어둠 속에서도 바다는 푸르다 1

어둠 속에서도 바다는 푸르다 1
이철환 지음 / 특별한서재 / 2021년 3월

고래처럼 크게 번창하라는 기원을 담아 가게 이름을 '고래반점'이라 지었다. 영선이 한쪽 손에 힘겹게 삽을 들고 가게 안으로 들어왔다. 용팔은 테이블에 앉아 물끄러미 영선을 바라보았다. 영선이 인상을 찌푸리며 한쪽 손으로 허리를 짚고는 말했다. (-7-)


전교 1등 서연과 반 꼴찌를 맴도는 자신의 거리는 얼마나 멀까.동현은 생각했다. 서연이 살고 있는 유럽풍의 번쩍번쩍한 3층 고급저택과 네 식구가 복닥거리는 중국집에 딸린 라면 상자만 한 살림방 둘의 거리는 얼마나 될까, 동현은 생각했다. (-109-)


"제가 살고 있는 집 바로 건너편에 가끔씩 한 남자아이가 앉아 있어요. 불 켜진 제 딸아이 방을 바라보면서 말입니다. 딸 가진 부모니까 걱정되지 않겠습니까? 유심히 살펴봤더니 장 사장님 아들이더군요. 아무리 생각해봐도 그곳에 장 사장님 아들이 그렇게 앉아 있을 이유가 없었습니다. 안 그렇습니까?" (-164-)


최대출은 비아냥 거리듯 말했다. 서연은 최대출을 잠시 노려보았다. 서연은 잘린 청치마 아랫단을 힘껏 손으로 당겨 치마 앞에서부터 뒤까지 모조리 뜯어냈다. 서연은 아무렇지도 않은 듯 신발을 신고 현관문을 나섰다. 더 짧아진 서연의 치마를 보며 최대출의 얼굴은 죽상이 되었다. (-224-)


"벚꽃이 아무리 그리웓도 겨울이 지나야 벚꽃이 핍니다., 벚꽃 지는 것이 아무리 아쉬워도 벚꽃은 시간 속으로 속절없이 사라지고요. 우리 의지와 상관없이 피고 지는 벚꽃을 바라보며 사람들은 기다림을 배우고 그리움과 아쉬움을 견디는 법을 자연스럽게 배운다고 합니다. 그래서 농부의 주름은 갈라진 땅을 닮고 어부의 주름은 파도치는 바다를 닮는다고 합니다." (-285-)


소설 <연탄길>을 쓴 이철환 작가의 아날로그적인 느낌이 드는 소설 <어둠 속에서도 바다는 푸르다>는 두권으로 이루어진 문학작품이다. 달밤 아래 비추어지는 바다가 푸른 것은 바다 위를 지나가는 배가 어둠을 뚫고 항해할 수 있는 이유이다. 우리의 삶에도 어둠이 비추면,그 어둠 속에 달은 어딘가 분명히 있었다. 찾지 못할 뿐, 알지 못하였던 그 달에 대한 위로의 메시지가 이철환 작가의 신간에 채워지게 된다. 


소설에서는 네명의 주인공이 등장하고 있다. 고래반점을 운영하고 있는 장용팔과 그의 아들 동현, 그리고 그 고래반점의 건물주 최대출과 최대출의 딸 최서연이 있다. 이 소설은 물질적으로 풍요로운 삶을 살아가는 우리에게 행복이 점점 더 흐려지고, 불행의 늪으로 빠져들게 되는 이유를 들추고 있었다.그건 우리의 문학 안에서 이 소설이 의미하는 것은 바로 기득권과 비기득권의 삶의 방정식에 있었다. 


