다새쓰 방정환 문학 대상작품

나 혼자 우주 전쟁 ㅣ 아이스토리빌 56
조호재 지음, 홍그림 그림 / 밝은미래 / 2024년 5월

다새쓰(다시 새롭게 쓰는) 방정환 문학 공모전이 있는 줄은 알고 있었는데요, 관련된 수상작품을 읽게 된 것은 이번이 처음이에요. 아동 문학 평론가와 동화 작가 등 기존 심사 위원들과 더불어, 선별된 초등학교 어린이들도 심사 과정에 참여해 공모전 작품을 읽었다고 합니다. 특히 이 작품은 고학년 부문 선정작이면서 대상작품이에요.

요즘 예비초등 뽀야는 독서 폭을 넓히는 중이라, 글밥이 꽤 많은 책도 첫 페이지에서 끌림의 요소를 발견하면 끝까지 집중해서 읽어내더라고요. 제가 궁금해서 이 책을 먼저 읽었는데요, 아마 뽀야가 앉은 자리에서 마지막 페이지까지 읽어낼 동화가 아닐까 싶어요.

쌍둥이 형제 박용과 박감, 둘의 성격은 판이하고 일명 까미로 불리는 박감은 책을 좋아해서 어디서든 몇 시간 동안 책만 읽는다고 해요. 어느 날 용이 까미의 오천 원을 빼앗은 후, 도서관에 있어야 할 까미가 사라져버려요.

독자들이 과연 까미는 어디로 간 것인지 궁금증을 키워갈 즈음, 이야기는 또 다른 궁금증 카드를 내밀어요. 진짜 책벌레의 등장이지요. 책벌레가 야금야금 글자를 먹습니다. 책벌레는 도서관에서 동화와 소설처럼 문학 책만 골라 백지로 만들더니, 어느 순간 거대한 몸집을 가진 괴물로 변해요. 이야기가 흘러갈수록 그 정체가 뚜렷해지고 까미의 행방도 알 수 있게 되지요.

용이 책 속 주인공들을 만나는 장면, 직접 쓴 책으로 괴물을 유인해서 무찌르겠다는 설정이 이야기로 형상화되는데요, 그동안 까미는 어디서 무엇을 하고 있었던 것일까요. 쌍둥이 형제는 모두 무사할 수 있을까요.

참고로 책 속의 책, 이 동화에서 용이 쓴 책 제목도 <나 혼자 우주 전쟁>입니다. 허버트 조지 웰스의 <우주 전쟁>도 언급되는데요, 작가가 넌지시 독자들에게 그 책도 읽어보라고 추천해주는 듯하네요.

형제간의 미묘한 비교, 그로 인해 비딱해진 마음, 단단한 나다움과 우애의 회복도 들여다볼 수 있는 동화입니다. 하지만 특정 교훈이나 주제를 유도하는 억지는 없고요, 점점 비대해지는 책벌레만으로 어린이 독자의 호기심을 끌 만해요. "상상력의 원천"인 책의 존재에 대해 각자 자유롭게 생각해볼 수 있도록 이끌어주는 동화입니다.

[출판사가 제공한 책으로 개인의 주관대로 적은 글입니다.]

취목의 세계 속으로

목공의 즐거움 - 쉰 넘어 대패를 처음 잡아본 문과 출신이 두서없이 풀어놓는 취목의 세계
옥대환 지음 / 21세기북스 / 2024년 5월

저와 전혀 상관이 없을 것만 같았던 책을 자발적으로 찾아 읽게 되었어요. 도서관에서 '목공' 관련서들을 전부 검색해보고 기존의 책들을 빌려보기도 했고요. 그럴 만한 계기라면 뽀야 유치원에서 목공놀이 시간이 있었고 그때 제가 참여해본 일이었는데요, 이왕 아이들 돕는 역할로 나선다면, 적어도 목공 전반에 대해 뭔가 알아야겠다고 생각했어요. (실제 역할은 못질을 도와주는 정도라고 해도요.)

