돈의 노예 1 - 돈의 주인은 누구인가? 돈의 노예 1
김부일 지음, 이우영 그림 / 이코믹스미디어 / 2014년 6월
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내가 현재 살아가고 있는 삶이 돈의 노예처럼 살아가고 있는 것은 아닌가 하는 생각을 하게 된다 

정말 남들보다 열심히 근검절약하여 살아왔건만 남은 것은 마이너스에 카드 빚으로 살아가고 있지는 않는지 한번 돌아보고 싶다 

뭔가가를 하고자 하여 열심히 해 보지만 결국 돈앞에서 무너지고 

창업을 꿈꾸며 열심히 뛰면 될 것 같았으나 막상 창업 앞에서 무너지고 

세상은 그렇게 만만치 않다는 것 또한 알게 된다 

돈의 노예가 아닌 돈의 주인은 과연 누구일까?

어떻게 하면 돈 좀 벌 수 있을까?

돈을 벌려면 밑천이 있어야 한다

그런 미쳔을 어떻게 마련할 것인지 

돈에 관한 글을 쓰는 것은

돈을 버는 것에 비하면 아무것도 아니다

돈을 손에 넣은 자들은 돈에 대한 글을 쓰는 사람들을 마음껏 조롱한다  ~~~볼테르~~~

돈에 관한 글을 쓰는 것은 돈을 버는 것에 비하면 아무것도 아니다

돈을 버는 밑천을 보면 장사 밑천은 종자 어부들에겐 배와 그물과 바다가 밑천이고

미용실 사장님은 미용기술과 단골손님이  밑천, 요리사경력이 밑천,김치 담그는 솜씨가 밑천

이쯤이면 밑천을 어덯게 마련하는지는 몰라도 적어도 밑천이란을 알게 된다

나의 밥벌이 밑천은 무얼까?

예전에는 부지런히 노력하면 부자가 된다고 했는데 오늘날은 부지런한 노력만으로는 절대 부자가 될 수 없는 세상임을 또 다시 깨닫는다

이 사회를 알아야 그나마 덜 위태롭게 살 것이 아닐까 나도 모르게 나의 돈을 빼가는 자들이 있다면?

다음 세종류의 밑천(자본) 중에 그들이 있다

1,,,땅부자

쉽게 말하면 땅이나 건물, 논, 밭등을 빌려주고 그 대가를 받는것 심지어 은행에 빌려 주고 세를 받는 사람

2,,,회사 사장

각종 세금에다 직원들 월급, 은행이자와 원금

,,,,,이 두부류는 별로 은밀하지 않게 돌을 벌고 있음을 알 수 있다

사실 나또한 할인마트가 나의 돈을 빼간다고 생각했는데 이곳은 회사 사장과 비슷하다고 본단다

할인마트는 장사꾼들인데 현재는 상업밑천가로 불리고 산업밑천가와는 공생관계

유통망을 가지고 산업밑천가의 물건을 팔아준다 대형마트 백화점등이 대표적이다

3,,,금융가 ,,,셋 다 은밀하면서도 교묘한자들이 있다

가장 교묘하게 돈 버는 자들은 금융가

우린 은행이 예금이자 2%, 대출이자 8%,,,이와 같은 일을 하며 먹고 사는 줄 알고 있다

은행도 차익으로 먹고 산다고 한다

예대마진,,,예금이자에겐 이자를 조금만 주고 대출자에겐 이자를 많이 붙이는 차이를 말한다

은행은 우리가 맡긴 돈을 전부 가지고 있지 않는다

그돈을 10%만 남기고 다사람들에게 대출해주면서 신용대출로 인한 화폐팽창시킨다

은행은 자기가 가지고 있는 돈을 빌려주는 게 아니란 것

 

