교실로 돌아온 유령 청어람주니어 저학년 문고 19
안선모 지음, 이경석 그림 / 청어람주니어 / 2017년 6월
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제목을 보고 무슨 이야기인가? 했어요.

유령이 교실로 돌아왔데요.

유령은 교실에 있어야하는게 아닌데 말이죠.

도대체 무슨 일인지 궁금해서 얼른 책장을 넘겨봤어요.

 

청어람주니어의 [교실로 돌아온 유령]

만나볼까요^^

무서운 유령들이 왜 교실로 들어오려고 할까요?

여름이라 납량특집 이야기인지 궁금해요.

책의 앞 부분에 작가의 말을 보고 유령의 존재를 알게 되었어요.

안선모작가님은 현직 초등교사래요.

그래서 현재 교실의 모습을 이렇게 섬세하게 잘 표현하셨나봐요.

책을 보면서 우리아이들의 모습이 눈앞에 펼쳐지는것 같더라구요.

유령의 존재를 알게되니 마음이 아파요.

교실에 있지만 교실에 마음을 붙이지 못하는 아이들

이런 아이들이 많아진다는것이 가슴이 아프네요.

 

이야기가 너무 길어졌어요.

재미난 이야기속으로 들어가볼까요!

새학기가 되어서 동해는 너무 신이 났어요.

하지만 같이 등교하는 엄마는 마음이 무거워요.

학교 가는 길에도 가만히 있지 못하는 동해.

어쩌면 우리주변에 많은 아이들이 이런 모습을 보이고 있죠.

 

동해는 교실에서도 가만히 있지 못해요.

궁금하면 바로 알아봐야하고

돌려서 이야기를 하지 못하고 바로 이야기를 하다보니 이런저런 일이 생기게 되네요.

늘 여기저기 돌아다닌다고  아이들은 동해를 유령이라고 해요,

부모 마음에는 참 가슴아픈 이야기예요.

 

요즘 교실에서는 모둠활동을 하는데 동해와 같이 모둠이 된 친구들이 참 개성이 강한 친구들이예요.

공부를 잘 하는 두산

말도 잘하고 꾸미기도 잘 하는 지나

존재감이 너무 없는 승구

여기저기 돌아다니는 동해

 

참 이렇게 모이기도 힘들것 같아요.

이런 친구들이 모여서 만든 모둠이름이 세상에나 삐그덕 모둠이네요.

이 모둠 친구들 괜찮을까요?

 

전 이장면이 가장 마음이 아팠어요.

교실에서 존재감없는 승우가 두산이가 스마트워치를 준다고 하니 금붕어를 먹는 장면이요.

너무 가학적이기도 하고. 어떻게 이런 상상을 할까?

그렇지만 어쩌면 우리 주변에 일어나고 있는것은 아닌가?

우리 아이들이 이야기를 안 하면 나는 교실에서 일어난 일을 알 수가 없으니 말이예요.

 

아이들에게 너무 충격적인 장면이 아닌지 고민이 되기도 했어요.

 

이런저런 일들을 겪는 과정을 거치면서 아이들은 스스로 자라고 있었어요.

부모가 도와줄수 있는 부분도 있지만 우리의 아이들은 멋진 아이들이라는것을 다시금 알게 되었어요.

 

이 책을 다 보고도 솔직히 이런 친구들이 내 아이 주변에는 없길 바라는 이기적인 마음이 들지만. 우리 아이들도 이런 과정을 거치면서 서서히 어른이 되어가겠지요.

누가 도와주지 않아도 아이들끼리 문제를 고민하고 해결하는 모습이 든든해요.

이책을 보는 많은 아이들이 자신들의 문제를 삐그덕모둠처럼 해결했으면 좋겠다는 생각을 해보게 되네요.

 

저는 위 도서를 추천하면서 청어람주니어로부터 도서를 지원받아 작성하였습니다. 


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최고를 찾아라! 자동차 기네스북 최고를 찾아라! 기네스북 시리즈
폴 버 지음, 이한음 옮김 / 국민서관 / 2017년 6월
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아이를 키우다보면 어느 것에 집중하는 시기들이 온다.

남자아이의 경우. 자동차. 공룡. 딱지등등...

여자아이는 동물. 인형. 공주님등등...

 

우리집 아들도 자동차를 좋아했다.

그런데 그 시기가 조금은 늦게 찾아왔다.

신기하게도 그냥 지나가나? 하다가도 집중을 하면 아주 깊이있게 까지 알려고 했다.

그덕에 공룡이름을 술술 이야기할 수 있는 엄마들이 많을 것이다.