"쉰 넘어 대패를 처음 잡아본 문과 출신이 두서없이 풀어놓는 취목의 세계"

어쩌면 이런 부제 때문에 이 책을 펼쳤는지도 모르겠어요. 스스로 '취목'(취미로 목공하는 사람)이라 칭하는 저자는, 목공을 취미로 시작한 지 10년이 넘었다고 해요. 이 책은 저자가 처음 목공 강좌를 들었던 때부터 현재에 이르기까지, 그동안 만든 목공 작품 사진자료와 더불어 자신이 겪은 시행착오, 줄기찬 배움의 시간, 만드는 과정 및 결과물을 보여줍니다.

그렇다고 저자의 글은 감상적인 에세이에 머물지 않아요. 오히려 '생활 목공'의 시작과 과정, 10년 결산을 위한 보고서 느낌이랄까요. 현재 저자는 퇴직했고 개인 작업실에서 목공을 꾸준히 하고 있어요. 목공을 제대로 하려면 집이 아닌 공방에서 하라고 말합니다. 글의 초반부터 '이쯤 되면 취미가 아닌 것 같다.'는 생각이 들어요. 책 속의 완성품들만 보면 저자는 전문 목공인처럼 보입니다.

이 책에는 목공에 관심을 가지는 사람들이 궁금할 법한 내용들을 차근차근 설명해줍니다. 어떤 나무로 작업할 것인가 하는 재료 선택, 나무 구매, 참고할 만한 목공 책과 유튜브, "다른 사람들이 사겠다면 말리고 싶은" 목공용품도 소개하고 있어요. 개인적으로 목공 재료들이 궁금했는데, 이 책은 아직 저에게는 생김새도 이름도 낯선 공구들을 상세히 알려줍니다.

무엇인가 만들고자 할 때 어떤 도구가 쓰였는지, 이런저런 도구에 익숙하지 않다면 아직 만들지 말 것, 구비할 요량이라면 어떤 제품을 살 것 등 실용적이고 현실적인 내용도 담고 있어요. 테이블 쏘, 수압대패와 자동대패 사용시 특히 안전을 강조합니다. "목공인이 지켜야 하는 몇 가지 규칙들을 소개하면 다음과 같아요.

도움을 청하라

산만한 환경에서 작업하지 마라

작업에 맞는 장비를 이용하라

요행을 바라지 마라(본인이 위험하다 싶으면 하지 말라는 의미)

재료를 아끼느라 손가락을 잃는 위험을 무릅쓰지 마라(작업하기에 너무 작으면 버리라는 말)

피곤하면 중단하라

이 책을 읽다 보니, 목공의 세계는 결국 수많은 공구와 기계라는 생각이 들 정도로 작업을 위한 도구가 많군요. 저자는 "목공은 소음과 먼지와의 끝없는 싸움"이라고 말해요. 이웃에게 소음을 유발하기 때문에 집이 아닌 작업실이 따로 필요한 것이라면, 자신의 청력 보호 차원에서 기계 사용 시간을 제한할 필요가 있다는 맥락입니다. 나무 먼지를 제거하는 집진기 구비, 샌딩할 때나 목공기계를 다룰 때 마스크를 쓰고 작업하는 습관 등도 다루고 있어요.

본문 299쪽 분량 중 2/3 이상이 재료 및 공구와 기계, 안전 강조 등의 내용이고, 이후부터 만들기에 관한 내용이 이어집니다. 저자가 작업대, 도마, 구조목 의자, 평상형 침대, 소파 좌탁, TV장, 오크 테이블, 월넛 캐비넷, 휴대폰 거치대 등을 어떻게 만들었는지 살필 수 있어요.

이 책의 장점은 자기 경험의 객관화가 아닐까 싶어요. 무엇인가 뚝딱뚝딱 내 손으로 완성한다는 뿌듯함보다 목공을 하기 위한 현실적인 준비, 목공 작업시 발생할 위험 요소, 소음, 먼지 등을 언급하는 맥락만 봐도 그렇고요. 결과물에 대한 자부심은 살짝 행간에서 느껴보는 정도입니다. 주문한 이에게 완성품을 보냈을 때 선물용으로 팔 수도 있겠다는 말을 들었고, 파는 것은 아니나 견적을 내본다면 품이 많이 들어갔으니 얼마 정도로 받아야 하지 않나 하는 에피소드를 보면 그렇지요.

