놀면서 혼자 하는 수학

놀면서 혼자하는 수학 2 : 식과 함수 - 설명이 자세해서 너무 쉬운 중학수학 ㅣ 놀면서 혼자하는 수학 시리즈 2
이윤경 지음, 최상규 그림 / 글담출판 / 2010년 4월

 
예비중학생이나 중학생을 위한 중학과정의 수학을 좀 더 쉽게 풀어 쓴 책이다..

그렇다고 요즘 많이 나오는 수학 동화는 아니다..

그 중에서 "2"로 식과함수를 아이들이 이해하기 쉬운 말과 재미있는 삽화로 꾸며진 책이라서중학과정의 수학이 궁금한 초등학생들도 쉽게 접근 할 수 있을듯 하다..

내가 학교에 다니면서 수학을 공부할 떄는 책이 전부였고..고작해야 참고서나 문제집 정도 였던것 같다..

하지만 요즘의 아이들은 참 많은 교과관련 책을 만날 수 있어서 좋겠다는 생각도 해봤다..

하지만 과연 어떤 책을 봐야 정말 학습에 도움이 있을까??

놀면서 혼자 하는 수학은....먼저 차근차근 설명되어 졌다는 것을 알 수 있다

아직 중학생이 아닌 친구들에게 중학과정의 수학을 설명해야 한다는 점 떄문인지 모르지만..아주 자세한 설명이 되어 있다.

그 자세한 설명 속엔 그 공식의 유래,그 동식을 만든 사람에 대해서까지 아주 깊이 있는수학공부를 할 수있도록 도와주고 있다..

문제의 풀이과정 설명 또한...①②③등의 순서대로..아이들이 그 순서대로만한다면 전혀 어려움이 없을 정도로...구성되어 있다....

먼저 이 책은 1부와2부로 나뉘어져 있다..

1부에서는 방정식과 부등식....2부에서는 규칙성과 함수...에 대해서 설명을 한다..

그리고..아이들이 어려운 수학관련 책을 지루하지 않고 즐기면서 볼 수 있게

재미있는 삽화가 자주 등장한다..

물론 그 그림은 본문에서 말하고 싶은 요점이나 중요내용을 설명한다.

또한 놀면서 혼자 하는 수학의 가장 큰 매력은 다양한 캐릭터와 만화를 연상 시키는 말풍선은..그저 아이들의 호기심을 자극한다라는 것이다..

그 그림 속에도 많은 정보를 담고 있기 떄문에 재미있게 책을 보면서도어려가지 도움을 받을 수 있다..
책을 보면서..참 요즘 아이들은 좋겠구나..싶은 생각이 자주 들었다..
방학을 이용해서 이 책을 본다면..아마도 중학교에 올라가는 아이들이 다양한 문제를 기본적인 학습없이푸는것보다...훨 씬더 많은 도움이 될것 같다는 생각이 들었다..

수학은 기본이 중요하다는것을 더욱 느끼게 해주는 책인것 같다..

  



 

선생님이 알려주신답니다..

초등학교 선생님이 알려 주는 교과서 속 식물 101가지 ㅣ 교실 밖 신나는 수업 3
황미라.임선아 글, 천소 그림, 손영운 감수 / 길벗스쿨 / 2006년 8월

제목에서 느껴지는 포스.....<<초등학교 선생님이 알려주는~~~>>

 

우리 아이들을 엄마만큼 잘 아시는 초등선생님들...그리고 아이들의 학습과 교육의 일선에 계시는 분이 쓰셨다고 하기에..과연 어떤 책일까??너무 궁금했다....

보통 책이란게....지식책 이든...이야기책 이든...한 번 보고 마는 책이 있고....두고두고 보고 또 보고 싶은 책이 있다..

아마도 이 책은 두고....잊을만 하면 또 다시 꺼내서 보게 되는 그런 책 일것 같다...

일단 책은 페이지 폭이 1.5㎝ 될만큼 두꺼운 편이다..

아무래도 101가지의 이야기를 담고 있으니....당연.....

 

   구성을 살펴보자면....

     

 조례..라는 시작으로 이 책에 대한 설명을 해 주고 있다...↖↖

그리고 시간표를 이용한 차례....역시 선생님이 쓰신 책이라서..ㅋ센스있으시다..

 

 1교시는 식물이란?? 