 

우리아이가 자동차를 좋아하다보니 나도 자연스럽게 자동차에 관심을 가지게 되었다.

자동차는 정말 다양하고 많은 종류들이 있다.

그런데... 자동차는 돈과 연결이 되다보니 아이들이 관심을 가지는 가장 비싼차.

최고의 차. 이런것들을 보고 있으면 좀 씁쓸한것도 사실이다.

아이들은 돈에대한 관념보다 그저 자동차에 대한 호기심인데...

엄마인 나는 돈과 연결이 되니 더 깊이 알고 싶지 않은게 사실이다.

 

그런데 국민서관에서 재미난 책을 찾았다.

[최고를 찾아라! 자동차 기네스북] 이다.

크기도 큼지막하고 두께도 상당하다.

표지 아래에 보이는것 처럼 가장 빠른차. 가장 큰차. 가장 비싼차들 세상에 있는 다양한 차들이 소개가 되어있다.

그렇다고 단순하게 차를 소개만 하는 자동차 홍보책자는 아니다.

늘 만나는 자동차들

아무런 고민없이 타던 자동차들의 이야기가 가득 담겨있다.

사실 자동차하면 포드가 가장 먼저 생각이 난다.

그런데 이 책을 보면서 자동차는 포드! 라는 나의 생각이 잘못되었다는 것을 알게 되었다.

아이들이 바른 정보를 알 수있게 도와주는 책이다.

수레의 바퀴가 점점 변신을 해서 지금의 자동차가 되었고. 지금의 자동차도 변신을 하고 있다고 설명해주고 있어요.

아마도 이책을 보고 자란 아이들이 성인이 되면 지금과 다른 자동차들이 가득하겠죠.

자동차의 원리에 대한 설명또한 해주고 있어요.

따로 [자동차 운전 원리]라고 설명을 한다면 아마도 아이들은 관심을 안 가질지도 몰라요.

하지만 어마무시하게 빠른 제트엔진을 단 자동차와 같이 설명을 해주니까 자연스럽게 보더라구요.

울 아이도 그저 자동차 외관에 대해서만 관심을 가지더니 이 책을 보고 나서 자동차의 내부와 작동원리에 대해서 궁금해하더라구요.

한페이지에 다양한 정보가 담겨 있어서 좋았어요.

단순하게 설명만 있는것이 아니라 사진과 삽화를 통해서 바로 알수 있게 구성된 점도 멋지구요.

세상에 있는 신기한 자동차들을 많이 구경할 수 있었어요.

엄마인 내가 잘 못알고 있던 사실을 바로잡는 부분이예요.

자동차하면 포드가 모든것을 발견하고 상용화 시킨줄 알았는데...

덕분에 새로운 지식을 얻게 되었어요.

사실 우리아이도 이번에 처음 알게되었어요.

 

차의 모양과 움직이는 모습에만 관심을 가지는 아이들에게 자동차의 전반적인 역사와 그에 담긴 이야기를 알 수있는 멋진 기회예요.

드디어 계속 이야기를 하던 포드가 등장해요.

대중을위한 인물이라서 아마도 가장 많이 알려져 있는것 같아요.

뭔가를 새로 발명을 해도 많은 사람들이 사용할 수있게 해준 이를 더 많이 기억하는것 같아요.

박물관에서나 봤을 차를 집에서 볼 수 있어서 좋았어요.

신기한 경험이였죠.

 

세상에 이렇게나 많은 종류의 차들이 있는지 몰랐어요.

그리고 그 차들중에 그렇게 빠르고 다양한 이야기가 숨어있는지도 몰랐네요.

책장을 넘기면서 하나하나 알아가는 재미가 쏠쏠해요.

모든것을 다 기억하지는 못하겠지만. 궁금하고 생각날때 하나하나 찾아보는 재미가 있어요.

조금 아쉽다면 페이지의 가운데 차들이 있는데 책이 접히는 부분의 모습을 자세히 알 수 없다는 점이 속상해요.

이렇게나 멋진 차들의 온전한 모습을 보고  싶은데 아쉽다는 생각이 들더라구요.

저 접힌 부분이 어떤 모양인지 온전한 차의 모습을 다 볼 수있었으면 더 좋았을텐데 말이죠.

 

그래도 차들에 대해서 잘 모르고 있던

역사와 새로운 사실들을 많이 알게되었어요.

단순하게 차와 돈을 연결하던 나의 모습도 반성하는 시간도되고 말이죠.

사람을 편리하게 도와주는 도구로써가 아니라

그 자체만으로도 멋진 역사가된 자동차!

앞으로의 변신이 더 기대가되요^^

 

저는 위 도서를 추천하면서 국민서관으로부터 도서를 지원받아 작성하였습니다. 