아는 만큼 보인다는 말처럼, 이 책은 목공의 세계에 어느 지점까지 와 있는지에 따라 개인마다 집중해서 볼 부분이 다를 듯해요. 아무래도 저처럼 단순한 관심에서 시작해서 목공용 풀과 못을 이용, 나무 편지함 정도 만들어본 수준에 머문다면, 저자가 어떻게 목공을 배웠고 초반에 사용한 공구 및 기계는 무엇인지에 초점을 맞추게 될 거예요.

[출판사가 제공한 책으로 개인의 주관대로 작성된 글입니다.]

학교를 왜 가야 할까 하는 질문과 답변

코야옹 상담소의 마송이 - 2024 문학나눔 선정도서 ㅣ 저학년 책장
정현혜 지음, 심보영 그림 / 오늘책 / 2024년 4월

학교는 왜 갈까? 꼭 가야 하나? 이런 질문을 해보는 것은 굉장히 중요하다고 생각해요. 그 질문만큼 스스로 답을 찾아가는 것도요. 최근에는 초등학교 선생님이 직접 쓴 책도 많이 나오고, 예비초등인 아이, 부모를 위한 책도 쉽게 찾아볼 수 있지요. 어떤 전문가의 좋은 말들이 가득한 책도 필요하겠지만, 아이가 질문하고 답변해보는 시간도 분명 필요하다고 생각합니다. 그렇다고 너무 심각하지는 않게, 아주 가볍고 즐거운 마음으로 이런 동화를 통해서요.

이 책은 어린이동산 중편동화 우수상(2016년) 수상작품입니다. 오늘책 출판사에서 새롭고 선보였다고 해요. 글작가의 책은 처음이지만 심보영 그림작가의 책들은 많이 접했던 터라, 표지부터 기대감을 높였어요. 어떤 내용인지 제가 먼저 펼쳤다가 앉은 자리에서 금방 읽었지요. 그만큼 흥미롭게 이야기가 펼쳐져요. 요즘 글밥 많은 책들도 제법 읽는 뽀야는, 다음 이야기 전개를 궁금해하면서 재미있게 읽었어요.

엄마와 할아버지는 송이의 학교 문제로 3년째 대립 중이에요. 엄마는 갈 필요 없다, 할아버지는 가야 한다, 송이는 엄마와 같은 입장이지요. 그런데 열 살 송이가 할아버지에게 증명해야만 할 때가 왔어요. 학교에 계속 다니지 않을 만큼 자신이 지혜롭다는 것을 입증해야 했지요. '코야옹 상담소'를 차리게 된 송이는 아이들 100명의 고민을 해결해줘야 해요. 그래야 학교 안 갈 자유를 지킬 수 있답니다.

A와 B 때문에 따돌림 당하던 미나에게, 송이는 C 종합 선물 세트라는 해결책을 안겨줍니다. 말장난 같지만 기발한 아이디어였어요. 다만 나중에 B 효정이 찾아왔을 때 그 아이의 속마음을 듣고 송이가 혼란스러워하는 대목은 생각의 여지를 남겨요. (굳이 상호 이해, 화해로 이끌 필요가 있을까 하고요.)

상담소에 아이들이 몰려 보조까지 구할 정도였는데요, 가출을 감행한 세찬이가 보조로 뽑혔어요. 행운의 날이어야 할 77명째 상담부터 뭔가 좀 꼬이더니, 그날이 악마의 날이 되고 상담소는 문을 닫고 말지요. 무슨 일이 있었던 것일까요? 과연 송이는 미션을 모두 수행할 수 있었는지, 학교 가지 않을 자유를 계속 누릴 수 있었는지, 직접 확인해보세요.

때로 어떤 문제를 한 발짝 떨어져서 바라보면 그 안에서 보지 못한 해결책이 보일 때가 있지요. 학교도 그렇지 않을까 싶어요. 송이가 아이들에게 인기 있는 고민 해결사였던 이유는, 어쩌면 학교 밖 존재였기 때문일지도 모르겠어요. 어른들의 뻔한 답이 아니라 같은 또래 송이의 답이 마음에 더 와닿았던 이유는 무엇이었을까요. "마녀처럼" 차가운 듯하나 실상은 솔직하고 진실하며 열린 태도 때문일 듯해요. 고민 해결사 역할을 하면서, 송이는 자신도 모르게 스스로 던진 질문의 답도 찾아가고 있었지요.

