벤 10 과학영웅 9 - 은하계 추격전 ㅣ 벤 10 과학영웅 시리즈 9
김강민 지음, 신영미 그림, 정효해 감수 / 중앙M&B / 2012년 2월
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절판


요즘은 과학학습 만화가 워낙 잘 나오기에 역사와 과학은 종종 학습만화를 접하게

해주네요^^

학습만화의 장점은 어려운 과학을 쉽게 풀어 아이들에게 친숙한 분위기속에서

소소한 과학이론을 들을 수 있다는 점인데 그런 면에선 과학영웅은 재미있는

스토리 전개가 아이들을 재미있게 해주는 면에서 다른 과학학습 만화보다 강하고

과학이론은 그 양이 조금은 작은게 특징입니다.

9권에선 지구 폭발까지 4일밖에 남지 않았는데 슈퍼영웅 벤이 그만 잡혀있는

상황에서 과연 벤이 지구를 구할지를 이야기 하고 있습니다. 아이들이야 스토리에

있어 다양한 캐릭터와 함께 칼라풀한 내용을 즐길 수 있었고 다른 시리즈에

비해 사진 자료가 많고 만화 속 우주 모습도 실제와 같았기에 우주와 다양한

별들의 모습을 보기에 좋았고 그 점이 가장 눈에 뜨였습니다.

별의 탄생과 죽음까지를 두 페이지를 이용해 한 눈에 보이도록 구성해 주어

별의 일생을 확실히 구별할 수 있네요^^

이 외에도 밤하늘 은하수,마젤란은하,삼각형자리은하,안드로메다 은하등도

볼 수 있습니다.

우주와 별에 대한 이야기가 생각보다 더 자세하게 설명되었고 그림과 사진이

적절히 있어 아이들에게 좋은 자료가 될 수 있었습니다.

이 시리즈의 가장 독특한 점 중 하나가 워크북이 있어 아이들이 본문에서 들은

이야기를 다시 확인할 시간을 가질 수 있는 것입니다.

워낙 아이들이 좋아하는 시리즈인데 특히 과학내용으로 본다면 이전 시리즈 중

가장 내용과 사진자료가 좋았던 책이 아닐까 합니다. 다양한 모험을 통해 아이들

에게 재미도 주고 과학상식도 넗힐 수 있는 책으로 다음 편도 기대되네요^^


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우리가 바꿀 수 있어 ㅣ 뚝딱뚝딱 인권 짓기 2
인권교육센터 ‘들’ 지음, 윤정주 그림 / 책읽는곰 / 2012년 2월
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민주사회가 성숙될수록 가장 강조되는 것 중 하나가 개개인의 인권이 아닐까해요

예전 먹고 살기 바빴던 시절엔 인권이 무엇인지에 대한 구체적 언급도 없었고

교육도 없었기에 우리모두에겐 가장 중요한 권리- 인간이 인간답게 살권리-인

인권이 종종 국가권력등에 의해 무시당하는 일이 있었으나 이제는 교육수준의

향상과 국가복지 의 향상 등에 의해 인권이 무시당하는 일은 점점 줄고 있다고

생각했습니다.

그러나,

자세히 그 내면을 들여다 보니 아직도 세계 여기저기, 사회 여기저기에서는

부족한 인권의식에 의해 차별당하는 사람들이 있고 개발의 논리나 국가권력에

의해 인권이 침해 당하는 상황이 벌어지고 있습니다. 그러므로 우리 아이들에겐

어려서부터 자신의 인권을 지키는 법, 인권의식을 가르쳐야 우리들의 정당한

권리를 지킬수 있지 않을까 합니다.

하지만 아이들에게 인권에 대해 물어보니 아이들은 교과서적인 대답이외엔

정확하게 어떤 상황이 개인의 인권을 침해하는지 잘 몰랐고 그 의미도

너무나 획일적이기에 이런 시리즈를 통해 아이들에게 쉽고 재미있게 인권을

알려줄 수 있는 시간 역시 꼭 필요하다는 것을 책을 다 읽은 뒤 느꼈습니다.

