역사로드 한국사 4

역사로드 한국사 4 - 고려의 건국과 발전 ㅣ 역사로드 한국사 4
김모락 글, 박인서 그림, 페이퍼100 기획, 전국초등사회교과 모임 감수 / 타임주니어 / 2011년 5월

1권을 읽기 시작하고, 역사로드 한국사의 열열팬이 우리집에 세명이나 생겼다.  올해 5학년이 된 큰 아이와 만화라면 사죽을 못쓰는 작은 아이, 그리고 나까지 말이다.   읽으면서도 어쩜 이렇게 잘 만들었을까 감탄이 끊이지 않는 그런 책이다.  책 뒷장에 나와있는 이슬이와 바람이에 말처럼 개정교과서랑 순서가 똑같아도, 현직 초등학교 선생님들이 직접 참여하셨어도, 세계사도 함께 배울수 있어도, 재미없으면 아이들은 읽지 않는다. 하지만 이 책은 흥미만 유발한 만화가 아니라, 이슬이의 말처럼 검증된 자료로 재미까지있다. 5학년 아이를 둔 학부모라면 올해 사회교과가 얼마나 어려워졌는지 알것이다.  몇 단계의 단계가 없이 갑자기 3-4단계를 뛰어 넘고 교과서를 만든것처럼 사회과목이 4학년때와는 차원이 다르게 만들어 졌다. 

 


중간고사 기간이 지나고, 이제 얼마후면 기말고사다. 서울은 중간.기말고사가 사라지긴했지만, 진단평가라는 이름으로 시험이 치뤄지고, 매 단원 평가를 하기 때문에 아이들에겐 스트레스가 중간고사나 기말고사라는 이름으로 치루는 것보다 더 쌓이는 것 같다. 그런데 이렇게 딱 맞게 책이 나오니, 엄마 입장에서는 고맙기 그지 없다.

 

통일신라 말은 혼란의 극치였다.  흉년과 전염병으로 살기 어려워진 백성들은 도적이 되고, 왕실이 지방을 다스릴 수 있는 힘을 읽게 되자 지방의 호족들은 신라로부터 독립하여 자신들의 이익만을 찾기 시작한다.  그리고 견훤의 후백제와 궁예의 후고구려가 새워진다.  몇해전에 <왕건>이라는 드라마가 크게 히트를 친적이 있다.  이제 역사로드 한국사는 왕권이 세운 나라 고려로 들어가게 된다.  난폭하게 나라를 다시리는 궁예를 몰아내고 왕이 된 왕건은 나라의 이름을 고려라 하고 도읍을 철원에서 송악으로 옮기게 되는데, 왕권이 후삼국을 통일함으로써 나라를 바꾸는 힘이 중앙의 귀족만의 것이 아님을 보여주고, 후백제와 신라세력뿐 아니라 발해인까지 받아들이며 실질적인 민족통일을 이루게 된다. 뿐만 아니라 삼국의 다양한 문화를 토대로 새로운 문화를 만들어 낸다.


 

태조 왕건은 민족통합과 왕권 안정을 주 목적으로 하였기 때문에, 호족 세력의 여러 집안과 결혼을 많이 하였고 그들에게 왕씨성을 주었다. 고려시대는 유교를 국가의 지도 원리로 삼고, 국자감을 세워 국가에 필요한 인재를 양성하였다.  하지만, 중앙 문화와 지방 문화가 함께 발달해서 세련된 조형미와 투박한 역동미를 보이는 문화유산이 함께 남아있는데, 불교 문화유산이 대표적이다.   글로 쓰면 재미가 없는 사회 이야기들이 만화로 이루어지니, 읽는 재미가 솔솔하다.  그 뿐 아니라, 일반적인 상식들을 이야기하고 있다.  오늘날 우리가 사용하는 이름의 성씨는 고려 시대부터 시작되었는데, 이때 생겨난 성씨가 백 가지라 해서 "백성'이라는 말이 생겼다단다. 우리가 알고 있는 백성과 고려 시대의 백성은 뜻이 다르다.

