한글로영어 - 좔~ 말이 되는
김종성.장춘화 지음 / 한GLO(한글로) / 2020년 12월
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한국인 체질에 맞는 한글로 영어, 120년간 벙어리 영어를 해결했다고 한다

6개 언어 (영,중,일,러,스,베) 동시 학습교재 완벽개발

1년 영어와 사교육비로 20조 허비하는 나라, 이렇게 했는데 영어 말하기가 157개국 중 소말리아 해적보다 더 못한 121위,IQ테스트로 세계 1위, 영어교육비도 세계 1위, 그런데 말하기는 세계에서 꼴찌수준이란것은 누구나 안다. 그러면서 영어 울렁증과 영포자가 늘어나는 것 또한 현실이다.

세상이 크게 바뀌었다는 것을 이제야 알게 된다

금수저 위에 "다이아몬드 수저" 와우 모양은 흙수저인데 그 힘은 기적을 일으키는 "마법수저"다

개천에서 살고 있지만 하늘을 나는 꿈을 꿔보련다

 말이란 누구나 부모에게 돈 안 들이고 쉽게 배울 수 있는 것이 아닌가?

국내에서는 이렇게 엄청난 돈을 들여서 영어를 가르쳤는데 왜 말이 안되는것인가?

 

언어의 우열이 있을까마는 특히 우리나라에서는 언어의 우열을 세워 둔 상태다 보니 영어가 선두에서 내려오질 않고 있는 것을 볼 수 있다 

외국인이 "한국인인데 왜 한국말을 못 해? 라는 말이 가슴에 꽃힌다

 

세대가 다 교체 되었는데도 불구하고 모든 원숭이는 사다리를 오르려는 새 원숭이를 공격하길 게속했고 친구 원숭이를 왜 공격했는지 묻는다면 "나도 몰라,여기에서는 늘 해 오던 방식이야"라고 대답할 것이는 모습에서 우리의 인간관계가 이런 모습이지 않을까 하는 생각이 든다. 이것이 일제가 지행해온 무서운 세뇌술,여기 사다리 위의 바나나를 대신 영어를 올려 놓으면 지금 영어는 오르지 못할 우상이 되고 만다


하고 노예적 삶을 살 것이다. 보라 조선은 실로 위대했고 찬란했지만,현재 조선은 결국 식민교육의 노예로 전락할 것이다 그리고 나 아베 노부유키는 다시 돌아온다"

분노가 일어난다

현재의 인간관계를 보면 결국 일본이 식민교육으로 심어 놓았던 그 역사가 여기서 나온 것임을 알게 된다 

찬란했던 우리 대한민국이 무서웠을 것이다. 하지만 아베 노부유키 말처럼은 되지 않기를 정신 차리고 다시 그 찬란한 역사를 다시 생각하여 식민교육에서 벗어나야할때임을 알게된다

영어뿐 아니라 식민교육에서 벗어나야할 것이 얼마나 많은 지는 알고 있을 것이다

그속에서 벗어나는 길이 우리나라가 살고 우리 아이들 우리 후손들이 살아갈 것이다

 

 "출판사로부터 도서 협찬을 받고 본인의 주관적 견해에 의해 작성하였슴"


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2023년 빈센트 반 고흐의 별이 빛나는 밤에 벽걸이달력 (A3) 2023 북엔 달력
북엔 편집부 지음 / 북엔(BOOK&_) / 2022년 9월
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별이 빛나는 밤에 고희의 작품을 매일 볼 수 내 눈으로 볼 수 있다고 생각하니 너무 좋다

작품을 보면서 밝은 색과 어두운 색 에너지가 넘치는 하늘과 고용한 마을등을 생각하며 작품을 통해 명화와 음악을 생각도 하게 되고 예전에는 몰랐던 다양한 작품들을 음악과 함께 듣고 보고 하는 것이 요즘 너무 좋다 

특히 별이 빛나는 밤에 사이프러스 나무라고 하는데 사이프러스나무라고 알기전에 

사실 성으로 생각했다 그것도 마녀의 성 , 그 무지함을 작품을 통해 다시 알게 되면서 

사이프러스 나무라는 것도 알게 된다 

유럽에는 사이프러스 나무가 많다는 것도 <별이 빛나는 밤에> 고흐 작품을 통해 알게 되면서 고흐 작품에 사이프러스 나무만 따로 이렇게 작품이 잘 나와 있다

 

