초등영문법 한권으로 끝

초등영문법한권으로 끝

아이가 초등학교에 들어가면서 부터 영어 공부를 어떻게 시켜야 하나 고민이 되기 시작했어요

아직 저학년이라 지금은 파닉스와 영어 그림책 읽는 것에만 집중하고 있는데 영문법에 대한 중요성도 점차 느껴지게 되네요

아이가 문장으로 이야기 하고 싶어하고 영어 문장을 저도 아이에게 제대로 알려주기 위해서 영문법도 제대로 알아야 할것 같아요

엄마인 저부터 이책을 보기 시작했어요



이책은 하루 한장으로 읽기,듣기,쓰기,말하기가 되는 초등영문법이라니 공부해두면 영어를 읽고 쓰는데 많은 도움이 될것 같아요

영어 문법은 영어를 잘 사용하기 위해,영어라는 언어의 약속을 익히는 것이라고 합니다.

초등 저학년 아이들이 영어 문법을 어렵게 생각하지 않고 영어 문법을 혼자서도 쉽게 공부할수 있도록 기획이 된 책이에요

동영상 강의와 원어민 MP3 음원도 제공이 되고 저자 동영상 강의까지 무료로 제공되니 시간을 가지고 엄마와 함께 차근차근 영문법을 공부할 수 있을것 같아요



영문법의 기분이 되는 영문법. 영문법에 기본이 되는 용어 이름도 자세하게 설명해주고 있어요

처음으로는 명사가 나온다. 명사를 사람 장소 이름 물건 이름 동물이름 등이 명사라는 걸 알려주고

명사를 찾아보고 명사들을 분류도 해보고 문장 안에서 명사를 찾아보는 활동까지 제시되어있다.

하나의 챕터마다 큐알코드가 나와있어 음원을 즉시 들을수 있어 문장을 읽어보고 자신이 문장을 제대로 읽었는지 확인이 가능하다는 점이 편리하다,



엄마표로 아이와 함께 영어를 공부하고 있지만 어느 정도 해보다 보니 영문법이라던지 발음문제에 관해서는 약간 미흡하다는 생각이 들긴해요

하지만 이책은 영문법을 아주 쉽게 설명해주고 있어서 아이의 흥미를 고려해서 꾸준하게 공부해갈수 있을것 같아요

정답이 있어야 할까?

정답이 있어야 할까?



글 맥 바넷 그림: 크리스티안 로빈슨 옮김 : 김세실 출판사 : 주니어RHK





칼데콧 수상작가 뉴욕타임즈 베스트샐러 작가

맥 바넷 & 크리스티안 로빈슨의 기발한 상상





맥 바넷 작가님과 크리스티안 로빈슨 작가님의 콜라보 너무나 보고 싶은 책이었어요

정답이 있어야 할까? 꼭 정답이 있어야 한다고 생각하진 않아요 모든 일에 꼭 정답이 있는 건 아니고 각자의 생각도 다 다르니까 꼭 정답일 필요는 없는 것 같아요



세상엔 무수한 궁금증 많은 질문들에 정답이 꼭 정해져 있다면 과연 재미있을까요? 무료하고 지루하지 않을까요?

또 아이들에게 정해진 답만을 요구하는 것이 과연 옳은 건가 하는 생각도 들기도 했어요



주니어 RHK 출판사의 정답이 있어야 할까? 이책은 정답이라는 것에 관해서 여러 사람들에게 오히려 역으로 질문해 보는 책인것 같다는 생각도 들었다.



초록 초록 나무에 뱀들이 나무를 감고 있어요 또 다른 동물들도 보이구요

과연 여기 몇 마리의 동물이 숨어있을까 ? 아이와 동물의 갯수를 세어 보는데

9마리 같기도 하고 10마리 인것 같기도 하고 각지 보는 관점에 따라 답이 달라질수 있을것 같아요.

정답을 확인할수 없으니 답답하기도 하고 정답이 너무 궁금하기도 해요



호랑이를 피해서 꼭꼭 숨어 있는 동물은 과연 몇마리일까요?

질문이 상당히 창의적인것 같아요

어찌보면 호랑이를 피해서 숨어있는 동물이 많을 수도 있고 적을 수도 있겠죠



아이의 생각 아이가 보는 관점 시점에 따라 답이 많이 달라질것 같아요

나뭇잎 뒤에 숨어있으면 호랑이에게 금방 들킬것 같다며

나뭇잎 뒤에 동물이 숨어있지 않았으면 좋겠다고 아이갸 이야기를 하네요



이번엔 은행이 도둑이 들어 은행을 턴 범인을 찾아야 해요

과연 범인이 누굴까요?