<<책을 보지 않으신 분 들을 위해 자세한 내용은 소개 안하겠음>>

 대신....이 책을 본 느낌은 아주 넓은 의미의 자연관찰 책을 보는듯 했다.. 

물론 집에도 자연관찰 전집이 있지만..그 책에서는 해당 식물 하나 하나..에 대한 특징을 설명 하고 있다..

예를 들자면 장미..면 장미에 대한.....정보..

그러나 초등학교 선생님이 알려주는 교과서 속 식물 101가지 에서는(제목이 넘 길다ㅜ,ㅜ)

전체적인 식물의 특징이나.종류..구분하는 방법.그리고 전혀 생각지도 못한 주제가 101가지 속에 담겨 있다.

    소나무도 콧물을 흘리나요?

    코스모스는 어떻게 가을이 온 것을 알까요??등등....

우리 아이들이 미처 생각하지 못했던 이야기 들일것 같아..아이들에게 많은 흥미를 줄 것 같았다..그리고 우리 승준이도 아주 재미있어 했다.아이가 고학년이라면 문제를 내고 답을 맞추는 방법으로 엄마와 책을 같이 있어도 될 것 같았다..




 본문이 끝나면 주는 상장....과 간단한 테스트를 위한 쪽지 시험....

역시 선생님이라서 다른건가?싶은 마음이었다...쪽지 시험...코너는....ㅋㅋ

 

 

 그리고 책 속의 또 다른 보물...."덤" 장미의 원조?,이끼의 번식 방법등...우리 아이들의 배경지식을 쌓아 줄....다양한 정보를 덤..으로 담고 있다..

 

그리고 이 책을 보면서 가장 맘]]]에 들었던 것은...

익살스럽고...이해가 쉬운 일러스트 였다..

아무래도 지식을 전달하는 책이라서 아무리 글을 재미있게 쓴가해도 삽화가 전혀 없다면 아이들이 보는 내내 지루할건데...그런 걱정을 말끔히 없에주는 그림들이 책 보는 즐거움을 더해 주었다...

꽃 들이 이민 간다고 가방들고 가는 그림에선 아들넘과 뒤로 넘어갔다..ㅋㅋ

 

 

 

 

 아무래도 현직 초등교사가 쓰셔서 그런걸까??

아이들이 좋아할만한 구성으로 된 책임을 알 수 있었다...

페이지마다..교과연계와 관련되어....알려주는 것도...아이들이 나중에 과학공부 하는데도

아주 도움이 될 것 같았다.

앞으로...승준이 친구들 선물 할일 있음 요!!! 책으로...해도 될 듯...

영어만화책으로 참 좋아요

영어로 읽는 마법천자문 1 - Wind 風
아이작 더스트 옮김 및 감수 / 아울북 / 2010년 4월

받기 전부터 기대가 컸던 책이었다..

마법천자문 시리즈야 워낙 아이들이 좋아하는지라...영어로 읽는 마법천자문도 좋아할거라 생각 했었다..
역시.....기대를 저버리지 않은 영어로 읽는 마법천자문1

 

왠만한 아이엄마라면 다 잘 알고 있는EBS영어강사 아이작 선생님이 쓰신 책이다..
우선 작가부터 어느정도 안심이 된 상태....
책을 받아보고나서 왜 이리 책이 크지 하고 보니...헐.....
워크북에 아이들이 좋아하는 딱지,그리고 본책,,,,그리고 시디..
보통의 다른 시디들은 책 표지에 비닐로 붙어있기 마련인데...요건 따로 케이스마냥 있는데 책도 보관하기 편하고 시디(애미메이션)도 잘 보관하게 되 있어서 우선 디자인 합격... 

그럼 가장 중요한내용은...
우선 전혀 생각을 못했는데 전체가 다 영어로 씌여져 있더라구요..
그런데....밑에 단어 설명을 자세히 해서 그런지 어느정도 영어를 할 줄 아는 초등학생이라면 무리없이볼 수 있을것 같았어요...

그리고 한자와 관련된 작을 소 같은 경우는 Small 小두가지로 표현해주어...한자와 영어를 동시에 공부 할 수 있어 더욱 좋은점 같아요..

물론 그런 주요 단어는 큰 글씨로 표시 했기 때문에 눈에 확 들어온답니다..

(예;손수 手,쇠금 金등등)이런 구성으로 만화는 진행되구요....  

다음은 워크북...무엇보다 맘에 들었던게 워크북인데....

