이런 구체적인 상황이 모두 우연일까? 그렇지 않다는 것을 나는 잘 알고 있다. 누군가가 내 생각과 삶 속에서 목적과 의도를갖고 이끌고 있다는 것도 안다. 하지만 여전히 그 사실이 신기하고 놀랍다. 삶이라는 바다에서, ‘신애라‘라는 배의 조타장치를 잡고 계신 존재, 더불어 당신의 배 또한 이끌어 주시는 분에 대한 감사와 경외가 넘칠 뿐이다. - P83

자립 청년의 이혼 소식은 내 마음을 더 아프게 한다. 가정에서 자라지 못하는 아이에게 가정 체험이 꼭 필요한 이유 중 하나다. 가정 체험은 그 아이들에게 소중한 미래를 선물하는 일이다.

하나님이 고독한 자들은 가족과 함께 살게 하시며 시편 68:6 - P97

하나님은 나와 가장 가깝고 그 누구보다 소중한 엄마를 일찍데려가셨다. 그리고 내 곁에 아빠를 홀로 남기셨다. 왜 그러셨을까? 시간이 흐를수록 그 이유가 명확해진다. 엄마를 사랑한 만큼아빠를 사랑하는 게 하나님 앞에서 내가 해야 할 일이기 때문이다. 하나님은 그렇지 못했던 내게 돌이킬 시간과 기회를 주셨다. - P112

남편과는 너무 달라서 아직도 티격태격하고, ‘난 바울처럼 혼자살아야 했어‘라고 푸념할 때도 있지만, 신혼 때 부부싸움이 태풍이었다면, 지금은 미풍 정도다. 이제는 상대의 단점이 아닌 내부족함을 돌아보고, 서로를 있는 모습 그대로 받아들인다. 불타는열정은 사라졌지만, 대신에 서로를 불쌍히 여길 줄 아는 긍휼의마음이 생겼다.

하나님으로부터 구원받았다는 확신이 변화의 시작이었다. 하나님께 이미 구원받았기에, 더 이상 무서울 게 없었다. 나를 괴롭히던 작은 것들이 그다지 대수롭지 않게 여겨졌다. 그리고 남을변화시키기보다 나를 먼저 돌아보는, 편안하고 너그러운 마음이싹트기 시작했다.  - P145


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펄롱에게 고마움을 느낀다.

저 문 너머에서 기다리고 있는 고생길이 느껴졌다. 하지만 일어날 수 있는 최악의 일은 이미 지나갔다. 하지 않은 일,
할 수 있었는데 하지 않은 일평생 지고 살아야 했을 일은 지나갔다. 지금부터 마주하게 될 고통은 어떤 것이든 지금 옆에 있는 이 아이가 이미 겪은 것, 어쩌면 앞으로도 겪어야 할 것에 비하면 아무것도 아니었다. 자기 집으로 가는길을 맨발인 아이를 데리고 구두 상자를 들고 걸어 올라가는 펄롱의 가슴속에서는 두려움이 다른 모든 감정을 압도했으나, 그럼에도 펄롱은 순진한 마음으로 자기들은 어떻게든 해나가리라 기대했고 진심으로 그렇게 믿었다. - P121


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권위는 자기 자신의말, 행동, 삶 등의 저자(주인)가 되는 사람에게서 나오는 것이다. 마음에들지 않는 일을 주어진 각본에 따라 건성건성 해치우는 사람에게서는도저히 권위가 나올 수 없다. 교사가 법의 강제적인 힘이나 테크닉에 의존한다면, 그는 권위를 잃게 될 것이다. - P84


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영성이 깊어지면 채권의식은 줄어들고 채무의식은 커집니다. 갚아야하는 사랑이많기 때문입니다. 삶의 깊은 실상을 본 사람은 다른 사람을 함부로 대할수 없습니다.
그래서 친절하고 다정합니다. 부정하고 냉혹한영성가라는 말은 성립되지 않습니다.
- P202


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가르침은 자신의 영혼에 거울을 들이대는행위이다. 만약 내가 그 거울을 들여다보면서 거기에 나타난 풍경으로부터 도망치지 않는다면, 나는 자기지식(self-knowledge)을 얻을 수 있다.
나 자신을 안다는 것은 학생과 학과를 아는 것만큼이나 중요한, 훌륭한가르침의 필수사항이다.
사실, 학생과 학과를 잘 이해하는 것은 자기지식에 크게 의존한다. 만약 내가 나 자신을 모른다면, 나는 내 학생이 누구인지 모르게 된다. 나는 반성 없는 생활의 그림자 속에서 검은 안경을 쓰고 학생들을 보게 된다. 학생들을 제대로 보지 못한다면 그들을 제대로 가르칠 수 없다.
내가 나 자신을 모른다면 내 학과-구체적이고 개인적인 의미가 가미된 높은 수준의 학과를 이해할 수 없다. 나는 멀리 떨어져서 추상적으로만 학과를 이해할 것이고, 그렇게 되면 그것은 구체적인 현실과는 동떨어진 개념의 덩어리가 되어버린다. - P36


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