조선의 왕자는 무얼 공부했을까

조선의 왕자는 무얼 공부했을까 - 왕이 되기 위한 준비 과정 ㅣ 똑똑한 학교 역사반 2
곽영미 글, 정은희 그림 / 살림어린이 / 2016년 10월

우리 나라의 왕자들은 어떻게 태어나서 어떻게 자라는지 궁금한 부분이지만 자세히 알지 못하는 부분이 있기에 아이와 새로운 부분을 알아 보는 것도 좋을 것 같다는 생각이 들더라구요. 옛날에는 왕이 왕자가 태어나면 공주가 태어나는 것 보다 손꼽아 기다려오면서 굉장히 기뻐하는 날이랍니다. 그리고 왕자가 태어나면 많은 것들이 바빠지는 궁에 모습에 새로이 배우게 된답니다.

왕자가 태어나면 중요시하는 것은 교육 부분이지만 그래서 세워지는 보양청 그리고 왕자는 왕비가 아닌 유모에 손에 길러진답니다. 그래서 더욱 집중해서 양육을 하도록 하지요. 왕자는 궁에서 살기에 그리고 나중에 왕이 될 사람이기에 더욱 소중히 여기는 것이지요. 그리고 공부는 다로 스승을 두어서 배우게 한답니다. 몸가짐부터 옷을 입는 방법까지 말이지요. 옷을 입는 것도 어려운 부분이 많기에 스승에게 자세히 배워야 예를 갖춰야 하니 말이지요. 왕자는 평민들 보다 많은 것을 갖추면서 살아야 하니 말이지요. 왕자들은 공부를 할대 마다 간식을 들여 온답니다. 오색 꿀떡부터 다양한 간식까지 말이지요,. 왕자들에 간식은 정말 다양한 것 같아요.배우는 학문은 효경, 소학등 다양한 학문을 접하게 한답니다. 그리고 세자가 성균관에 입학하는 날을 그림으로 그려 두어서 어떻게 하는 전통인지 알 수 있답니다. 우리가 모르던 왕자에 다양한 생활을 느낄 수 있으니 말이지요. 그림으로 다양하게 보는 왕자에 모든 생활을 눈여겨 볼 수 있다느 생각이 들더라구요. 아이가 모르던 우리 나라의 전통도 배우면서 궁에 생활도 자세히 알 수 있어서 아이와 왕조를 배우는 걸을 재미있게 할 수 있다는 것에 좋답니다.

크로스 섹션

크로스 섹션 - 18가지 건축물과 교통기관의 내부를 본다 ㅣ 한눈에 펼쳐보는 크로스 섹션
스티븐 비스티 그림, 리처드 플라트 글, 최의신 옮김 / 진선아이 / 2016년 10월

우리가 그냥 보는 건물이나 교통기관등을 내부를 자세히 들여다 보는 일은 많이 있지 않으데 내부를 세세하게 들여다보면서 아이가 그동안 궁금해 하던 부분을 설명을 보면서 탐구 할 수 있는 것은 아이에게 나름에 호기심을 안겨준답니다. 단면적인 부분들 정말 생각도 안하던 부분이 새로이 나타나니 정말 놀라움을 준답니다. 아이에게 새로운 세계를 보여 주는 기분을 만들어 준답니다. 다양한 건물과 비행기, 기차등을 볼 수 있답니다.