 

역사로드 한국사는 몇번 읽는 것 만으로도 사회과목의 기본을 알려준다. 처음엔 만화로 두번정도 읽고, 다음엔 정도를 하면 사회교과뿐 아니라, 세계사의 연표를 머릿속에 그릴 수 있게 만들어 주고 있다.  고려시대가 세계역사 속에서는 어디쯤 있을까를 만화를 읽는 것 만으로 알수 있게 해주고 있다.  비잔틴 제국과 유스티니아누스 황제가 그 시대를 이었고, 중세 유럽의 법인, 로마법 대전또한 이야기를 해주고 있다. 어려운 역사와 세계사를 이렇게 편하게 알수 있다니, 역사로드라는 말이 빈말이 아니다.

 

한국사와 세계사를 이야기하면서, 아이들은 왜 책속 주인공들이 역사 탐험을 하고 있는지를 잊지않게 첫장면은 언제나 리셋을 외치는 미래와 이슬, 바람의 이야기로 시작한다. 그리고 이번 호에는 새로운 친구가 등장하는데, 은하계 관리 본부에서 미래를 도우라는 명령을 받고 지구에 도착한 우주펫 그런지가 있다. 그런지와 바람은 양 축을 이루면서 이야기의 재미를 부여하고, 미래와 이슬은 역사의 균형을 잡아 주면서 꼭 알고 넘어가야 하는 부분들을 짚어주고 있다.  미래가 인류를 존속시킬지 말지는 아직도 미지수이다. 아직까지 책이 다 나오지 않은 상태이고, 근현대사는 2학기에 배우니, 역사로드역시 2학기에나 근현대사를 다룰것 같다.  다음 권이 굉장이 궁금해 지는 역사로드 한국사. 잘 만들고, 참 잘 읽었다. 

따뜻한 집밥

따뜻한 집밥 - 영양과 건강을 한 상에 차리다
김은아 지음 / 미디어윌 / 2011년 5월

오늘은 뭘 먹을까?  찹쌀된장죽에 버섯들깨무침과 매콤 황태강정을 먹을까? 강낭콩밥과 고등어 된장조림에 가지 베이컨말이랑 소고기뭇국, 그리고 양파레몬겉절이를 먹을까, 아니면 흑미밥에 되지고기 숙주볶음을 하고 시금치를 된장으로 무치고 멸치튀김으로 샐러드를 만들어 먹을까?  조금 럭셔리하게 두부연어스테이크에 완두콩 타르타르에 고추냉이드레싱 샐러드를 먹을까 하는 상상은 한번도 해본 적이 없다.  그냥 국이나 찌개끓이고, 따뜻한 밥에 밑반찬몇가지로 먹어야지 하는게 나의 신조다.   가끔 고기를 왕창 세일하면 한꺼번에 구입해서 양념해서 재워두었다가 아이들에게 주는 정도다.

 

따뜻한 집밥이라니. 밥을 못하는 사람이 있을까?  벌써 결혼한지 14년 차다.  음식으로 인해서 문제가 된적은 없었다.  신혼 초에 소태로 만든 깍두기나, 댜량에 소금을 함량한 오곡밥을 시아버지께 드린것 외에는 말이다.  그냥 살다보니, 하다 보니 음식을 만들고 만든 음식을 먹는 가족들이 너무나 맛있게 먹어주었기 때문에 잘 하는지 알았다. 그런데 참 이상하다.  우리 신랑 친정에만 가면 집에 오고싶어하질 않는다. 얼마나 좋아하는지 모른다.  엄마의 손맛을 말이다.  친정엄마가 해주시는 음식은 두공기씩 싹싹 비운다. 남편뿐만 아니라 아이들도 친정에 몇일만 있으면 포동포동 살이 오른다.  이런걸 보면 난 음식엔 소질이 없다.  거기에 조미료도 안쓰니,유혹적인 맛도 나지 않는다.  그냥 그렇다는 거다.

