봉봉 마녀는 10 을좋아해

봉봉 마녀는 10을 좋아해 (수학놀이 스티커판 + 스티커 증정) - 수의 기초 편 ㅣ 스토리수학 1
이범규 글, 윤정주 그림 / 비룡소 / 2012년 10월

내년에 교과 과정이 변경된다고 해서 특히 수학이 제일 고민이 됐는데  스토리 수학을 보니 조금은 안심이 되는 듯 하더라구요. 아이들이 수학을 접할 때 조금은 힘들어하는데 이렇게 재미있는 스토리로 다가오면 아이들도 좋아 할 듯하더라구요. 아이와 함께 할 수 있어서 더욱 좋더라구요. 봉봉이라는 마녀를 주인공으로 이야기를 풀어가더라구요. 아이들을 괴롭히기 좋아하는 봉봉마녀가 심심해서 심술여유 굼피에세 아이들을 데리고 오라고 했어요. 그것도 10명만 말이지요. 이마녀는 10이라는 숫자를 좋아한다더라구요.  굼피가 마녀가준 빗자루를 타고 아이들을 잡으러갔지요. 동물친구들이 보이자 굼피는 아이들을 속여서 하나 둘 태워서 봉봉성으로 가지요. 아이들은 좋은 곳에 갈꺼라는 생각을 했지만 결국간곳은 봉봉 성에 놀라지요.

봉봉마녀는 아이들에게 세상에서 누가 제일 이쁘냐고 물어보지요. 질문을 받은 아기 토끼는 엄마라는 말을 하자 토끼를 괴물로 변신 시키고 말지요. 아이들은 무서워서 봉봉 마녀가 질문하는 것에 좋게 대답을 해주지요. 봉봉마녀는 신이나서 자신에 방을 여기 저기 구경을 시킨답니다. 봉봉마녀에 물건은 옷도, 빗자루도 마술봉 등 여러가지 모두다 10개 랍니다. 아이들이 왜 10을 좋아하냐고 했더니 봉봉 마녀에 대답은 손도 발도 10개니깐 라는 말에 황당하더라구요.  아이들은 집으로 가고 싶었지만 방법이 없었습니다. 그때 친구중 하나 호기심 대장 키키가 마녀에 책을 보고 있다가 모르는 글자를 마녀에게 읽어달라고 하자 마녀는 신이나서 읽어줍니다. 그바람에 아이들은 원래 있던 자리로 돌아가고 마술도 풀리는 주문을 읽어 준 꼴이된 봉봉마녀 랍니다. 아이들과 스토리를 읽으면서 숫자 10에 대해서 조금 더 재미있게 알게 되는 시간을 가지게 되었답니다. 그리고 스토리 안에서 나온 내용을 스티커 를 통해서 반복 할 수 있더라구요. 스토리도 즐겁고 스티커 놀이까지 아이들이 수학을 재미있어서 해서 마음에 너무 들더라구요. 

Easy Phonics 2

Easy Phonics 2
위즈덤트리 영어교육연구소 지음 / 위즈덤트리 / 2012년 10월

아이들이 영어를 시작이 힘들어 하는데  위즈덤트리로 한다면 아이들이 쉽게 시작하지 않을까라는 생각이 들게 하더라구요. 파닉스로 영어를 접해온 우리아이에게 장모음과 자음에 대해서 알려주고 싶어서 봤는데 아이가 조금은 편하게 다가 갈 수 있도록 단어로 구성되어 있어서 아이가 편해 하덜구요. a , i, o , u , bl,cl ,fl 등 순으로 아이에게 단어를 접목해서 알려주더라구요.

아이들이 평소 접할 수 있는 그림으로 단어와 함께 아이들에게 다가 와요. 파도, 케익, 게임 등으로 아이들이 알 수 있는 단어를 시작으로 단어를 어떻게 읽는 지는 오디오 CD로 들으면서 아이에 발음을 시켜보고 좋더라구요. 발음해본 단어를 직접 어려번 반복해서 쓰기를 할 수 있도록 되어 있어요. 쓰기를 하면서도 단어를 쉽게 익힐 수 있도록 게임도 있더라구요. 단어를 구서하는 알파벳을 연결하는 것도 있고 부분 부분 알파벳을 써보는 부분도 있는데 아이들이 즐겁게 하더라구요.

단어를 어떻게 사용하는 지를 여러가지 방법으로 제시 해주면서 장모음과 장므에 대해서 아이가 차근히 이해를 할 수 있도록 유도 하는 듯하더라구요. 아이가 스스로 반복학습을 할 수 있도록 같은 단어를 반복해주니 아이가 귀로들은 내용을 반복적으로 쓰니 조금은더 학습효과를 누리는 듯하더라구요.

단어장을 만들 수 있도록 해놔서 아이가 책을 들고 다니면서 영어를 챙겨 보지 않아도 단어 카드를 챙겨서 다니면서 자주 자중 봐 준다면 정말 좋을 듯하다. 아이와 실생활 속에서 볼 수 있는 물건을 영어 단어로 찾는 놀이를 하면서도 사용이 가능 하니 아이들과 즐겁게 영어를 할 수 있을 듯해서  좋은 시간이였답니다.