성,잠수함, 비행기등을 볼 수 있는 것은 거의 겉 모습을 많이 보게 되는데 이렇게 자세히 안을 들여다 보는 것은 새로운 일입니다. 성은 보는 것 만으로도 웅장함에 놀라지만 안을 자세히 들여다 보는 것은 거의 없기에 기분이 이상하답니다. 성안을 이렇게 자세히 바라보는 것은 우리가 느끼지 봇하는 다른것을 알게 해주더라구요. 다양한 방들과 그방에서 하는 일들을 다양하게 설명을 해준답니다. 개리온이라는 배는 아이가 가장 좋아하던 부분이랍니다. 배에 내부를 정말 단면으로 자세히 설명을 해주어서 좋더라구요. 배도 칸칸이 하는 일이 다양하답니다. 배위에서 하는 일이 따로 있고 그 안에서 하는 일은 더욱 많이 있답니다. 사람들도 정말 많이 있고 말이지요. 잠수함은 배 라고만 생각하고 겉을 봤을 때랑은 많이 다른 내부에 모습에 아이 눈이 휘둥그레 하답니다. 어뢰발사 하는 곳이나 , 공기통 등 다양한 배에 안을 설명으로 구경을 할 수 있도록 말이지요. 남자 아이들이라면 생각하는 부분을 다양하게 바라보는 각도를 하는 것이 장점인것 같고 여자 아이들도 새로은 세계를 탐험 하듯이 보니 더욱 재미있게 볼 수 있는 것 같아서 좋답니다. 어른들도 아이와 이야기 하면서 함꼐 즐길수 있어서 아이와 책을 이야기하는 시간도 좋답니다. 아이와 내부를 탐험하는 기분 정말 나름 새로운 기분을 선사합니다. 
 

내공중학영어독해2

내공 중학영어독해 입문 2 ㅣ 내공 중학영어독해
Jake Gardner.김유영 지음 / 다락원 / 2016년 10월

독해 부분은 학년이 올라갈 수록 어려운 것이 랍니다. 특히 수능을 보는 고등 학생이 되면 더욱 어려워 진다고 생각을 미리하기에 중학교때 영어를 탄탄히 해야 한다는 생각이 들게 한답니다. 문법이나 숙어,단어 등을 열심히 하면 서술형 문제는 영어 문제를 이해하는데 많은 도움을 주는 문제 이지만 문장을 이해를 하지 못하면 어려운 문제이기도 하기에 이런 부분을 열심히 연습을 할 수 있도록 다양한 문항들이 있으니 교과를 이해 하는데도 많은 도움을 받도록 도와 줄 수 있다고 생각을 하게 한답니다.

지문을 이해 하는 QR코드와 함께하는 문장을 보면서 자신이 먼저 읽어 보고 원어민의 음성으로 지문을 다시 들으면서 비교를 할 수 있는것은 좋은 것 같아요. 혼자만 영어를 하기에는 힘들기에 말이지요. 그런것에 아이에게 영어를 조금은 천천히 다가 갈 수 있도록 도움을 주는 부분이랍니다. 교과 안에서도 여러가지를 많이 보아야 하지만 필수 적으로 이것만 자세히 봐야 하는 부분을 집중적으로 집어 주기 때문에 그리고 문자에서 어떠한 내용을 키워드로 하고 있는지 메조장 처럼 설명이 따로 나오는 부분도 있답니다. 그리도 정답지는 설명이 자세히 나와 있어서 해석을 해보고 자신에 해석이 맞는 지를 체크 할 수 있는 것이 좋은 것 같아요. 문제를 이해 하는 것에도 도움을 받기에 영어를 이해 하는 힘도 길러 준답니다. 서술형문제는 잦주 접하는 것이 문제를 이해하는 것에 도움이 되기에 다양한 문항을 다양한 각도로 보니 영어를 이해 하는것도 좋을 수 있답니다. 영어를 차근히 힘을 기르다 보면 교과를 이해 하는데 어려움 없이 할 수 있게 해줄 것 같답니다.

내공 중학영어독해

내공 중학영어독해 입문 1 ㅣ 내공 중학영어독해
Sean Murray.김유영 지음 / 다락원 / 2016년 10월

영어는 하면 할 수록 깊이 있게 해야 하는 학문이기에 아이가 어려워 하는 부분이 많이 있답니다. 교과 내용이랑 같이 연계되는 문법이나 문제들을 많이 접하는 것이 영어대한 힘을 기르는데 도움을 받을 수 있는 것은 맞는 것 같다는 생각이 든답니다. 어휘나 지문등을 음성 파일도 자주 듣고 하는 것은 영어를 자주 접해야 할 수 잇는 말에 맞는 부분입니다. 초등때와는 다른 중학영어는 깊이가 더 있기에 미리 입문을 보는 것도 영어를 앞서 나가는 방법인 것 같답니다.