엄마도 아이도 범인이 누군지 정말 궁금해요



범인를 찾기위해 눈을 크게 뜨고 그림을 살펴보는데

자신만의 추측을 통애 범인이 이 사람일것 같다고 나름 조리있게 이야기를 해보는데

아이들의 생각주머니가 마구 마구 열리는 느낌이에요



자신의 생각을 설득력있게 말해볼려고 애쓰는 모습

책을 보고 자신의 생각을 이야기 해보는 것도 중요해요



장면장면 마다 새로운 그림들이 나타나면서 질문이 주어지는 상황이에요



코끼리는 왜 뿌루퉁 화가 났을까?

이 아이는 등 뒤에 무얼 숨겼을까?

세상에 저 소는 어떻게 저기까지 올라갔을까?



질문 자체가 정해진 답은 없는 아이들의 생각을 자유롭게 이야기 해볼수 있는 질문인건 같아서 너무 신선했어요





스무개의 질문에는 정답이 없어요.

어떤 질문의 답은 하나 이상이고

어떤 질문의 답은 끝도 없어 이어지네요

나만의 답을 찾아보는 무한의 상상 세계



우리떄 공부하던 시대와는 달리 우리 아이들이 공부하는 시대는 정답을 찾는 활동이 아니라 자신만의 정답을 찾는 과정 그리고 그 답은 어떻게 찾았는지 자신이 설명할수 있어여 하겠죠

이런 책을 보면서 스스로 질문하고 자신만의 답을 찾아가는 과정에서 다양한 사고를 하며 한뼘 더 성장하는 계기가 될것 같아요



출판사로부터 책을 제공받아 작성되었습니다.

지구 레스토랑

지구 레스토랑/ 창비출판사/조영글 그림책

아이들이 호기심갈만한 주제로 재미있게 이야기를 풀어내시는 조영글 작가님의 신작이 나왔어요

작가님의 상상력은 어디까지인지 정말 궁금할정도로 재미있고 예쁜 그림책이 또 탄생되었어요

아이는 지구 레스토랑 제목만 보고도 “우와 재미있겠다”를 연발하고 그림책이 도착하자마자 단숨에 읽어버렸어요

 

지구를 읽고 떠난 땅별호가 우주를 떠돌다가 아스라이 행성을 발견합니다.

아스라이 행성에는 지구 레스토랑이 있어요

지구 레스토랑은 아름다운 지구를 맛볼수 있는 유일한 곳이에요

 

지구레스토랑에는 맛있고 신기한 어떤 음식들이 있는지 살펴볼까요?

 

봄비쥬스, 벚나무 샐러드, 여름 바다 수프,화산 스테이크,단풍숲 파이, 오로라빛 차 이렇게 봄여름 가을 겨울의 사계절을 오롯이 느낄수 있는 음식이 가득해요

정말 음식이름도 계절과 너무 잘 어울리는듯해요.


시원한맛 짭짤쫀득 보들보들 노글노글한 맛 여러 가지 맛표현들이 너무 재미있고 기발한 것 같아요


외계인들은 지구는 참 아름답고 맛있는 곳 값진 곳이라고 표현해줍니다.

지구인들은 이런 아름다움을 느끼면서 살고 있을까?라는 생각이 문득 들어요

 

그저 봄 여름 가을 겨울 항상 우리 곁에 존재하고 있으니

그 고마움과 감사함을 잊은채 지구를 사랑하고 아끼는 마음을 뒤로 한 채

그냥 당연하게 받아들이고 지구의 소중함을 잊고 살아가는 건 아닐까요 ?


당연하고 영원한 것은 없는 것 같아요


우리 모두가 솔선수범하여 환경을 생각하고 지구를 아끼는 마음을 가져야만 우리 후손들에게도 좋은 환경을 물려줄수 있을 것 같네요


파스텔톤 그림을 담고 있어 예쁜 내용일줄 알았는데 이면에는 우리가 지구와 환경을 대하는 자세에 대해서 이야기 하고 있어요 환경 이런 주제는 다소 무거운 주제가 될수 있지만 그림책을 통해서 환경에 대해서 이야기 하고 생각해 볼수 있어서 너무 좋아요

책과 함께 온 지구 레스토랑 독서활동지도 아이와 해보면서 즐거웠어요

시간이 갈수록 환경에 대한 그림책의 필요성을 절실히 느끼고 있어요 아이들과 환경 그림책을 자주 읽으면서 우리 지구의 환경에 대해서 생각해볼 시간을 많이 만들어야겠어요

출판사로부터 책을 제공받아 작성되었습니다.
 

