인문잡지 한편 10호 <대학>_ 지금, 바로 현재를 움직이게 하는 이야기

한편 10호 : 대학 ㅣ 인문 잡지 한편 10
민음사 편집부 엮음 / 민음사 / 2023년 1월

 

책보다 짧고 논문보다 쉬운 한편의 인문학!

대학 안팎에서 쓰인 열 편의 글을 통해 다양한 시각에서 대학의 문제를 모색하다!

  고등학교 졸업반 열에 일곱이 대학에 진학하는 오늘날, 4년제 대학 입학이 입시 경쟁의 목적이었던 시절을 지나 지금의 청소년들은 스카이, 인서울-명문대를 향한 보다 과열된 경쟁 속에 내던져져 있다. 그런 가운데 한쪽에서는 대학을 가지 않아도 잘 살 수 있다는 구호를 외치고, 진정한 배움과 멀어진 대학 시스템과 권위가 무너진 대학을 비판한다. 대학 간판 따기에 목매는 고등교육의 현실, 뼈와 살을 갈아 넣어 지옥의 입시를 통과했지만 취업이라는 또 다른 목표를 위한 유예 공간으로 전락한 지금의 대학은 이대로 괜찮은 것일까? 그런 의미에서 인문잡지 『한편』 10호 <대학> 편은 오늘의 대학에서 우리가 잃은 것과 앞으로 얻을 것은 무엇일까를 고민해보고자 한다. 대학의 위기, 새로운 대학 서사 쓰기를 위한 시도, 우리가 모르는 대학 이야기, 학계 연구자들의 속사정 등 대학 안팎에서 쓰인 열 편의 글을 통해 다양한 시각에서 대학의 문제를 모색해본다.

능력에 따른 차별은 공정하고 바람직하다는 능력주의의 원리가 학교와 시험, 대학 체제와 결합해 구체화된 것이 바로 학력 차별이고 학벌주의다. 교육학자 이경숙의 지적처럼 “또래 거의 전부의 인지적 능력을 일괄적으로 비교해서 점수와 등급을 부여하는” 수능 시험과 대학 입시의 과정을 거쳐 갖게 되는 대학 학벌은 불완전하게나마 능력주의를 실체화시키는 사회적 경험이다. / 난다 「학력무관의 세계를 향하여」 중에서 26p

  청소년들의 대학 입시 거부 선언을 통해 만들어진 단체 ‘투명가방끈’의 활동가인 난다는 「학력무관의 세계를 향하여」를 통해 능력주의를 기반으로 한 학력 차별 문제를 지적한다. 그러면서 우리 사회 전체가 학력무관의 세계가 되어야 한다고 주장한다. 말 그대로 학력이 중요하지 않은 사회, 각자가 가진 능력들의 차이가 차별의 조건이 아니라 서로 다른 이들이 기대고 소통하는 힘이 되는 사회를 지지한다. 경쟁이 아니라 실질적 필요와 보람을 위해 공부하고 배울 것이며, 그 배움이 시험과 학교에 얽매이지 않기를 희망한다.

 

  한편, 소진형의 「‘실용적인 학문’의 성립 사정」에서는 실용적인 학문의 중요성이 강조됨에 따라 인기 없는 학과는 사장되고 마는 대학 시스템의 불편한 현실을 떠올리게 한다. 그는 “실용적인 지식은 그 지식을 펼칠 수 있는 사회적 조건이 갖춰져 있을 때 유의미한 것이며, 다양한 학문적 영역이 공존할 때 비로소 ‘실용적’이라는 레테르가 붙을 수 있”음을 강조한다. 마찬가지의 이유로 대학 내 여성학 학부 과정과 여성학을 다루는 대학 전공, 교양과목들이 줄줄이 폐지 혹은 축소된 과정을 지적하는 신하영의 글 「혼란스러운 강의실 만들기」는 현장에서 분투하고 있는 교수자로서 보다 직접적으로 목소리를 드러낸다. 학령기 인구가 점점 줄며 학생이 원하지 않거나 학생의 반응이 좋지 않은 과목, 학과는 구조조정과 통폐합의 대상이 되어 버린 작금의 현실 앞에서, ‘여성학이 하나의 세계관으로서 배움의 주체들에게 세상을 보는 감각을 깨우고 그 세상과 화해할 자원을 제공’하기를 바라며 좀 더 이 혼돈을 버텨보겠노라 다짐한다. 아직 성인으로 온전히 자리 잡지 못한 후기 청소년기 대학생에게 필요한 것은 학습과 연습의 기회, 아직은 그래도 되는 공간과 시간이라는 마지막 글귀는 대학의 진정한 본질이 무엇인지를 되새기게 한다.

대학 생활이 스펙 쌓기의 장으로 통하는 오늘날 이러한 학생 자치 활동은 스펙이 되기 어렵다는 바로 그 이유로 쉽게 외면받는다. 많은 학생이 학생 자치라는 단어에 긍정적이지만 추가로 노력을 들여야 하는 활동은 시간 낭비로 여긴다. 최근에는 대학 내 많은 학생 단체들이 보궐 선거를 반복하고 있고, 어쩌다 선거가 진행되더라도 단일 후보인 경우가 잦다. 대표도, 공론의 장도 존재하지 않는 지금의 대학에서 당사자가 목소리를 내기 어려운 것은 당연해 보인다. / 김종은 「익명을 설득하는 학생 자치」 중에서 42p

‘추상적인 선의 실현보다는 구체적인 악의 제거에 집중하라.’