학교에 꼭 가야 할까? 이 질문 앞에서 송이가 당당하게 말한 답을 확인해볼 수 있습니다. 궁극적으로 예비초등이든 현재 초등학생이든 그것에 대해 질문하고 답해볼 수 있을 거예요.

[출판사가 제공한 책으로 개인의 주관대로 작성된 글입니다.]

말과 글을 잘 사용하기 위한 안내서

우리말 과외 - 맛있는 글쓰기, 멋있는 책 쓰기를 위한
김영대.백미정 지음 / 대경북스 / 2024년 5월

블로그에 글을 쓸 때 종종 맞춤법이나 띄어쓰기가 맞나 싶어 사전 검색을 하게 됩니다. 다 쓴 후에도 다시 읽어보면서 틀린 글자가 보이면 수정하고요. 어느 정도 익숙하다 싶다가도 헷갈리는 표현을 접할 때면, 우리말과 글이란 항상 배워야 할 분야라고 실감해요. 세종대왕이 등장한 듯한 표지가 흥미로운 책이 나왔습니다. 과외 한 번 받아보려고 해요.

이 책은 번역투에서 독립하자, 우리말 바르게 쓰기, 띄어쓰기 완전정복, 우리말 되새김, 글쓰기 연습 편으로 구성되어 있어요. 얼핏 글쓰기 연습이 왜 들어갔지 싶지만, 결국 우리가 우리말을 바르게 아는 것은 궁극적으로 제대로 된 글을 쓰려는 것이니, 자연스러운 구성이 아닐까 싶어요.

이 책에서는 '~에게 있어서'라는 번역투뿐 아니라 '~에 관하여/~에 대하여'도 문제 삼습니다. 틀린 표현은 아니지만 군더더기 같다는 입장인데요, 제가 개인적으로 '관하여/대하여'를 자주 쓰는 편이어서 '어, 쓰면 안 될까?' 하는 생각이 들더라고요. 꿈을 이야기한다, 꿈에 관하여 이야기한다, 이렇게 본다면 어감이 좀 다르지 않을까 싶고요, 좀 어렵네요. 어차피, 이로써, 대관절, 하여간 등의 한문 유래 표현을 쓰지 말자는 말에는 공감해요.

웬/왠, 맞추다/맞히다, 띠다/띄다, 끼어들다/끼여들다, 곱배기/곱빼기 등의 내용도 유심히 살피고, '사이' 의미면 띄어쓰고 '동안'이라는 의미면 붙여쓰는 '간'의 쓰임도 되새겨봅니다. 날짜부터 집에 이르기까지 스무 가지로 구분해 순우리말을 일깨워주는 내용들도 유용했어요.

앞선 내용을 바탕으로 글쓰기에 적용해볼 수 있도록 차근차근 코치해주는 내용도 좋았습니다. 이 책을 통해, 제가 쓰는 말과 글을 되돌아보고 일상에서 사용할 때 더 주의해서 써야겠구나 싶었어요. 자주 헷갈리는 내용 위주로 다루어진 내용이라, 언제든 꺼내볼 수 있어서 좋아요. 다만 이 책에서 몇 번 나온 표현들(애정 하는/애정 합니다)의 쓰임이 맞는지, 개인적인 궁금증이 생겼어요.

[출판사가 제공한 책으로 개인의 주관대로 작성된 글입니다.]

씹을수록 건강해진다

타액의 힘 - 씹을수록 뇌가 젊어지고, 비만·만성질환·암·치매를 예방하는
니시오카 하지메 지음, 이동희 옮김 / 전나무숲 / 2024년 5월

예전에 봤던 건강 책에서 타액(침)을 아끼고 소중히 여기라는 내용을 본 적이 있어요. 거기에는 아주 짤막한 근거가 나와 있었던 것 같은데요, 이번에는 한 권의 책으로 타액을 다루고 있군요. 저자는 세계 최초로 타액의 독성 제거 능력을 연구한 전문가로 식품첨가물, 농약, 화장품 독성 연구로 국제적으로 알려진 인물이라고 해요.