그런데, 이 아가씨, 김은아씨가 아줌마들에게 음식을 알려준단다.  그것도 따뜻한 집밥이라는 명목으로 말이다. 별거 있겠어 하고 생각했다가,  어.. 이런것도 있어하고 꼬리를 확 내려버렸다.  밥짓기의 3대 원칙을 아는가? 14년을 아니 그보다 더 오래 쌀을 씻었는데, 쌀 씻을 첫물은 정제된 생수로 사용하라는 걸 처음 읽고 처음 보았다.  밥맛이 확실히 틀리단다. 해봤다.  틀리다.  맛있다.  아가씨한테 백기들었다. 첫 장에 밥짓기에서부터 말이다.  거기에 냄비밥하는 법까지.. 냄비밥은 꽤나 잘한다고 생각했었는데, 김은아씨가 이야기하는 냄비밥에 고개가 끄떡여진다.  그렇지.. 저렇게 하면 수분의 증발도 넘치는 것도 확실히 막겠구나.

워밍업으로 밥짓는법, 국물내는법, 재료손질하는법, 설탕 소금 줄이기 프로젝트와 아침주스 6가까지 워밍엄같지 않은 워밍업을 알려준다. 워밍업만으로도 책한권 만들 분량이다. 그런데 깔끔하다.  군더더기 없이 굉장히 단순하게 표현을 하면서 하는 방법은 다 알려주고 있다. 이 아가씨 능력 있다.  본격적인 상차림은 간단하고 재빠른 Good Moring 상차림, 영양 밸런스 딱 맞춘 저녁 상차림, Slim라인, Healthy 바디!와  분위기와 정성을 담은 이색요리Table까지 네 파트로 나뉘어져 있는데,  깔끔하면서도 한번 해볼까 하는 생각이 절로 들게 만든다. 요리가 어렵지가 않다.

모든 요리에는 칼로리가 계산되어있어서 다이어트를 원하는 사람뿐 아니라, 가정주부들이 가족의 식단을 챙길때마다 열량을 한번 생각해 볼까 하고 고민아닌 고민을 하게 한다.  상차림 사진으로는 굉장히 어려워보이는 이 요리들이 많은 시간을 들이지 않는 것도 좋지만, 영양성분이 훌량하다는 거다. 하나를 만들어도 성장기 아이들이 먹기에 부족함이 없다.  새로운 요리들도 많지만, 가끔 해먹는 찬밥전이 가장 마음에 든다. 왠지 동질감을 느끼는 유일함이 남아있어서 그런지도 모르겠지만 말이다.  나와 다른것은 하트 모양 틀에 넣어 예쁘게 구워서 우아하게 먹는다는게 다르다. 거기에 파크리카와 샐러드까지.. 이러니 브런치 카페 메뉴같다.

 

이왕나온김에 찬밥 전 한번 만들어 보자.

재료: 찬밥, 통조림 참치1캔, 김치 1컵, 날치알 2큰술, 달개 2개, 간장 1/2큰술, 소금, 올리브유 (밥과 김치, 달걀만 있어도 된다)

요리방법: 1. 통조림 참치는 살짝 눌러 기름을 빼고 김치는 잘게 다진다.

2. 볼에 찬밥, 김치, 날치알, 달걀, 간장, 소금을 넣고 골고루 섞는다.

3. 팬에 올리브유를 두리고 모양틀을 올린후 반죽을 2cm두께로 채워 넣고 굽는다.

4. 앞뒤로 노릇하게 구워 완성한다.

 

읽으면서 어찌나 웃었는지 모른다. 노릇하게 못 구울까봐, 앞뒤로 노릇하게 구워 완성한다도 적혀있다.  이걸 보면 초보 주부를 위한 책이다.  14년차가 되어도 쌀씻는 방법을 보면서 고개를 끄덕이는 나나, 굽는 방법까지 알려주어야 하는 초보주부나  아는것이 힘이다. 그래서 책이 좋다. 이번 주에는 뭘만들어 먹을까? 지금까지 처럼 그냥 그냥 먹지가 아니라, 김은아씨가 이야기하는것처럼 요것도 해보고, 저것도 해보면서, 아이들과 식도락을 즐겨봐야겠다.

