잊어버려서 미안해!!!

<안녕, 영원히 기억할게!>를 읽고 리뷰해 주세요.

안녕, 영원히 기억할게!
하라다 유우코 지음, 유문조 옮김 / 살림어린이 / 2009년 10월

동물을 좋아하는 아이는 가끔 길거리에 버려진 유기동물을 불쌍하게 여겨 늘 집으로 데리고 가자고 하지만, 언제나 나는 반대의 표를 강경하게 내던지며, 온갖 이유와 함께 동물을 키우면 안되는 이유를 나열한다. 어린시절 키우던 개가 개장수 아저씨에게 잡혀가고, 또 다른 강아지는 교통사고로 떠나 보낸 뒤 난 그 후부터 동물들을 키우는 것을 거부했다. 함께 살던 동물들과의 이별은 사람들과의 이별처럼 아프고 안타까움이 가득하기에 애완동물이 우리집에 들어오는 일은 절대 없었다. 하지만 결국에는 아이의 조름에 이기지 못하고 물고기를 키우기 시작했는데, 이쁘게 헤엄치고 노는 모습이 너무도 이뻐보인다. 절대 관심을 갖지 않으려 했는데, 사람과 동물들의 관계는 아이러니 하며 알 수 가 없다.

 

<안녕, 영원히 기억할게>는 반려동물과의 이별을 겪는 꼬마 아이의 이야기이다. 작가가 실제로 키우던 강아지와의 추억에서 태어난 책이라고 하니 작가의 애완동물에 대한 사랑을 볼 수 가 있었다.

 

어렸을 때부터 함께 있었던 강아지 리리는 언제나 늘 곁에 있었고 함께였다. 숨바꼭질도 하고, 친구들과 노는 것에 정신이 팔려 잊을 때도 리리는 언제나 그 자리에 있었다. 언제나 함께 하리라 여겼던 리리는 어느 날부터 평소와 달랐고, 하지 않았던 행동들을 하면서 그렇게 이별을 하게 된다. 단발머리의 꼬마아이의 눈물을 보니 나도 모르게 슬퍼졌고, 잊혀졌던 지난 날의 반려동물들이 생각났다. 기억하지 못해서 미안해. 잊어버려서 미안해.

 

리리와의 이별은 너무도 슬프지만 함께 했던 추억이 있기에 마냥 슬프지만은 않는 모습을 보여주어 너무도 다행이다. 이 책은 아이들에게 반려동물과의 이별이 슬프지만 그들과의 함께 했던 추억들은 언제 어디서나 꺼내어 볼 수 있는 소중한 보물로 자리잡고 있다는 것을 알려준다.

 

키우던 물고기의 죽음으로 아이와 함께 직접 삽으로 땅을 파고 무덤을 만들어 준 적이 있다. 하늘나라로 잘가!! 다음에 또 봐!!라고 인사하는 아이들의 모습에 괜히 마음이 찡하여 아무말도 해주지 못한 것이 너무 안타깝다. 물고기와의 이별을 겪은 아이들에게 별다른 말을 해주지 못해서 미안하다. 이책을 보면서 다시 한번 이야기할 수 있게 되어 너무 다행이다. 생명의 소중함을 일깨워 주고, 소중한 사람과 반려 동물과의 이별이 남긴 또 다른 추억이 언제나 함께 하는 선물이 라는 것을 알려주고 아이에게 사랑이라는 따뜻한 마음을 전해 준 것 같다. 

천하무적 멸화군 납시오~~

천하무적 조선소방관 ㅣ 우리문화그림책 온고지신 8
고승현 지음, 윤정주 그림 / 책읽는곰 / 2009년 10월

인간은 불을 사용하는 이래에 화재에 대한 부담감은 언제나 늘 있었다.

옛날 어린시절 불장난을 하다 집을 홀라당 태울뻔한 적이 있었는데, 얼마나 놀랐는지 지금도 기억이 생생하다.

집을 짓는 재료에서 부터 모든 도구들이 불에 약한 소재이기에 화재가 나면 온통 불바다가 되는 것은 물론 각종 가재도구들이

순식간에 사라지니 불은 이로우면서 위태로운 존재이다. 불조심 강조 또 강조해야하는 것이다.

잠자리에 놓는 자리끼 역시 소방의 용도로 맨 처음 시작되었다는 이야기를 들은 후 선조들의 지혜에 놀라웠다.



소방관은 언제부터 있었던 걸까.

단순한 화재 관리나 안전관리 요원들은 전부터 있었으나 정식 소방요원의 채용은 조선시대라고 한다.

초가집들이 다닥다닥 붙어있던 옛 도성은 한번의 화재에도 도성안 전체가 불바다가 되기 십상이었는데, 조선 세종때 큰 불이후

제대로 된 소방관청을 세우고 관청 관하에 있던 군사들을 두었는 데 바로 멸화군이다. <천하무족 조선소방관>은

조선시대 소방관 멸화군(滅火軍)에 대한 이야기이다. 명칭부터 재미있다. 불을 멸하는 군사라니...