고래반점 사장 장용팔은 가겟세를 내는 살림 속에서 이웃을 생각하면서 살아가는 소시민이다. 내 아이도 소중하지만, 자신의 업에 대한 자부심도 가지고 살아간다. 즉 돈을 버는 것의 목적을 살아가기 위한 기본을 채우기 위해서다. 하지만 고래반점의 건물주 최대출은 그렇지 않다. 그는 돈이 목적인며, 그 돈을 이용해 출세를 꿈꾸고 있었다. 즉 자신의 딸이 전교 1등을 하는 것이 자신의 삶의 자부심이면서, 딸의 능력이 자신의 능력과 동일시하고 있었다.그래서인지 최대출은 동현이 자신의 딸 주변에 오는 것을 달갑게 여기지 않는다. 소위 자신의 딸의 현재의 수준과 동현의 현재의 수준에 있어서 비교하는 것을 너무 당연하게 생각하고 있다. 하지만 그런 최대출의 행동에 대해서 , 장용팔은 어찌할 줄 모르고 있었다. 즉 이 소설에서 눈여겨 볼 부분은 장용팔의 처세이다. 최대출의 무리한 요구에 대해서, 그 요구를 들어줄 것인가 아니면 아들 동현의 행동에 대해서 잘못했다고 ,채근할 것인가에 대한 판단과 선택의 갈림길에 놓여지게 된다. 그럴 때 , 최대출의 방식과 장용팔의 선택을 보면, 우리 사회의 또다른 자화상을 느낄 수 있다.즉 사람을 먼저 생각하는 장용팔과 돈을  먼저 생각하는 최대출의 모습, 두사람의 선택과 판단을 서로 비굫래 볼 수 있으며, 두번째 이야기는 어떻게 펼쳐질 지 사뭇 기다려지게 된다.

집행관들

집행관들
조완선 지음 / 다산책방 / 2021년 2월

26일 해방 후 서울시경 보안과장을 지낸 노창룡(94, 일본 도쿄 거주)씨가 경기도 양평군 양수리의 한 폐가에서 숨진 채 발견됐다. 시체 발견 당시 노 씨의 몸은 단단한 가죽 끈으로 묶여 있었고, 신체 일부가 심하게 훼손된 것으로 알려졌다. (-42-)


"용의자들의 법률 지식이 상당한 수준에 이르고 있다는 점에서 힌트를 얻었습니다. 먼저 맨 위에 새겨진 39, 350, 2부터 말씀드리겠습니다. 이는 형법 제39장 350 조의 2로, 특수공갈죄를 적시한 겁니다. (-154-)


노창룡의 신체 일부에서 숫자 194809, 196011 발견, 앞의 숫자는 반민족행위처벌법, 뒤의 숫자는 반민주행위자 공민권 제한법을 제정한 시기로, 이 두 법을 살인의 명분을오 삼은 것으로 판단됨. (-285-)


노창룡, 정영곤, 이철승, 박시형, 조민국....하나같이 악질들만 골라 저 세상에 보냈다. 온갖 악행르 저질러도 법은 그들에게 관대했다. 면죄부를 주면서까지 그들을 비호했다. 법이 공정했다면 이들은 송 교수의 타깃이 되지 않았을 것이다. 죄의 대가를 온전히 받아들였다면 처참한 최후를 맞이하지도 않았을 것이다. (-369-)


집행은 멈추지 않는다. (-424-)


대한민국은 법치 국가이다. 법에 의해 다스리고,대한민국 국민은 법의 보호흫 받으면서 살아가게 된다. 우리 앞에 놓여진 법은 나에게 약이 될 수 있고, 독이 될 때도 있다. 양날의 검으로 작용하는 것이 법이 가지고 있는 이중성이다. 소설 <집행자들>은 우리 사회의 법이 가지고 있는 정의에 대해서 말하고 있으며, 법의 사각지대에 놓여진 사람들을 단죄하고 있다., 소위 이 소설에서 요주의 다섯 사람들을 보면, 지강헌이 외쳤던 유전무죄 무전유죄,함무라비 법전의 '눈에는 눈,이에는 이'가 생각났다. 


소설 속에 다섯 명, 노창룡, 정영곤, 이철승, 박시형, 조민국은 하나씩 하나씩 살해되었다. 법에 대해서 정통한 사람, 역사에 대해 정통한 그 누군가에 의해서 죽임을 당하게 된다. 중요한 것은 그들의 죽음에 대해서 ,그 누구도 주변 사람들은 안타까워 하지 않는다. 도리어 잘 죽었다고 생각할 것이다. 그리고 그들을 집행한 집행자가 누구인지 궁금해 할 것이다. 법에 의해서 집행되었어야 하는 인물들이, 그 시기와 타이밍을 놓침으로서 살아남은 또다른 인물들이기 때문이다. 즉 살해당한 다섯 인물들을 이토 히로부미 저격사건과 동일시한 것이 아닐까 싶을 정도로, 법의 집행이 아닌 누군가에 의한 집행이 이루어지게 된다. 그리고 경찰과 검찰은 그 배후의 인물을 찾아나서게 된다. 


