어놓았습니다. 아이의 고민을 엄마아빠가 붙잡고 이러저러하다고 얘기해주는것도 좋은 방법이지만 책한권 쓱 내밀어서 아이들이 자신의 고민이 어떤것이 있는지 생각하면서 읽어보는것도 좋은 방법인것 같아요.

내가 모르는 사이에

내가 모르는 사이에 - 제12회 웅진주니어 문학상 장편 부문 대상 수상작 ㅣ 웅진책마을 112
김화요 지음, 오윤화 그림 / 웅진주니어 / 2021년 6월

김화요 작가님의 제12회 웅진주니어 문학상 수상작 [내가 모르는 사이에] 입니다.

하나의 사건으로 인해 세 사람이 풀어나가는 이야기를 보면서 친구들의 관계에 대해서 이야기합니다. 표지를 통해서 알수있는 회색빛의 감정들은 따뜻하게 느껴지지 않습니다. 서로를 위해 무언가를 숨기고 있고 알수없는 표정들을 통해서 세명의 친구는 어떤 마음을 가지고 서로를 대하는 건지 궁금해집니다. 제목처럼 [내가 모르는 사이에]는 친구관계에서 내가 보이는 면이 전부가 아님을 간접적으로 말해주는듯합니다.

고효민 "나는 아무 말도 할 수 없었다."

[내가 모르는 사이에] 책에 나오는 고효민은 반장입니다. 언제나 쾌할하고 친구들중에서 인기 1순위 입니다. 재개발 되지 않은 학교 뒤쪽 달동네에 살고 있지만 우울하거나 어둡지 않습니다. 그러나 주목이의 생일 파티이후로 반장인 효민이는 친구들과의 관계에서 신뢰를 잃어버리게 됩니다. 언제가 당당하고 거리낌 없던 효민이는 그 사건이후로 말을 하지 못합니다. 도난 사건의 범인이라고 몰리게 되면서도 아무 말도 하지 못합니다.

강주목의 생일파티

생일파티 초대장을 반 친구들에게 돌리면서 그날 생일선물을 부담스러우니까 가지고 오지 말라고 말합니다. 주목이의 집은 친구들 사이에서도 기대를 할만큼 좋은 집에 산다고 합니다. 그날 친구들에게 게임도 하고 마술쇼도 보고 즐거운 시간을 보내기 위한 모든 준비를 다 해놓았습니다. 그날 생일 파티 이후로 세 명의 친구관계는 이제 수면위로 떠오르게 됩니다. [내가 모르는 사이에 ]에서 사건의 중심에 있는 세명의 친구는 서로 어떤 생각을 가지고 있는지 너무 궁금하게 만들었습니다. [내가 모르는 사이에]책을 읽으면서 읽는 내내 긴장감과 그들의 감정의 흐름을 잃어버리지 않게 집중해서보게 되었습니다.

임수현 "아마 나는 지금처럼 숨죽이고 있을 것이다."

주목이의 생일파티를 가면서 수현이는 자신의 모습을 자꾸 비교하게 됩니다. 초라한 옷차림은 아닌지 너무 맛있는 음식을 행복하게 맛보다가 내 마음을 들키는 것은 아닌지 ... 자신의 상황에서는 모든것이 불가능했기 때문에 자신의감정을 절처하게 숨겨야만 하는 수현이가 안타까워보였습니다. 자신의 가정 형편이 그렇게 된 이유가 수현이 자신때문이 아니라 가족을 위해서 그리고 다시는 왕따를 당하기 싫어서 모든것을 숨겨야만하는 수현이는 읽어보는 내내 가슴을 졸이게 합니다. 언제 까지 자신의 비밀을 숨길수 있을까요.

작은 악의들이 모이면 한 사람을 무너뜨리기 충분한 힘이된다

수현이가 원래부터 조용한 성격은 아이었습니다. 평소에는 모든것을 당연하게 누리고 있던 수현이가 이제는 당연한것을 아무것도 할수 없게 되었습니다. 친구들 중에서는 수현이를 좋아하는 친구들도 있었지만 그중 작은 악의를 가진 친구들도 있었을것입니다. 그렇다고 가난해졌기 때문에 왕따를 당하는것은 아닙니다. 갑작스러운 따돌림에는 뚜렷한 이유가 없었다는 말이 더욱 가슴을 아프게 하는 구절이었습니다. 한명 두명 모이다가 갈수록 아이들의 괴롭힘이 심해져서 몸과 마음은 너덜너덜해지고 다시 내별마을로 돌아가게 됩니다. 그러면서 수현이는 마음의 문을 닫아 버리게 됩니다.

강주목 "어쩌면 그렇게 친구가 되고 싶은 마음이었나 보다."

별처럼 주목받는 사람이 되라고 아빠가 주목이라는 이름을 지었다고 합니다. 언제나 반장이었고 언제나 아이들의 중심어었던 주목이는 효민이를 만나기 전까지는 그랬습니다. 그러나 효민이와 같은 반이 되고 나서 주목이는 반장선거에서 떨어지고 말았습니다. 설마 그런일이 일어나진 않겠지라고 생각한것은 착각이었습니다. 집안환경으로 친구를 차별하면 안되고 어려운 친구를 도와서 손을 내밀어야 한다는 아빠의 말이 머릿속에 맴돌았지만 효민이를 보면 항상 초조해지는 주목입니다. 그러면서 내별마을에 살기 때문에 어두운 틈이 있을꺼라고 효민이의 단점을 찾아내려고 항상 효민이를 주시합니다. 그러면서 효민이가 수현이를 보고 있다는 것을 알게 됩니다.