 

매일 매일 예수님을 닮아가요

매일매일 예수님을 닮아가요 - 우리 아이를 위한 365일 묵상
크리스탈 보먼 지음, 전나리 옮김, 엘레나 쿠채릭 그림 / 토기장이(토기장이주니어) / 2009년 11월

어머나... 책을 보자마자 탄성이 나왔다.  무슨 책이 요렇게 예쁠까?  사랑스러운 책 한권을 받았다. 요 사랑스러운 책.. 울 작은 아이한테 딱인 그런 책이다.  그뿐이 아니다. 주일학교 아이들에게도 그만인 책.  1년 365일. 1월부터 12월까지의 사랑스러운 아이들의 이야기가 들어있다.   네명의 꼬마 친구들, 레이철, 메이, 잭, 파커.  엘레나 쿠채릭의 일러스트가 너무나 예뻐서 눈을 뗄 수 없게 만드는 요 네 아이들.  일러스트만으로는 7살정도로 밖에 보이지 않는데, 못하는 것이 없다.   아니, 귀여운 사고뭉치들이다.  요리를 하기도 하고, 꽃과 동물을 돌보기도 하고, 야구도 할수 있다.  우리 작은 아이한테는 꽤나 힘든 일인데, 요녀석들은 어찌나 잘하는지 모른다. 이 네명의 사랑스런 아이들의 매일 매일이 나와있다. 예쁜 일기처럼 일상이 나오고, 오늘의 성경말씀과 나의 기도가 나와있다.  그리고 아이들의 일상을 영어로 한번 더 써주고 있다.  초등 저학년까지의 아이들을 대상으로 본다면, 영어는 꽤나 어렵게 쓰여진면이 있지만, 영어 외에는 하루하루 읽어 나가기에 부족함이 전혀 없는 귀한 책이다.

 

주님, 저를 위해 천사들을 보내주셔서 감사드려요.  하나님, 제가 친절하고 착한 어린이가 되도록 도와주세요. 주님, 제가 잘못한 것들을 용서해 주세요. 저는 용서해주신 주님의 사랑을 노래할 거예요. 주님, 주님이 주신 선물들에 감사드려요. 크리스마스는 절대로 끝나지 않을거예요! 예수님, 생일 축하드려요. 저를 위해 이 땅에 와주셔서 너무 감사드려요.

 

책에 실려있는 <나의 기도>다.  딱 우리 아이들이 기도할수 있는, 그런 예쁜 기도문이다. 기도문을 보면서 우리의 기도가 너무나 길지 않았던가 하는 생각을 해보게 되었다. 유치부교사를 하면서, 내가 아이들과 함께 하는 기도가 아이들에 기도였을까를 생각해본다. 이렇게 하나님을, 예수님을 사랑하는 마음이 한줄의 기도로도 가능한데, 아이들 입장이 아닌, 나만의 기도를 한것이 아닌지 반성해본다.

 

예쁜 일러스트로 인해서, 계속 보게되는 책이다. 읽기 시작하고는, 하루 하루 주는 기도문과 오늘의 성경말씀으로 몇년을 볼수 있겠다 싶다. 작은 아이가 9살이다.  작은아이 선물로 찜한 책. <매일 매일 예수님을 닮아가요>  이 책이 아이에 영혼을 키워주길 바란다. 하루 한장씩 아이와 함께 자라길 바란다.  귀한 기도문의 내용이 아이의 마음이 되길 바라고, 성경말씀이 아이의 영육을 키워주길 바란다. 그리고, 나도 함께 클것이다.

 

지혜 쑥쑥! 믿음 쏙쏙!  책에서 말하는 것 처럼, 아이들이 가족, 친구들과 바른 관계를 맺고, 예수님의 성품을 하나하나 닮아가도록  도와줄 지침서. 이책을 다 읽고 난 1년 후, 우리 아이들이 몰라보게 예수님을 닮아가길 바란다.  아니, 그렇게 될것을 확신한다.