가장먼저 기본적인 단어.....그리고 그 단어와 연계되는 단어공부(단어 한걸음 더)

그리고 만화에서 자주 등장한 회화....와....그림을 통한 게임으로 단어 익히기....등등..
게임 또한 숨은그림찾기,단어 연결하기등을 비롯한 다양한 게임으로 구성되어 있어서 아이들이 흥미있게

워크북을 할 수 있을것 같아 참 맘에 들었답니다..

자칫 워크북이란게 너무 학습 욕심만 낸 나머지 재미없고 지루하게 구성되어 있다면 아이들이 워크북은 안할려고 하거든요..

초3 아들내미를 1학년때부터 영어 학원 보내고 있는데 무엇보다 중요한게 영어는 학습이 아닌 놀이로 다가가야 된다는 것입니다....연령에 상관없이..

그런점에서 영어로 읽는 마법 천자문은 우리 아이들이 좋아하는 만화를 영어로 접한다는 장점 이외에...자연스런 학습이 진행된다는 아주 좋은 점이 있는것 같다는 생각이 들었습니다..
그리고...본 책을 보기전에 같이 있는 시디를 통해 애니메이션을 반복해서 본다면 책 읽기에 더 도움이 되지 않을까 싶었습니다....책에서는 단어와 문장을 익히고 애니메이션을 보면서는 발음을 익히게 구성한 영어로 읽는 마법 천자문은 정말 최고의 영어 학습 만화가 아닌가 싶네요..^

역시 좋아요..^^

여우와 까마귀 양치기 소년 ㅣ 2600년 후 이솝우화 그 다음 이야기 3
이중삼 지음, 천길생 그림 / 새샘 / 2008년 7월

시대를 초월해 모든 사람들에게 사랑받는 이솝우화동화...

사람의 생활모습이나 감정을 동물을 대신해 그려 낸 이솝우화는 많은 감동과 교훈을 줄 뿐만 아니라 웃음 또한 전달해주는 우리 아들이 정말 좋아하는 동화 이다...

그런 이솝우화가 새롭게 태어났다..

작가분의 정성과 노력이 무척이나 돋보이는 작품이라고 생각된다..

붓터치 하나하나가 그대로 전해지는 2600년 이솝우화 그 다음 이야기.....4번째 이야기...

 

1.여우와 까마귀.

꾀가 많고 잔머리를 잘 굴리는 전형적인 캐릭터 여우...

역시나 이 동화에서도 자기는 아무런 노력을 하지 않고 까마귀를 속여 자신의 배를 채우는 잔머리 대왕이다..

만약 실제 이런 사람이 있다면 "밉상"이라고 하겠지?ㅋㅋ

까마귀의 입에 있는 고기가 탐나서 까마귀를 속이고 그 고기를 낼름 먹어치운 여우....의 다음 이야기..

까마귀는 자신이 속았다는것에 너무 분하고 억울해한다..

어떻게 하면 저런 여우를 골탕 먹일수 있을지??고민하다..

또 다시 먹음직 스러운 고기덩어리를 입에 물고 나뭇가지에 앉아있다..

역시나....그 고디덩어리를 탐내는 여우...

어디서 주워왔는지 작은 알을 보여주며 바꿔 먹자고 제안을 한다..

고기보다는 알 을 좋아하는 까마귀..그러겠다고 대답을 하고..고기를 던져주고 그 알을 받는데...

과연 까마귀가 물고 있던 고기는 정말 맛있는 고기였을까?

어떻게 까마귀는 그 여우에게 복수를 하였을까??

역시나 기대를 저버리지 않는 스토리임을 알 수 있다..

사람은 누구나 남의것이 더 커보이고 탐 나기 마련이다..

하지만 인간이기에 그걸을 참고..조절할 수 있는게 아닌가 싶다..우리 아이들이 자신이 노력해서 뭔가를 얻고 이뤄야 하고...그것이야 말로 정말 소중한 것임을 다시금 꺠달게 하는 책 이다...

남을 속이지 말고..남의 것을 탐내지 말고...언제나 노력하는 어린이로 자라는 마음에 쓰신 책 이 아닌가 싶다..

 

2.양치기 소년

아마 남녀노소 누구나 아는 동화일거라 생각된다..