포퍼의 보수성을 지적하는 사람들은 문제시하지만, 나는 오늘날 이 말이 갖는 호소력이 크다고 본다.

거창하고 설득력 있는 이념을 제창하는 것은 당장 내가 할 수 없는 일이다. 그러나 명백한 부정의인 인권의 침해에 대해 나는 문제 제기 하고 사람들에게 알림으로써 완전한 해결은 아니더라도 실천적 대응을 이끌어 낼 수 있다. 당장 할 수 없는 것에 좌절하거나 무리한 시도를 하기보다, 나는 내가 할 수 있는 최대한의 것인 ‘한 사람에 대한 고려에서 노동문제 바라보기’의 확산과 설득을 시도하고 있다. / 우재형 「노동문제 동아리 활동기」 중에서 91p

  이 외에도 대학 연구실의 풍경 속에서 탐구의 활력이 사그라든 현실을 바라보는 유상운의 「탐구는 어디에서 일어나는가」와 지역 재생의 대안으로 지역의 풀뿌리 대학을 제안하는 황민호의 「졸업하기 싫은 학교」도 대학의 위기를 조명한다는 점에서 주목할 만하다. 그런 와중에 학문의 성지에서 나온 단어와 문장이라고는 믿기 어려울 정도로 저급한 교수의 원고를 교정해야 하는 한 출판노동자의 고충을 담은 글 「아 다르고 어 다른 세상에서」는 한 편의 블랙코미디 같은 씁쓸함을 남긴다.

역사가들에게는 역사의 교훈을 제시하지 않고 역사의 서사 그 자체를 보여 주는 방식이 왜 즐겁고 재미있는지 설득해야 하는 과제가 있는 셈이다. 나는 역사가로서 우선 사료에 철저히 기반하여 과거상을 재구성하는 데 힘쓸 것이고, 대학 내에서 생산된 역사 지식을 공공의 장에 풀어놓고자 기꺼이 내 노력을 다할 것이다. 역사를 이야기 자체로 즐기든, 역사를 해 나가는 과정에서 논리적 사고와 창의성을 즐기든, 역사의 교훈을 찾아 개개인의 삶의 자산으로 전유하든, 스스로 역사를 새롭게 구성하든 그건 역사를 향유하는 모든 주체의 자유로운 사고와 감상에 달렸다. / 현수진 「대학 안팎에서의 역사학」 185p

아 다르고 어 다른 세상에서, 나 교정공이란 이를 테면 사라지고 있음이 분명하다. 교정공이 개입할 수 있는 지면은 오늘날 점점 좁아지고 있다. 또는 교정공이 개입할 수 없는 지면이 점점 넓어지고 있다. 아와 어의 다름도 점차 사라지는 듯, 아와 어가 다르지 않다고 우기는 사람과 어와 어가 다르다고 우기는 사람들 사이의 다름도 사라지는 중인 것만 같다. 가끔 우리가 견딜 수 없이 산산조각이 났다는 생각이 든다. / 유리관 「아 다르고 어 다른 세상에서」 중에서 203p

 

  이처럼 인문잡지 『한편』은 하나의 주제를 통해 여러 목소리를 담고 있다는 점이 인상적인 책이다. 이번 <대학> 편 역시 청소년인권활동가, 포항공대 총여학생회 회장, 세명대 교양대학 교수, 노동인권동아리 학생, 문화연구가, 동아시아 정치연구가, 옥천신문 대표이자 사단법인 커뮤니티저널리즘센터의 이사장, 역사학자, 출판노동자에 이르기까지 저자들의 면면이 상당히 다채롭다. 이렇게 여러 지점에서 감지되는 문제의식은 『한편』의 훌륭한 동력이 된다. 무엇보다 어디에서 인용된 글이 아닌, 오롯이 자신의 목소리를 생생하게 전달함으로써 지금, 바로 현재를 움직이게 하는 이야기를 한다는 게 이 책의 가장 큰 장점이다. 아울러 이번 호에서는 창간 3주년을 맞아 특집으로 기획된 『공부하는 일』도 흥미롭게 읽을 수 있다. 인문사회 출판 현장에서 만난 저자와 편집자의 공부 이야기를 담은 인터뷰집으로 다양한 인터뷰이들의 공부법, 글쓰기와 창작법, 연구법, 업무 마인드 등을 접할 수 있으니 꼭 챙겨 읽어보시기를 추천드린다.

창작과 연구가 비슷한 점이 있다면 자기 안에 주제를 갖고 있어야 계속할 수 있다는 거예요. 고갈되지 않는 질문이 있어야 끝까지 할 수 있어요. / 85p

공부가 어떤 지식을 습득하는 일이라면 내가 알고 있는 것과 모르는 것을 어떻게 인지하느냐가 공부법에 접근하는 가장 중요한 길이 아닐까요.

비유를 하나 들어 보자면 저는 공부가 어떤 지식의 방에 들어가서 그것을 단순히 탐구하는 일이라고 생각하지 않아요. 오히려 공부는 어떤 방에 있는 지식을 가지고 와서 다른 방으로 옮겨 재배치하는 일입니다. 그렇게 하면서 내가 지금 공부하는 부분이 전체에서 어떤 위치에 있는지 계속 의식하려고 하는 편이고요. / 101p

출판사로부터 도서를 제공 받았으나 주관적인 견해에 의해 작성되었습니다.