달팽이 아저씨

달팽이 아저씨 ㅣ 어린이 권리 동화 시리즈 10
알렉스 캐브레라 지음, 로사 마리아 쿠르토 그림, 김성은 옮김 / 파인앤굿 / 2012년 10월

아이들에 권리를 알려주는 이야기 아이들에게 어떻게 다가올지 궁금하네요. 아이들이랑 집중을 하면서 읽었어요. 모두 세마을이 등장으로 배경이 되더라구요. 주화지붕 마을, 빨간 지붕 마을, 파란 지붕 마을 사람들이 나온답니다.  이마을 사람들은 하는 말도, 입는 옷, 생각하는 것도 조금씩 다르다구 하덜구요. 그리고 서로 어울려 사는건 더힘들어 했지요. 서로들 자기 마을만을 보호하기만 하뿐 다른 마을은 신경도 안쓰더라구요. 그런데 이런 마을 사람들을 상관없이 여러 마을을 다니는 한사람 바로 달팽이 아저씨라고 불리는 이사람 왜 달팽이 아저씨라고 불리는 이유는 집을 끌고 여기 저기 다녀서 그런다더라구요. 정말 맞는 말이더라구요. 달팽이가 집을 허리에 지고 다니니깐 말이지요. 

어느날 이 아저씨는 파란지붕 마을에 도착해서 하루를 지내게 되지요. 그런데 한 아이가 힘들게 자루를 가지고 가는 모습에 안쓰러운 아저씨는 도움을 주겠다고 하지만 아이는 망설이지요. 아저씨에 대한 안좋은 소문을 말해주면서 말이지요. 아저씨와 이야기를 하면서 아이는 소문은 거짓이라는 걸 아게 되면서 이야기를 하게 되지요. 아이는 자신이 나르던유리 이야기를 해주면서 깨진 유리를 쓰지못하니 아저씨를 드린다고 합니다. 아저씨는 다시길을 떠나지요. 이번에는 빨간지붕 마을 아이들을 보게 되지요. 아이들이 양을 모으느라 힘들어 했지요. 아저씨는 다시 길을 떠나 이번에는 주황색지붕 마을에 도착 아이들이 새를 쫓느라고 고생 중인걸 보게 되지요.

아쩌시는 자신이 가지고 있는 유리조각으로 아이들을 도와 주지요. 아이들은 어디서 구했나면서 아저씨에게 물어요. 파란지붕마을에서 구했다는 말을 해주지요. 아이들은 고맙다면서 나무줄기 피리를 선물로 주어요. 아저씨는 길을 다시떠나지요.

빨간 지붕 마을 아이들에게는 피리로 양을 모으게 도와주고 빨간지붕마을에서 구한 양털과 목화로 파란지붕 마을 아이들을 도와 주면서 아저씨는 각 마을에 좋은 점을 나눠 주지요. 이런 일이 있으면서 각자 자기 마을만을 알던 어른들도 다른 마을이 자신에 마을에 도움을 주기도 한다는 사실을 알게 되지요. 그래서 서로 마을을 이해하는 시작이 되었지요. 달팽이 아저씨가 나타 나지 않아도 서로를 도우면서 산다는 이야기를 보면서 서로 다른 환경에 다른 풍습을 가지고 산다고 어울리지 못하는 것은 아니라는 생각을 하게 했다. 이렇게 서로가 가진 좋은 장점을 가지고 서로를 도울 수 있으니 말이다. 아이들은 다른 어떤 차별을 가르치는 훈련에서도 보호 되어야 한다는 어린이 권리를 이해 할 수 있는 점이 마음에 들었다. 아이들이 자신들이 누릴 권리를 알 수 있는 좋은 시간이 되어 준거 같다.

리틀클래식 전래 동화 - 콩쥐 팥쥐

리틀 클래식북 교과서 전래 동화 13 : 콩쥐팥쥐 ㅣ 리틀 클래식북 교과서 전래 동화 13
김미애 지음, 손명자 그림 / 예림아이 / 2012년 10월

제가 어린 시절 즐겨 읽던 우리 나라 전래동화를 우리 아이들에 맞춰서 다른 형태로 나오니 정말 새로워요. 교과를 연계해서 나온 이야기라니 더욱 아이들에게 도움이 되는 이야기일 듯하더라구요. 곧 초등학생이 되는 아이에게 너무 좋더라구요.  평소 아이들에게 전래 동화를 자주 들려주는 편은 아닌데 이건 엄마가 읽어 주지 않아도 오디오CD가 함께 들어 있으니 이거 좋더라구요. 아이들이 엄마에 목소리로 읽어 주는 것도 좋치만 이렇게 색다르게 이야기를 듣는 것도 실감나고 좋더라구요.