일단, 기존의 책들에 비해 내용은 알차면서도 만화의 다양한 표현으로

인권에 대해 쉽게 아이들이 의미를 깨달을 수 있도록 한 내용이 돋보였습니다.

또한 평상시 느꼈던 궁금증을 질문하고 대답하는 사이 어떤게 진정한 인권이고

권리인지 알 수 있었는데 사실, 일상에서 비슷한 질문을 아이들이 많이 하기에

이렇게 정리하는 시간이 꼭 필요합니다.^^

가장 돋보였던 코너로 아이들은 인권에 대해 듣는것만 하는데서 그치는 것이 아닌

자신들의 의견을 직접 글로 써서 표현할 수 있기에 좋았습니다.^^

일상적인 소재를 통해,참정권,사회권,평등권 등을 자세히 설명하고 어떻게 우리도

모르는 사이 권리가 침해 당하는지와 그에 따른 정부 국가의 노력, 개인의 노력등을

알려주기에 아이들에겐 좋은 공부가 되었고 책 제목처럼 아이들이 바꿀 세상에 대한

꿈을 꿔볼 수 있는 기회가 되기도 했습니다.

뚝딱뚝딱 인권짓기 라는 시리즈 제목처럼 인권에 대한 가장 중요한 의식을 지어줄

수 있는 책이기에 강추합니다.^^

대한민국 만화대상 우수상과 추천도서라는 타이틀이 아깝지 않은 책이었습니다.



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살기 좋은 세상을 향한 꿈 맹자 ㅣ 나의 고전 읽기 19
김태완 지음, 윤기언 그림 / 미래엔아이세움 / 2012년 2월
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공자,맹자,순자, 묵자...........

대부분의 사람들이 이들의 이름 정도는 들었으나 그들의 사상에 대해선 깊게

들어가면 들어갈수록 웬지 머리가 지끈거리는 것은 어쩔 수 없다고 생각합니다.

그만큼 인간이 살아가는 기본 윤리를 부르짖은 위대한 유학자임엔 틀림없지만 심오한

그들의 이야기가 쉽지많은 않기에 내 정신이 육체와 분리되는 놀라운 경험도 종종하게

됩니다.

적어도 별로 철학적이지 못한 엄마에게는요^^

그런데,

사회가 발전할수록 이들 유학자들의 구태의연하게 보이기만 했던 사상들은 새롭게

조명 받으며 특히 우리 아이들의 심신의 균형을 이루는데 이 보다 좋은 텍스트가

없음이 알려지면서 마치 열풍처럼 우리는 철학책과 고전을 아이들에게 권하고

있으나 해보신 분들은 느끼지만 쉽지많은 않습니다.

이 책의 저자는 맹자를 "인민이 살기 좋은 사회를 만들기위해 일생을 받친

미친 사상가"라 정의했는데 춘추 전국시대의 어지러운 세상에서 왕도를 부르짖었

으니 시대를 읽지 못한 그를 그렇게 표현할 수도 있고 혹은 자신이 꿈꿨던

세상을 자신의 소신대로 꿈꿨던 학자라 할 수도 있습니다. 하지만 고등학교때

윤리를 공부한 우리에게 맹자는 "성선설"과 같이 인간이 본디 선하다고 주장했던

유학자이거나 그 유명한 "맹모삼천지교" 를 통해 자식교육의 원칙을 보여준 유학자로

유명한데 이 책을 통해 그의 사상을 조금더 업그레이드 된 내용으로 볼수 있었고

많은 맹자를 다룬 책 중에서도 맹자의 원문을 가장 많이 인용한 책이 아닐까 합니다.

기존의 성인 대상의 맹자에 비해서는 슬림한 책 사이즈가 어른이나 청소년 모두가

즐길 수 있는 책임을 보여주네요^^

기존에 집에 가지고 있었던 맹자를 다룬 책에 비해 원문 인용구가 많기에 저자의

해석의 눈으로 보지 않고 원문의 느낌을 받을 수 있음이 좋았습니다.