사이프러스 나무,1889

꽃피는 아몬드 나무, 1890

론강 위로 별이 빛나는 밤, 1888

화병의 분홍 장미들, 1890

노란 집, 1888

아를의 빈센트 침실, 1889

사이프러스 나무가 있는 밀밭, 1889

첫걸음, 1890

올리브나무 숲 ,1889

화병의 해바라기 열두 송이, 1888

아이리스 화병, 1890

밤의 카페 테라스, 1888

폴 고갱의 의자, 1888

자화상, 1889

"그림으로 표현하는게 정말 너무 어렵다. 그래도 나는 그림으로 말할 수 밖에 없는 사람이야",,,빈센트 반 고흐

그림으로라도 표현할 수 있으면 좋겠다. 13작품을 매일 보면서 이제 정확히 그림에 대해 알 수 있고 2023년은 명화를 통해 마음을 더 풍성히 보낼 것을 생각하니 기분이 좋아지고 2023년이 기대가 된다 

 

 

 

      책자람에서  제공받아 주관적으로 작성한 글입니다


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초등 그림책 문해력 수업 - 문해력을 키우는 골든타임
그림책사랑교사모임 지음 / 교육과실천 / 2022년 9월
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문해력 수업의 적기는 바로 초등학교 시기이다

학생들은 긴 글을 읽지 않거나 제공된 문서를 다르게 이해 또는 해석하였다 소통의 방벙으로 사용된 문자화된 언어의 이해력 차이로 실제 문제를 해결하지 못하는 경우도 생겼다 

자신의 등교일을 모르거나 방역수칙에 따른 출석인정결석이라는 용어를 이해하지 못하거나 보호자 동행여행학습등의 말들이 다르게 해석되었다

문해력의 격차로 인한 이해나 해석의 차이에서 발생하는 문제도 있었고  긴글을 읽지 않으려고 하거나 읽어도 문자로 인식해 음과 문자를 연결할 뿐이지 그 뜻을 이해하지 못하는 경우가 발생했다 


온라인 수업기간 동안의 학습은 학생들이 등교 후 가지고 온 교과서의 학습 결과물로 확인할 수 있었다. 가정의 상황에 따라 천차만별이었고 학습 용구가 갖춰지지 않은 학습 환경에서 실제적으로 학생이 활동을 해보고 적용해 보는 수업은 불가능했다. 대부분의 수업은 일방적인 전달 수업으로 이루어졌으며 학습은 수동적인 듣기식 수업이 되는 경우가 많았다.

초등학교 시기는 문해력 발달의 기초인 한글을 떼고, 그 위에 어휘력을 늘리고 읽기 독립을 하는 중요한 시기이다 


 

모음을 움직임과 연결하여 혼자 뛰면서 소리를 내는 활동을 했다면 자음활동에서 메아리 ㅇ릭기를 하며 함께 소리 낼 수 있다 

큰 소리로 읽어 보는 활동을 통해 학생의 몸과 마음에 기억될 것이다 


학생들이 선정한 자음, 그림책 목록을 보고 문해력을 조금씩 아이들 삶에서 향상시켜보려 ㅎ나다 

 

 

 

 

 


출판사로부터 도서 협찬을 받고 본인의 주관적 견해에 의해 작성하였습니다


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읽기 쉽게 풀어쓴 현대어판 : 템페스트 미래와사람 시카고플랜 시리즈 3
윌리엄 셰익스피어 지음, 신예용 옮김 / 미래와사람 / 2022년 9월
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세계문학 사상 가장 영향력 있는 극작가 윌리엄 세익스피어

그의 철학과 가치관이 담긴 생에 마지막 걸작 <템페스트>, 폭풍우와 함게 외딴 섬의 마법처럼 펼쳐지는 인생사의 희로애락


템페스트 인물 관계도 

그냥 읽는 것보다 일렇게 템페스트 인물관계를 먼저 보고 읽기에 들어가니 이해가 쉽게 되었다 

바다 위 배 한 척 

요란하게 처눙 번개 치는 소리에 선장,갑판장에 이어 이 배에 누굴 태우고 있는지 명심하라고 곤잘로가 말을 하니 갑판장은 저보다 소중한 사람은 없다고 당신은 대신이시니 그렇다면 파도에게 조용히 하라고 명하셔서 평화롭게 배를 몰고 갈 수 있게 해 달라고 그렇게 되면 더 이상 줄을 잡아당기지 않아도 되고 그말에 이 밧줄은 아무짝에도 쓸모없을테니 저자의 목을 매다는 줄로만 쓰게 해 달라고 하면서 저 이가 목매달아 죽을 운명이 아니라면 우리에겐 끔찍한 불행이 닥치겠다고 한다 

세바스찬,안토니오,곤잘로 다시 등장하니 갑판장이 물속에 가라앉고 싶은신거냐고 묻는다 

세바스찬은 버릇없고 인정머리 없는 놈, 개처럼 짖어대기만 한다고 안토니오가 저놈 목을 매달게, 위아래도 모르고 바락바락 대들다니 네 놈이 우리보다 물에 빠지는게 더 무섭나 보구나 하니 곤잘로는 저 자는 절대 물에 빠져 죽지 않을 것이라고 한다 

갑판장은 이대로 죽어야 한단말인가? 