모자가 사라진 날

모자가 사라진 날
스벤 누르드크비스트 글.그림, 김경연 옮김 / 풀빛 / 2009년 3월

아줌마가 이야기 하나 해줄까?
 
할아버지는 절대 모자를 벗지 않으셨어. 잠잘 때만 빼고, 잠자리에 들기 바로 전에 모자를 벗어 스탠드 옆에 걸어 두었다가 아침에 눈 뜨자마자 다시 쓰곤 했어.  그런데 어느 날 아침 눈을 뜨니 모자가 보이지 않는거야!  할아버지는 들춰 볼 수 있는 것은 적어도 세 번은 들춰 보았어. 어디다 두었더라...  할아버지는 적어도 일곱 번은 머리를 톡톡 두드려 보았어...  이렇게 이야기가 시작한단다.
 
할아버지의 모자가 사라져 버렸으니, 할아버지는 머리끝까지 화가 치밀어 오르셨지 뭐야. 할아버지는 식탁위에서 자고 있는 번개에게 가서 모자를 찾았지만, 모자를 찾지 못하셨어. 번개는 할아버지네 애완견이야.  커피만 석잔이나 마시고는 커피 통에서 병정 인형을 발견하시지. 두번째로 가신곳은, 번개의 꿈을 따라 닭 아주머니 집이야. 아주머니는 혼자서 이야기를 다 하시고는 커피와 와플을 할아버지께 직접 드시라고 하네.  할아버지가 와플을 깨무시는데, 그 속에 시곗줄이 나오지 뭐야.  닭아주머니는 헛간안에서 찾을수 있을지도 모른다고 하고, 할아버지는 헛간에 들어가시지. 헛간에 누가 있는지는 몰라. 하지만, 헛간있는 누군가는 할아버지께 직접 커피와 케이크를 드시라고 해. 그러고 고물 더미 속으로 모자가 사라졌다는 것을 알져주지. 고물더미 속에서 할아버지는 낯익은 주머니칼을 발견하셔. 할아버지가 커피를 너무 많이 드신다. 아침부터...  장난감 자동차를 따라 간 할아버지는 재봉사 채우리씨게 가게에 가게 되는데, 그곳에서도 커피를 직접 드셔야해. 그런데 보온병에서 자석이 나오는 거야. 

채우리씨가 모자가 날라간다고 이야기를 해주시네.  할아버지는 모자를 찾아 담을 넘으셨는데, 노점에서 물건을 파는 토끼를 만나게 되셔.  '공짜'라고 쓰여진 상자에서 할아버지는 고장 난 후루라기를 발견하시고는 녹이 슬고 낡은 오토바이를 시험 주행하자고 하시지.  그런데, 체리주스 반 병을 부은 오토바이가 꼼짝도 하지 않는거야.  할아버지가 왕년의 솜씨를 발휘하시지.  얼마나 잘 고치셨는지, 토끼는 너무 대단해서 11유로를 받기로 했다가 14유로는 받아야 한다고 해.  웃긴 토끼야... 할아버지가 다 고치셨는데 말이야.  기어를 1단에서, 2단으로, 4단까지 올리는데,  너무 빨리 달린 오토바이가 공중으로 슝~  어떻게 되었을까?
 
모자를 찾아다니다 발견한 다섯개의 물건들.  병정 인형, 시곗줄, 작은 주머니칼, 자석 그리고 후루라기.
이게 뭔지 아니...?  할아버지의 일곱 살때 이야기를 해줘야만 하는데...  그 이야기는 읽어 보는게 좋을것 같아.
 
일곱살 어린 아이때는 이런것이 가장 큰 보물 이었는데, 나이가 들면서 그걸 잊어버려.  우리집 작은 아이가 일곱살이었을때, 이 녀석의 보물은 딱지하고 카드였어. 카드는 어떤 카드든 상관이 없었지. 디지몬도 있고, 한국사전 카드도 있고, 마법천자문하고 태극천자문 카드도 있었어.  이 카드들이 한데 뭉쳐져 있는데도, 아무 상관이 없는거야.  그게 우리 작은 아이 보물이었단다.  할아버지의 7살때 보물은 무엇이었을까?  한번 읽어보지 않으렴.
 