소설은 통쾌하다. 마땅히 죽었어야 하는 인물들이 죽었기 때문이다. 그것은 사람들의 시선으로 볼 때 그러하다는 것이다. 국가의 질서와 법의 원칙에 따른다면, 분명히 어긋난 행위였다. 즉 이 소설에서 중요한 핵심은 법의 불평등에 있다,. 즉 죄를 짓지 않은 이들에게 죄를 묻고 있는 현실과, 죄를 지은 이들에게 죄를 묻지 않은 이중성,그 이중성에 대해서, 누군가가 집행자가 되기를 원하고 있었다.즉 광복 이후 지금까지 우리는 몇몇의 집행자들을 알고 있다.그들이 살아있는 걸 보면, 국민들은 그 사람이 언제 죽을 것인가 기다리게 된다. 그리고 그 과정에서 그들의 악행을 똑똑히 마주할 때가 있다.악인이 엄연히 살아있고, 선인이 세상을 떠나는 불공평한 세상에서 , 필요한 것은 법의 원칙을 따르는 집행자일까, 아니면 법의 원칙에서 벗어난 집행자일까 되물어 보게 된다. 친일행위를 하고 ,백수를 누리면서 살아갔던 소설 속 주인공 고문기술자 노창룡의 살해되어짐을 보면서, 그의 죽음 뒤에 대한민국의 자화상이 느껴진다.

365일

365일 ㅣ 365일 1
블란카 리핀스카 지음, 심연희 옮김 / 다산책방 / 2021년 2월

미하우는 전형적인 바람둥이였다.짧은 금발에 짙게 태닝한 황갈색 피부, 파란눈동자까지 갖춘 미남이었지만 여자 가슴만 쳐다보는 인간이었다. 키가 크고 다리가 긴 몸매에 섬세하고 앳된 얼굴을 지닌 금발 여자였다. 첫인상은 별로 특별하지 않지만, 볼수록 상당히 재미있는 사람이었다. (-29-)


지금 보는 광경을 믿을 수가 없었다. 그의 검은 눈빛은 한결같이 나를 주시했다. 마시모는 숨을 무겁게 몰아쉬며 탐욕스럽게 공기를 들이마셨다. 여자는 일을 아주 잘했다. 그야말로 프로였다. 이따금 마시모가 이탈리아어로 무어라 지시를 내리는 것 같았다. 그러면 여자는 대답처럼 감미로운 목소리로 신음을 뱉었다. (-159-)


감았던 눈을 뜨자, 시야에 깜짝 놀랄 정도로 대단한 풍경이 펼쳐졌다. 우리는 호텔 최상층의 테라스에 서 있었다. 이곳에서는 리도의 섬들이 한눈에 보였다. 깜빡이는 불빛들이 베니스의 밤을 비추었고, 해변에서 부서지는 파도를 은은하게 빛냈다. (-245-)


마시모가 이렇게 위압적인 모습을 보일 때마다 난 항상 흥분한다. 허락 따위는 구하지 않고 뭘 할지 통보하는 이 태도가 좋다. 그리고 이 남자를 놀리는 것도 너무 좋고 말이지. 
난 좌석에 편안히 앉으며 대꾸했다.
"목적지까지 640킬로미터나 되는데요. 정말 30킬로미터마다 빼먹지 않고 할 수 있겠어요." (-345-)


"무슨 소리야? 라우라, 넌 엄청난 부자랑 살고 있잖아.너도 마시모도 서로 사랑하고! 넌 그 남자가 원하는 걸 모두 주고 있어. 게다가 필요로 하는 건 돈이 아니야.네가 그 남자만큼 부자일 필요는 없어.그리고 그쪽에서 너한테 이런 걸 다 사주고 싶다는데, 뭐가 문제야? 사고방식을 바꿔봐!"(-443-)


