짚이 뭔데?

짚 - 짚문화 ㅣ 우리 문화 그림책 13
백남원 글.그림 / 사계절 / 2008년 5월

내가 어렸을적 서울의 변두리에 살았는데 그때 우리동네에는 논이 있었다. 봄이면 사람들이 나와서 모내기를 하고, 여름이면 바람에 볏단이 살랑살랑 흔들려주고, 가을이면 누렇게 익은 벼가 고개를 숙이는 모습을 볼 수 있었다. 그리고 추수가 끝나면 짚묶음이 논의 여기저기에 놓여 있었다. 겨울이면 논에 얼은 물에서 썰매 놀이를 했던 기억도 있다. 그러나 지금 그 동네에는 그런거 없다. 지하철이 뻥뻥 뚤리고 아파트들이 높게높게 들어서 있다.

나에게도 어린시절의 흐릿한 기억이니 도시에서 자란 아들은 이 책을 보고 "짚이 뭔데?"라는 질문을 할 수 밖에... 그럼 나는 항상 글쎄~~ 책을 보면 알 수 있겠지...^^



마른풀처럼 보이는 짚은 이삭을 떨어내고 남은 잎과 줄기를 말하는데 볏짚, 보릿짚, 밀짚을 모두 합쳐서 짚이라고 한단다. 

전체적인 그림은 검게 그을린 투박한 손으로 짚을 이용해서 뭔가를 만드는 모습이다.
아주 오랜 옛날부터 우리조상들은 짚을 한 가닥 한 가닥 꼬아서 필요한 물건을 만들어 사용했다.
그렇게 짚은 옷도 되고, 신발도 되고, 가방도, 그릇도, 방석도, 동물의 집도, 방석도 되었다.

짚으로 만든 물건이 쉽게 낡을 것 같지만 자연이 허락한 만큼만 쓰고 자연으로 돌려보낸 뒤 다시 만들어 쓰면 된다는 말에 마음이 짠하다. 우리는 지금 너무나 풍부한 물자에 길들여져 자연은 생각하지 않고 살고 있지 않은가? 우리가 편하게 쓰는 모든 제품들이 공장에서 쉽게쉽게 만들어지지만 사용한 후 망가지면 그것이 사라지기 까지는 너무나 오랜 시간이 걸린다.



그렇게 투박한 손은 열심히 짚을 꼬아서 무엇을 만들었을까?
나는 "아~~ 짚신"이라고 생각하지만 우리아이는 여기까지도 보고 뭔지 모른다.


 
그리고 검게 그을린 투박한 손의 주인공인 할아버지... 머리에는 하얗게 서리가 내리고 검버섯이 있는 무뚝뚝해 보이는 할아버지는 "어디, 잘 맞는지 볼까?"하며 도시에서 놀러온 듯한 곱게 빗은 머리의 손녀에게 짚신을 내놓는다. 짚신을 신는 손녀의 입가에 환한 미소가 보이는 모습이 예쁘다. 책장을 다시 앞으로 넘겨 보니 한 가닥 한 가닥 역어가는 할아버지의 손에서 손녀를 생각하는 따뜻한 마음이 전해진다.

이제 우리에게 이런걸 만들어 주시는 할아버지는 안계시지만 책을 통해서 좋은 경험을 한 것 같다. 역시 책은 좋은 좋은것이여~~~ ^^ 책 뒷편을 보니 짚으로 만든 여러가지 물건들을 소개해준다. 이런것도 있었구나 싶은데 이름도 예쁘다. 씨오쟁이-곡식의 씨앗을 보관하는 그릇, 먹동구미-볏짚으로 만든 그릇으로 곡식,채소,과일을 담는다. 이번 여름 방학에는 꼭 박물관에 가서 더 많은 것들을 볼 수 있게 해줘야겠다는 생각이 든다. 우리의 아름다운 문화를 이제는 박물관에 가야만 볼 수 있는것인가? 씁쓸하다...

책과 함께...

아름다운 책 ㅣ 비룡소의 그림동화 77
클로드 부종 글 그림, 최윤정 옮김 / 비룡소 / 2002년 5월

아이들이 책과 친해지기 위해서는 그저 책을 읽기만 하는게 아니라 여러가지 방법으로 놀아보도록 하는것도 좋은 방법이라고 하더군요. 어린 아이들과는 책을 펼쳐서 성 쌓기 놀이를 하던가, 책을 둘러쳐서 아이만의 공간을 만들어 주던가, 책을 군데군데 놓고 징검다리 건너기를 하던가 등 여러가지 방법이 있겠지요. 그런데 집에 있는 책으로 해야지 도서관에서 빌려온 책으로 이렇게 하다가 책이 망가지면 다음 사람에게 미안하겠지요? ^^ 

<아름다운 책>의 주인공인 토끼 형제는 책을 어떤것이라고 생각했을까요? 