불귀신이야~~~~

한번 불이 일어나면 순신감에 귀신같이 홀라당 집을 태우는 모습이 마치 귀신처럼 보여 불귀신이라 불리웠던 것 같다.

불귀신의 잡는 멸화군이 호합지졸에서 위풍당당 멸화군이 되는 모습이 그려진 그림책이다.



어느 날 도성안에 멸화군을 모집한다는 방을 보고, 어중이 떠중이 몰려들고 그 중 선택된 자들은

불이 나자 불을 끄러 달려가지만 오합지졸...모습도 우스워 많은 사람들의 놀림감이 된다.



멸화군은 훈련과 각종 소방도구를 제작하고, 불이 쉽게 번지지 않도록 돌담벼락을 설치하기도 하고

집집마다 불을 끄게 하는 도구를 갖추게 한다.



어느 새벽 불귀신이 궁궐에 나타나고, 활활 타오르는 기세를 지닌 불귀신,

꼭 불을 멸하겠다 달려는 멸화군과의 전쟁이 벌어진다. 궁궐과 도성 사람들의 도움으로 불귀신은 사라진다.



정말 재미있는 그림책이다.

우스꽝스럽게 그려진 사람들의 표정과 하나하나 특색있게 그려진 불귀신 아이들은 그림에 눈을 떼지 못한다.

마치 아이들이 멸화군이 된 것 처럼 불귀신을 노려보는 모습에 웃음이 절로 난다.

이야기가 끝난 후 마지막 부분에는 조선 소방에 대한 많은 이야기를 들려준다.

조선 소방관의 탄생에서 부터 소방장비, 그리고 재앙을 물리치는 해태이야기까지 다양한 정보로

새로운 사실에 놀라웠다. 지붕위에 철쇄가 무척 인상깊다는 아이의 이야기에 철쇄를 다시 한번 쳐다보기도 했으며,

드므를 비롯한 다양한 소방용구에 대한 명칭과 함께 사진들이 실려있어 쉽게 이해했다.

조선 소방관 멸화군에 대한 이야기를 책을 통해 처음 알았다.

아이와 함께 멸화군에 대한 정보도 찾아보고, 또한 인상깊은 장면을 그려보기도 했는데,

당번 멸화군이 종루에서 꾸벅꾸벅 졸아 불을 내게 된 사건이 인상깊었는지 그 장면을 그려낸다.

집에 있는 재활용 피트병으로 소화기를 만들어, 보드에 그림을 그려 소방관처럼 흉내를 내어 보았다.

언젠가 소방관이 되고 싶다고 한 적이 있는 아이여서 인지 무척 재미있어했다.

조선의 소방관, 마치 멸화군이 된 것처럼.....

읽기 능력과 독서능력은 차이가 있다.

초등 읽기능력이 평생성적을 좌우한다 - 상위 5%를 결정짓는 학년별.과목별 읽기 전략
김명미 지음 / 글담출판 / 2008년 9월

내년이면 초등학교에 입학을 하는 아이 때문에 벌써부터 긴장이 된다. 학업이나 생활면에서 과연 적응을 잘 할 수 있을까. 남들보다 뒤처지면 어쩌지 하는 불안감 때문에 여러 가지 고민이 절로 들고 있다. 예전과 많이 다른 학교분위기, 어떻게 대처해야 하는지 초등아이들 둔 엄마들의 이야기도 들어보고, 여러 가지 책도 읽어보고 하는 와중에 만나게 된 책이 <초등 듣기 능력이 평생 성적을 좌우 한다> 였다. 듣기 능력에 대한 새로운 정보를 알게 되어 감사한 책으로 기억 된다. 책을 읽으면서 저자의 또 다른 책 <읽기 능력>에 대한 책의 정보도 알게 되었고, 그렇게 이 책과 만남은 시작되었다.

처음 책을 펼치고 저자의 글을 읽으면서부터 나는 당황했다. 아이에게 이해를 하며 책을 잘 읽으라고 아이에게 말을 하는 것은 "부산에 가면 좋은 구경거리가 많으니 다녀 오렴" 이라고 말을 하는 것과 같으니 그동안의 아이가 글을 제대로 읽고 파악을 못했다면 바로 그 책임은 부모와 교사의 책임에 있다고 당당하게 이야기하고 있다. 과연 그동안 내가 어떤 것을 잘못했다는 것이지. 책을 많이 읽게 독려하고, 다양한 책을 접하게 해 주었는데 무슨 어떤 문제가 있었는지 무척이나 궁금했다.

