겨례의 훌륭한 예술가들을 만나다

예술가 이야기 ㅣ 인물로 보는 우리 역사 5
박윤규 지음 / 보물창고 / 2010년 4월

우리에게는 이처럼 훌륭한 예술가들이 있었다.
우리가 미처 알지 못하는, 아니 잘 알고 있지 않던 우리 겨례의 예술가들을 이 책을 통해 만나게 되면서 나의 역사 상식뿐만 아니라 교양 수준이 확 업그레이드된 기분이 든다.

거문고로 방아 찧은 백결 선생, 살아 있는 그림을 그린 솔거, 가야금 연주로 영혼을 울린 우륵 등 고대의 예술가들로부터 현대 과학보다도 우수하고, 현대 미술로도 흉내 내기 어려운 불국사와 석굴암을 지은 김대성, 고려시대의 뛰어난 시인 정지상, 최초의 한문소설을 쓴 김시습, 조선 최고의 명필 석봉 한호, 조선 사람들의 삶을 생생히 그린 천재 화가 김홍도, 조선 팔도를 바람처럼 누비며 시를 지은 김병연(김삿갓), 판소리 중흥에 이바지한 신재효에 이르기까지 참으로 우리 민족의 대표적인 예술가들이라 할 수 있는 이들의 예술과 삶에 대해서 독자들에게 친근하게, 그러나 부족하지 않게 이 책의 저자는 소개를 하고 있다.

입말체로 진행하는 글이어서 읽기에 아이들이 읽기에도 부담이 적고 재미있다는 것이 또한 이 책의 장점이다.

이 책의 여러 예술가들 중에서 가장 관심깊게 찾아 본 것은 역시 황진이와 허균이었다. 시대를 풍미했던 대단한 기생 황진이,  그러나 그녀의 작품들을 보면서 그녀는 예술가로 불러야 마땅하다고 생각했다. 허균의 시대를 뛰어넘는 재기와 사상과 홍길동전이 나오게 된 이야기 등도 흥미롭게 읽었다. 하지만 이 책에서 아쉬웠던 것은 난설헌 허초희에 대해서도 다루어주었으면 하는 점이었다. 우리나라의 뛰어난 여류시인인 허난설헌에 대해서도 작가가 지면을 할애했다면 얼마나 좋았을까 라는 생각이 들었다. 비록 허균 파트에서 약간 다루어지긴 하지만 말이다.

이 인물로 보는 우리 역사 시리즈는 내용을 보지 않고 겉으로 보여지는 책 자체만 보자면 좀 딱딱하고 아이들이 읽기에 어렵지 않을까 생각되지만 막상 펼쳐보면 생각이 달라진다.

쉬운 문체로, 이야기처럼 글을 끌고 가기 때문이다.

아이들이 이 책을 읽으면서 우리나라의 훌륭한 예술가들에 대해 잘 알았으면 좋겠다.

카페에 앉아 마음의 호사를 누리다.

<카페 수업>을 읽고 리뷰해 주세요.

카페 수업 - 배우고, 만들고, 즐기는 신개념 카페 공간
이지나 지음 / 나무수 / 2010년 4월

먹고 마시고, 시간을 때우는 단순한 카페의 기능에서 벗어나 더 넓은 의미를 가진 카페를 소개한다. 전시를 보고, 베이킹을 즐기고, 커피를 배우고, 플라워 스타일링을 배우고, 요리를 하며 사람들과 만나고, 카페의 오너와 정을 나누는 공간. 흔한 프랜차이즈 커피 전문점에서는 느낄 수 없는 마음을 나누는 신개념 카페 공간이다. 또 서울이라는 공간에서 벗어나 지방의 특색 있는 수업이 있는 카페를 알려 주고 있으며, 더불어 일본의 매력적인 카페까지 소개한다. 

<카페 수업>에 대한 출판사 소개글이다. 처음 이 책을 펼치면서 제목이 의아하게 여겨졌는데, 책을 보면서 제목을 이해하게 되었다. 아니 나도 카페 수업에 참여하고 싶은 마음이 소록소록 올라왔다. 

그냥 차 마시는 용도 정도의 건물로 알고 있었던 카페에 대한 나의 편견을 깨뜨려준 책이다. 

카페에서 이루어지는 문화의 나눔과 소통의 기쁨들을 나도 이 책을 통해서 만나게 되었다. 그리고 이렇듯 다양한 색깔의 카페가 있다는 것에 놀랐고, 또 각각의 카페들을 다녀보고 싶다는 설레임도 가지게 되었다. 

커피를 배우는 카페, 베이킹을 즐기는 카페, 꽃과 사람을 만나는 카페.. 

다양한 색깔의 카페에 대한 소개글을 읽다보면 마음이 저절로 설레면서, 눈이 부시다.  

그리고 이렇듯 고유한 색깔의 카페를 창조해낸 오너들이 새삼 존경스러워졌다. 

자기가 가장 잘 할 수 있는 일, 가장 좋아하는 일을 발견해 내고,  발전시켜서, 자신의 행복한 일터로 만든 사람들의 이야기는 내게 도전도 되고, 부러움의 대상도 된다. 