교과에 내용에 맞추어서 단원이 구성이 되어 있답니다. 조동사, 감각동사, 빈도부사등 다양한 것을 단원으로 나뉘어서 다양한 문장으로 만날수 있도록 말이지요. 그런 것은 영어에 대해서 정리를 할 수 있도록 해주는 것 같답니다. 그리고 교과 어느 부분에 나오는지를 한 표로 볼 수 있으니 교과연계를 한눈에 파악이 가능하답니다. 단원별로 문장에 내용은 다양한 주제를 가지고 만들어 주어서 더욱 보기가 좋답니다. 숙어,단어 부분을 미리 숙지 할 수 있도록 따로 마련 되어 있어요. 문장을 이해하고 하는 것도 중요하지만 문장 안에 단어등을 이해 하는 것도 중요하기에 이런 것은 장점인것 같아요. 단원 별로 중요한 단어를 볼 수 있어서 따로 단어장을 만드는데도 좋을 것 같아요. 숙어를 어떻게 사용해야 할지도 미리 볼 수 있으니 문장이해를 도와 준답니다. 문장을 익히면서 바로 문제로 문장을 쓸수 있도록 한 문제들도 나름에 전략인것 같답니다. 문장으로만 끝나기 보다는 문제를 연계하는 것도 나름에 좋은 방법으로 보여요. QR코드고 장마다 있어서 바로 찍어서 사용할 수 있으니 요즘 시대 학생들에게 딱일 듯 싶어요.

교과서에서 나온 흥부전 토끼전

교과서에서 나온 흥부전 토끼전 - 노경실 선생님과 함께 읽는 우리 고전 ㅣ 교과서에서 나온 시리즈
이은주 지음, 민재회 그림, 노경실 감수 / 계림북스 / 2016년 10월

아이가 교과 내용을 이해 할때 많은 도움을 주는 이야기 책이 별루 없던 터라 걱정을 하는 부분이 있었는데 국어 부분에 이야기를 전래동화 안애서 찾을 수 있도록 국어에 도움을 주는 것은 새로운 발상의 전환인듯해요. 게다가 이것은 교과에 나오는 이야기이기에 더욱 아이가 국어활동을 하는 어려움 없도록 다양한 각도로 나오더라구요. 그리고 내 자신이 교과서와 얼마나 친한지를 테스트 하는 재미있는 테스트형 문제도 있어서 나만에 스타일도 찾을수 있어서 좋아요.

활용하는 방법은 3단계로 나뉘어 있어서 차근히 국어에 재미를 붙칠 수 있도록 해주는 것은 국어에 어려움이 있는 아이에게 좋은 것 같아요. 고전 이야기를 읽으면서 아 내가 아는 이야기구나 하면서 배경지식을 만들어 주면서 이야기에 재미를 만들어 준답니다. 그리고 책안에서 어떠한 이야기로 질문을 하는지 등을 알 수 있으면서 이야기를 한층더 깊이 있게 들여다 볼 수 있게 만들어 주는 것은 국어에 깊이를 만들어 준답니다. 교과 내용과 연계를 하는 것은 이야기안에서 교과 내용을 찾음녀서 내용을 알아가는 것은 더욱 국어 힘을 기르고 말이지요. 가장 좋은 단계인 부분은 이야기를 생각하면서 정리 할 수 있도록 한 부분인데 이것은 독후감같이 정리를 할 수 있어서 더욱 이야기를 깊이 있게 정리를 할 수 있도록 한답니다. 그런 것은 아이에게 논술에 힘도 길러 줄 수 있는 것 같아요. 내용을 읽다 보면서 중요 표시처럼 교과에 어디 부분에 나오는 것인 나온답니다. 중요 지점에서 나오니 어느 곳에서 나오는지 까지 핵심 포인트로 나와서 더욱 교과 내용과 맞추면서 볼 는 것이 도움이 많이 되어 준답니다. 국어에 힘을 기를는데 이만한 녀석이 없다는 기분을 얻는 답니다. 국어는 많은 배경 지식도 있어서 하지만 그만큼 이해도 많이 해야하니 그런 부분을 충족할 수 있도록 도움을 주는 것 같아요. 아이가 국어 푹 빠질 수 있도록 멘토 역할을 해줄 것 같습니다.