아이들은 책을 읽으라 하면, 자기네가 읽은 책을 마구 쌓아 놓고 경쟁하듯 서로가 많이 읽었다 자랑을 늘어놓는다. 어떤 책을 읽었는데 라고 질문을 하면 어느새 꿔다 놓은 보릿자루가 되어 말 한마디 못한다. 어떤 책을 읽었는지 기억도 하지 못하는 것이다. 많은 부모들은 많은 책을 읽으라고 말하고 있다. 나 또한 그렇다. 독서야말로 많은 성적의 근원이요. 지식의 밑바탕이 된다며 큰소리 내며 더 이상 놀지 말고 책을 읽기를 권한다. 하지만 저자는 많은 부모들이 그동안 동일시 여겼던 독서능력과 읽기능력은 다른 개념이라고 말한다. 읽고 해독하는 수준에서 그치는 것이 아니라 글을 이해하고 내용을 분석, 비판하여 전체적인 의미를 파악하는 능력이야말로 가장 중요한 읽기 능력에 해당한다고 한다.

<초등 읽기 능력이 평생 성적을 좌우 한다>라는 제목은 너무 자극적이고 부담스러웠다. 많은 부모와 아이들이 상위권에 오르기를 희망하지 그렇지 않다라고 하는 부모들은 없는데, 과연 어떤 능력을 말하는 것이기에 이렇게 거창한 타이틀을 지니고 있을지 궁금했다. 하지만 곧 알았다. 읽기 능력이 얼마나 중요한지를....11월에 치른 수능 시험지를 보고 너무 놀라서 깜짝 놀라고 말았다. 그 이유는 너무도 긴 지문과 처음 들어본 듯한 문장들이 가득해서였다. 지문을 이해하지 못하다면 시험의 정답을 찾아 내지 못하고 그들이 원하는 대학은 물론 앞으로의 미래가 걸린 문제가 바로 읽기 능력의 차이로 결정된다는 것을 알게 되었다. 조금은 극단적인 생각일지도 모르지만 읽기 능력 평생성적을 좌우 한다라는 말이 틀리지 않았음을 알았다.

읽기 능력에 문제점 있는 아이들은 특징을 지니고 있다고 한다. 부모와 함께 하면 늘 풀던 문제를 시험에서는 풀지 못하고, 막상 시험을 치면 안 나왔다 투덜거리고, 공부를 열심히 한다고 했는데 성적이 나오지 않는 아이, 책을 멀리하고 만화만 보려는 아이, 혼자서는 절대 책을 읽지 않는 아이 이런 아이들은 읽기 능력에 문제가 있음을 직시하고 과연 어떤 방법으로 읽기 능력을 지도할 것인지 어떤 노력을 통해 오르지 못했던 성적을 끌어 올릴 것인지 간단하지만 중요한 내용들로만 부모들과 아이들을 가르치는 이들에게 안내를 하고 있다.

아이들에게 읽기 능력은 곧 학습능력이라고 말한다. 초2부터는 읽기 능력을 길어야하고 잘못된 읽기 능력은 아이에게 로봇 증후군(의미를 모르면서 계속 읽기)만 생기게 만든다. 어쩌면 나와 내 아이 또한 로봇 증후군이 아닐까 생각이 들기도 했다. 언제부터 읽기 능력을 길러 주어야 하는지 어떻게 길러 주어야 하는지 아이를 학년별로 진단하고, 평가한다. 과목별로 읽는 방법을 알려주기도 하고, 어떤 책을 골라야 하는지 어떤 책이 읽기 능력에 도움을 주고 있는지 그동안 아이들이 가졌던 읽기 장애를 고치는 법 또한 알려주고 있다.

처음 이 책을 읽기 전에는 다독이냐, 정독이냐 문제처럼 과연 읽기 능력이 현실에 맞는 것인가 의문하였었다. 그저 내 아이의 수준에 맞는 책읽기야 말로 가장 정확하다는 생각뿐이었는데, 책을 읽고 글을 읽는다는 것에 대한 새로움을 알게 되었다. 지금 이 책을 만나서 얼마나 다행인지 모른다. 이제 곧 학교 입학하는 아이에게 급하게 서두르지 않고도 천천히 아이의 미래를 위해 대비할 수 있는 읽기 능력을 길러 줄 수 시간적이 여유가 있음을 너무 감사하게 생각한다.

[100자평] 초등 읽기능력이 평생성적을 좌우한다

초등 읽기능력이 평생성적을 좌우한다 - 상위 5%를 결정짓는 학년별.과목별 읽기 전략
김명미 지음 / 글담출판 / 2008년 9월

오늘 다 읽었습니다. 읽기 능력 얼마나 중요한지..그리고 알 수 있는지 배웠습니다.

[100자평] 줄어드는 아이 트리혼

줄어드는 아이 트리혼 ㅣ 동화는 내 친구 52
플로렌스 패리 하이드 지음, 에드워드 고리 그림, 이주희 옮김 / 논장 / 2007년 10월

부모와 아이와의 소통에 대한 경각심을 알려주더군요. 감사합니다.