어느날 형 에르네스트가 책을 집으로 가져오자 책을 처음 본 동생이 책으로 달려들지요.
형은 이런 동생에게 "책은 조심해서 다루는 거야!"라며 알려주지요. 
책이 뭐하는 건지 궁금한 동생 빅토르에게 "책은 읽는 거야. 글씨를 읽을 줄 모르면 그림을 보는 거고. 자, 형이랑 같이 한번 볼래?"

참... 몇살인지 모르겠지만 아이답지 않은 현실적인 대답을 해주는 형보다는 천진난만한 질문을던지는 동생 빅토로가 더 예쁘게 보이는것은 왜 일런지...^^

그리고 책 속으로 빠져드는 두 형제...
토끼를 잡아 먹어야 할 여우가 토끼들에게 당근을 가져다 주고, 날개 달린 토끼가 하늘을 날아다니고, 연약한 토끼가 무시시한 초록용을 때려 눕히기도 하고, 토끼가 무서운 사자와 여우를 훈련시키고, 커다란 토끼가 콩알만한 여우를 가지고 놀기도 하네요. 

책을 보던 동생 빅토르는 "나도 이렇게 할 수 있을 것 같아."라고 꿈을 꾸듯 얘기하지만, 현실적인 형 에르네스트는 "빅토르, 꿈을 꾸는 건 좋아. 하지만 책에 나오는 걸 그대로 다 믿으면 안 돼. 나름대로 판단을 해야지." 라며 책에 대한 정의(?)를 내려주는 군요.

하지만 두 형제가 보았던 책처럼 현실에서 이루어 질 수 없는 일, 가볼 수 없는 곳을 책을 통해서 간접 경험을 해 볼 수 있다는 건 정말 행복한 일이지요. 우리아이는 책을 보면 알게되는 것이 많아서 좋다고 얘기하더라구요.

이렇게 토끼형제가 책속에 빠져들어 있을때 진짜 여우가 나타나  위험에 빠지게 되는데...

도망칠 수도 없고, 무기도 없으니 꼼짝없이 죽었구나 생각했을때 책이 아주 유용하게 쓰이네요.^^ 

머리에 혹을 단 여우가 책을 이 사이에 박은채 도망을 가자 때를 놓치지 않고 에르네스트는 말하지요. "봤지, 책은 정말 쓸모 있는 거야."라고...

책장을 덮으며 아이에게 "재미있는 이야기로 가득 차 있고 멋진 상상의 나래를 펼칠 수 있는 책은 정말 쓸모있는거 맞지?"라고 얘기하니 우리집 두 형제도 끄떡끄떡~~ 그리고 가끔은 처음에 얘기한 것처럼 책을 가지고 놀수도 있으니 책과 함께 신나는 여름을 보내보자고 아이들과 약속했답니다.

이런건 안 가르쳐줘도 다 알던데...

엄마를 화나게 하는 10가지 방법 ㅣ 꼬맹이 마음 11
실비 드 마튀이시왹스 지음, 이정주 옮김, 세바스티앙 디올로장 그림 / 어린이작가정신 / 2004년 8월

방학전 학교 도서관에 책을 빌리러 갔다가 발견한 책이다. <엄마를 화나게 하는 10가지 방법>이라니 이런건 안 가르쳐줘도 다 알고 하던걸~~ 그래도 제목이 재미나서 읽어보았는데 엄마인 나로서는 정말 공감 백배 되는 책이었다.^^  

엄마의 입장으로 봐서 그런지 그림이 산만해 보이는데 아이들은 그저 좋단다. 글씨체도 아이들이 직접 쓴 글씨처럼 되어 있고 틀린 글씨는 X표를 하던가 까맣게 칠해 놓았다. 그뿐인가 중요한 부분에는 밑줄까지 쳐가면서 알려주고 있으니... 그러니 울 아들 이 책을 보자마자 빌려가자고 하지...^^

동그란 눈의 개구장이 얼굴을 한 주인공이 나타나 당돌하게도 엄마를 화나게 하는 10가지 방법을 알려준단다.