카페 수업을 읽으면서 새삼 행복해지고, 마치 내가 그 카페에 앉아있는 것 같은 착각 속에서 잠시 마음의 호사를 누렸다.^^  

"공부하라"는 잔소리를 필요없게 해주는 책

<예습벌레 배장희와 노력벌레 계미형>를 읽고 리뷰해 주세요.

예습벌레 배장희와 노력벌레 계미형 ㅣ 맛있는 책읽기 11
박희정 지음, 조예선 그림 / 파란정원 / 2010년 4월

처음엔 나도 제목의 '배장희'를 베짱이로 읽었다.  책의 내용에서 보면 아이들이 배장희를 베짱이로 놀리고, 계미형을 개미로 놀린다. 역시 나도 똑같았다.^^

이 책은 제목에서 보듯이 배장회와 개미형이라는 아이를 통해 공부의 비법(?)을 알려 주는 책이다.  

이제까지 1등을 놓지 않던 노력형 아이인 계미형에게 시련이 생겼다. 바로 배장희가 전학을 온 것! 배장희는 미형이와는 달리 남자아이처럼 털털하고 놀기도 잘 놀았다. 그래서 아이들의 관심의 대상이기도 했다. 그런데 그렇게 놀기 잘하는 배장희가 세상에 시험에서 1등을 한 것이다.  

배장희를 이기기 위해 계미형은 방학 내내 열심히 학원을 다니면서 공부만 한다. 그래서 이제 드디어 1등 자리를 찾을 수 있을거라고 생각했지만, 시험 결과는 역시 배장희가 1등이었다. 

충격을 받은 계미형은 베짱이(즉 배장희)의 공부 비법을 알아야겠다고 생각하고 장희 주위를 돌면서 말을 붙일 기회만 찾는다. 

배장희와 함께 얼떨결에 야구장에 간 미형은 이제까지와는 달리 너무 재미있게 경기를 관전했다. 그리고 장희를 통해 그 비결이 바로 야구에 대해서 미리 알아 보고 갔기 때문이라는 것을 알게 되었다. 

 수업 전 10분에 예습을 하는 장희의 비법을 드디어 알아낸 미형이는 이제는 쉬는 시간에 잡담하거나 하지 않고 장희처럼 책을 펼쳐 들고 미리 배울 부분을 훑어보기로 했다.  머리의 준비 운동을 이제 개미도 시작한 것이다^^ 

예습도 단순 예습이 아니라 머리로 생각하고 응용하는 것이 중요하다는 것을 경시대회를 끝내고 알아낸 미형. 이제까지 수학을 풀면서 잘 모르면 참고서를 보면서 해결했는데, 베짱이는 참고서를 보지 않고서 어떻게 풀어야 할 지 고민하면서 공부했다는 것을 알게 되었다. 그래서 생각하는 힘이 길러지고 응용력이 생긴 것을 말이다. 

사실 이 부분에서 눈이 번쩍했다. 우리 아이의 취약점이기도 했기 때문이었다. 문제가 잘 풀리지 않으면 바로 참고서를 보고 해결하는 아들내미의 공부 습관이 생각났다. 그래서 이 녀석이 수학 응용 문제만 나오면 헤맸구나 하는 생각이 들었다. "그래, 공부하려면 머리를 써야 해."  

장희와 미형의 이야기를 통해 아이들에게 자연스럽게 공부 방법에 대해서 알려주기 때문에 엄마의 잔소리를 필요없게 만드는 책이었다. 내가 아이에게 하고 싶었던 이야기, 미처 못 해준 이야기가 책 속에 다 있었기 때문이다. 

"공부 좀 똑바로 해"라고 소리치지 않고, 이 책을 책상 앞에 갖다주면서 이렇게 우아하게 말했다.

"이 책 재미있는데, 심심할 때 한 번 읽어봐..." 

문 틈으로 바라보니 아들이 책을 펴들고 있다. 이녀석, 책 읽고 공부 방법을 잘 깨닫겠지. 마치 배장희처럼^^  

인생 속에 정말 수학이 있네!

인생은 오묘한 수학방정식
클레망스 강디요 지음, 김세리 옮김 / 재미마주 / 2010년 2월

이 책의 원본판인 불어판의 제목은 수학의 기원이라고 한다. 불어판에서 보면 수학적인 관점에서 접근한 제목이고, 한글판에서 보면 인생이라는 관점에서 접근한 것 같은 뉘앙스다.
 어찌 되었건 중요한 것은 이 책은 그야말로 수학과 인생에 대해서 저자 특유의 톡톡 튀는 감성과 아이디어의 응축판이라는 것이다. 졸라맨투의 간결한 그림도 이에 덧붙여 이 책의 톡톡 튀는 느낌을 배가시킨다.

 

<이 책은 수학의 공식과 졸라맨 캐릭터로 풀어본 인생론으로, 수학에 자신 없고 겁먹은 가련한 학생, 제2의 사춘기를 겪는 젊은 연인들, 하루하루가 지루하게 반복되는 일상에 지친 어른들 누구나 수학의 깊고도 오묘한 진리와 함께 쏠쏠한 재미, 그리고 잠시나마 푸근한 위로와 철학적 사색에 잠기게 한다>는 출판사의 설명이 딱 적절한 책이라는 것은 이 책을 읽어보시면 누구나 알게 되실 것이다.