쉿! 언니는 도깨비

쉿! 언니는 도깨비

언니를 도깨비라고 표현한 걸 보니 더 궁금해지는 이야기

저도 동생과 세 살 차이인데 동생을 항상 데리고 다녔어야 해서 언니의 마음을 조금은 이해가 되기도 했어요

동생 입장에서 보면 항상 변덕스런 언니의 모습이 도깨비 같아서 도깨비라고 표현한건지 ~

여튼 도깨비라는 표현이 너무 재밌게 다가왔어요.

주인공은 이제 초등학교를 막 들어간 신입 1학년이고 언니는 6학년

엄마 입장에서는 언니가 동생을 챙겨주면 참 좋으련만 ~ 언니 입장에선 친구가 한창 좋을 나이이기도 하고 동생을 데리고 다니기가 귀찮을 수도 있을 것 같아요.

엄마는 바쁘시고 아빠까지 해외 출장이라 자주 못보고 동생은 언니와 놀고 싶어 언니가 학교에서 돌아오기만을 눈빠지게 기다리고 있어요

하지만 언니는 동생을 돌봐준다고 약속은 했지만 동생한테 관심이 전혀 없어 보여요

원래 언니는 이렇지 않았어요 잘 놀아주고 책도 읽어주고 동생한테 관심이 많았었는데 어느 순간부터 언니가 다른 사람처럼 변해버렸어요

언니를 불러도 대답도 없고 언니 방에도 들어오지 못하게 하고 언니가 점점 미워지기 시작했어요

언니와 싸우고 말을 안한지도 이틀이나 흘러가고 있어요

여전히 언니는 불러도 대답도 없고 본체만체 해서 속상했어요 엄마의 중재로 화해를 했지만 언니와 그냥 데면데면 한 채로 지내고 있어요

그러는 동안 나는 짝꿍이랑 친해져서 학교생활이 재미었어요

짝꿍은 도깨비를 좋아해서 도깨비 책만 보고 도깨비 그림을 그리는데

자신의 집에 놀러오면 도깨비를 보여준대요

친구의 집에서 놀다가 친구에게 파랑 줄무늬 초콜릿을 선물 받았어요

하지만 언니의 실수로 줄무늬 초콜릿이 부서지고 말아요

너무 속상한 나머지 언니랑 또 다투게 되는데

그날밤부터 도깨비 꿈을 꾸게 되었어요

언니가 꼭 도깨비로 변할 것 같아서 너무 무서워요

그래서 몰래 집에서 나와 도망을 쳤어요

그시간 엄마와 언니는 동생을 찾아 다니느라 바빠요

언니는 동생을 정말 잃어버린 줄 알고 너무 무섭고 슬퍼서 많이 울었나봐요

언니가 동생이 많이 걱정되기는 했나봐요

그후론 언니가 동생을 많이 챙겨주네요 이렇게 챙겨주는 언니가 싫지만은 않은 동생

앞으로 둘 사이가 점점 좋아지겠죠

이책은 형제 자매가 있는 친구들이라면 공감이 갈 만한 이야기인 것 같다.

우리 1학년 아들이 읽기엔 조금 글자가 많은 편이지만 내용면에서 어렵지 않아 재미있께 읽어나갈수 있었다.

초등학교 저학년 친구들이라면 무난하게 재미를 느낄수 있는 책이다.


출판사로부터 책을 제공받아 작성되었습니다.

공부감각,10세이전에완성된다

공부 감각, 10세 이전에 완성된다.



조지은 지음 /쌤앤파커스

이제 곧 여름 방학인데 초1 아들은 둔 엄마는 방학때 어떤 학습을 하는게 좋을지 고민이 많아요
그래서 평생을 좌우하는 공부 베이스라는 단어에 솔깃해졌답니다.

작가님은 서울대학교 아동가족학과를 졸업하고 언어학박사 학위까지 받으셨어요
영국에서 두 아이를 양육하면서 부모들이 스스로 공부하고 탐구하는 아이로 키우기 위해서 무엇을 해야하는지 알려주고 있어요

정말 부모들은 하나같이 바라고 있을것이다. “공부해라” 소리를 안해도 스스로 알아서 하는 자식이기를

요즘은 트렌드가 순식같이 바뀌기 때문에 과연 이런 시대에 살아갈 아이들에게 필요한 자질이 무엇인지 너무 궁금했다.

작가님이 말하길 수용력, 창의력,협동력이 중요하다고 한다.

이제 교육은 표준화된 교육에서 벗어나 아이가 진정하게 원하는 공부 원하는 학습을 해야 한다고 말하고 있다.
특히 놀이는 아이들의 뇌 발달에 매우 중요하다고 한다. 놀이를 통해서 신체적, 인지적, 사회적, 감정적 기술을 배으고 창의적인 사고와 문제 해결능력을 기르며 의사소통하는 법을 배운다고 한다.