 

 

 


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기억독서법 - 읽으면 기억되는 기적의 독서법
기성준 외 지음 / 북씽크 / 2017년 7월
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책을 좋아한다.

대학다닐때 도서관 서가 한줄을 다 읽으려는 목표를 가지고 닥치는대로 읽었던 기억이 있다.

하필 골랐던 서가가 프랑스문학과 러시아 문학이라서 결국 다 읽지는 못했지만 말이다.

그리고 나서도 책은 정말 열심히 읽었다.

문학책보다는 실용서를 많이 봤던것 같다.

그러다가 아이들을 키우면서는 그림책을 열심히 봤다.

 

책은 열심히 봤는데. 책을 읽고나면 정말 남는것이 없어서 허하다는 기분이 들었다.

그래서 나름대로는 소감도 적어보기도 했는데도 아쉽다는 생각이 많이 들었다.

그러다가 이 책을 만났다.

 

북씽크의 기억독서법

제목부터가 참 마음에 든다.

내가 읽은 책을 기억할 수 있는 방법이라...

얼른 읽어보고 싶다.

책속에 꾸준히 등장하는 이미지다.

내가 좋아하는 파랑색이라 더 마음에 든다.

참 책을 좋아하는 이유가 너무 단순하다.

 

표지의 아랫부분에

기억독서법 = 속독법+다독법+메모독서법+마음의 서재

라고 적혀있다.

처음에는 이게 뭐지? 했는데 마지막 페이지를 넘기고 나니.

이책 이 전하고자하는것이 여기에 다 담겨있다.

 

책을 읽고나서 잘 기억을 하려면 그저 책장을 덮는것이 아니라 정리하려는 노력이 필요하다는것을 새삼 깨달았다.

그러지 않으려면 같은 책을 많이 읽어야한다고 한다.

하지만 같은책을 많이 읽을 자신이 없는 나로써는 이 첵에서 배운 내용을 활용해봐야겠다는 생각이 든다.

간혹 책을 왜 읽냐고 반문하는 사람들이 있다.

우리집의 남의편이 그렇다.

검색만 하면 세상의 모든 지식들이 나오는데 굳이 시간을 들이고 노력을 하고 잠을 줄이면서 왜 읽냐고 한다.

그런 사람들에게 저자는 이렇게 전하고 있다.

기억의 기술을 활용하는 능력을 기르기위해서라고

사실 나는 이 말에 공감을 못하겠다.

기억을 해야하는데...

도대체 책의 내용이 기억이 나질 않기때문이다.

그런데...

책을 읽으면서 내가 너무 쉽게 책을 읽었다는 반성을 했다.

그저 한권을 읽었다는데 만족을 했던것 같다.

책속의 내용을 나의 것으로 만들려고 노력을 하지 않았던것이다.

어떻게 하면 나의 것으로 만들고. 활용할 수있게 정리를 해두는 방법을 이 책은 제시를 하고 있다.

나와 같이 책은 많이 읽는데 남는것이 없다라는 고민을 가진 사람이라면

얼른 이 책을 읽어보길 권한다.

그리고 독서를 시작하는 청소년들이 이 책을 보면 좋겠다는 생각을 한다.

 

주변에서 독서를 해야한다고는 하는데

도대체 왜?

그리고 어떻게?

하는지는 알려주지 않은것 같다.

독서에 대한 가이드북같은 느낌이다.

독서라는것이 혼자하는것보다는 여럿이 같이하고 공유해야하는것임을 이 책을 통해서 배우게 되었다.

책을 어떻게 읽어야하는지는 사실 혼자 알아낼 수도 있다.

하지만 그러려면 정말 많은 시간이 필요하다는것을 나 스스로 경험했다.

어쩌면 책은 열심히 보지만 진정한 독서를 해 보지 못할수도 있다.

 

이책을 통해서 진정한 독서.

같이하는 독서.

공감하는 독서

를 많은 사람들이 같이 했으면 좋겠다.

 

뒷장을 덮었을때 책의 내용이 정리되지 않고.

반을 읽었을때 과거에 읽었던 책임을 아는 사람이 있다면

얼른 이책부터 읽어보라고 권하고 싶다.

 

 

저는 위 도서를 추천하면서 북씽크로부터 도서를 지원받아 작성하였습니다. 

 


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트럭 뒤에 누구? 아기 그림책 나비잠
뱅상 마티 지음, 박대진 옮김 / 보림 / 2017년 6월
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절판


아이들이 가장 먼저 좋아하는것이 아마도 자동차인것 같아요.

움직이고 소리도 나고.