EL 제임스의 <그레이의 50가지 그림자>가 있다. 여자 주인공과 남자 주인공의 관능적인 스토리, 그 안에서 사랑의 실체, 심리묘사까지 극렬하게 느껴지는 소설로서, 베스트셀러로서 깊은 인상을 남기게 된다. 그 소설의 성공으로 인하여, 독자들은 또다른 형태의 소설에 대하여 관심가지게 되며, 블란카 리핀스카의 <365일>은 폴란드판 <그레이의 50가지 그림자>이다. 이 소설은 주인공 돈 마시모와 그의 손과 발에 놀아나는 여자 주인공 라우라 비엘이 등장하고 있다. 이 소설의 백미는 여자의 심리와 남자 주인공의 심리의 비교와 묘사이다. 라우라는 수동적이면서, 사랑에 있어서는 적극적이다. 반면 돈 마시모는 라우라의 이상향, 남자 주인공으로 매력적인 존재이다. 하지만 라우라가 돈 마시모에게 끌렸던 이유는 마피아의 보스로서, 물질적인 풍요로움과 그 안에 숨겨져 있는 여성의 마음을 훔치는 그의 권위에 있다.


소설 <365일>은 돈마시모가 설정해 놓은 365일이라는 한정된 시간이다.그 시간 안에서 라우라는 돈 마시모에게 사라을 주는 매개체이며, 그 안에서 라우라의 질투심 유발, 성에 대한 적극적인 행위 유도, 성욕 추구, 그 안에서 야릇하고 오묘한 형태의 사랑의 본질을 언급하고 있다. 즉 남자 주인공이 돈이 많다 하더라도, 여성에게 배려하지 않은 오만함 그 자체의 모습이,라우라에게 마시모에게 끌리는 이유였다. 사랑에 있어서 주도적이며, 항상 , 라우라를 이끌어 주는 주체인 돈시모, 사랑의 덫에 사로잡혀 빠져나올 수 없는 그물에 걸린 라우라는 그 그물에서 언제 어디서 탈출할 수 있을지,그 과정에 묘하게 느껴지는 소설이다. 여성의 마음을 훔치고,사랑을 쟁취하으 그 과정 하나 하나가 잘 묘사되어 있는 폴란드식 스토리 구성이 돋보인다.

극강의 공부 PT

극강의 공부 PT - 25년 차 강남 입시 지도 강사가 알려주는 상위 1%의 비밀
진순희 지음 / 청림Life / 2020년 12월

전주공고 93년 역사에서 50년만에 서울대에 진학한 전설로 통하는 허련 학생은 인테넛으로만 공부해 좋은 결과를 이뤄냈다. 자신에게 맞는 강의를 선별해 집중력 있게 들었고 여러 교재를 1권으로 모아 단권화 교재를 만들어 20번 이상 복습했다.허련 학생은 전기공학자가 돼 인류 사회에 공헌하고 노벨상을 타고 싶다고 말했다. (-17-)


문법과 본문을 암기하고 문제풀이까지 하면 한 과가 끝난다.이렇게 교과서 한 과의 본문, 단어, 문법, 듣기 및 말하기를 통째로 암기하고 계속 문제를 풀면서 부족한 부분을 보완해 나간다. (-65-)


건너뛰며 읽기는 말 그대로 중간중간 내용을 건너뛰며 읽는 것으로 많은 양의 글을 짧은 시간 안에 읽어야 할 때 활용한다. 건너뛰며 읽기와 미리보기는 다르다. 미리보기가 책을 읽기 전 내용을 대충 알아보기 위한 읽기방법이라면 건너뛰며 읽기는 글의 내용과 형식,글쓴이가 말하고자 하는 주제, 독자의 배경지식과 관련한 정보를 얻기 위해 읽는 것이다. (-117-)


1회독 : 빠르게 읽기
2회독 :정독하여 읽기
3회독 :밑줄을 긋고 노트 필기를 교과서에 옮겨 적으며 읽기
4회독 :참고서를 보고 누락된 내용 옮겨 적으며 읽기
5회독: 옮겨 적은 내용과 교과서 빠짐없이 읽기
6회독: 마인드맵으로 정리하며 읽기
7회독: 마인드맵을 보고 설명하며 읽기
8회독: 마인드맵을 설명하다 부분 교과서 찾아서 읽기
9~10회독 :교과서 빠르게 읽기 (-165-)