 

단순한 그림과 수학 기호만으로도 이렇게 훌륭하게 인생을 설명할 수 있다니 신기하고 놀랄 따름이었다.

 

특히 연산의 기원과 관련된 만남과 탄생 부분이나 함수의 기원과 관련되어 설명하는 인간관계는 정말 무릎을 딱 칠 정도였다.

x는 나, 그리고 y는 나를 둘러 싼 이웃이다. 이웃이 존재하는 이유는 바로 이것이고 그들과 더불어 우리는 친화력을 발전시켜 나간다고 저자는 말한다. 

f(x)=y 이런 관계이면 y는 항상 당신의 있는 그대로의 모습을 보여주는 이웃들이고, f(x) =-x 이런 이웃들은 늘 비관적인 성향을 보여주는 이웃들이라고 말하며 인간과 인간 사이의 관계에서 함수의 기원을 찾는 저자의 재기에 저절로 감탄사가 나온다.

 

아쉬운 것은 리뷰에서는 그림과 글이 함께 만나면서 스파크가 일어나는 지식의 공감을 나눌 수 없다는 것!

 

이 글을 읽는 분들이 이 책을 직접 읽으면서 저자의 재치가 번뜩이는 그림과 글을 통해 인생이 얼마나 오묘한 수학 방정식임을 느껴보시길 바라는 바이다^^  


 

이야기는 이야기 - 우리네 이야기 책

이야기는 이야기 - 옛이야기 ㅣ 다시읽는 5060 명작 3
임석재 지음, 배종근 그림 / 재미마주 / 2010년 4월

이 책은 도서출판 재미마주가 어린이책의 명작 복원 및 통속화 작업의 일환으로 발굴하여 출간하는 <다시 읽는 5060 명작 시리즈>의 세 번째 책으로 나온 전래동화집이다.

 재미마주 출판사가 정겹게 느껴지는 것은 이들이 발간해내는 책에서 보여지는 그들의 책에 대한 열정과 사랑 때문이다. 책에 대한 나름대로의 옹고집과 철학이 느껴지는 출판사들을 개인적으로 좋아하는데 그 중 하나가 바로 재미마주 출판사이다.

그동안 발굴하여 출간한 최승렬 동시집 [무지개], 신현득 동시집 [아기 눈]에 이어서 그 세 번째로 임석재의 전래동화집 [이야기는 이야기]을 펴내었는데, 특히 이 동화집은 표지부터가 눈길을 확 잡아 끈다.

표지의 색감도 그렇고 선에서 느껴지는 것도 그렇고 왠지 모르게 투박하면서도 정겨운 우리네 장독대 같기도 하고, 뭉근하게 끓어오르는 된장 뚝배기의 맛 같기도 한 이 책은 역시나 맛있었다^^

특히 점과 선 만으로 이야기의 핵심을 잡아 그린 배종근 님의 삽화가 이 책을 더 돋보이게 하는 것 같다. 단순하고도 굵은 선에서 느껴지는 즐거움은 책의 내용을 더 실감나게 느껴지게 한다. 

우리집 아이들도 무척 이 책을 좋아하는데, 그 이유는 감칠맛 나는 내용도 내용이지만, 단순하면서도 재미있게 표현된 그림 때문인 것 같다. 아마도 자신이 그린 그림과 비슷해서 더 좋아하는 것일까? 

언제 읽어봐도 우리의 옛날이야기는 구수하고도 감칠맛 난다. 입에서 입으로 전해내려오면서, 여전히 우리에게 즐거움을 주는 이 옛날 이야기들이 사실은 사라질 위기에 처해 있었다고 한다. 이렇게 잊어버리다시피 된 우리의 옛날이야기를 조사 ·채집·정리한 사람이 임석재(任晳宰, 1903~1998) 할아버지, 즉 이 책의 저자이시고, 그래서 이 책 <이야기는 이야기>는 임석재 할아버지가 전국 방방곡곡을 발로 뛰어다니시면서 찾아내신 전래동화들이라고 한다. 그래서 그런가 참으로 이 책이 더없이 소중하다.

<달 사온 이야기>나 <도둑 쫗은 글>이나 <미련한 신랑>이야기는 읽으면서 아이들이 종일 깔깔댄 재미있는 이야기들이었고, 그외 중학교 교과서에도 나오는 <두꺼비 은공 갚다>이야기나 <가자미와 메기와 낙지> 이야기 등도 저녁 때 잠자기 전 책 읽어달라고 졸라대는 아이들에게 들려주면 딱 좋을 분량의 이야기들이었다.

책의 뒷부분에 실려 있는 해설 <민간에 전해 내려오는 노래와 이야기> 코너도 꼭 읽어보시길..
아주 유익한 내용들이 실려있다.

앞으로도 이렇게 옹골찬 우리의 책들이 잘 고증되어서 출간되면 좋겠다^^