사실 책의 내용은 만만치 않았기에 며칠을 책을 들었다 놨다를 반복하며 읽었지만

그 내용은 현재를 사는 우리들에게도 들어두면 피가 되고 살이되는 이론이기에

그의 사상이 다시 부각되는 시간임을 확인 하는 기회가 되기도 했습니다.

또한 그가 꿈꿨던 인민이 살기 좋은 시대가 언젠간 오지 않을까하며 책장을 덮었

습니다.

고전은 아이들이 평생을 살아가는 지침이 될 수 있는 책이기에 어느 하나 대충

만들어진 책을 권하고 싶지 않은 엄마의 맘을 잘 읽은 책이 아닌가 하며

"나의 고전 읽기"시리즈에 다양한 이론과 사상이 담긴 책도 관심이 갔습니다.

아이들에게 꼭 읽혀야 할 좋은 책입니다.^^


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해상왕 장보고, 바다 실크로드에서 활약하다 ㅣ 실크로드로 배우는 세계 역사 6
조혜진 지음 / 아카넷주니어 / 2012년 2월
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세계사에 관심이 많다보니 아이들에게 다양한 세계사 책을 보여주고 싶은

욕심도 엄마입니다. 우연히 국립박물관의 실크로드전을 다녀온 뒤

실크로드에 대한 관심이 늘었는데 그때 눈에 뜨인 책이

실크로드로 배우는 세계 역사 ~ 시리즈 였고 시리즈가 계속 되는 동안

마르코폴로만 기억했던 이야기가 실은 정말 다양한 역사적 인물과 실크로드가

관련 되었음을 알게 되었는데 뜻밖에 통일신라의 장군 장보고 역시 실크로드

와 연결되었음에 호기심이 생겼습니다.

 

 

우리가 알고 있는 해상왕 장보고의 새로운 모습을 볼 수 있다는 설레임으로 표지를

넘겼습니다.^^

 

이번 편은 기존의 1-5편까지의 시리즈가 삼장법사, 칭기즈칸, 승려혜초, 고선지 등

육지에서 활약한 많은 위인들의 이야기를 다뤘다면 바다에서의 활약을 보여주고

있는데 장보고가 살았던 시기는 육지로의 실크로드를 통한 교역이 시들해지고

바다를 통한 교역이 활발해지는 때였음을 읽게 됩니다.

 

작은 섬소년이었던 소년 궁복이 (장보고)는 신라 신분제의 높은 벽을 넘을 수 없음에

좌절하고 있다 우연히 당나라에서는 신분에 관계없이 벼슬을 할 수 있음을 알곤 같은

마을 정년이와 함께  기회를 얻기 위해 당으로 산둥반도로 떠납니다. 그 후 뛰어난

무술 실력으로 군인이 되었으나 자신의 길이 아님을 느끼곤 군인의 지위를 버리고

신라소 대사의 지위를 얻게 됩니다

당시 당은 수많은 신라사람들을 다스리는 신라소를 두었는데 자율권이 보장되었기에

장보고는 자신의 뜻대로 신라사람들을 연결하고 일을  처리할 수 있는 많은 신임을

얻게 됩니다.

 

여기까지 읽다보니 고등학교때 배운 신라소, 신라방 등이 떠올랐으며 통일신라의

신분제의 벽이 생각보다 더 높았음을 실감할 수 있었고 당신 통일신라 등의 다양한

나라들이 당나라 산둥반도를 오고 갔음을 알 수 있었습니다.

 

 

워낙 세계사에는 몰랐던 단어들이 많이 나오기에 이리 따로 용어 정리를 해주니 편했

습니다.^^

 

단순히 장보고 한 사람의 일대기라기 보다는 당과 서역과의 교역의 흐름, 통일신라와

당나라의 사회모습과 사람들의 생각 등을 생각보다 더 자세하게 만날 수 있어

역사 흐름을 아는데 많은 도움이 됩니다.