첫번째는 무조건 어지르기. 주인공은 "네 방을 실컷 어질러 놓는거야."라고 알려주고 있는데 우리집은 자기방 뿐만 아니라 방방마다는 물론이고 거실까지 어질러 놓는다. 주범은 큰아들이 아니라 네살먹은 작은아들... 이런건 정말 알려주지 않아도 어찌나 잘 하는지... 거기다 치우라고 얘기하면 이제는 "엄마가 치워~~"라고 말대답까지 한다. ㅜㅜ


두번째는 온종일 비디오 게임하기. 최대한 바보 같은 표정으로 소리를 최고로 높이고 하라는데 우리집엔 게임기가 없으니 어찌나 다행인지 모른다. 아이 생일잔치를 해보니 놀러오면서도 닌텐도를 가지고 오는 친구들도 있으니 심각한 문제가 아닐 수 없다. 그런데 게임기가 없으면 텔레비젼으로 대신하라고 팁을 알려주는 주인공... 

세번째는 불량식품 입에 달고살기.

네번째는 서둘러야 할 때 꾸물대기. 이건 정말 화나는 일이다. 시간은 정해져 있는데 아이들은 다른일에 빠져있고 나 혼자서만 바쁘다. 오늘 병원갈때도 있었던 일이니 할 말이 없다. 그런데 놀러갈때는 예외라고 또 팁을 알려주네...  

다섯번째는 못 들은 척하기. 어쩔땐 못 들은척 하는건지 진짜 못 듣는건지 알 수 없을 정도로 다른 일에 빠져 있는 모습을 보면 그 집중력으로 공부를 해줬으면 하는게 엄마의 바램이라는 것을 알고 있을까?^^ 

여섯번째는 괴상망측한 표정 짓고 못된 말만 골라하기.  

일곱번째는 늦게 자기. 이건 우리 둘째가 잘 하는 일인데 이제 막 36개월을 넘은 아이가 아침에 일찍 일어나서 낮잠도 안자고 밤이 되어도 에너지가 넘치게 뛰어다닌다. 결국 불 다 끄고 방에 들어가면 주인공처럼 "엄마, 목말라~~"를 연신 외쳐대니 이제 난 아예 물병을 갖다 놓고 잠자리에 든다.^^ 

여덟번째는 어른들 이갸기에 쓸데없이 끼어들기. 그리고 대답을 해주면 그냥 물어본 거니까 대답을 대충 흘려 들으라고 한다. 요건 좀 버릇없어 보일 것 같다는 생각이 든다. 

아홉번째는 안씻기. 같은 옷을 나흘씩 입고 다니고, 코 후빈 손을 옷에 쓱쓱 문지르라니... >.< 

열번째는 곳곳에 너의 흔적을 남기기. 곳곳에 흔적을 남긴다는 것은 뭐 온갖 말썽은 다 부리고 다니겠다는 것이니 이쯤되면 엄마가 두손 두발 다 들어야 하는건 아닐런지... 

더욱 황당한 결론은 여기 적힌대로만 하면 엄마를 화나게 하는 건 식은 죽 먹기야. 
하지만 조심해야 돼! 
정말로 그랬다가는 네 볼기짝이 남아나지 않을 테니까. 

덧붙이는 글... 그런데 말이야, 엄마를 기쁘게 해 주고 싶다면, 여기에 있는 걸 정반대로 해봐! 

정말로 끝내주게 고마운 결말을 알려준 왕눈이 개구쟁이야 정말 고맙다~~~~ 

그리고 아빠의 사랑을 그리워 하는 아이의 마음을 담은 <아빠를 화나게 하는 10가지 방법>과 선생님의 관심을 받고 싶어하는 아이의 마음을 담은 <선생님을 화나게 하는 10가지 방법>도 있다니 꼭 한번 봐야겠다.^^

[100자평] 방귀

방귀 ㅣ 동시야 놀자 3
김기택 지음, 소윤경 그림 / 비룡소 / 2007년 10월

신체와 관련된 재미난 동시와 함께 각 페이지의 예쁜그림이 눈길을 끈다...

[100자평] 도가니

도가니 - 공지영 장편소설
공지영 지음 / 창비 / 2009년 6월

충격적인 실화라는데서 차마 책장을 펼치지 못하고 있다... 약한자들의 아픔이라니...