세 명의 친구들이 머무는 시선은 서로를 바라 보지 않습니다.

각 자 다른 곳을 바라보면서 자신들이 보고 있는 일부분만 보고 그들을 판단해버립니다. 우리가 다른 사람들을 바라볼때도 이렇게 보여지는 단편적인 부분을 보고 판단을 하게 됩니다. 내 눈에 보이는 부분만을 보면서 오해가 생기게 됩니다. [내가 모르는 사이에] 책을 통해서 친구관계에서 어떤 점이 가장 중요한것인지를 하나의 사건을 통해서 알려줍니다. 서로에 대한 이해가 부족하기 때문에 생기는 오해는 대화를 통해 푸는것이 가장 좋다고 합니다. 아직 미숙한 아이들의 모습을 가지고 있는 주인공인 효민,수현,주목이가 서로에 대한 오해를 풀고 성장하는 모습을 응원하고 싶어지는 책입니다.

초등학생 바른문장 만들기

초등학생 바른 문장 만들기 - 글쓰기가 쉬워지는 30일의 기적
강승임 지음 / 다락원 / 2021년 6월

학교에서 아이들이 글로 표현해야하는 일들이 많아졌습니다.

책을 읽고 독후활동을 하고 교과서에 나오는 질문에 대한 답을 적어야할때도 글을 쓰면서 자신의 생각을 표현해야합니다. 글이란 생각을 문자로 표현한것입니다. 하나의 완결된 생각을 표현한것이 문장입니다. 이러한 문장을 바르게 배울수 있어야 글쓰기 실력이 점차 늘어나게 됩니다. 재미있는 글쓰기를 위해서 다락원에서 [초등학생 바른문장 만들기]로 글쓰기 실력을 향상시킬수 있는 30일 프로그램이 나왔습니다.

[초등학생 바른 문장 만들기] 책의 구성은 바른 문장 만들기 비법이 있는 한쪽, 간단한 문제를 통해 바른 문장 만들기를 연습할수 있는 세쪽, 이렇게 두장씩 30일동안 연습하면 글쓰기 기초를 다지고 글쓰기에 재미도 느끼기 시작할 거예요.

한 문장 쓰기 부터 세 줄 글쓰기 까지 하루 15분, 30일 바른 문장 연습으로 완성해요!

글쓰기를 잘하려면 독해를 하고 내용을 파악하는 것도 중요합니다. 그러나 문장을 어떻게 써야하는지를 모르는 경우에는 아무리 중요한 내용을 파악해도 체계를 제대로 잡을수 없습니다. [초등학생 바른 문장 만들기]5단계를 가지고 문장쓰기 연습을 합니다. 일주일에 6번진도 나간다면 부담없이 아이와 문장연습 할수 있어요.

바른 문장 만들기 비법을 알면 누구나 글을 자유자재로 쓸 수 있어요.!

[초등학생 바른 문장 만들기] 책에서 각 단원의 주제를 가지고 문장을 설명하는 페이지를 읽어봅니다. 이미 알고 있지만 오늘 해야할 단원의 핵심내용을 다시 파악하고 문제를 풀어보고 문장을 만드는 연습을 합니다. 여러가지 생각을 담은 긴문장을 한가지 생각의 짧은 문장으로 끊어서 읽어 보는 연습을 해봅니다.

모든 아이들이 자신의 생각을 글로 표현할수 있도록 바른 문장 만들기의 비법을 책 한 권에 담았어요.

[초등학생 바른 문장 만들기] 책에서는 문장에서 가장 필요한 주성분에 대해서 알려줍니다. 그중 가장 주인 역할을 하는 주어에 대해서 설명합니다. 1장 반 분량의 활동지를 통해서 주어가 어떻게 사용되고 문장에서 활용해야 하는지를 연습해보면서 주어를 높여야 할때 주어를 이용해서 문장에 바르게 표현하는 방법을 배우게 됩니다.

글쓰기에 자신감이 생기고, 나중에 중학교 논술형 시험도 걱정없이 볼수 있을거예요.

문장의 두번째 주성분인 서술어에 대한 설명을 합니다. 국어의 문법만 따지면 어렵게 느껴질수 있는 부분이지만 처음부터 문장에서 어떻게 사용되는지를 기초부터 상세히 알려주면서 문장연습을 하게 되면 서술어 연습도 어렵지 않아요. 서술어의 종류가 세가지라는 걸 말해주면서 다양한 상황에서 활용할수 있어요. 이렇게 기초로 문장연습을 하다 보면 나중에 문장을 직접 써보면서 스스로 글에 대한 확신을 가질수 있어서 글쓰기 공부에 도움이 많이 됩니다.

[초등학생 바른 문장 만들기]책에서 배우는 바른 문장 비법을 통해서 국어 문법을 배우는것이 아닌 자연스러운 문장의 흐름을 알게 됩니다.

문장의 비법을 익히면서 주어 ,서술어, 목적어, 보어 에 대해서 기초를 배우게됩니다. 단계를 올라갈수록 어휘와 육하원칙에 따라 문장쓰는 연습을 하다보면 마지막 단계에서 자유로운 글쓰기가 가능해집니다. 무작정 쓰는 글을 힘들어 한다면 그냥 써보라고 하기전에 아이에게 문장을 쓰는 연습을 통해서 글쓰기에 재미를 붙여주세요. 어느순간 자유로운 글을 쓸수 있는 가능성이 열리게 됩니다. 아이와 함께 30일동안 재미있는 문장 쓰기 연습으로 자유자재로 글을 쓰는 그날까지 연습하기로 해요.