돈을 어떻게 뻥 튀겨지는가 볼까

현금 부자가 100억을 A은행에 저책했다 ,,,지급 준비율 10%

참고로 지급 준비율은 중앙은행에서 정해준다

아무 이유없지만 10%는 은행에 남기라고 한다

그럼  A은행은 100%억의 10%인 10억을 남겨두고 B은행에 90억을 대출해 준다

그럼 B은행도 90억의 10%인 9억을 남기고 C은행에 81억을 대출한다

그럼 C은행은 D은행으로 D은행은 E은행으로,,,이렇게 대출을 계속해 남기는 총액,,,열배나 된다고 한다

이런 과정에서 물가는 오르게 된다

그동안 사람들은 물가가 오르는 원인이 기업가의 탐욕 때문이라고 생각했다

물가를 못 잡고 있는 정부 탓도 하고

하지만 은행의 제도를 비판해야 한다

200여년 전 이미 나폴레옹도 은행가들에 의해 화가 났다

나폴레옹이 1815년까지 남긴 말,,,한나라의 정부가 은행가의 돈에 의존하면 정국도 정부 지도자가 아닌 은행가가 장악하기 마련이다

돈에는 조국이 없기 때문에 수익이 더 나는 나라에 대출을 하게된다

금융재벌은 무엇이 애국이고 고상함인지 따지지 않는다

그들의 목적은 오로지 이익을 얻는 것밖엔

미국의 3대 대통령 토머스 제퍼슨도 ,,,금융기관은 엄청 무서운 적이라고 ,,,미국인이 끝까지 민간으로 하여금 국가의 화폐발행을 통제하도록 둔다면 통화 긴축정책으로 국민의 재산을 박탈할 것이다

우리는 적의 군대보다 금융기관이 우리의 자유에 가하는 위협이 더 심각하다는 사실을 확신한다

은행은 당신을 각박한 세상으로 내보내 다른 모든 사람과 싸우라고 한다

돈의 비밀에서~~~베르나르 리에테르

흥행은 현금부자의 예금으로 대출을 해주고 돈을 벌고 물가가 오르면 결과적으로 현금부자가 제일 손해

또한 기업들도 타격이 크다 기업들은 만만한 노동자들을 쥐어짜야만 한다

물가가 많이 오르면 서민들은 엄청 열 받고 반면 은행의 장부는 좋아진다

왜냐면 내줄 돈 보다 받을 돈이 많아지기 때문이다 예금은 빚이고 대출은 은행의 수입

예를 들어 1억을 저금했다고 하자

은행은 고객이 언제 찾을지 모르니 나갈 돈 1억의 이자 2%로 하고 10% 지급 준비금으로 남기고 9,000만원은 대출해 8% 수익을 남긴다

대출 마법식을 이용하면 은행은 10억 가까운 돈을 가지게 된다

대신 대출받은 사람들은 은행에 9억의 돈을 갚기 위해 죽어라 일을 해야한다

은행은 아무것도 없이 돈을 벌고 자기들만의 복지시설도 잘 만들어 사용한다

은행이 어떤곳인지 정확하게 알 필요가 있다

세계 금융을 움직이는 오늘날 우리 사회의 진정한 위협은 시와 주 그리고 나라 전체에 그 끈적거리는 긴 다리를 뻗고 있는 문어와도 같은 음지의 정부

그들은 우리의 정부 고관과 의회 학교 법원,신문사, 그리고 일반 시민을 보호하기 위해 존재하는 각종 정부기관을 먹어 치우고 있다

이 문어의 머리는 록펠러의 스텐더드 석유 일당과 일반적으로 국제 은행가라고 불리는 소수의 힘있는 은행가

이 소수의 힘 있는 국제적 은행가들은 그들의 이기적인 목적을 위해 합중국 정부를 사실상 운영하고 있다

사적 단체의 지도자를 이용하고 다양한 방법을 써서 부패한 대기업의 명령에 순종하는 자만이 정부 고관으로 지명되도록 획책하고 있다

이들 국제 은행가들과 록펠러의 스탠더드 석유 일당은 이 나라의 거의 모든 신문과 잡지를 지배하고 있다

결국 마이크로 칩을 몸속에 심어 전 세계으 인간들을 조정하는 것

록펠러는 그러게 되면 반항하지 않고 잘 따를 거라는 것

대처와 니콜라스 록펠러의 생각이 비슷하지 않은가

마이크로 칩을 허어 돈없는 사람은 결국 또 이렇게 노예가 되는 건가

 