이 책은 저자가 어떻게 타액을 연구하게 되었는지, 그 과정은 어떻게 진행됐는지 알려주면서 시작해요. 전문 용어가 나와서 좀 딱딱하게 느껴질 수도 있지만 연구 결과만 제시했다면 설득력이 없었을 텐데 이런 내용 덕분에 근거가 명확해지는 것이겠지요. 여기서는 밝혀진 타액의 주요 성분만 적어봅니다.

리파아제, 아밀라아제, 프티알린, 페록시다아제, 뮤신, 알부민, 리소자임, 락토페린, 파로틴

개인적으로 이 책이 좋았던 점은, 저자가 독성 제거 전문가이기 때문에 씹지 않는 시대가 도래한 배경을 알려준 것입니다. 합성감미료, 식용 타르색소가 허가받은 후 인스턴트식품이 등장하고 각종 첨가물을 섞인 부드러운 가공식품이 나타났다는 거예요. 그 결과 저자는 치아의 변화와 턱 근육의 미발달로 인한 외모 변화까지 언급하고 있어요.

타액 부족으로 충치가 생긴다는 내용에는 그래, 그러니까 식사 때 잘 씹고 그러기 위해 패스트푸드를 가급적 먹지 말자고 다짐해볼 수 있겠지요. (문제는 한두 번은 괜찮겠지 하고 손쉬운 음식을 찾을 때가 종종 생긴다는 것이고, 저부터 뽀야에게 엄격했던 음식 제한이 어느 순간 느슨해진 게 아닌가 싶어요.) 저자는 타액 부족으로 암에 걸리기 쉽고 비만을 유발한다고 말합니다.

저자는 40년 전부터 산소가 활성산소로 변해 건강을 해칠 수 있다고 말해왔다고 해요. 그때는 사람들이 산소가 독이 된다니 말도 안 된다고 생각했다는데요, 지금은 활성산소라는 말에 익숙하지요. 저자는 암 예방이란 결국 활성산소의 공격을 방어하는 것이고, 입을 통해 섭취되는 발암 유발 혹은 촉진 인자에 대해 타액이 유력한 방어수단이 된다고 강조합니다. 독성 제거 전문가답게, 저자는 활성산소를 피하는 3원칙을 제시해요.

1. 활성산소 발생 원인이 되는 식품은 최대한 피한다.

2. 잘 씹어 타액의 힘으로 활성산소를 제거한다.

3. 그래도 발생하는 활성산소를 제거하기 위한 식생활을 한다.

이 책에서 어떤 식품 위주로 먹어야 할지 그 내용도 확인해볼 수 있어요. 한마디로 씹으면 건강해진다는 것인데요, 뇌기능 활성화, 면역력 향상, 치매 예방, 얼굴 근육 발달로 입가 팽팽, 생생 등 좋은 점들을 찾아볼 수 있지요.

저자는 현미, 그중 발아현미의 장점을 말하고 씹는 맛을 느낄 수 있는 음식의 중요성을 알려줍니다. 판매되는 껌 성분을 제시한 후 특별히 유해하지 않으니 자주 씹으면 좋다고 말하기도 해요. (껌 성분이 모두 괜찮은지는 좀 의구심이 들기는 해요. 요즘은 껌보다 젤리를 많이 찾는데 그것은 또 어떠할지...) 책 말미에서 저자는 잘 씹기 위한 12가지 규칙도 제시합니다. (하나씩, 직접 확인하고 적용해보세요!)

제목만 보면 아, 타액이 중요하고 많이 씹는 게 좋다고 하지? 잘 알고 있는 내용이네 하고 슬쩍 넘어갈 수 있지만, 구체적인 근거를 들면서 차근차근 설명해주는 저자의 글을 꼭 확인할 필요가 있습니다. 결국 타액의 힘이 효과적으로 발휘되기 위해 제대로 된 음식을 섭취해야 한다는 점도 자각해봅니다. 평소 먹는 습관이 어떠한지, 자주 먹는 음식 중에 문제는 없는지 점검해보는 시간이기도 했어요.

[출판사가 제공한 책으로 개인의 주관대로 작성된 글입니다.]