공부에 관한 책들을 보면 모호하고 애매하고,수치화하지 않는다. 그래서 상의 공부법을 읽을 때 공부를 잘하는 학생과 공부를 못하는 학생이 같은 책을 이해하고 받아들이는 수준은 큰 차이를 보여주게 된다. 물론 공부를 잘하는 학생은 모호함과 애매함을 수치화할 수 있고, 자신의 미흡한 부분을 채워 나갈 수 있고,수치화가 가능하다. 즉 자신의 공부 잘하는 비결에서 빠트린 것을 추가할 수 있는 요건을 가질 수 있고, 그 과정에서 자신에게 맞는 공부비결을 습득하고 보완해 나가게 된다. 


여기서 놓칠 수 없는 것, 공부를 잘하는 학생들의 공부 비결이다. 실제 공부를 잘했던 아이는 초등학교 부터 고등학교 졸업할 때까지 공부를 잘하는 경우가 많다. 그들의 공부비결을 보면, 곰부습관이 자신의 몸에 내재되어 있으며, 공부할 수 있는 상황과 여건이 충족되어 있는 경우가 대부분이다. 하지만 공부를 잘했던 학생이, 공부를 못하는 케이스도 있다. 주변 사람들의 기대치가 클수록 사춘기가 지나면, 적응하지 못하고, 기대치에 부응하지 못한 채 일탈하게 된다.그런 케이스를 볼 때, 공부를 잘하는 학생과 못하는 학생의 수준차이는 크지 않다는 걸 알게 된다. 중요한 것은 이 책을 읽는 주 타겟층,공부를 못했던 학생이 공부를 잘하는 방법이며, 그들에게 최적화된 공부 노하우, 요령과 기술을 가르쳐 준다.


공부를 잘하는 학생은 복습과 예습에 철저하다. 공부와 관련한 책들을 보면, 익히 들어서 알듯이 공부는 교과서 내에서 문제가 출제되고,거기서 벗어나지 않는다. 그래서 교과서만으로 공부를 했다는 말이 틀리지 않으며, 한편으로는 틀린 경우도 있다.즉 교과서를 통해서 공부를 해서 최고의 위치에 도달했다는 말은 ,그 학생의 수준이 학교 선생님에 준하는 수준에 다다르는 조건을 가지고 있다는 말과 일맥상통한다.그건 각 교과목에서 가르치는 학습을 누군가에게 직접 설명할 수 있는 수준에 다다를 때, 그 학생은 최상의 공부비결을 습득한 것이다.자신이 매운 것을 누군가에게 설ㄴ명할 수 있는 학생은 공부를 잘하는 학생이다. 공부 잘하는 학생들이 공통적으로 말하는 것, 교과서 단권화와 반복해서 공부하는 습관이 빠지지 않는 이유는 여기에 있다. 그렇게 공부하려면, 시간 관리를 철저하게 해야 하며, 짜투리 시간을 아끼면서, 유혹에 흔들리지 않는 습관이 필요하다. 즉 학생들이 보편적으로 느끼는 유혹, 놀고 싶은 유혹에서 스스로 탈출할 수 있을 때, 계획적인 곰부, 최상의 공부 비결을 얻게 된다.


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1페이지 꿈 지도

1페이지 꿈 지도 - 그리기만 하면 원하는 꿈을 이루는 라이프 로드맵
류시천 지음 / 청림출판 / 2021년 1월

'꿈'은 그동안 우리가 잘 몰랐던 강력하고 매우 특별한 힘을 갖고 있다.바로 삶의 궤적에 대한 '미래 기억' 을 촉진하는 힘이다. 미래를 기억한다는 말이 무슨 의미일까? (-16-)


미래기억이란 ,이전에 계획했던 활동을 적절한 때에 수행해야 한다는 사실을 의식 속에 간직하는 정신기능이다. 이를 테면, 시간에 맞춰 고양이 먹이를 줘야 한다거나, 주말에 고등학교 동창 모임에 참석해야 한다는 사실을 기억 속에 저장하고 필요할 때 꺼내는 것이다. (-16-)