왜 먹고 살 땅이 없게 되었는지는 앞서 루소가 말한대로,,,땅을 개인소유화 했기 때문에 이렇게 됐다고

다시 도시에서 농촌으로 들어가 농사를 지어야 하는가

하지만 농사 또한 만만찮다는 것 또한 알고 있다

작가의 말처럼 현시대의 거의 모든 사람이 빚노예로 살고 있다

그리고  비극적인 세월호 사고도 돈 때문이란 것

잔인하고 참으로 잔인하다

순진한 아이들의 목숨을 어른들의 탐욕에 의해 죽이게 되다니

이우영  만화가님도 누구나 노예가 되고자 하는 사람은 없을 것이다

자신도 모르는 사이에 노예의 삶을 살고 있으면서도 현실을 깨닫지 못하고 사는 모습이 우리의 현재가 아닌가 하는 생각을 하게 된다

현실을 직시하고 세상 흐름에 눈뜨고 있어야 할 때

그래야만 돈의 노예가 되지 않는다고 굳게 믿어보지만 돈의 노예에서 벗어나기란 참 힘들고 어렵다는 것을 또 한번 절실히 느껴본다

 


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수학하는 어린이 1 : 수와 숫자 - 개념과 원리에 강한 개념과 원리에 강한 수학하는 어린이 1
전연진 지음, 김원희 그림 / 스콜라(위즈덤하우스) / 2014년 7월
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어쩌면 우리는 아무 생각없이 수와 숫자를 사용한 것 같다

정말 태어나면서 모든 것이 수와 숫자로 이뤄져 우리를 제일 처음 맞이 하는 것 같다

수와 숫자가 우리 생활 속에 워낙 깊숙이 자리 잡고 있어서 일까 너무나 당연하게 여겨 수와 숫자에 대해 별 생각 없이 살아 왔다는 것을 이 책을 읽어면서 알게 된다 

하지만 우리 아이들은 이 수와 숫자에 대해 정확하게 알고 사용했으면 좋겠다는 생각을 하게 된다

우리는 모든 것이 수와숫자로 이뤄진것을 알게 된다 

하지만 개수를 셀수 없는 것 또한 있다는 것 또한 알게 된다

마음,아름다움,사랑,행복 같은 것들은 모양도 없고 만질 수도 없어 셀 수 없다는 것 또한 알게 된다

사실 그런 생각조차 못하고 살아왔는지도

하지만 우리 아이들은 일찍부터 이런 수와 숫자에 대해 정확하게 알아간다면 정말 좋을 것 같다

원시인 제제가족을 통해 열매를 따기 위해 몇개를 따야하는지  모르지만 한사람당 한개씩 주다보니 열매를 딸 때 마다 모두를 동원할 수도 없는 것

결국 다양한 방법을 알아간다

여러가지 숫자의 종류로 수를 나타내는 것 또한 볼 수 있다

옛날 사람들은 나라마다 시대마다 각각 다른 숫자를 만들어 사용한 것을 볼 수 있다

결국 오늘날 인도 아라비아 숫자를 사용해 1에서 0까지 이렇게 10개 숫자를 사용해 수를 나타내면서 10개의 숫자만 있으면 아무리 큰수도 아무리 작은 수도 모두 나타낼 수 있어서 계속해서 새로운 숫자를 만들어 낼  필요가 없었다

이렇게 편리하기 때문에 오늘날 전 세계 사람들이 사용하는 숫자가 되었다

 