우리의 사랑스런 아기들의 사랑을 독차지하죠.

 

그런 아가들의 마음을 확 끌어당길 책이 보림출판사에서 나왔어요.

이름도 재밌는 짝짝이 그림책 시리즈인데요.

 

짝짝이?

왜 짝짝이지? 책을 만나보면 금방 이해가되더라구요.

[트럭 뒤에 누구?] 는 너무 귀여운 책이예요.

아가들의 손크기에 맞는 앙징맞은 사이즈의 보드북이죠.

한페이지의 두께가 일반 보드북보다 많이 두껍더라구요.

그래서 책장을 넘기면 짝~ 하고 소리가 나요.

책장을 넘겨보고 아하~ 일래서 짝짝이 그림책 시리즈구나~했어요.

색감도 너무 이쁘죠...

책을 처음 만나는 아이들에게도 딱 좋아요.

너무 화려하면 눈이 피곤한데 눈에 부드러운 색감과 따뜻한 색들이라서 책장을 넘기면 기분이 좋아지더라구요.

 

사실 우리집 아이들은 이 책을 보기에 나이가 많아서 아쉽다는 생각이 들어요.

왜 이렇게 멋진 책이 이제서야 나왔는지 말이죠.

 

눈으로 그림을 보고

손으로 부드러운 테두리를 만지고.

딱딱한 페이지를 넘기면서 다른 느낌을 만나고.

책장을 넘기면서 딱! 하는 소리까지

우리 아가들에게 필요한 모든것이 담긴 책이예요.

 

이렇게 멋진 책에 무엇이 담겨있을까요?

 

뒷페이지의 내용이 살짝 보여서 무엇인가 숨어있는 것을 찾는 재미가 쏠쏠하더라구요.

소방차 뒤에 살짝 보이는 노란색이 도대체 뭘까요?

요렇게 숨어있는 다른 차를 찾아보는게 정말 재밌어요.

아이들과 숨바꼭질을 하면서 사물의 이름도 알수 있어요.

 

이책을 보면서 사물을 자세하게 살펴볼수 있어요.

어른들은 놓치지만 아이들은 그림속의 작은 변화도 쉽게 찾아내거든요.

하나하나 찾아보는 재미가 쏠쏠해요.

반복해서 나오는 뒤에 누구? 가 궁긍증을 불러일으키죠.

얼른 다음 친구를 찾아보고 싶어요.

책장을 넘길때마다 뒤에 누구?를 아이들이 금세 따라할것 같아요.

 

트럭 뒤의 누구랑 숨바꼭질하면서 재미난 시간 만들어봐요^^

 

저는 위 도서를 추천하면서 보림출판사로부터 도서를 지원받아 작성하였습니다.


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신사고 우공비 초등 수학 자습서 4-2 (2017년) 초등 신사고 우공비 자습서 (2017년)
홍범준.신사고초등콘텐츠연구회 지음 / 좋은책신사고 / 2017년 6월
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4학년이 되면서 수학이 점점 어려워지고 있다.

1학기는 그럭저럭 지나가고 있지만 고비가 있었다.

2학기 교과서를 미리 가지고 오지 않기에 우공비 자습서를 미리 준비해서 내용을 살펴봤다.

귀여운 카카오프렌지 캐릭터들이 심쿵하게 만드는 표지이다.

하지만 내용은 엄마인 나를 심 !하게 만든다.

1. 소수의 덧셈과 뺄셈

2. 수직과 평행

3. 다각형

4. 어림하기

5. 꺽은선그래프

6. 규칙과 대응

 

소제목만 봐도 쿵한다...

특히나 다각형은 모든 도형이 다 등장하고.

우리아이는 어림하기를 참 어려워한다.

이걸 학기중의 빠른 속도로 지나가면 이해하기가 힘들다.

그래서 살짝쿵 예습이라는것을 해보기로 했다.

 

아이도 4학년 1학기에 수학이 어렵다고 느꼈기 때문에 공부를 해야할 이유를 이해했다.

책속에 이렇게 감사하게 공부계획표가 들어있다.

일주일에 4일. 하루에 2장이다.

방학이 짧아서 방학을 앞두고 조금 미리 시작했다.

학교진도가 마무리가 되었기에 가능하기도 했다.

 

공부달력뒤에 있는 카카오프렌즈의 스티커만 다 뜯어서 모아두어서 맘에 드는 스티커를 붙이기로 했다.

공부계획표를 따로 벽에 붙이면 좋지만. 울아이 방 벽에 어디 붙일 공간이 없다 ㅜㅠ

그래서 찾기쉽게 그대로 두기로 했다.