간결한 꿈 지도를 만들기 위해서는 먼저 두가지 개념을 이해해야 한다. '축적'과 '원근법'이다. 알다시피 축적은 지도를 만들 때 사용한다.(-143-)


이를테면 실제 물리적 겅간에서 50미터는 축적 1/5,000인 지도에서 1센티미터로 표현된다.그런데 만약 축적을 사용하지 않으면 어떤 일이 생길까?지형지물 간의 실제 거리를 지도상에 묘사할 수 없을 뿐 아니라 자도에 표현할 대상과 표현하지 말아야 할 대상의 범위도 정할 수 없게 된다. (-144-)


'꿈지도' 작성과정에서 원근법 개념을 적용하면 또 다른 혜택을 얻을 수 있자. 중요도가 낮은 불필요한 대상을 배제할 수 있다는 점이다. 떄때로 사진작가는 카메라 렌즈에 포착된 여러 사물 중에서 불필요한 피사체를 원근법으로 감추기도 한다.'세계의 간략화'를 반영하기 위해서다. (-145-)


책을 읽으면서 , 꿈이란 무엇인가 생각하게 되었고,나 자신의 꿈과 나의 부모님의 꿈의 차이를 고민해 보았다. 꿈은 상황에 따라서 다르고, 살아가는 방식에 따라서 달라진다.물론 나의 수준이나 조건에 따라서 그 꿈은 차별화할 수 있고,꿈을 키워 나가는 것도 확장하는 것도 상황과 조건, 역량에 따라가게 되어 있다. 그래서 어떤 꿈을 가지고 싶다면, 자신을 그 꿈에 다가갈 수 있는 조건을 만들어 낼 수 있어야 한다. 특히 이 책의 서두에 등장하는 미래기억이란 꿈에 점점 더 가까워지기 위한 동기이며, 자신의 꿈을 스스로 만들어낼 수 있는 상황을 만들어 낼 수 있다. 특히 나의 꿈이 현실이 되려면,꿈을 만들어야 하는 이유와 근거를 제시할 수 있어야 한다. 과거 우리의 부모님의 꿈은 의식주를 해결하는 것이었다.지금은 그 꿈을 꾸는 사람은 소수에 불과하다. 즉 꿈은 내가 가지지 못한 것,누리지 못한 것을 도달하기 위한 방편이었다. 그래서 부모님의 꿈은 달성되었기 때문에, 더 큰 꿈을 꾸지 않는다. 단지 자신의 자녀들이 잘 되길 바라는 평범한 꿈을 가지고 있을 뿐이다.그러나 자녀들은 각자 다른 꿈을 가지고 있으며,부모님이 꿈을 가지고 있었던 것을 태어나면서, 누렸기 때문에 새로운 꿈을 꾸게 된다. 스스로 불행한 삶을 살고 있다면, 행복한 삶이 꿈이 될 수 있다. 성취와 자기 실현이 우리의 꿈이 되는 이유는 여기에 있다.즉 삼시세끼를 먹고 쌀밥을 먹는 것이 꿈이었던 시대에서,이제는 자신의 목표와 어떤 것을 할 수 있는 목적있는 삶을 요구하고 필요한 것은 지도를 그릴 때 명심해야 하는 원근법과 척도이다. 종이에 그려진 지도에서 원근법과 척도는 지도를 이해하고, 전체적인 그림을 그리기 위한 목적을 가지고 있다면, 인생의 지도에서 축적과 원근법은 내가 해야 할 것과 하지 말아야 할 것을 선택하는 것이다. 즉 꿈을 만들기 위해서는 현재의 나를 미래의 나로 바꿀 수 있어야 하며, 현재와 미래를 엮을 수 있는 방법이 필요하다. 꿈을 달성하기 위해서 필요한 것은 꿈에 다다르기 위한 계획을 짜고,그 계획을 실행하는 것, 채워넣어야 할 것과 채워넣지 말아야 할 것을 스스로 결정하는 함리적인 선택과 결정이 필요하다.그래서 꿈을 달성하기 위해서,누군가에게 끌려다니지 않고, 자신만의 다이어리와 읽기 쓰기를 통해 자신의 꿈의 현재의 위치와 미래의 위치를 결정하고, 꿈에 재해서 계획된대로 다다르는 것이 매우 중요하다.


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