우리가 쓰는 숫자는 1개씩 10묶음이면 10, 10개씩 10묶음이면 100,100개씩 10묶음이면 1000,,,이런식으로 한자리가 올라갈 때마다 10배씩 커져요

숫자가 놓인 자리가 그 숫자의 값을 결정하는 것예요

수는 각 자리마다 다른 이름을 가지고 있어요

우리말에서는 연속된 4개 숫자마다 다른 이름을 붙이는데 그게 바로 만,억, 조 같은 이름이죠

같은 숫자라도 상황에 맞게 또 수의 읽기가 달라지고 있죠

3을 말할때 아파트 몇동을 가리킬때 3동이라고 하지 세동이라고 말하지 않는다는 거죠

그래서 상황에 따라 숫자의 말하기가 달라진다는 것이죠

수와 숫자는 우리가 태어나 죽을때까지 없어지지 않고 누구나 함께 해야 하는 수와 숫자

하지만 표현방법도 달라지고 상황에 따라 달라지고 묶음으로도 표현을 할 수 있고 정말 우리가 살아가는 하루하루의 모두가 수와 숫자로 더불어 함께 살아가고 있다는 것을 알게되낟

아이들이 수와 숫자에 정확한 개념과 원리를 알게 되면 자연히 수학의 기본기를 탄탄히 가질 수 있는 좋은 기회 있듯 합니다

이번 기회에 수학하는 어린이로 만들어 봐야겠습니다

 


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셀파 해법 수학 5-2 - 2014년 초등 셀파 해법 시리즈 2014년
최용준.해법수학연구회 지음 / 천재교육 / 2014년 5월
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셀파로 자기 주도학습이 되는 놀라운 이유

1,,,셀파만의 스토리텔링 학습법 단원별 핵심 내용을 스토리로 전개하여 만화로 구성

2,,,선생님의 노하우 수록 비법풀이 대공개

3,,,철저한 반복과 단계별 학습 시스템 적용

4,,,틀린 문제도 혼자 해결 가능한 풀이집 

아이가 혼자서 공부를 하면서 스스로 자기주도학습이 되기 위해서는 위의 학습 방법으로 이어지면서 매일 꾸준히 수학을 접하게 된다 

셀파 해법수학 한권으로 자기주도학습하는 아이

                             
초등해법수학중에서도 실력으로 구분되어 있는 셀파 해법수학

자기주도학습이 가능한 친절한 해설 및 보다 많은 문제량을 원할때 사용 

개념분량은 보통으로 기초부터 차근차근 실력을 쌓아진 상태에서 셀파해법수학을 접해본다

자기주도학습 습관을 만들어주는 셀파 해법수학의 노하우

개념이해와 유형이해 문제 이해 풀이과정이해로 셀파만의 특징으로 비법풀이 세분화된 유형

같은 유형문제 문제분석 생각열기 해법순서로 자기주도학습으로 다가간다

교과서 개념익히기를 통해 개념을 익히고 기본유형익히기를 풀어봅니다
기본유형익히기로 기본 해법을 통해 여러 문제를 접해 봅니다 

 8월부터 조금씩 풀어나가는 것이 좋겠더라구요

처음에는 1학기 복습으로 마무리 하고 8월에 접어 들어 2학기 예습으로 이어지고 있습니다 

자기 주도학습으로 이어지기 위해 매일 꾸준히 풀어 나간다면 2학기에 들어가 편하게 공부해 나갈 것 같아요

매일 조금씩 울둘째는 공부하고 있습니다

수학을 좋아하는 울 둘째가 2학기도 한번 더 수학과 더욱 친숙해 질 수 있도록 셀파 해법수학과 함께해 수학에 더욱 자신감을 가지게 되었으면 합니다  

 