 

장보고는 승려 이신혜의 권유로 교역활동의 근거지인 법화원을 세운 후 더욱 교역에

매진하다 고향 완도를 떠올려 일본과 서역을 잇는 교역로를 완성시키려 합니다.

고향에 돌아온 장보고는 결국 우리가 배운대로 완도의 작은 섬 장도를 중심으로 

 청해진을 설치하고 통일신라를 해상왕국으로 만드나 왕권다툼의 틈바구니에서

부하 염장에 의해 암살당하고 맙니다.

그리고 그의 청해진은 결국 역사의 뒤안길로 사라지게 되어 더이상 통일신라는

해상왕국의 타이틀을 갖지 못하게 됩니다.

 

 

일반적으로 한 두 줄로만 장보고의 일생을 알았으나 책을 통해 그의 성장과

살았던 시대의 흐름과 어떻게 실크로드를 통한 교역에서 한 몫을 했는지를

알게 되었습니다.

단순한 교역길인 실크로드는 실제로 시리즈의 책을 읽다보면 많은 나라들의

운명과도 관계가 있을 정도로 중요했고 그 중요한 길의 한편에 우리의 장군,

고선지, 장보고가 관련되었음을 알 수 있는 좋은 시간이 되었습니다.

역사를 좋아하는 아이들이라며 책을 읽는 동안 세계사의 흐름과 국사의 흐름까지

모두 익힐 수 있기에 앞으로의 시리즈 역시 기대되는 책입니다.^^ 



 


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햄릿 ㅣ 셰익스피어 예술 학교 1
노경실 지음, 권재준 그림, 유수미 희곡 각색, 윌리엄 셰익스피어 원작 / 파랑새 / 2012년 1월
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영국의 대문호 셰익스피어는 비록 그의 작품을 안 읽었더라도 이름을 모르는

사람이 없을 정도로 유명한 작가입니다.

또한 그의 수많은 작품 중에서도

"약한자여 그대이름은 여자이니라!!"라는 이 대사로 유명한 햄릿은 당연

독보적인 작품이 아닐까 합니다.

 

햄릿은 그 내용이 이미 많은 연극,영화 등으로 나왔기에 아이들이 읽어야 할

책도 종류가 다양한데 아무래도 요즘 아이들은 고전보다는 당장 입에 맛는

재미있는 학습 만화를 더 선호하는 편이라 아직도 아이들에게 생각보다 다양한

고전을 읽히지 못했습니다. 그런데 이 책은 한국셰익스피어학회 회장의

추천이란 부제가 있어 많은 책 중에서 다르게 보였고 오디오 시디가 같이

있기에 틀어만 놔도 아이들이 햄릿을 즐길 수 있다는 엄마의 얄팍한 계산을

통해 선택하게 되었습니다. ^^

 

삽화가 독특해 눈길이 갔습니다.

햄릿의 슬픈 운명처럼 삽화 역시 어딘지 어두우면서도 햄릿의 내용을 돋보이게 해주네요.

그런데 엄마와 아이의 반응이 조금은 다르기도 합니다.

 

이 책은 어린이들이 읽을 수 있도록 각색되어진 작품인데 마지막 장에는 연극 대본이

따로 실려있기에 극작가였던 셰익스피어의 원작에 가까운 느낌이 들도록 해주었습니다.

 

요즘의 아이들은 우리가 흔히 말하던 고전명작을 마치 공부하듯 읽는 경우가 많아

원작의 무게감을 느끼면서도 재미있게 번역된 책을 찾아 읽혀주고 싶었고 너무

재미만을 쫓는 책은 원작의 맛이 사라지는것 같아 아쉬웠는데 딱 중심을 잘 잡아

준책이어서  초등생부터 성인까지도 읽을 수 있어 좋았고 특히, 시디가 재미있어

책 읽기 힘든 아이들이 이용하면 아주 유용하게 쓰일듯 합니다.

 

시디는 여러번 들어도 질리지 않을만큼 재미있게 구성되었는데 노래와 대사 등이

잘 어우러져 한 편의 뮤지컬을 듣는것 같아요^^




 


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