첫날은 그래도 신나서 했는데... 둘째날은 내용이 어렵다고 좀 툴툴거렸다.

아무래도 배우지 않은것을 책만 보려니 힘들어한다.

 

계획표 뒤에는 귀여운 카카오프렌즈들과 함께 떠나는 공부여행이 있다.

4학년 2학기동안 배울 내용들을 이렇게 귀엽게 알려주고 있다.

자신이 무엇을 배우는지 잘 모르고 멍하게 수업을 듣는것보다는 무엇을 배우는지 알고 있다면 더 집중해서 공부를 할 수 있을 것이다.

 

우공비자습서 수학의 앞 부분에는 엄마들의 잔소리를 줄여줄 수 있는 장치들이 많다.

엄마의 잔소리보다는 스스로 느끼는 과정을 통한다면 더 꾸준히 공부를 할 수 있을 것이다.

단원 시작전에있는 놀이부터 했다.

스티브호킹박사의 이야기를 듣는 부분인데, 엄마의 잔소리보다 이렇게 멋진 분의 이야기가 더 공감을 줄 수도 있다.

아이들이 좋아하는 사다리게임이라서 신나게했다.

사다리를 완성하니 멋진 글귀가 완성되었다.

글씨가 좀 엉망이긴 하지만

이렇게라도 왜 공부를 해야하는지를 알고 지나가면 더 쉽게 진행할 수 있을것 같다.

"발밑을 내려다보지 말고, 고개를 들어 별들을 봐! "

 

이 말을 우리아이도 가슴에 새기고 살았으면 좋겠다.

 

드뎌 본문을 살펴보자.

우공비 자습서는 기존의 전과와 문제집이 합쳐진 형태다.

전과는 교과서를 그대로 담고 문제의 답만을 알려준다.

하지만 우공비자습서는 교과서의 내용을 설명해주고 있다.

따로 선생님의 설명을 듣지 않아도 쉽게 이해를 할 수있게 구성이 되어있다.

본문 옆에 개념탄탄을 두어서 교과서의 핵심 내용을 집어주고 있다.

요즘 교과서는 도대체 무엇을 알려주고 있는지 이해가 쉽게 안 된다.

스토리텔링은 좋은데 두서없이 이야기가 나열이 되어있어서 알고 넘어가야할 개념이 어떤것인지 알기가 쉽지않은데 개념탄탄을 보면 명확하게 알 수 있다.

수학익힘책의 내용도 고스란히 담고 있다.

수학익힘책은 답이 뒤에 따로 있기는 하지만 설명이 부족해서 이해하기 힘든 경우도 있었는데 이렇게 쉽게 설명을 해주고 있다.

익힘책을 풀다가 어려운 부분을 만나면 자습서를 찾아보면 된다.

교과서에서 배운 내용을 기본평가로 바로 확인해 볼 수있다.

개념을 이해하는것과 문제에서 활용하는것은 다른차원이였다.

그래서 문제를 통해서 개념을 온전히 자신의 것으로 만들어야한다.

기본적으로 알아야할 내용이기에 문제가 어렵지는 않아서 스스로 자신감도 올라간다.

처음에는 선생님에게 설명을 안 들었는데 어떻게 푸냐고 했는데.

앞의 개념 설명을 보고 나서 문제가 풀리니 신기해했다.

신기한 문제가 있었다.

수의 순서대로 줄긋기 문제가 있었다.

수학 문제가 아니라 게임하듯이 할 수있는 문제이다보니 먼저 해보고 싶어했다.

놀이처럼 문제들이 구성되어서 재미있게 해결도하고 개념도 확실하게 익히는 기회가 되었다.

이렇게 개념을 배우고 나면 바로 기본평가로 확인도 하고 다시한번 자신의 것으로 만들 수 있다. 조금 아쉽다면 응용문제들이 조금더 있으면 좋겠다는 생각을 했다.

교과서의 내용은 온전히 담고 있어서 사실 교과서가 없어도 무엇을 배우는지 확실하게 알 수있었다.

단원의 마지막은 단원평가로 마무리를 하고 있다.

요즘 서술형 문제들이 늘어나면서 서술형 대비를 할 필요성을 느끼는데 이렇게 연습할 수 있게 문제가 따로 구성되어있다.

 

학교 시험이 과거보다 많지않다.

우공비 자습서에는 꼭 알고. 배워야할 내용들로 담겨있다.

 

우공비 자습서 한권이면 다가오는 4학년 2학기가 든든하다.

 

너무 많은 문제에 치이기보다는

기본에 충실하고 교과서에 충실하면 더 알찬 결과를 얻을 수 있을것이다.

 


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