2014년 9월 22일 한단원을 마치고 단원평가를 쳤다

한단원 마무리를 하면서

오늘 아침에도 일어나 셀파 해법수학으로 공부를 하고 학교에 갔는데 오늘 단원평가에 백점 맞았다고 한다

아이가 셀파 해법수학이 많이 도움 되었다고 앞으로도 셀파 해법수학으로  계속 공부 하고 싶다고 한다

 


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신사고 우공비 초등 사회 자습서 5-2 - 2014년 초등 신사고 우공비 자습서 2014년
신사고초등콘텐츠연구회 엮음 / 좋은책신사고 / 2014년 6월
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전과와 문제집이 한 권으로 이뤄져 있는 우공비 자습서 

꼼꼼한 예습 깔끔한 복습 알찬 숙제해결로 교과서 완전 학습

차시별 단원별 평가문제 풍부한 서술형 문제로 학교 시험 완벽하게 대비 

                                  

전과와 문제집이 한 권에 우공비 자습서로 교과서 완전학습과 학교 시험 완벽하게 대비 

                                 

구성과 특장

준비학습으로 핵심 내용을 설명 글과 재미있는 그림으로 구성하여 공부할 내용을 한 눈에 알 수 있도록 한다 학습주제와 관련된 물음을 통해 학습 방향을 제시하고 있습니다

우공비 자습서를 어떻게 학습해 나갈 것인지 잘 펼쳐져 있습니다 

                                

5-2학기때 사회를 학습을 한 눈에 볼 수 있습니다  

                                

조선사회의 새로운 움직임으로 영조,정조 시기의 사회발전을 배우기 위해 전개 되어 있는 첫학습의 모습 

                               

임진왜란과 병자호란의 영향으로 무엇을 배울 것인지 2학기에 처음 배우게 될 학습 내용들과 개념정리를 할 수 있게 잘 나타나 있어 아이가 혼자서 학습 해 나가는데 무리가 없을 정도로 되어 있습니다 

울큰아이가 제일 어려워 하는 사회

2학기 우공비 자습서 사회와 함께 멋진 조선 사회의 새로운 움직임을 알게 될 것입니다 


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신사고 우공비 초등 과학 자습서 5-2 - 2014년 초등 신사고 우공비 자습서 2014년
신사고초등콘텐츠연구회 엮음 / 좋은책신사고 / 2014년 6월
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전과와 문제집이 한 권으로 되어 있는 우공비 자습서 과학 5-2

교과서 완전 학습으로 예습 복습 숙제해결까지 한권으로 완성

학교 시험 완벽대비

기본평가 단원평가 서술형 평가로 학교 시험대비까지 완성 

우공비 초등 자습서로 공부하면 좋은점

1,,,간결하고 체계적인 단계구성으로 혼자서도 공부하기 편리합니다

2,,,풍부한 배경지식과 보충 설며응로 교과서 개념을 쉽게 이해할 수 있습니다

3,,,친절한 교과서 활동 모범 답안과 해설로 학교 숙제를 손쉽게 해결할 수 있습니다

4,,,야무진 차시별 평가와 단원평가로 학교 평가를 완벽하게 대비할 수 있습니다

                               

배경지식을 넓히고 교가서 실험을 들여다보고 실험결과을 한번 확인하고 개념을 익힌다

꼭 기억해야 할 핵심 개념을 다시 한번 더 익히며 한눈에 보기 좋게 실험관찰을 돌아보게 된다

그런 후 개념 탄탄으로 다지기를 하고 1등 비법 노트로 마무리하면서 중간확인평가를 한단원을 마친다  

 

                               
1등 비법노트로 다시 한번 더 개념을 익혀본다
                               
과학생각모음으로 우리몸에 대하여 정리해 봅니다
교과서 단원 마무리로 해보고 단원평가 2회 문제로 한단원 마무리를 하게 됩니다

2학기때 기대를 해보면서 열심히 우공비 자습서와 함께 하겠다는 아이의 다짐 

박수를 보내고 싶습니다  

 

                               

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