매일매일이 지루하고 심심한 양치기 소년 늑대가 나타났다는 소리에 한 걸음에 달려나오는 마을 사람들의 모습이 재미있어 계속되는 장난을 치게되고.. 그런 양치기 소년이 못마땅한 마을 사람들은 이제 다시는 도와주지 않겠노라고 마음을 먹는다..

그러나 어느날 진짜 늑대가 나타나고 양치기 소년은 아무리 늑대가 나타났다고 외쳐보지만 마을 사람들은

아무도 오지 않는다..이번에도 장난 이겠거니 생각한 모양이다..

그 때문에 몇 마리의 양을 잃은 양치기 소년......그 다음 이야기..

양치기 소년은 자기의 잘못을 절실히 깨달고 이제 마을 사람들이 자신을 도와주지 않을꺼란 생각에 개 한마리를 데리고 양을 지키고 있다..

다행히 늑대는 개를 짖는 소리에 늘 도망을 가기 때문이다...

하지만 늑대도 꾀를 부리는데..

매일 나타나는 늑대에 더 이상 개는 반응을 보이지 않는다...

오늘도..내일도..그 다음 날도..늑대가 나타나자...더 이상 개는 짖지 않고....양치기 소년은 마음이 불안해지기 시작한다...그래서 어느날...알 수 없는 나무수레를 가지고 오는데...과연 그 안에는 무엇이 들어 있을까?매일 나타나 개를 속이던 늑대는 과연어떠한 결과는 맞이할까??

마지낙..양치기 소년의 말..

나는 거짓말을 해서 양을 잃었고..너는 속이다가 목숨을 잃었구나...

언제나 정직해야 함을 일깨워지주는 2600년 이솝우화 그 다음 이야기 이다...

2600년 후 이솝우화는 앞으로도 계속된다고 한다..나 또한 이 다음이야기를 계속 보고 싶은 마음이다..

양심 문방구

양심 문방구 ㅣ 저학년 도서관 5
김현태 지음, 이민혜 그림 / 꿈틀 / 2009년 12월

양심의 사전적 의미는 자신의 행동에 대하여 옳고 그름을 판단하고 바른 말과 행동을 하려는 마음..이다.

양심 문방구에서는 우리 아이들이 그러한 마음을 갖도록 도와주는 인성동화이다..

 

 

매일 늦 잠을 자느라고 허둥지둥 학교에 가는 수호는 준비물을 챙겨오지 못할때가 많다.

그런 수호에게 진희는 양심 문방구에 대해서 이야기 한다.

학급교실에 학용품을 준비해 놓고 아이들이 스스로 돈을 내고 필요할 때마다 물건을 살 수 있는

양심문방구가 우리 반에도 있었으면 좋겠다..

물론 수호는 그런게 있으면 더 이상 준비물 걱정을 안해도 되니 좋은 생각이라고 말하고..다음

학급 회의 시간에 건의를 한다.

마침 선생님도 생각하셨던 것이라 드디어 수호네 반에는 양심문방구가 생기게 된다.

물건은 있으나 파는 사람이 없는 양심문방구..

선생님은 학급 친구들을 믿는다고 하시며..판매 금액과 물건이 일치하면 파란깃발..일치하지 않으면

빨간 깃발을 1주일동안 세워 두신다고 하신다..

모든 아이들이 양심에 맞게 하리라 마음 먹지만...과연 그렇게 될까??

수호는 양심문방구에서 제 값을 주지 않고 학용품을 가지고 온다..

하지만 이내 그게 잘 못 됬다라고 느끼고 고민하는데...아빠,엄마는 그것도 모르고..

양심을 지키지 않으면 양심이 털이나 죽게 된다고 장난을 치신다..

 

자신의 잘못된 행동으로 인해 죽게 될까봐 고민하고 힘들어하는 수호의 모습은 영낙없는 초등학생의

모습이었고..오히려 참 이쁜다는 생각이 들었다...

우리 사회의 어른들은 물론이고 어린 아이들 조차도 자신의 양심을 어기고도 전혀 아무렇지 않게 생각하는

이 들에 비한다면 수호는 어쩌면...양심이 바른 아이 일지도 모른다...

 

과연 수호네 반의 양심문방구는 계속 유지 될 수 있었을까??

또한 수호만 양심에 어긋나게 행동 했을까??

재미 있는 이야기 꺼리 때문에 아이들이 책을 참 재미있게 볼 것 같다는 생각이 들었다..

나 또한....단 숨에 술~술 읽은 양심을 배울 수 있는 재미있는 책이다..