 미란다는 섬, 프로스페로의 동굴 앞에서 고통받는 사람들을 보고 자신이 너무나도 고통스러워하면서 제발 바다가 저 배나 배 안에서 불안에 떠는 사람들을 집어삼키기전에 땅속에 바다를 가라앉혔을 텐데하고 자신이 힘이 센 신 이었다면하는 생각한다. 프로스페로는 네 아버지 이야기를 해 주마 하면서 그 때를 기다렸는데 이제 그 때가 되어 알려준다

이 동굴에 오기 전 일을 기억한다 

12년전 밀라노의 공작이고 위풍당당한 군주가 미란다의 아버지라는 말에 프로스페로에게 아버지가 제 친아버지 아니냐고 묻는다. 네 어머니는 무척 정숙한 분이셨고 그러니 넌 내 딸이 맞다고 자신은 밀라노의 공작이었고 미란다는 유일한 후계자이자 고귀한 가문의 공주였다

미란다는 그런 곳을 떠나오다니 무슨 운명의 장난인지 아니면 그게 오히려 축복인지를 말한다

 

이 글은 출판사로부터 도서를 협찬받아 주관적인 견해에 의해 작성했습니다


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남의 생각이 내 생각이 되지 않으려면 - 내 삶의 주도권을 되찾는 필로소피 클래스
오타케 게이.스티브 코르베유 지음, 김윤경 옮김 / 위즈덤하우스 / 2022년 9월
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철학이란 주어진 프레임워크의 반대편을 꿰뚫어보는 신체적 행위

철학을 정의하는 일은 그 자체로 극히 철학적이며 상당히 스릴 있는 일이다 

말뜻을 살펴보자면 "철학"은 라틴어로 "필로소피아" 이는 philo 와 sopghia로 분리할 수 있는데 각각 번역하면 "간절히 원한다,사랑한다"와 "지혜,도리"라는 뜻이므로 철학을 사전적으로 정의하면 "지혜를 추구하는 학문"이라고 할 수 있다

철학은 기원전부터 갖가지 문제에 대한 답을 지식으로서 제공하면서 모든 분야의 기반이 되어왔다 "아는 것이 힘이다"라는 명언은 지성의 힘을 무서울 정도로 정확하게 표현한 말이다 

"아는 것이 힘이다"에는 심오한 문제가 내포되어 있는데 프레임워크의 반대편을 꿰뚫어보는 것에는 "지성"의 지배에서 해방되고자 하는 기대가 담겨있다


위의 그림<대사들>은 독일 화가 한스 홀바인이 1533년에 그린 작품이다 

이 그림이 유명한 이유는 클로드 모네나 오귀스트 르누아르의 그림과는 질이 다르기 때문이다. 모네와 르누아르의 그림은 사람의 마음을 움직이지만 <대사들>은 머리를 자극한다. 한마디로 "본다는 것은 무엇인가?"를 생각하게 한다

이 그림에는 권위를 상위하는 물체가 곳곳에 그려져 있고 가장 먼저 당당한 신사들에게 주목할 것이며 두 신사가 권력자임을 나타내는 소품이 그림 전체에 배치

왼쪽아래에서 비스틈히 그림을 봐야하기 때문이다 정체는 해골

이 그림은 "보는 것"에 대한 두가지 사실을 암시 

우리가 "보고 싶은대로만 본다"는 사실이다 


레오나르도 다빈치의 <최후의 만찬>을 꼽을 수 있다 

철학에서 "perspective"에는 "원근법"외의 의미가 있다

철학적으로 올바르게 보는 방법은 움직이면서 보는 것이다. 시점을 바꿔가면서 보는 것은 곧 신체를 의식하면서 철학하는 일이다 

내 문제를 명료하게 바라보고 나다운 해결책을 발견하기 위한 생각연습

나다운 나를 발견하고자 한다 

 

 

 

 

이 글은 출판사로부터 도서를 협찬받아 주관적인 견해에 의해 작성했습니다


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