알파 세대인 우리 아이들은 우리가 받아왔던 교육방식으론 무리가 있다는 생각이 든다.

아이들 개개인 각자의 역량 호기심 개성과 창의성을 키울수 있는 교육이 필요한 것이다.



호기심 즐거움 탐구심을 길러주기 위해서 부모가 아이에 대한 세세한 관찰도 필요하고 아
이를 기다려주는 것이 중요하다고 한다.

보통의 부모님들은 우리 아이는 왜 안될까? 왜 이렇게 느리지 ? 이런 생각을 해보신것 같다.

나도 내 아이를 키우면서 다른 집 아이와 비교해가면 이런 감정을 느꼈던 때도 있었던 것 같다.

모든 아이는 저마다의 역량이 다르고 각자 시기가 다르니 때를 기다리라는 작가님의 말에 저절로 수긍이 간다.



1장 학습감각

아이가 마음껏 질문하게 해주세요 질문은 학습의 시작이며 질문은 아이가 더 생각하고 성장하도록 만듭니다.

자연스럽게 생겨나는 호기심을 스스로 억누르지 않게 해주세요



2장 영어감각

모국어 생활환경이 차단된 공간에서 영어에만 완전히 몰입해야 하는 환경 이렇게 언어 학습을 대하는 이분법적인 사고에서 아이들은 영어로 편안하게 소통할 수 없다.

한국어를 못 쓰게 하고 금지하며 영어만 쓰게 하는 무조건적인 몰입은 아이들의 영어 교육 뿐 아니라 인지 발달과 인성 발달에 독이 된다.

아이들에게 필요한 영어 교육은 영어를 정확하게 쓰는 교육이 아니라 영어로 자기 생각을 표현하는 교육이다.

우리 아이는 아직 알파벳을 이제 떼고 파닉스와 영어 단어를 배우는 단계인데 자신이 부르고 싶은 노래를 듣고는 가사를 적어달라고 했다.

아직 뜻도 정확히 모르면서 계속 영어 노래를 반복해서 부르는 모습이 신기하고 기특했다.

자신이 잘 모르더라도 도전할려고 애쓰는 마음이 예쁘게 다가왔다.

이책을 읽으면서 천천히 느리게 가더라도 아이가 좋아하는 방향으로 가자라고 마음을 굳혀본다.

3장. 미래 감각

미래 인재들에게 요구되는 것은 정보를 적절하게 활용할 수 있는 능력 즉 관찰력과 통제력이다.

또 우리 아이들이 살아가야 할 시대에 가장 필요한 가치는 경쟁이 아닌 공존과 공생이다.

4장 소통 감각

우리 아이가 초등학교에 들어가면서부터 저랑 아이와 공부로 인해 실랑이 하는 날이 점점 늘고 있어요

어떻게 하면 아이와 소통을 잘 할 수 있을지 엄마로서 고민이 많이 되는게 사실이에요

부모가 아이의 말을 모두 동의해야 한다는 것은 아니지만 모든 말을 들어주기는 해야 한다.

아이의 말을 끝나기 잘라버리는 것은 위험하다고 한다.

모든 교육서를 보면 칭찬의 중요성은 거의 다 언급이 되어있다.

하지만 어떻게 어느 순간에 칭찬하느냐가 중요하다고 한다.

아이기 잘할때는 칭찬하기가 쉽다 하지만 아이에게 정말 칭찬이 필요한 순간은 넘어지고 실수했을때라고 한다.

격려와 위로가 필요한 순간에 부모로부터 듣는 칭찬은 평생에 영향을 미친다.

진심이 담긴 관심은 아이를 향한 공감에서 시작된다. 아이의 공부에 대한 관심을 아이에 대한 관심이라고 착각해선 안된다.

나도 어릴적 부모님 말씀 중에 기억나는게 있다.

너 공부 잘하고 하는건 다 너 잘되라고 하는 말이다. 공부잘하면 니가 좋지 엄마가 좋니 ? 이말을 많이 들었다,

솔직히 이말이 너무 큰 부담으로 다가왔던 것 사실이다.

정말 아이와의 대화가 공부로만 채워진다면 아이와의 관계가 더 멀어질것만 같은 생각이 든다.


아이와 부모는 집중적으로 함께 시간을 보내며 다정하고 친절한 추억을 만들수 있는 시간은 10년 남짓이라고 한다.

이렇게 보면 10년은 너무 짧은 것만 같다.

아이와 공부보다 내면의 정서 즐거움을 찾아보는데 집중하는 시간을 가지고 싶다.

출판사로부터 책을 제공받아 작성되었습니다.