등장인물이 누구 누구 나오는지를 출발로 이야기를 펼치 더라구요. 그림이 너무 귀엽게 그려 져서 그동안에 전래 동화와는 조금 다르더라구요. 착한 콩쥐가 어떻게 태어난는 걸배경으로 나오더라구요. 콩쥐엄마는 콩쥐를 낳은 후 병으로 돌아가시고 착한 콩쥐는 아빠와 살지만 착한 마음을 남에게 배풀면서 착한 일을 하면서 사는 콩쥐 이런 착한 콩쥐에게 실연이 다가 오지요. 새엄마에 등장으로 콩쥐는 고난을 맞이 하게 되요.

팥쥐엄마와 팜쥐가 다시 새로운 식구로 오면서 콩쥐는 힘들어 지지요. 심술로 똘똘 뭉친 팥쥐 모녀 정말 과관이더라구요. 팥쥐와 콩쥐를 일을 시키는 것도 팥쥐는 편하게 콩쥐는 힘들게 주는 팥쥐엄마 정말 심술쟁이더라구요. 아이들도 어떻게 이럴 수 있냐면서 열을 내더라구요. 그래도 콩쥐가 힘든 일이 있을때만다 검은소, 두꺼비, 참새들이 나타나서 콩쥐를 도와 주는데 얼마나 다행이던지 이런 콩쥐에게도 좋은 날이 오더라구요. 일을 마치고 잔치집에 갔다가 오는 길에 원님을 만나면서 콩쥐에 새로운 인생이 펼쳐 지는데 콩쥐에 신발을 들고 주인을 찾다가 결국 콩쥐와 만나서 행복하게 결말을 내는 이야기 정말 좋더라구요. 아이들에게 이야기도 들려주고 우리라나에 전통 옷인 한복에 대한 이야기도 나오더라구요. 한복에 사용되는 색이 무엇인지 왜 사용하는지를 알려주더라구요. 새로운 상식을 얻었답니다. 아이들과 전래 동화를 자주 접해야 할것 같다는 생각이 들더라구요. 

시나고 재미난 과학 학교 - 기후

신나고 재미난 과학 학교 : 기후편 ㅣ 신나고 재미난 과학 학교
까를레이 페르레이건 외 지음, 벤자민 르로이 그림, 정신재 옮김 / 주니어중앙 / 2012년 10월

아이들이 과학을 어려워 하는데 쉽게 부분 부분 나눠서 아이들에게 알려주는 것이 좋은 듯하더라구요. 기후편은 아이들이 일상 생활에서 자주 접하게 되는 내용으로 되어 있더라구요. 온실효과나 오존층, 기후변화 원인, 지구 온난화, 그린에너지 등으로 아이들에게 기후에 대해서 자세히 구분되어 있더라구요. 요즘은 여러 매체로 아이들이 기후에 변화에 심각성에 대해서 접하는데 왜 이런 일들이 일어나는지는 잘 모르는 부분이 거든요. 아이들이이런 의문점을 풀어 줄 수 있을 듯하덜구요. 우리가 살고 있는 지구에 들어오는 파장에대해서 알려주는 부분인데 그림으로 어떠한 파장이 있는지를 알려준다. 장파, 초단파, 적외선, 가시광선등 으로 여러 파장이 있더라구요. 아이들도 신기한듯 보더라구요.

그리고 여러가지 실험을 제시해놓은 부분인데 대기의 중요성, 무지개 만들기 등에 제목으로 어떻게 실험을 유도하는지를 자세히 서술 해놓았다. 아이들이 기후를 알아보면서 그것에 대한 실험을 직접 접하면서 조금더 나은 과학 시간을 만들어 주는듯 하다는 생각이다.  과학은 거창한 실험 도구가 있어야 한다고 생각 했는데 간편히 실험을 할 수 있는 방법이 있는것 같기도 해서 아이들이 과학에 다가 가기 쉽게 되는 듯하다. 한 주제가 끝날때 마다 그 주제에 관한 상식 테스트 까지 해준다. 쉽게 읽지뭐 하다가도 상식 테스트를 보면 생각을 하면서 자세히 봐야 겠다는 생각을 했다 모르던 내용도 조금더 알게 되는 부분이라고 생각이 든다.

지구 안에서 여기 저기 나라 에서 기후에 변화로 변화되는 모습을 보여 주는 사진이다. 기후에 변화로 바다 속으로 잠기고 있는 투발루라는 나라 사진 빙하가 녹으면서 북극곰이 갈때가 없는 사진등  기후 변화로 생태계의 변화가 우리에게 미치는 사진등이 나와 있다 그리고 환경을 생각 하면서 사용이 가는 한 물건들에 사진등이 나온다. 우리가 사는 이 지구가 지금에 우리 말고도 더 미래에 이지구에 살게될 우리 후손에 후손에 좋은 환경으로 물려 줄려면 많은 노력이 있어야 한다는 생각을 하면서 아이들과 기후에 새로운 면을 보게 된듯해서 좋았다.