이 책을 쓴 아저씨는 스벤 누르드크비스트라는 긴 이름을 가졌는데, 이렇게 어린이 책을 만들기 전에는 건축가, 광고 일러스트레이였다고 해.  지금은 스웨덴에서 가장 인기있는 일러스트레이터라고 하네.  책 맨 마지막 장을 보면 이런 글이 있어. "어린이 책에서는 여러 가지 자잘한 것들을 그를 수 있다. 이것들은 이야기와 꼭 관련이 있는 것은 아니지만, 나름대로 일어나는 일을 보여준다."  무슨 말인지 모르겠지? 책을 보면 알게 될꺼야.  그래서 우리 친구들이 책을 읽어 봤으면 좋겠어. 그림만 봐도 괜찮아.  그림을 보다 보면 왜 책을 쓴 아저씨가 이런말을 했는지 알 수 있게 될테니까.

뜨거운 미술 차가운 미술

뜨거운 미술 차가운 미술
이일수 지음 / 인디북(인디아이) / 2008년 5월

 
뜨거운 미술 차가운 미술...  몇일 전에 뜨거운 관심에 대한 책을 읽고 있었는데, 뜨거운 미술 차가운 미술이라는 또 한권의 책을 읽게 되었다.  그림 좋아하는 우리 딸, 다연이에게 도움이 될것 같아서 받았는데, 예상했던되로 얼마나 작품에 관심을 갖느냐에 따라 뜨거운 미술도 되고 차가운 미술관람도 될 수 있다는 내용이었다. 그림 좋아하는 딸을 둔 덕분에, 때아닌 그림 공부를 하고 있는중이라 그런지, 많은 부분이 눈에 들어왔다.
 
모니터상의 그림이 아무리 똑같다 해도 전시되어있는 실제 그림과는 확연히 차이가 있다.  몇해 전 고흐전에 걸린 <노란집>이나 <셍레미병원의 정원>을 보기위하여 우리 딸 아이의 고분분투가 생각이 났다.  <노란집>에 색이 너무나 아름답다면서 보고 보고 또 보고..  몇일 있다 또 가서 보고...  가는 동안 아이는 고흐에 대해서 책을 읽고, 처음 갔을때 사온 도록을 읽으면서 다시 그 그림을 보기를 원했었다.  그런후에 다시 찾은 시립미술관은 아이에게는 긴줄로 몇시간을 기다려야 함에도 불구하고 참을 수 있는 힘을 주는 듯 했다.
 
이 책에서는 그런 부분에 대해서 이야기를 해주고 있다.  그렇게 가서 본 그림은 아이 머리에 자신만의 그림으로 박히게 된다. 지금도 아이는 그림을 보고싶어 하고 그 그림에 대해서 이야기를 한다. 이 책은 이런 부분과 함께 그냥 지나칠수 있는 세심한 부분에 대해서도 이야기를 해주고 있다.  전시회장이나 화랑 벽이 흰색이 이유라든가, 자연광으로 인한 그림을 보는 시각의 변화를 피하기 위해 회장엔 창문이 없다던가..
 
그리고 유용한 여러 정보들을 함께 실어두웠다. 우리 주변에 있는 미술관과 박물관...  맨 마지막 부분엔 주위에서 흔히 볼수 있는 설치 미술작품들까지... 회사 출퇴근을 하면서 포스코빌딩을 계속 지나게 되는데, 그때마다 보는 작품들이 그렇게 비싼 작품인줄 처음알았다.  작가의 말처럼 아는만큼 보인다.  특히, 아이들에게는 더 그렇다...  스폰지 처럼 흡수하는 아이들에게 이 책은 어떻게 흡수제를 줄지를 알려주고 있다.  아이가 읽어서 좋은책...  하지만, 그보다 먼저 부모가 읽어야 할 책이다.